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七年级阶段检测
语文试题
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考
证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，只交答题卡。
注意事项：
1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，
答案写在试卷上无效。
2答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡
的
题号所指示的答题区域内作答。
一、
(共16分)
某同学在科技活动探究活动中，为神舟二十一号乘组成员张洪章完成了文字“画像”，请阅读
下面的文字，完成1-3题。
张洪章，一位来自山东的科研探索者，他严谨认真，为突破技术瓶颈呕心沥血，面对一，
从不因压力而退缩。带着对宇宙的炽热幢憬，他毅然告别熟悉的实验室，投身航天员严苛的训练。
如
2025年10月31日，张洪章搭乘神舟二十一号奔赴浩瀚无际的太空，俯瞰地球、遨游星辰大海
的同时，他在舱内一丝不苟地完成各项空间科学实验，将中国科学家的沉稳与担当、浪漫与赤减展
现得淋漓尽致。他不仅用行动展现了中国航天人的责任担当，更圆了自己的航天梦。
1.语段中加点字的读音及字形，不正确的一项是()(3分)
A.炽(zhi)热
B.浩瀚无际
C.俯瞰(kàn)
D.淋漓尽致
2.语段中空白划线处填上成语，最恰当的一项是()(3分)
A.惊心动魄
B.千钧重负
C.踌躇满志
D.责无旁贷
3.文段中画线的句子表述有误。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
(3分)
4该同学在完成画像前搜集资料整理成表，你借阅时发现表格有缺失，请结合上文的“画像”补充
完整。(3分)
中国科技成就整理表
名称
张洪章载荷专家太空科学实验任务所属领域
航天科技、空间科学
主要成就
①
意义与价值
航天圆梦，彰显中国科学家的担当与探索精神
基础信息：中国科学院大连化学物理研究所研究员、博士生导师，神舟二十一号乘
组成员、载荷专家
主要承担者
主要事迹：长期从事大规模储能电池关键材科与技术研究，多项研究成果达到了国
际先进水平或实现了进口替代。
科学精神：②
七年级语文试题
第1页共6页
5.学校将邀请张洪章为同学们做报告，作为校报记者的你有机会采访他，请设计两个采访问题。(4分)
问题一：
①
问题二：
②
二、（36分)
(一)阅读文言文完成6-11题。(21分)
王旦雅量
寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然臣在相位
久政事阙失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。中书有事送
密院，违诏格，准在密院，以事上闻。旦被责，第拜谢，堂吏皆见罚。不逾月，密院有事送中书，
亦违诏格，堂吏欣然呈旦，旦令送还密院。准大惭，见旦曰：“同年，甚得许大度量？”旦不答。寇
准罢枢密使，托人私求为使相，旦惊曰：“将相之任，岂可求耶！吾不受私请。”准深憾之。已而除
准武胜军节度使、同中书门下平章事。准入见，谢曰：“非陛下知臣，安能至此？”帝具道旦所以荐
者。准愧叹，以为不可及。
(选自《宋史·王旦传》)
【注释】①寇准：北宋名相。②旦：王旦，北米名相。③忠直：忠诚正直。④中书：中书省，北宋中书掌握行政大权，
王旦当时主持中书省。⑤密院：枢密院，北宋时枢密院掌管军事大权，寇准当时主持枢密院。
6.下列各项中说法不正确的一项是()（3分)
A.“寇准数短旦”中的“短”与“不蔓不枝”（《爱莲说》)中的“蔓”，均活用为动词。
B.“卿虽称其美”中的“虽”与“虽锥末倒眦而不瞬也”(《纪昌学射》)中的“虽”，意思相同。
C.“已而除准武胜军节度使”中的“已而”与“俄而雪骤”（《咏雪》)中的“俄而”均指时间短。
D.“此臣所以重准也”中的“所以”与“帝具道旦所以荐者”中的“所以”都可译为“…的原
因”。
7.下列各项中说法不正确的一项是()(3分)
A.“岂可求耶”中的“岂”与“岂有此理”中的“岂”意思和用法相同。
B.“准深憾之”中的“之”与“无丝竹之乱耳”(《陋室铭》）中的“之”，意思和用法不同。
1
C.“帝以是愈贤旦”中“以”与“则以纸帖之”(《活板》）中的“以”，意思不同。
D.“堂吏皆见罚”中的“见”与“见往事耳”（《孙权动学》）中的“见”，意思相同。
8.下列对文章理解与分析不正确的一项是（)(3分)
E
A.寇准多次在皇上面前说王旦的短处，王旦却总是称赞寇准的优点。
B.本文以记叙为主，通过讲述王旦、寇准、皇上之间的故事，鲜明展现人物形象。
C.寇准曾私下派人求王旦举荐自己做使相未果，后来完全靠自己的实力担任了武胜军节度使。
D.“准深憾之”“准愧叹，以为不可及”是从侧面衬托王旦的高尚品格。
9.文中画横线句有两处需要断句，请在答题卡相应位置标涂，每涂对一处给1分，超过两处不给分
(2分)
理固当A然B臣在相位久C政事D阙失必多。
10.请将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
①准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。
②准愧叹，以为不可及。
11.本文体现出王旦的哪些品质？请结合内容进行分析。（4分)
七年级语文试题第2页共6页七年级语文期末测试 A 答案 2026.6
一、（16 分）
1.选 A 【解析】炽（chì）热 评分意见：本题 3 分。
2.选 B 【解析】惊心动魄：形容某种景象、情状使人震惊或触发激情。千钧重负：比喻
非常重大的责任。踌躇满志：心满意足、从容自得的样子。责无旁贷：自己的责任不能推卸
给别人。
评分意见：本题 3 分
3. 他不仅圆了自己的航天梦，更用行动展现了中国航天人的责任担当。
评分意见：本题 3 分
4.示例：①搭乘神舟二十一号进入太空，完成多项空间科学实验
②严谨认真，勇于担当，不畏困难，执着探索
评分意见：本题 3 分。第①空 1 分，第②空 2 分，符合材料所给内容，言之成理即可。
5.示例：
问题一：张叔叔，面对巨大的压力和挑战，是什么支撑您坚持下来的？
问题二：从实验室到太空，您认为这次太空探索经历对您最大的意义是什么？
问题三：您觉得一名优秀的科研工作者，最重要的品质是什么？
问题四：您对喜欢科学、向往航天的中学生有什么建议？
评分意见：本题 4 分。每个问题 2 分，问题符合人物经历，表达自然流畅，言之有理，答
对任意两个问题可得满分。
二、（36 分）
（一）文言文阅读（21 分）
6.选 B 【解析】虽然/即使。
评分意见：本题 3 分
7.选 D 【解析】表被动/了解。；A
评分意见：本题 3 分
8.选 C 【解析】寇准是被王旦举荐的，不是完全靠自己。
评分意见：本题 3 分
9. BC
评分意见：本题 2分。
10.①寇准对陛下不隐瞒，更加体现他的忠心正直，这就是我看重寇准的原因。
关键词：益：更加；所以：……的原因。
②寇准惭愧叹息，认为自己做不到。
关键词：以为：认为；及：比得上，达到。
评分意见：本题 6 分，每句 3 分，意思通顺，符合语境意可得分。
11.示例：①宽容大度。面对寇准多次说自己的短处，王旦并不计较，反而总是称赞寇准，
这体现出他的宽容。②谦虚自省。王旦认为自己在相位很久，政事必有很多过失，这体现出
他具有谦虚自省的品质。③忠诚正直。王旦在皇帝面前如实评价寇准，不会因为个人私利而
歪曲事实,误导皇帝，体现了他的正直以及对皇帝的忠诚。
评分意见：本题 4 分，答出任意两个方面，即可得 4 分，意思对即可，其他结论言之成理
也可。
（二）诗歌阅读（共 7 分）
12.B【解析】第一、二句通过拟人化的手法。
评分意见：本题 3 分。
13.示例：诗人用麦、豆写出小满时节，农作物正值生长关键期，反映了天气冷暖交替的节
1
气特点；（2分）用枇杷成熟变黄，杨梅渐渐变成紫色，表现出小满时节瓜果成熟、万物丰
盈的特点。（1分）这些意象共同展现了小满生机盎然的景象，突出了节气特征。（1分）
评分意见：本题共 4 分，意思对即可得分。
（三）（每空 1 分，共 8 分）
14.①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村 ③不畏浮云遮望眼 ④自缘身在最高层
⑤落红不是无情物 ⑥化作春泥更护花 ⑦政入万山围子里 ⑧一山放出一山拦
评分意见:共 8 分。每空一分，错字漏字不得分。
三、名著阅读（7 分）
15. D 保尔的引路人是朱赫来
评分意见：本题 3 分。
16. 示例一：我认为保尔是英雄。在战争年代，他投身革命，英勇战斗，甘愿为革命事业献
身不怕牺牲；在国家建设时期，他带着伤痛参加筑路，不畏艰险，无私奉献；在全身瘫痪、
双目失明后，他在病榻上进行文学创作。他总是把祖国和人民的利益放在第一位，表现了一
个革命战士钢铁般的意志。
示例二：我认为保尔是英雄。为了保障城市木材供应，保尔加入筑路队，参与修筑铁路的工
作，这项工作虽然要忍受泥泞、风雪、冻土等恶劣的自然条件和艰苦的物质条件，但是他带
领自己的小分队疯狂工作，大大地加快了修筑铁路的速度。英雄就是不怕艰难困苦，把自己
的追求和祖国、人民的利益紧紧联系在一起。
评分意见：本题 4分。表态 1分，结合保尔的相关情节说明 3分，意思对即可。
四、（共 31 分）
（一）（12 分）
17.C
【评分标准】本题 3分。C项有误，材料三提到“新手机壳使用前，可用清水冲洗并通风
放置一周，能降低有害物质影响”，而非消除。
18.B
【评分标准】本题 3分。A项中当手机发热时，刺鼻的味道更明显。而这，很可能是有毒有
害物质超标的信号。
C项中文章并无价格决定手机壳质量的表述，要看材质、执行标准。
D项 30岁以下年轻人年均购买手机壳 2.2次，而非 1.8次。
19.答案示例：（1）选购优先挑选液态硅胶、TPU材质，认准 3C认证、标注国标与具体材
质的产品；
（2）避开刺鼻异味、黏手易掉色、做工粗糙、外观花哨廉价、毛绒款手机壳；
（3）新手机壳先用清水冲洗，通风放置一周后再佩戴使用；
（4）控制更换频率，即便手机壳完好也要定期更换，不要一味频繁换新。
【评分标准】本题 6分，能答出任意三个方面即可，每条 2分。
（二）（19 分）
20.B 【评分标准】本题 3分，孙桂英为小男孩留《奥特曼》，不是想为书屋招徕顾客，而
是用书香滋养孩子的心灵。
21. 示例一：运用比喻修辞，将女人黯淡无神的眼神比作即将熄灭的灯，生动形象写出梅梅
深陷绝望、心力交瘁的精神状态，为后文书籍点亮她人生希望做铺垫。
示例二：运用神态描写，生动形象写出梅梅深陷绝望、心力交瘁的精神状态，为后文书
籍点亮她人生希望做铺垫。
【评分标准】本题 4分，比喻修辞或神态描写 1分，人物状态 2分，结构作用 1分。
22.示例一：迟子建是梅梅的贵人，因为他的《世界上所有的夜晚》照亮了梅梅绝望的心，
2
让她坦然面对儿子生病的现状，学会了勇敢面对困境，获得成长与自信。
示例二：孙桂英是梅梅的贵人，因为在梅梅处于儿子生病的困境中痛苦绝望时，孙桂英向她
推荐迟子建的《世界上所有的夜晚》，照亮了梅梅绝望的心，让她坦然面对儿子生病的现状，
学会了勇敢面对困境，获得成长与自信。
示例三：孙桂英是小男孩的贵人，因为在他想读《奥特曼》又无法购买时，孙桂英微笑着为
他留书，在小男孩心里点亮一盏阅读的灯，让他广泛阅读，爱上读书。
【评分标准】本题 6分，概括内容 3分，总结 2分。意思对即可。
23．示例：①清溪村夜晚家家户户屋檐下亮起的实体灯火，照亮村庄道路；②书籍是灯：迟
子建等作家的书籍化作明灯，照亮孙桂英、绝望读者梅梅的人生道路；③书屋是灯：迟子建
书屋是一盏文化之灯，为走进书屋的人带来温暖与精神慰藉；④孙桂英本人是灯：她坚守书
屋、温暖他人，活成一束光，用善意照亮无数人，传递希望与力量。
【评分标准】本题 6分，写出三种分析即可得全分。
五、（60 分）
24.按要求作文。
项目 一等 20-24 二等 19-15 三等 14-5 四等 4-0
思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康
内
契合题意 较符合题意 基本符合题意 偏离题意
容
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确
24
内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当
分
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假
基础等级
较符合文体要 基本符合文体要 不符合文体要
（0-48） 符合文体要求
表 求 求 求
达 结构混乱
结构严谨 结构较完整 结构基本完整
24 语言不通顺语
语言流畅 语言较通顺 语言基本通顺
分 病多
字迹工整 字迹较清楚 字迹基本清楚
字迹潦草难辨
发展等级 特 一等 12 二等 7--9 三等 4-6 四等 0-3
（0-12） 征 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深
12 丰富 较丰富 略显丰富 意个别例子较
分 有文采 较有文采 略显有文采 好
有创意 较有创意 略显有创意 个别语句较精
彩个别地方有
创意
60
总分 60-53 52-42 41-36 35 分以下
分
3

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