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部编版七年级下册期末模拟试题（二）及参考答案
单选题：本大题共12小题，共24分。
1.如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（　　）
A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族汇聚
C. 繁荣与开放的社会 D. 近代前夜与盛世危机
2.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ）
A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先
C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达
3.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（　　）
A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 和亲会盟 D. 闭关锁国
4.近期，央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目——中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。符合上述条件的词人是（　　）
A. 苏轼 B. 李清照 C. 岳飞 D. 辛弃疾
5.宋词是在唐诗的基础上，为适应社会生活需求而对诗进行的改良。元曲则是在宋词的基础上，融入了胡人特色的词，是随着元朝统治者入主中原而强制性推行的表现形式，所以元曲也叫胡曲。宋词、元曲兴盛的根本原因是（　 ）
A. 统治者的提倡 B. 城市繁荣，市民阶层兴起和壮大
C. 科举制的推动 D. 宋元时期，民族交融进一步加强
6.《中国诗词大会》嘉宾王立群教授在谈到李白与苏轼的比较时说，宋代诗人群体的学问胜于唐代，下列各项中对这一现象的出现影响最大的是（　 ）
A. 科举制的创立 B. 印刷术的发展
C. 经济重心的南移 D. 民族政权的并立
7.2003年明太祖的陵墓——明孝陵申报世界文化遗产成功，下列史实与明太祖有关的是（ ）
①废除丞相和中书省，权分六部②废除行中书省，设立三司③设立锦衣卫、东厂等特务机构④把大都督府分为五军都督府⑤通过“杯酒释兵权”，解除了禁军将领的兵权
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①②⑤
8.下列农民起义直接推翻了封建王朝政权的是（ ）
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义
C. 黄巢起义 D. 李自成起义
9.见如图的图示，这两种变化是哪一人物所为（　 ）
A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 阿保机 D. 成吉思汗
10.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是（ ）
史实 结论
A. 司马光主持编写纪传体通史《资治通鉴》 “鉴于往事，有资于治道”
B. 明朝科举考试实行八股取士 应试人对题目的解释可以任意发挥
C. 东起鸭绿江、西至嘉峪关的长城 成为各民族交往的纽带
D. 明太祖在元大都基础上营建的北京城 是当时世界上最宏大的皇家建筑群
A. A B. B C. C D. D
11.如图是明朝北京城的规划布局和功能分区，这种设计旨在突出（　　）

A. 古代劳动人民的智慧 B. 皇帝至高无上的权威
C. 宫殿宏伟壮观的景象 D. 紫禁城建筑的时代感
12.明朝时，我国传统科技成果显著，小刚同学学习了《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等内容后，概括出的主要特点是（ ）
A. 注重科技研究与创新 B. 总结传统科技成果
C. 处于世界先进水平 D. 宣传西方先进科技
材料题：本大题共3小题，共36分。
13.（9分）国家的治乱兴衰是了解古代史的重要窗口。阅读材料，回答下列问题。
材料一：
至元十六年二月，元军追击至崖山，陆秀夫报赵昺赴海自尽。文天祥被俘，后就义于大都。南宋残余势力完全被消灭。——张帆《中国古代简史》 改“金”为“清”，既是民族策略，也是政治智慧。——阎崇年《清朝开国史》
图A 图B
材料二：直到隋唐时期，统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度……成为步入仕途、求取富贵的最主要手段，有志从政者就必须接受同样的经书、文学教育，从而使全国在思想文化上也形成大一统的局面。
（1）______ 年，材料一图A 人物灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（1分）1260年，材料一图B人物继承了汗位， ______ 年，他改国号为元，次年定都于大都。（1分） 材料一中“至元十六年”指的是______ 年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（1分）努尔哈赤死后，皇太极继位，继续进攻明朝， ______ 年，他完成了材料一中“改‘金’为清”的举措。
（2）材料二中的“一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度”指什么制度？（1分）根据材料二，概括推行这一制度产生的影响。（2分）
（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国古代国家治乱兴衰的认识。（2分）
14.（12分）农业的发展是关乎国计民生的大事。阅读材料，回答下列问题。
材料一 ：
材料二 ：太宗自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵，突厥侵扰，州县骚然。……（是时京师等地）饥馑尤甚，一匹绢才得一斗米。……至贞观三年，关中丰熟……又频致丰稔（rěn，丰收），米斗三四钱。
贞观五年，太宗谓侍臣曰：“当今远夷率服，百谷丰稔，盗贼不作，内外宁静，此非朕一人之力，实由公等共相匡辅。然安不忘危……”魏征对曰：“惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！”
——摘自吴兢《贞观政要》
材料三 ：从传入中国到明末约一百年时间里，玉米已经传播到河北、山东、河南、陕西、安徽、广东、云南、浙江等十多个省份。到18世纪初，玉米已传播到全国大多数省份。17世纪之前，玉米种植在中国主要限于西南地区，进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快，不仅成为西南地区的主要粮食作物，而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植。据估计，在清代中叶，玉米的种植面积至少已占耕地总面积的6%。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）如图是以“粮安天下（隋——清）”为主题制作思维导图。根据材料一并结合所学知识，在①-④处填写相应的内容。（4分）
（2）依据材料二，概括贞观年间社会状况的变化。（2分）结合所学，指出变化的原因。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出16世纪以来玉米在中国传播的特点，（2分）并分析推广的原因。（2分）
15.（15分）阅读材料，回答问题。
材料一 ：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二 ：《步辇图》
材料三 ：
契丹小字圆铜镜铭文 西夏文寿陵残碑 元朝宣政院印
契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番(指契丹)者，以隶书之半加减，撰为胡书(契丹字)。——摘编自《五代会要》 西夏文字是参照汉字“六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》 元朝官印使用官方的八思巴文，但一律用篆体形式刻制。——摘编自《元国书官印汇释》
材料四：
时期 汉语中吸收的部分外来词 外来词的来源
先秦两汉 胡、单于 匈奴语
骆驼、狮子、石榴、琵琶 西域地区
三国两晋南北朝隋唐 可汗、可孙、直勤 鲜卑语
可汗、可贺敦 突厥语
瑟瑟、珐琅 波斯语
豆蔻 阿拉伯语
宋元明清 猛安、谋克 契丹语
勃极烈、忽鲁 女真语
成吉思汗、喇嘛、胡同、戈壁 蒙古语
阿哥、格格、额娘、阿玛 满语
——摘编自《汉语外来词》
材料五： 1271年，忽必烈取《易经》“乾元”之意，定国号为元。……灭南宋统一全国。……设置澎湖巡检司……
——《中国通史》
（1）阅读材料一，根据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。（2分）举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。（2分）
（2）材料二反映了哪一历史事件 （2分）这一历史事件产生了哪些影响 （2分）
（3）依据材料三，概括契丹文、西夏文、八思巴文在创制或使用方面的共同特点。（2分）结合材料三、材料四，指出中华文化得以不断丰富和发展的原因。（2分）
（4）根据所学知识指出，材料五中元朝“设置澎湖巡检司”的意义是什么？（2分）为了加强对边疆地区的统治，元朝还设置什么机构对西藏进行管辖 （1分）
参考答案
选择题
1-5：CBBDB;6-10:BADBC;11-15:BB
材料题：
（1）589；1271；1279；1636
制度：科举制度。
影响：打破了富室贵族对权力的垄断，为普通士人提供了入仕途径；促进了全国思想文化的大一统；推动了教育发展，使有志从政者接受统一的经书、文学教育。
启示：国家统一是历史发展的主流趋势，统一多民族国家的巩固与发展是大势所趋；合理的制度设计（如科举制）能促进国家治理，反之则可能引发统治危机；统治者的政策（如民族策略、政治智慧）对国家的治乱兴衰起到重要作用；思想文化的统一有助于国家的稳定与发展。
14.
①《农政全书》；②曲辕犁和筒车；③王安石变法；④玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵；
变化：①农业生产恢复发展（粮食丰收，价格下降）；②社会更加稳定；③民族关系更加和谐。
原因：①吸取隋亡的教训；②注意恢复发展生产；③打败突厥，采取开明的民族政策；④注重用人，虚心纳谏，革新措施。
特点：传播速度快，范围广，从西南地区扩展到全国；18世纪后推广速度加快，成为主要粮食作物之一。
原因：新航路开辟后，玉米作为高产作物被引入中国；政府推广农业技术；适应性强，适合多种环境种植；明清时期人口增长，对粮食需求增加。
15.
（1）办法：民族平等，实行开明的民族政策。
史实：北方和西北地区的少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
事件：文成公主入藏。
影响：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
特点：深受汉字的影响（均借鉴汉字的方法创制文字）。
原因：各民族互相学习、吸收外来文化（各民族交流互鉴）。
意义：中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
机构：宣慰使司都元帅府（宣政院）。

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