河南省新乡市辉县市部分校2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题(扫描版,无答案)

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河南省新乡市辉县市部分校2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题(扫描版,无答案)

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2025-2026学年度第二学期期末考试卷(三)
五年级语文
n
注意事项:
校本教研,内部资料,严禁外传。

时长:90分钟
题号



总分
分数
得分阅卷人
一、积累与运用。(35分)
r
7
1.读语段,根据拼音,写词语。(6分)
多年奋斗,中国航天一步一个脚印,坚定地cā0zòng(
)着发展的
航轮,翻开zhǎnxin(
)的篇章。这些辉煌成就,离不开传承与创新。传
承,是文化的xian jie(
),它让我们jchù(
)到历史的脉博;创
新,是文化的动力,它让我们告别落后与愚昧,bnfù(
)更为liao kuò
(
)的未来。


2.精挑细选。(6分)
(1)下列加点字词意思相同的一项是(
)。
A.物莫能陷也陷阱
B.青春作伴好还乡青春期
C.未闻孔雀是夫子家禽新闻
D.短笛无腔信口吹
信口雌黄
(2)下列表述有误的一项是(
A.“两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”是动
态描写。

B.研究报告一般由“问题的提出”“研究方法”“资料整理”和“研究结论”
四个部分组成。
C.阅读古典名著时,遇到一些不懂的词语必须反复琢磨,准确理解意思以
后再接着往下读。
D.如果你想要了解爷爷的童年岁月,要认真、耐心地听爷爷讲话,边听边
记。
(3)下列对课文内容的理解不正确的一项是()。

A.《手指》是丰子恺先生的一篇散文,作者对五根手指进行了生动的描绘
和精心的刻画,目的是由物及人,揭示其中蕴含的道理。
B.《不可思议的金字塔》是非连续性文本,采用图文结合的表达方式,提供
了丰富的有关金字塔的信息,帮助读者高效、全面地了解金字塔。
C.《跳水》中孩子遇险,既有猴子放肆和水手哄笑的外部原因,也有孩子冲
动行事的内部原因。

D.《刷子李》用大量笔墨描写了徒弟曹小三在看师傅刷墙时的举止及心理
活动,充分表现了曹小三学艺认真的特点。
五年级语文(三)第1页(共6页)
3.根据积累的知识填空。(11分)
(1)诗文以怡情,字字含情。它将爱含在唐代诗人孟郊的“
报得三春晖”的母爱里,含在陆游“
,南望王师又一
年”的爱国诗句中,也含在孟子“恻隐之心
”的无限仁爱中。
字字藏慧。它将智慧藏在“梁山泊的军师
”这样有趣的歇
后语中,藏在“夫不可陷之盾,与无不陷之矛,
”这样发
人深省的话语中,藏在“福如东海,
”这样精妙的对联中。
(2)《他像一棵挺脱的树》一文中,作者在人物刻画上主要运用了
描写,表现了祥子
的特点。
(3)智慧幽默的语言引人深思。面对孔君平的打趣,杨氏之子巧妙地答道:
”。丰子恺在《手指》一文中用幽默风
趣的语言告诉我们“
”的道理。
4.根据要求完成句子练习。(12分)
(1)小语跟随爸爸妈妈来到了中国国家博物馆。她被博物馆中的精美藏品震
撼到了。请你发挥想象,通过动作、语言、神态描写来表现小语当时游览博
物馆的心情。
(2)仿照例句,围绕“绿”这种颜色描绘一个画面,写一处身边的风景。
例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金
光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
夏天,田野里绿意盎然。
(3)请你仿照例句,记录一下小文与平时不一样的表现。
例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗
珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
(4)照样子,运用“先概括后举例”的表达方法,写一段话。
例:但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按
弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼
命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门
了,叫他揿电铃。
在班干部中,小语工作最认真。
五年级语文(三)第2页(共6页)

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