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2026年春七年级数学适应性练习
（满分：150分； 练习时间：120分钟）
友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，不要错位、越界答题。
一、选择题：（共10小题，每小题4分，满分40分）
1.下列式子，是一元一次方程的是( 　 )
A．2x 3 B．2x=3 C．3x<5 D．3x=1+2y
2.下列图形是我国国产品牌汽车的标识，在这些汽车标识中，是中心对称图形的是( 　 )
A． B. C. D.
3.若△ABC满足下列某个条件，则它不是直角三角形的是( 　 )
A. 　　　　　　　　　 B.
C. 　　　　　 D.
4.如图，将△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF，若BF=11cm，平移的距离为3cm，
则EC的长为( 　 )
A.4cm B.5cm C.6.5cm D.8cm
5.解方程时，去分母正确的是( )
A． B．
C．　 D．
6.如图，已知△ABC≌△ADE，AB=10，AC=4，则BE的长为( 　 )
A.4 B.5 C.6 D.8
7.如图，将△OAB绕点O逆时针旋转80°，得到△OCD，
若∠A=120°，∠D=40°，则∠AOD的度数是( 　 )
A.40° B.50° C.60° D.70°
8.《九章算术》是中国传统数学的重要著作，方程术是它的最高成就.其中记载：今有共买物，人出八盈三；人出七，不足四.问人数、物价各几何 译文：今有人合伙购物，每人出8钱，会多3钱：每人出7钱,又会差4钱．问人数、物价各是多少 设合伙人数为x人，物价为y钱，以下列出的方程组正确的是( 　 )
A. B. C. D.
9.已知三角形三边长分别为5，x，8，若此三角形的周长为奇数，则满足条件的三角形个
数为( 　 )
A．3个 B．4个 C．5个 D．无数个
10.德化，是中国三大古瓷都之一，以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的德化白瓷
闻名世界．当地某厂家生产三种经典白瓷：“中国白”茶壶、“象牙白”茶杯、“猪油白”瓷碗．某日，一位陶瓷爱好者来到德化，想了解这三件作品的价格，商家没有直接告诉这三件作品的单价，而是给出了以下二个信息：
信息一：3个茶壶的价格、7个茶杯价格和1个瓷碗价格总和为280元；
信息二：4个茶壶的价格、10个茶杯价格和1个瓷碗价格总和为320元．
这位陶瓷爱好者准备三种陶瓷各买2个，则他付的总价是( 　 )
A.200元 B.250元 C.300元 D.400元
二、填空题：（共6小题，每小题4分，满分24分）
11.已知关于x的方程5x+2a=12的解是x=2，则a=__________．
12.不等式x+4>5的解集是__________．
13.若x，y满足方程组，则3x+y的值是__________．
14.十边形的外角和是__________度．
15.如图，把△ABC的一角折叠，若∠1+∠2=130°，则∠A的
度数为__________．
16.如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，点E在线段AB
上且AB＝4BE，线段AD与线段CE交于点F，△ABC的面积
为20，则△AEF的面积为____________．
三、解答题：（共9小题，满分86分）
17．（8分）
解方程：2(x 1)+1=4x+3．
（8分）
解方程组：
（8分）
解不等式组：
（8分）
如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°．
（1）作∠ABC的平分线BD，交AC于点D；(要求：尺规作图，不写作法)
（2）在（1）条件下，当∠ACB=40°时，求∠ADB的度数．
（8分）
我县某中学为丰富学生的校园生活，准备从商店购买若干个足球和篮球，已知购买2个足球和5个篮球需要570元，购买3个足球比1个篮球多花90元．
（1）购买一个足球、一个篮球各需要多少元？
（2）若学校准备用不超过1900元购买足球和篮球共30个（两种球都要买），则学校
有哪几种购买方案？
（10分）
利用等式或不等式的基本性质说明下列结论的正确性：
（1）如果a=b，那么3a-1=3b-1；
（2）如果ac，那么b >．
（10分）
已知关于x，y的方程组
（1）若，求a的值；
（2）求k为何值时，代数式3x-ky的值与a的取值无关，始终是一个定值，并求出该定值．
（13分）
实践与探究：
主 题 废料再利用，探究用正多边形铺设地面
素材1 使用给定的某种正多边形，当围绕一点拼在一起的几个内角加在一起恰好组成一个周角时，就可以铺满地面，既不留下一丝空白，又不互相重叠．铺满地面的条件：1．拼接在同一个点的各个内角的和恰好是；2．相邻的多边形边长相等（以下探讨的正多边形的边长都相等）．
素材2 正n边形的每个内角度数：边数7…每个内角度数60°108°120°135°…
素材3 某学校在铺设地面过程中，产生了一批规格相同的三角形瓷砖废料，为实现废料再利用，工人师傅计划从每块三角形瓷砖里切割出一块面积最大的正方形瓷砖，重新用于地面铺设．如图所示，在三角形△ABC中有一个正方形，其一边DE在三角形的边上，另外两个顶点分别落在三角形另外两边上，此时该正方形是从三角形ABC中切出面积最大的正方形．
探究一 仅用一种正多边形铺满地面． 任务一：（1）填写素材2中空白部分；（2）如果仅用正六边形铺满地面，在一个顶点处需要多少个该正六边形，请直接写出答案．
探究二 同时用两种不同正多边形铺满地面． 任务二：同一顶点用个正三角形和个正六边形可以铺满地面吗？如果可以，请求出的值；如果不能，请说明理由．
探究三 从三角形中截取面积最大的正方形． 任务三：现有一块素材3中的瓷砖废料△ABC，测得其一边，若在边上截取一段长为的线段，在这个三角形中恰好能够切割出一个以为边的面积最大正方形，求△ABC的面积．
（13分）
一副三角板可用于画30°、45°、60°、90°等特殊角，也可通过旋转探究角与角之间的关系．如图1，将两块直角三角板的直角顶点重合于点O，边OC、OD重合，∠AOC=∠BOD=90°，∠OAC=45°，∠ODB=60°．如图2，三角板BOD保持不动，将三角板AOC绕点O顺时针旋转，旋转角度为α(0°＜α＜180°)．
（1）当α=35°时，直接写出∠BOC的度数；
（2）当三角板AOC旋转至某一位置，使边AC与三角板BOD的某一条边平行，求旋转角α的度数；
（3）如图3，连接AB，当∠BAC=2∠DOC，且∠BAC与∠ABD的和比∠DOC大35°时，求旋转角α的度数．
D
F
E
B
A
C
C
A
B
D
E
D
F
E
B
A
C
第5题
B
A
D
C
O
D
F
E
B
A
C
第5题
2
1
A'
B
C
A
F
D
A
B
C
E
2
1
A'
B
C
A
第15题
2
1
A'
B
C
A
第15题
A
B
C
A
F
G
B
C
D
E
A
O
B
D
C
图3
A
O
B
D
C
图2
D
C
B
O
A
图1
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七年级数学 第 1 页 （共 6 页）

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