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13.5 全球变暖与水资源危机 学案
沪科版 九年级 物理（跨学科实践）
班级________ 姓名________ 学号________
一、核心素养目标
1. 认识全球变暖现象，了解温室效应的物理机制及其四大影响。
2. 了解水资源危机的表现（分布不均、水污染、赤潮），认识保护水资源的重要性。
3. 理解"碳达峰""碳中和"的科学含义和中国承诺。
4. 能提出具体的节水、低碳行动方案，将环保理念落实到日常生活中。
二、课前预习
【预习思考】阅读课本相关内容，思考以下问题：
1. 全球变暖的主要原因是什么？________
2. 温室效应中起主要作用的气体是________。
3. 中国水资源分布的特点是：________，耕地分布________。
4. 赤潮（红潮）主要是由于水体中________等营养物质大量增加导致的。
5. "碳达峰"是指________，"碳中和"是指________。
我的疑问：________
三、课堂探究
探究一：全球变暖及其影响
美丽的大自然
被破坏后的大自然
1. 全球变暖的事实：19世纪以来，全球气温升高了________℃，全球气候呈________趋势。
2. 温室效应的物理机制（填空）：
太阳________辐射穿透大气层→地表吸收后发出________长波辐射→________等温室气体吸收红外辐射→部分热量返回地表→地表温度________。
3. 全球变暖的四大影响：
① ________：冰川熔化（________态→________态，属于物态变化中的________，________热）→海平面上升→低地被淹。
② 对________的影响：物种迁移、灭绝，珊瑚白化。
③ 对________的影响：________频发导致粮食减产，病虫害扩大。
④ 对________的影响：高温________增加，传染病扩散，________质量下降。
冰川熔化导致海面上升
全球变暖对动植物的影响
全球变暖对农业的影响
全球变暖对人类健康的影响
探究二：水资源危机及其影响
1. 中国水资源分布：南________北________。华北平原耕地面积约占全国________%，水资源只占________%左右。
2. 水源污染的来源：________废水、________污水、________化肥农药。
中国水资源分布图
水源污染现象
3. 赤潮（红潮）知识填空：
(1) 定义：水域中________暴发性繁殖引起水色异常的现象。
(2) 成因：海洋受到________污染，________、________、________等营养物质大量增加。
(3) 危害（3条）：
① 赤潮生物覆盖海面或________，影响呼吸；
② 消耗海水________，鱼贝________而死；
③ 有些赤潮生物产生________，引起中毒死亡。
赤潮现象
赤潮危害示意图
探究三：爱护地球，从我做起
1. 碳排放是导致________的元凶。
2. 碳达峰：碳排放量达到________，之后逐步________。
3. 碳中和：碳排放量通过________、________等方式实现正负抵消，达到相对"________"。
4. 中国承诺：________年前碳达峰，________年前碳中和。
5. 世界水日是每年的________月________日。
6. 保护水资源的措施（5条）：
(1) ________；(2) ________；(3) ________；
(4) ________；(5) ________。
世界水日标志
7. 你还能想到哪些生活中的节水方法？请写3条：
① ________________________
② ________________________
③ ________________________
四、例题学习
练1：下列做法不会造成水污染的是( )
A. 生活用水任意排放 B. 工业废水达标排放
C. 海上原油泄漏 D. 使用含磷洗衣粉
我的答案：________ 我的思路：________________________
练2：温室效应主要是由于人类向大气中排放了大量的( )
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 一氧化氮 D. 二氧化氮
我的答案：________ 我的思路：________________________
五、课堂小结
本节课我学到了：
1. 全球变暖的成因和影响：________________________________
2. 水资源危机的表现：________________________________
3. 碳达峰和碳中和：________________________________
4. 作为中学生我能为环保做的事：________________________________
还有的疑问：________________________________________
六、课后作业
必做：完成课本课后练习题。
选做：调查家庭或学校每天用水量，提出节水改进方案，形成调查报告。
探究：查阅资料，了解中国为实现"碳达峰""碳中和"目标采取了哪些具体措施。
参考答案
课前预习答案
1. 化石燃料大量使用，排放大量CO 等温室气体
2. 二氧化碳（CO ）
3. 南多北少、南少北多
4. 氮、磷、碳
5. 碳排放量达到峰值后下降、碳排放与吸收抵消实现"零排放"
课堂探究答案
【探究一】
1. 1.4~5.8、变暖
2. 短波、红外、CO 、升高
3. 海面上升、固→液、熔化、吸；动植物；农业、极端天气；人类健康、热浪、空气
【探究二】
1. 多、少、40、6
2. 工业、生活、农业
3. (1)浮游生物 (2)有机物、氮、磷、碳 (3)附着鱼鳃、溶解氧、窒息、生物毒素
【探究三】
1. 全球变暖
2. 峰值、下降
3. 植树造林、节能减排、零排放
4. 2030、2060
5. 3月22日
6. 防治水污染、植树造林、推广节水农业技术、生活生产用水重复利用、推广省水节水器具
例题学习答案
练1：B
解析：A生活污水含有机物污染水体；B达标排放符合标准不造成污染；C原油泄漏严重污染；D含磷洗衣粉导致富营养化。
练2：A
解析：温室效应主因是CO 。CO是大气污染物但不是主要温室气体；NO 主要导致酸雨。

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