资源简介

2025—2026学年第二学期七年级综合性练习
道德与法治
（时间：90分钟；满分：100分）
★友情提示：①本练习卷仅供选用学校使用；
②所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在练习卷上
一律无效。
一、选择题：本题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题
给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2026年 2月 1日，《全民阅读促进条例》正式施行，这
①意味着全民阅读已经成为每个公民的生活方式
②旨在推进书香社会建设，提高全社会文明程度
③有助于营造全民阅读浓厚氛围，提升文化素养
④能为中华民族的伟大复兴提供强大的物质支撑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.从右框信息可以推断该时事是 ★时间：2025年12月18日正式启动
A. 京津冀协同发展 ★内涵：实施以“‘一线’放开、‘二线’
管住、岛内自由”为基本特征的自
B. 河北雄安新区建设 由化便利化政策制度。
C. 海南自由贸易港封关运作 ★意义：迈入改革开放发展的新起点，打造
D. 更高水平开放型经济新高地。上海自由贸易试验区扩区
3.2026年 4月，我国首艘纯电动智能集装箱海船“宁远电鲲”号正式启航。
该船实现从传统“燃油驱动”向“纯电零碳”转型，并攻克了纯电推进、
充换电集成、自主航行等核心技术难题。这一成就表明
①绿色发展理念正深刻引领我国交通运输方式变革
②科技自立自强为航运业可持续发展提供有力支撑
③我国已经全面实现了航运领域核心技术自主可控
④依靠技术创新就能解决航运发展面临的主要瓶颈
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.下列新闻中，能直接反映我国 2025年经济发展成就的是
①十四届全国人大四次会议审议通过了《国家发展规划法》
②中国冰雪健儿在第 25届冬奥会上斩获境外参赛历史最佳战绩
③商务部数据显示，2025年社会消费品零售总额突破 50万亿元
④国家统计局公布，2025年全国粮食总产量首次突破 1.4万亿斤
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
七年级道德与法治试题第 1 页 （共 8 页）
5.下列对时事的解读，正确的有
序号 时事 解读
中国国家创新指数综合排名世界
① 标志着我国已经是世界发达国家
第九位
在全党开展树立和践行正确政绩 进一步强化立党为公、执政为民
②
观学习教育 理念
教育部部署开展中小学阳光招生 有利于规范招生秩序，但违背了
③
专项行动 教育公平
“十五五”规划纲要新增了5个“强 勾勒出一幅社会主义现代化强国
④
国”建设目标 建设的最新图景
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.依据《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》要求，M校开展丰富
的课外活动帮助学生化解心理烦恼，启示中学生面对青春期心理矛盾要
A. 依赖他人，积极寻求帮助 B. 主动参加集体活动
C. 专注学习，把注意力转移 D. 顺其自然忽视矛盾
7. 各地有关部门严禁诱导青少年非理性追星、过度关注外貌。这引导我们追
求青春之美应
A. 专注着装装扮，追求标新立异 B. 注重物质享受，忽视文化修养
C. 提升品德修养，追求内外兼修 D. 盲目模仿网红，迎合流行趋势
8.七年级女生小芬和男生小刚既是邻居也是同班同学，经常一起上下学，课
后一起学习，互帮互助，携手共进。对此，下列观点你赞同的是
①同学交往可以亲密无间，不用在意场合与分寸
②男女交往容易产生误会，断绝往来，刻意回避
③异性同学交往优势互补，可取长补短共同进步
④与异性相处要热情大方，言谈得当，举止得体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.诗人孟郊落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”，金榜题名后写下“春
风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。这说明
A. 所处环境相同，情绪体验相同 B. 人生境遇不同，情绪感受不同
C. 情绪相互感染，容易影响他人 D. 情绪影响境遇，决定人生走向
10.面对生活烦心事，小南的家人用不同方式调节情绪。方法匹配正确的是
A. 爷爷落选比赛心情差，换位思考积极看待得失——认知调节法
B. 爸爸工作受挫压力大，默默自我安慰激励自己——转移注意法
C. 妈妈家务繁杂心情烦，出门散步散心转移情绪——放松训练法
D. 哥哥考试失利情绪低落，对家人吵闹发泄不满——合理宣泄法
七年级道德与法治试题第 2 页 （共 8 页）
11.运动会后，某班召开总结会，以下为活动记录。这一活动开展有利于学生
分享：校运会中互助 感悟：讲到接力配合、同伴加油的瞬间，
协作、顽强拼搏的赛 不少同学深受触动。体味集体的温暖，
场故事。 珍视同学情谊。
①体验失败挫折，丰富人生阅历
②体味、传递成长中的美好体验
③增强集体荣誉感，促进温暖集体建设
④消除同学间矛盾，快速提高体育成绩
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.在议题式学习中，展示了下面三个子议题，你推断总议题为
子议题 1：认可自己——金无足赤，人无完人
子议题 2：行己有耻——坚守底线，严于律己
子议题 3：告别虚荣——理性看待，不为所惑
A．人贵自尊 B．孝悌忠信 C．革故鼎新 D．自立自强
13.晏子出使楚国时，面对楚王多次刁难侮辱，始终不卑不亢、机智应对，既
维护了自身尊严，也捍卫了齐国尊严。晏子的行为告诉我们 “自尊” 的秘
诀是
A．虚心学习，不断提升自我 B．肯定自己，积极表现自己
C．坚守气节，维护人格尊严 D．关心他人，约束自己言行
14.达克效应三阶段（图 1）：第一阶段：在
无知时盲目自信（愚昧之巅）；第二阶段：
在学习中跌入自卑低谷（绝望之谷）；第
三阶段：随能力提升理性自信（开悟之坡/
持续平稳高原）。这启示我们
①知识与能力提升，有助于增强自信
②跌入绝望之谷，将无法再建立自信
③自信水平越高，代表知识与技能水平也越高 图 1
④全面、客观认识自己，既不自负，也不自卑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示中学生做自强不息的
中国人要
①只要心怀梦想，必能实现人生目标 ②可以放弃学业，去追求个人的成功
③树立远大理想，做新时代的筑梦人 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
七年级道德与法治试题第 3 页 （共 8 页）
16.南平市推广“吃茶话事”基层治理新模式，群众围坐茶桌协商议事、化解
矛盾、促进邻里和睦。这一做法体现了
①秉持求同存异，和而不同处事方法
②化解邻里矛盾，杜绝基层一切纠纷
③倡导邻里互助、和睦相处传统美德
④崇尚形神兼备、情景交融美学追求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.非遗传承人周冬梅深耕剪纸四十载，免费带徒传艺、热心公益服务，入选
2025年第三次“中国好人榜”。她以实际行动践行的中华传统美德为
A. 敬业奉献、无私奉献 B. 自强不息、孝老爱亲
C. 见利思义、诚信守法 D. 扶危济困、见义勇为
18.武夷山市借助人工智能技术，增强了千年非遗“茶百戏”的艺术魅力与观
赏性。这体现中华文明的突出特性是
A. 连续性、创新性 B. 统一性、包容性
C. 和平性、创新性 D. 连续性、统一性
19.下列同学们拟写的《宪法》《未成年人保护法》《民族团结进步促进法》
校园宣传展览解说词，你认同的有
①这些法律主旨为保障未成年人健康成长
②这些法律为国家发展营造良好法治环境
③这些法律主要规范我国民族地区的特殊事务
④这些法律完善了中国特色社会主义法律体系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20.“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”下列哪一选项最能
体现这思想
A．己所不欲，勿施于人
B．民惟邦本，本固邦宁
C．法者，非一人之法，乃天下之法
D．天下之事，不难于立法，而难于法之必行
21.民法典规定人们从事民事活动的基本原则。下列行为与判断对应正确的是
序号 行为 判断
① 服装店店主强迫询问衣服价格的人购买其店内服装 违反自愿原则
② 李某安装可视门铃，监控范围覆盖邻居赵某家内部 违反诚信原则
③ 企业生产过程中，将未经处理的有害污水直接排入河流 违反绿色原则
④ 菜市场小贩为了牟利，称蔬菜时故意缺斤短两欺骗顾客 违反平等原则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
七年级道德与法治试题第 4 页 （共 8 页）
22.中学生小南在人工智能软件上生成了图 2。请选择最有可能生成该漫画的
指令
A. 请生成一幅漫画，属于“行政违法行为”
B. 请生成一幅漫画，属于“民事违法行为”
C. 请生成一幅漫画，属于“刑事违法行为”
D. 请生成一幅漫画，属于“严重违法行为” 图 2
23.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确公民维护社会治安的权
利与义务，强调保障自身安全时鼓励公民同违法犯罪作斗争。初中生小明
在公交车上目睹偷窃行为，应采取正确做法。
A．以暴制暴，不做退让者 B．强行制止，不做沉默者
C．躲开无视，不做关心者 D．见义智为，不做旁观者
24.以下是小南在班级“美德储蓄罐”中投入的两枚“行为币”：
行为币类型 记录内容
面对新款名牌球鞋的流行，想到父母劳作辛苦，
【克己币】
我决定不盲目跟风，坚持量力而行。
放学途中看到同学在路上追逐嬉闹、违规横穿马
【守规币】
路，我及时上前劝阻，要遵守交通法规。
由此可见，小南在生活中
①追求俭约自守，坚持不为物役的生活理念
②抛弃攀比心理，通过克己就能成就完美人生
③关爱他人生命，维护他人的生命权与健康权
④及时劝阻同学违规行为，只为博取他人关注
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25.周末，小闽上网查找资料时收到一封陌生网友的私信（图 3）。对此，小
闽正确的做法是
①出于好奇尝试，体验所谓神奇效果 兄弟，我看你经常发运动
②相信私信内容，忽视潜在安全风险 视频，体力不错啊！我这儿有
③增强警惕意识，拒绝接受疑似毒品 一种“飞行邮票”，贴在舌尖
④提高防范能力，立即上报可疑信息 就能消除疲劳，让你瞬间变身
“运动达人”，要不要寄给你
A. ①② B. ①④
免费试试？
C. ②③ D. ③④
图 3
七年级道德与法治试题第 5 页 （共 8 页）
二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共 5小题，共 50
分。
26. 判断说理。（8分）
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，
不正确或不完全正确的在括号内打“×”），并说明理由。
步入青春期，我们既感受青春美好，也会遇到成长的烦恼。小南向好友小
闽倾诉，以下是他们的对话：
不知道谁偷拍丑化我的照片，发到网
上，我非常愤怒，上课了还大发脾气。
这种行为侵犯了你的肖像权，可以向
小南 老师反映，要学会维护自身合法权益。
小闽
（1）小南的行为。（4分）
（ ）理由：_______________________________________。
（2）小闽的观点。（4分）
（ ）理由：_______________________________________。
27. 时事点评。（6分）
宁夏固原二中“徒步百里祭英烈”师生团队荣获 2026年度中国青年五
四奖章集体。31年来，他们坚持徒步山路祭英烈。途中，师生经历了寒风砂
石、小腿抽筋、脚底磨泡等“痛苦”体验，秉持“英烈走的是生死路，我们
走的是成长路”的信念，相互激励、走完全程。“青山处处埋忠骨，后辈岂
可忘忧国”，这堂“行走的思政课”让信仰力量在脚步丈量中扎根。
结合时事，运用“品味美好情感”的相关知识，对这堂“行走的思政课”
进行点评。（6分）
七年级道德与法治试题第 6 页 （共 8 页）
28. 阅读材料，回答问题。（12分）
某班开展“学榜样，焕活力”主题探究活动，小南准备了两张与“人民
工匠”许振超有关的资料卡与大家分享，请你参与。
资料卡一：“人民工匠”许振超只有初中学历，他发愤图强，通过自学
打破外国技术垄断，大大降低了桥吊的维修成本；他在无数次实践操作后，
练就了“一钩准”“无声响操作”等绝活，创造了“振超效率”；他带领团
队开展科技攻关，实施世界首次集装箱轮胎吊“油改电”技术改造，向世界
展示了中国力量。
（1）许振超的事迹体现了哪一优秀品质？结合材料，分析该品质的重要
性。（8分）
资料卡二：许振超秉持“干就干一流，争就争第一”的信念，钻研电路、
绘制电路图，硬是啃下桥吊核心技术。从普通码头工人到大国工匠，他用实
干证明，中国工人有能力、有底气领跑世界，用匠心与实力挺起中国制造的
脊梁。
（2）为引导同学们向榜样学习，树立自信的品格，某班团支部向全体同
学发布倡议书。请你拟写两条具体、可落实的倡议。（4分）
倡议书
亲爱的同学们：
许振超用匠心与实力证明了中国人的底气与自信。为引导大家
学习榜样，让自信成为青春底色，我们倡议：
①
②
××班团支部
2026年×月×日
七年级道德与法治试题第 7 页 （共 8 页）
29. 阅读材料，回答问题。（10分）
2026年福建省城市足球联赛（简称“闽超”）， 是由福建省举办的覆盖
全省九市一区的省级社会足球赛事，旨在打造全民参与的足球盛会。
赛事特色：草根球员，全民 赛事倡导：文明参赛，尊崇规则，
参与，两岸融合；文体旅商 敬畏赛场，杜绝恶意犯规，干净
融合，票价亲民，一张票根， 竞技作风，尊重对手，以球联谊，
全城畅玩，全域惠民。 感恩观众，传递正气。
（1）结合材料，分析闽超赛事体现的中华优秀传统文化核心思想理念。
（6分）
南平市依托武夷山水、朱子文化、岩茶、建盏，将闽北文脉民俗融入绿
茵赛场，尽显地域文化底蕴；志愿者以奉献传递友善，市民以言行恪守有礼，
生动彰显闽北崇德向善的淳朴民风与优良美德。
（2）结合材料，谈谈如何传承中华优秀传统文化。（4分）
30. 阅读材料，回答问题。（14分）
为践行法治精神、增强环保意识，M校开展以“法治护航生态，青春践
行使命”为主题的项目式学习活动。以下是本次活动实施的三个阶段，请你
参与完成相关探究任务。
项目阶段 具体项目内容 探究任务
学习《中华人民共和国生态环境法典》。 （1）分析“摘录”内
阶段一： 摘录：树立尊重自然、顺应自然、保护 容所蕴含的中华优秀
解码法典 自然的生态文明理念，坚持良好生态环 传统文化的思想理念。
境是最普惠的民生福祉。 （4分）
开展“案例剖析”活动。
（2）结合材料，阐释
阶段二： 案例：某化工企业偷排污水，破坏生态、
案例中体现的法律作
剖析案例 损害公共利益，最终该企业被依法罚
用。（6分）
款，其责任人被追究刑责。
总结提升，明理践行。 （3）撰写青春法治承
阶段三：
以“尊法守法”和“守护生态”为关键 诺。（不少于 40字）（4
书写承诺
词书写一段青春法治承诺。 分）
七年级道德与法治试题第 8 页 （共 8 页）2025-2026 学年第二学期七年级综合性练习
道德与法治试题参考答案及评分参考
一、选择题：共 25小题，每小题2分，共 50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C C A D C B C D B A C A C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D B A A C D B A D B D
二、非选择题：共 5小题，共 50分。
26.（8分）
（1）（×）（1分）理由：小南没有学会管理（调节、合理表达）情绪。（1
分）情绪会影响人的行动，被偷拍丑化照片令人气愤，但我们要学会合理调节情
绪，掌握调节情绪的方法/学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪。（2分）
评分说明：判断（×）1分。若判断有误或未作判断，只回答理由，按照理
由部分给分。理由部分 3分。答案分为“行为界定”和“行为分析”两个方面，其中
“行为界定”1分，“行为分析”2分。其他答案，若观点正确，符合题意，可酌情给
分。
（2）（√）（1分）理由：小闽具有较强的法治观念/维权意识。（1分）任何
组织或者个人不得以丑化、污损等方式侵害他人的肖像权/当自身合法权益受到
侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。（2分）
评分说明：判断（√）1分。若判断有误或未作判断，只回答理由，按照理
由部分给分。理由部分 3分。答案分为“观点”和“解析”两个层次，其中“观点”1
分，“解析”2分。其他答案，若观点正确，符合题意，可酌情给分。
27．（6分）
这堂“行走的思政课”是学生通过参与有意义的社会活动获得美好情感的典
型实践。（2分）学生经历“痛苦”体验，以信念为动力，接受挫折的考验，学
会转化消极情感，助力成长；这堂“行走的思政课”有助于青少年传承英烈精神，
激发爱国主义情感；青少年要在实践中提升情感境界。（4分）
评分说明：概括时事事件的性质 2分，从意义、影响等方面分析点评 4分。
其他答案，符合题意，观点正确可酌情给分。
28.（12分）
（1）自强（2分）
重要性：许振超发愤图强，通过自学打破外国技术垄断，这说明自强使人自
主自立，主动发掘自身力量；他通过无数次实践练就绝活，这体现自强使人奋发
向上，不断挑战自我、超越自我；他带领团队开展科技攻关向世界展示中国，这
表明自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（6分）
评分说明：答出自强品质给 2分；重要性答出 3点给 6分，若未结合材料酌
情扣分。其他答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。
— 1 —
（2）本题采用等级评分。（4分）
等级水平 分值 等级描述
能结合榜样精神，提出具体、可落实的自信培养行动（如
水平 3 3～4分 找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，
增强底气等）；结合实际，逻辑清晰，表述规范。
水平 2 1～2分 有提到自信培养行动，但内容空泛，缺乏实践性。
水平 1 0分 作答与试题无关；未作答。
29.（10分）
（1）①全民参与，票价亲民、全域惠民，体现重民本；②两岸融合，文体
旅商融合，体现尚和合、求大同；③文明参赛，尊崇规则，敬畏赛场，传递正气，
体现崇正义 ；④杜绝恶意犯规，干净竞技作风体现守诚信；⑤尊重对手，以球
联谊，感恩观众，体现讲仁爱。
评分说明：每点 2分，答出三点给 6分。若未结合材料酌情扣分。其他答案，
符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。
（2）①学习弘扬闽北的优秀传统文化；坚定文化自信。②践行无私奉献、
热情友善、文明有礼等中华传统美德。
评分说明：围绕“传统文化”与“传统美德”，每点 2分，答出 2点给 4分。
其他答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。
30.（14分）
（1）①道法自然、天人合一的思想/主张尊重、顺应大自然运行的规律，与
天地万物和谐。②惠民利民、安民富民的思想/社会发展必须惠及人民，满足人
民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
评分说明：答出一点给 2分，共 4分。其他回答，若观点正确，符合题意，
可酌情给分。
（2）①对该企业的处罚，体现了法律维护社会秩序/法律制裁违法犯罪的作
用。②追究责任人刑责，体现法律保护社会公共利益/警示全体社会成员必须履
行法定义务，不得损害社会公共利益。③依法处罚企业及其责任人，守护生态环
境，体现法律促进社会发展。
评分说明：答出一点给 2分，共 6分。围绕“法律作用”作答，若未结合材
料酌情扣分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。
（3）本题采用等级评分。（4分）
等级水平 分值 等级描述
价值取向正确；围绕“尊法守法”和“守护生态”关键
水平 3 3～4分 词，明确遵守法律法规，主动履行环保责任；结合青少
年实际；字数符合要求；表述科学、规范。
2 1 2 价值取向正确；有提到 1个关键词，但承诺内容空泛，水平 ～ 分
缺乏实践性。
水平 1 0分 作答与试题无关；未作答。
— 2 —1 1222 12 12 12 12 12 12 12
2025—2026学年南平市第二学期七年级综合性练习
道德与法治 答题卡
缺考标志。考生严禁填涂,由监考教师填涂。
姓名:________________
（2）（4分） （2）（4分）
班级:________________
（ ）
①
座位号:______________
理由：
注 意 事 项 ______________________________________________________________
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、座位号填写清楚。
2.考生作答时，按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超区域书写的
答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 _________________________________________________________________
3.选择题部分使用 2B铅笔填涂；非选择题部分用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体 ________________________________________________________________
工整、笔迹清楚。选择题修改时用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选
择题答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 _______________________________________________________________
4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。
5.正确的填涂示例：正确▄ _________________________________________________________________ _
一、选择题（每小题 2 分，共 50 分） ②
1 A 6 A 1 1 A _________________________________________________________________
______________________________________________________________
2 A 7 A 1 2 A

3 A 8 A 1 3 A
27.（6分）
4 A 9 A 1 4 A ________________________________________________________________

5 A 1 0 A 1 5 A _______________________________________________________________

1 6 A 2 1 A _
1 7 A 2 2 A
1 8 A 2 3 A
1 9 A 2 4 A
2 0 A 2 5 A
29.（10分）
二、非选择题(共 5 题，共 50 分)
（1）（6分）
26.（8分）
（1）（4分）
________________________________________________________________
（ ）
_______________________________________________________________
理由：__________________________________________________________
28.（12分） _
（1）（8分）
_______________________________________________________________
品质：
________________________________________________________________
_
重要性：
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
七年级道德与法治 答题卡 第 1 页 共 2 页 _
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
_
2 2222 22 22 22 22 22 22 22
30．（14分）
（1）（4分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（2）（6分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
七年级道德与法治 答题卡 第 2 页 共 2 页

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