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2025一2026学年度第二学卡教学质量评价
四年级语文
窗边的小豆豆
小兵张嘎
类
别
对比阅读感悟大自然的文字
精彩习作
卷面分
总分
(节选)
(节选)
得
分
对比闭读感悟
密
片段一：到哪儿去找这么多的绿：①墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得
出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
艾青《绿》
片段二：雨中去访灵隐，一下车，②只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎
飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，③有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿
得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
宗璞《西湖漫笔》
1.这两个片段都写“绿”，句①强调
:句②强调
句③强调
A.绿无处不在
B.绿的种类多
C.绿的差异大
2.下面诗句与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是()
A.绿树村边合
B.春来江水绿如蓝
C.万条垂下绿丝绦
3.片段一写绿注重
,片段二写绿则是具体描绘大自然中的
景物。
4.生活中不仅有“绿”，还有太多的五彩斑斓被写进了诗中：
“梅子金黄杏子肥，
。”“茅檐低小，
。”“儿童急走追黄
蝶，
”“桃花一簇开无主，
”“不再胆怯的小白
菊，慢慢地抬起它们的头，
线
大自然的文字
大自然也有自己的文字。天上的一颗星、脚下的一粒石子都是一个字。
古代，当水手们在海上寻找道路的时候，就去看星星写成的天书。()他们没有罗盘，
)照样不会迷失方向。他们朝天望望，找到小熊星座，在小熊星座中找到北极星，有北极
星的那边就是北方。
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山
向左右伸出两个尖头，山就变得像铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些
四年级语文，第1页（共6页)
才好。()在它里面飞行，飞机()会被毁掉。
我们脚下的这块土地，也是一本有趣的书。
建筑工地上挖出了一块灰色的石头，在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰
石，是由碎贝壳变成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这
个地方曾经是一片汪洋。
在森林里行走，有时会忽然看到树林中立着一块很大的花岗石，上面布满青苔，就像披着
绿色毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来呢？原来这是
“漂砾”，是冰搬来的。那些冰川从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。
这是很久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。
要学会认识大自然的文字，就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明
白的地方，应再到书里去寻找解释。还应该去请教有学识的人：这是什么石头？这是什么树？
总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。
1.选择恰当的关联词填入文中的括号里。
如果…就…
即使…也…。
2.短文介绍了哪些大自然的文字？画“/"。
星星()花岗石()大树()石灰石()云()
3.根据短文内容判断，正确的画“/”，错误的画“X”。
A.北极星在小熊星座附近。()
B.飞机不可以在砧状云中飞行。()
C.漂砾是冰川搬来的。()
4.读了短文后，你有什么问题吗？请提出来，并尝试着解决。
5.短文最后写道：“假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找解释.”书里不仅有对大自然
的解释，还有对人生的启迪：
《周易》：“天行健，
。”《老子》：“胜人者有力，
《论语》：“
,不尤人。”《孟子》：“
窗边的小豆豆（节送）》
小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竞是条小狗，有一次玩着玩着就“动真
格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。
听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆耳朵上全是血。洛基知道阁了大祸，huāng
zhang(
)地看着小豆豆。
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