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2025-2026学年下学期七年级道德与法治期末试题
7.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”
所体现的理念一致的是(
姓名
班级
①小组讨论时常有不同的声音“碰撞”
②小季答应别人的事总是能说到做到
1.我国最大沙漠一一塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”：
③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物
浙江加快推广“以竹代塑”产品。这些措施体现了(
④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警
①尚和合的思想理念
②道法自然、天人合一的思想
A.②④
B.①③
c.①④
D.③④
③革故鼎新、与时俱进的思想
④求同存异、和而不同的处世方法
8.春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
和尊重，共同为齐国的繁荣富强贡献力量。这启示我们与他人相处应该(
2.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心
A.友好相处，消除差异
B.相互尊重，逐渐趋同
理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是(
C.求同存异，和而不同
D.开放包容，全盘模仿
选项
古语
核心理念
9.某中学组织七年级学生参观了“感动中国年度人物”事迹展览。同学们深受触
A
百姓昭明，协和万邦。
《尚书》
尚和合
动，立志以他们为榜样。如果你是校报编辑，为这则校园新闻拟定标题，最合适
B
民为贵，社稷次之，君为轻。
《孟子》
讲仁爱
的是()
公生明，偏生暗。
《荀子》
重民本
A.敢于冒险，勇于尝试
B.崇德向善，见贤思齐
D
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。一一《孟子》
崇正义
C.标新立异，追求独特
D.随波逐流，得过且过
3.一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款…这些“信用福利”，是某村全
10.《中华人民共和国民法典》第三条规定，民事主体的人身权利受法律保护，
面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APp,鼓励村民诚实做
任何组织或者个人不得侵犯。这是因为(
人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，
①拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
这一做法有利于(
②我们都希望享有充分的人身自由，能够有尊严地生活
①弘扬诚实守信传统美德
②彻底根除村民的失信行为
③我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
③营造知信守信社会风气
④弘扬社会主义核心价值观
④人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.②③
B.①②
c.②④
D.①④
4.漫画讽刺了下列哪些行为(
11袁某甲、袁某乙两人从网上下载一些书籍、书画作品后，打印、装订成盗版
①将心比心、推己及人
国家利
书籍对外销售以牟利。当地人民法院审理该案后认为，袁某甲、袁某乙的行为均
②摒弃道义，忽视社会正义
己构成侵犯著作权罪，遂判处袁某甲、袁某乙有期徒刑三年、缓刑三年，各处罚
③将个人利益置于优先位置
个人利
金12万元，追缴违法所得39670元。对此，下列分析正确的有(
④见利思义
①袁某甲、袁某乙受到刑罚处罚是犯罪的必然后果
A.①③
B.①④
C.②③
D.(②④
②袁某甲、袁某乙的行为都具有严重社会危害性
③该案中的有期徒刑和罚金都属于主刑
其他的一概看不清楚
④“构成侵犯著作权罪”说明袁某甲和袁某乙只违反了著作权法
5.春节是中华民族的传统节日。每到春节，红红的爸爸作为书法爱好人士就会主
A.①④
B.①②
c.②③
D.③④
动帮助小区居民写对联，深受大家的好评。对此，下列说法正确的是(
12.下列用图示法表示所学概念之间的关系，正确的是(
①对联体现了美学理念
②此举能够促进社会和谐
③此举是在践行自强不息的美德
④说明红红的爸爸是一个敬业乐群的人
刑罚
犯罪
法律
附加刑
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花虽身居简陋，
刑法
违法
规则
主刑
但不惧严寒，傲然盛开，且花色洁白、香气远布。古人常以梅花为赞赏对象，或
吟诗作赋，或妙笔丹青。这(
①
②
③
④
①将人的思想情感与外界景物融为一体
②蕴含文以载道、以文化人的教化思想
A.①②
B.②③
c.②④
D.③④
③可以为我们解决现实问题提供具体方案
13.下面对公民财产的认识，正确的是（
④体现了中国人坚韧、高洁，坚守自我的人格追求
①人们的生活离不开财产
A.①②③
B.①2④
c.①③④
D.②③④
②财产权是人们赖以生存的精神基础2025-2026 学年下学期七年级道德与法治期末试题
参考答案
一、选择题
1—5：A A C C B 6-10:B D C B B
11-15:B B B A B 16-17:D D
二、非选择题：
18.（1）①崇德向善、见贤思齐。
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。（两点即可 2分）
（2） ①体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方
式。
②是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走
向未来的宝贵精神财富。
③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升
社会道德水平，推进社会主义道德建设。（两点即可 4分）
19.①该同学意识到了中华人文精神的重要性，对如何做中华人文精神的弘扬
者有一定的了解，但是认为只要向榜样学习，我们就能做中华人文精神的弘扬者
的观点是错误的。（1分）
②中华人文精神彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
历史上的人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的
熏陶教化、凝聚示范作用。有利于促进社会和谐、成就美好人生。（2分）
③向榜样学习，有助于我们做中华人文精神的弘扬者。我们弘扬中华人文精
神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。弘扬促进社会和谐的思想文
化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
弘扬向上向善的思想文化。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向
上向善的好少年。（4分）
④要做中华人文精神的弘扬者不只是向榜样学习，还要弘扬促进社会和谐、
向上向善的思想文化。（1分）
20.（1）①和同班同学发生矛盾，导致对方脸部轻度被抓伤，违法了《民法典》
属于民事违法行为。②偷别人的手机去卖，结果被拘留，违反了《治安管理处罚
法》属于行政违法行为。 ③参与打架斗殴，用利器把对方刺成重伤。最终因故
意伤害罪被判刑。违反了《刑法》，属于刑事违法行为。（写出一种行为 2分，两
种以上行为 4分）
（2）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守
法的人。②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于
律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（任意三条 6分）
21.（1）途径:上网查询、观看电视新闻、查阅法律资料，咨询法律工作者、
专家或老师等。（答出 2条给 2分）
（2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国
家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。 ③法律保
护社会公共利益。 ④法律促进社会发展。（写完整 6分）
（3）任意写出来两个角度以上 4分
例如：民法典的性质：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关
系的法律。
实施民法典的意义：①能够更好地保障人民群众合法权益。②有利于营造稳
定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
法律与社会主义核心价值观的关系：①民法典注重融入社会主义核心价值观。②
彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德
治相结合的治国理念。
民法典规定的基本原则：民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公
序良俗、绿色等基本原则。

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