3.4光的色散-培优课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册(28页PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.4光的色散-培优课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册(28页PPT)

资源简介

(共28张PPT)
沪科版物理8年级全一册精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.3.4光的色散第三章光的世界3.4光的色散知识点总结(沪科版八年级物理)一、光的色散现象太阳光(白光)通过三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象,叫做光的色散。结论:白光是由多种色光混合而成的复色光,不是单色光。色散的实质:光的折射现象。不同色光通过三棱镜时折射程度不同,紫光偏折最大,红光偏折最小。二、生活中的色散现象雨后彩虹、阳光下彩色肥皂泡、彩色光碟光斑等,都是光的色散形成的。三、光的三原色(重点)光的三原色:红、绿、蓝(简称RGB)。三种色光按照不同比例混合,可以产生各种颜色的光;三色光等量混合可得到白光。应用:彩色电视机、手机屏幕的色彩显示原理。四、物体的颜色规律(必考)1.不透明物体的颜色由它反射的色光决定。物体只反射与自身颜色相同的光,吸收其他色光。例:红花反射红光,吸收其他色光;绿叶反射绿光。白色物体:反射所有色光;黑色物体:吸收所有色光,不反射光。2.透明物体的颜色由它透过的色光决定,只允许同种色光通过,吸收其他色光。例:红色玻璃只透过红光,遮挡其他色光。五、看不见的光1.红外线在红光外侧,人眼不可见。特点:热效应强。应用:红外线测温仪、遥控器、夜视仪、取暖器。2.紫外线在紫光外侧,人眼不可见。特点:能杀菌、使荧光物质发光。应用:紫外线消毒灯、验钞机防伪;适量紫外线有助人体合成维生素D。六、常见易错点1.彩虹是光的色散(折射),不是反射。2.光的三原色是红、绿、蓝,不是红、黄、蓝(红黄蓝是颜料三原色)。3.黑色物体不反光,所以阳光下黑色物体更吸热。1.能通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象.
2.知道彩虹的产生与光的色散的联系.
3.能体会大自然的对称之美.
情境导入
你知道彩虹是怎样形成的吗?
进行新课
知识点一
色散现象
我国早在殷代甲骨文里就有关于“虹”(即彩虹)的记载。唐初的《礼记注疏》中有“若云薄漏日,日照雨滴则虹生”,说明虹是太阳光照射雨滴所产生的一种自然现象。
直到17世纪中叶,牛顿做了有名的三棱镜实验,才揭示了彩虹现象的本质。
1.实验探究:光的色散
【实验过程】
让一束阳光照到三棱镜上,通过三棱镜偏折后照到光屏上。观察射出的光的颜色。
【实验现象】
光屏上形成一条彩虹光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
【实验结论】
(1)太阳光(白光)不是单色光,而是由各种单色光混合而成的复色光。
(2)不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
偏折程度不同
红橙黄绿蓝靛紫
逐渐增大
2.光的色散
(1)定义:太阳光通过三棱镜后被分解为不同颜色的光,在光屏上形成一条彩色光带。这种现象称为光的色散。
(2)实质:光的色散的实质是光的折射,不同色光的偏折程度不同,从而造成色散。
(3)实例:彩虹
雨后的天空悬浮着大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,便被分解成不同颜色的光。色光进入我们的眼睛,能看到绚丽的彩虹了。
点击图片播放视频





水三棱镜
如图所示,用三块等大的长方形玻璃片围成一个三棱柱,一端用塑料薄膜密封,三条棱也用透明胶带封住。往三棱柱里灌满水,尽量不留空隙,再将另一端也用塑料薄膜密封,不能渗水。
用你制作的水三棱镜去做太阳光的色散实验,试试能否看见由太阳光分解出的色光。
知识点二
色光混合
1.光的“三原色”
被称为光的“三原色”,利用这三种色光可以混合出不同地色彩来。
红、绿、蓝
2.色光混合的应用
显示屏上艳丽的彩色画面,就是由红、绿、蓝三种光混合而成的。
放大镜观察
科学书屋
物体的颜色
探究1:透明物体的颜色
让白光分别通过红、绿、蓝三种颜色的透明玻璃片,再照射到白纸(光屏)上。
点击图片播放视频
现象:
红玻璃片只让___光透过
绿玻璃片只让___光透过
蓝玻璃片只让___光透过

绿

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的。
透明物体的颜色
(1)透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
(2)无色透明物体可以让各种色光透过(无色玻璃和纯净的水)。
(3)有色透明物体只能透过跟它同种颜色的色光。
探究2:不透明物体的颜色
让白色、红色、蓝色、绿色的纸片用不同颜色的光照射,观察纸片的颜色。
点击图片播放视频
现象:
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
不透明物体的颜色
(1)不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
(2)有色不透明物体只能反射与它本身颜色相同的色光。
(3)白色可以反射各种色光。
(4)黑色可以吸收各种色光。
知识点1 色散现象
1. [合肥期末] 如图,让一束太阳光照射三棱
镜,射出的光照到竖直放置的白屏上,屏上
标出的三个区域,①区域是红光外侧,②区域是可见的有色
光带,③区域是紫光外侧。研究此现象,以下说法不正确的
是( )
A. 此现象为光的色散现象,表明太阳光是由七种色光混合
而成的
B. 不同色光通过三棱镜的偏折程度不同
C. 该现象的本质原因是光的折射
D. 红光偏折能力比紫光强

2. 我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了
著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,这是光
的______现象,说明太阳光是一种______(选填“单色”或“复
色”)光;如图所示,漫画中的小孩按图中的方法____喷水时
可以看到彩虹。
色散
复色

知识点2 色光混合
(第3题)
3. 如图是光的“三原色”照射在白墙壁上的示意
图,图中区域1、区域2的色光分别是( )
B
A. 黄、白 B. 绿、白
C. 黄、黑 D. 绿、黑
4.[芜湖期中] 如图所示的是超市中用来识别货物和价格的条
形码,它是黑白相间的条纹,当扫描仪照射它时,黑条纹将
光______,白条纹将光______,通过电脑解码就可以了。
(均选填“反射”或“吸收”)
吸收
反射
(第4题)
5. 如图,小明在暗室中将红色和蓝色透明玻
璃部分重叠放置,在玻璃的右侧放白纸。让太
阳光照射到玻璃片上,白纸上、、 三个区
域呈现的颜色为( )
B
A. 区域黑色 B. 区域黑色
C. 区域黑色 D. 区域白色
6. [常州期中] 以下是某科技兴趣小组同学设
计的寻找“有色影子”的活动方案,用一种色光照射站在透明
背景板前的人,会在背景板上形成影子,在影子上叠加另一
种色光,能形成“有色影子”,符合要求的方案是( )
方案 的颜色 的颜色 的颜色
① 白 红 蓝
② 红 蓝 绿
③ 蓝 无色 绿
A. 方案① B. 方案②
C. 方案③ D. 都不符合

7. [厦门期末] 我国目前
已经掌握了舰载机夜间起降技术,其中
的一种方法是在航母舰尾装上如图所示


的装置,打开光源,照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透
明玻璃板上,对着即将降落的舰载机,当看到的玻璃颜色为
绿色时,为路线正确;当飞行员看到的玻璃颜色为红色时,
说明飞机____(选填“高”或“低”)于正确降落路线,而该装
置的光源必须是____色的。
课堂小结
设计舞台灯光秀
光的色散
色光的混合
物体的颜色
白光(太阳光)是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的复色光
光的色散实质:光的折射
三原色:红、绿、蓝
透明物体的颜色是由透过它的色光决定的
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的

展开更多......

收起↑

资源预览