资源简介

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2025-2026学年八年级第二学期期末学业质量监测
如
道德与法治
(满分75分，考试时间70分钟)
第1卷选择题（共24分）
斟
一、
选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡
上将该项涂黑。本大题含12小题，每小题2分，共24分)
1.我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基
础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定体现了()
A.我国的国家性质
B.我国的经济制度
C.宪法的主要原则
D.宪法的主要内容
2.2026年政府工作报告指出，要“加强普惠性、基础性、兜底性民生建设”。
国家持续加大教育、医疗、养老等民生投入，体现的宪法原则是()
.A.民主集中制
B.尊重和保障人权
C.权力制约与监督
D.一切权力属于人民
3.全国人民代表大会及其常务委员会依法对报送备案的地方性法规文件进行合宪
製
舒
性审查，确保其符合宪法精神。该做法旨在(
①维护宪法权威
②保障宪法实施
③遵循制宪程序
④追究违宪责任
翰
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.厘清概念之间的关系，是学好道德与法治的重要方法之一。请观察图示，
找出下列选项中体现的权利适合填在▲的(
御
人身自由
A.小李结合自己对于科技发展的感触写了一篇作文并向《中学科技》杂志投稿
B.八年级学生芳芳发现，小明未经本人同意，擅自将她的照片做成表情包
2026道德与法治第1页共8页
器
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C.年过七旬、已无劳动能力的张爷爷每月都会领到国家救助金
D.我国支持和鼓励妇女有序参与国家和社会事务管理，注重将性别平等纳入决
策
5.某小区公告栏张贴倡议：“遛犬请牵绳，便溺请清理。”从权利与义务关系的
角度看，这一倡议告诉居民()
A.权利就是义务，义务就是权利
B.可以先享受权利，后履行义务
C.公民的权利与义务是相统一的
D.履行义务必然会限制权利实现
6.小明在网络上看到有人恶意散布诋毁自己班级的谣言。以下做法中，最符合依
法维权要求的是()
A.召集同学在网上对造谣者进行人肉搜索
B.保持沉默，时间长了谣言自然会消失
C.收集证据，向平台举报并告知老师协助处理
D.用更难听的话回击对方
7.2026年全国政协十四届四次会议期间，政协委员提交了大量提案，涵盖经济
发展、民生改善等领域，为国家决策提供重要参考。这体现的基本政治制度是
()
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.基层群众自治制度
D.社会主义市场经济体制
8.小智的爸爸在一家大型国企任技术员，妈妈开了一家社区便民小店，叔叔在村
办的葡萄种植合作社工作。他们各自的工作单位体现的所有制形式依次是
()
A.国有经济、个体经济、集体经济
B.集体经济、私营经济、国有经济
C.个体经济、国有经济、集体经济
D.国有经济、私营经济、混合所有制经济
9.某市人大代表在人代会上提出“关于加强校园周边食品安全监管”的议案，会
后相关部门迅速行动，开展专项整治。在这一过程中，人大代表行使了
()
A.立法权
B.任免权
C.提案权
D.决定权
2026道德与法治第2页共8页
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道德与法治参考答案及评分细则
一、选择题（本大题含12小题，每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B A B C C B A C B C D
二、简答题（本大题含3个小题，共24分）
13.（1）（2分）①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具
有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②坚持宪法至上，一切法律、行政法规和地
方性法规其都不得宪法相抵触。
评分细则：宪法地位答出任意一点即可。
（2）①民族区域自治制度是我国基本政治制度。（2分）
②根本目的：维护国家统一和民族团结。（2分）
要求：坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工
作的主线、作为民族地区各项工作的主线。（2分）
评分细则：①答政治制度1分；②要求任意一点2分。
14.(1) ②选举权和被选举权 (2) ④人民政协
(3) ⑥基层群众自治制度 (4) ⑦国有经济
15.（1）市场作用：市场在资源配置中起决定性作用，供求变化会引起蔬菜价格涨跌。
（2分）
政府作用：政府进行科学宏观调控，弥补市场调节缺陷，稳定物价、保障民生。（2分）
评分细则：市场采分点：市场在资源配置中起决定性作用（2分）；
政府采分点：政府实施科学宏观调控，稳定市场、保障民生（2分）。
（2）①完善农业基础设施，建设大棚、冷链仓储，降低自然灾害损失；②出台惠农补
贴政策，扶持特色果蔬种植产业；③搭建产销对接平台，拓宽农产品销售渠道；④加
强农业技术培训，提升农户种植抗风险能力。（任意两点4分）
评分细则：符合农业扶持、防灾、产销、农技培训、惠农政策等方向均可得分。
三、分析说明题（16题，9分）
行政机关要坚持依法行政。城管未出示执法证件、没有告知老张陈述申辩权，直
接扣押财物、开具大额罚单，违背法定执法流程。这警示行政人员行使权力必须严格
遵守宪法和法律，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
行政机关要严格执法。城管随意扣押老张店内财物，直接处以5000元罚款，是执法
2
不规范、不严格、不文明的体现。这警示行政机关要严格规范公正文明执法，让执法既
有力度又有温度。
公民要树立按照法定程序办事的意识。老张认为城管处罚不合理、执法违规，没
有走正规申诉渠道，选择聚众拉横幅抗议。这警示当公民合法权利受到侵害时，要依
照法定程序维护权利，可通过行政复议、行政诉讼等合法方式维权。
公民要依法行使权利。行使权利有界限，不能损害公共利益与他人权益。老张拉横
幅堵大门、辱骂工作人员等损害社会公共利益和他人人格权，这警示公民在行使自由
和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权
利。
评分细则：观点1分，材料1分，知识点1分。答出三点即可，政府2个角度公民1个角度
或者政府1个角度公民2个角度，每个角度3分。
四、实践探究题（17题，18分）
（1）科学立法：立法前调研论证，广泛吸纳社会意见；民主立法：公开征求公众意见，
保障人民参与立法；依法立法：由全国人大常委会依照法定程序审议、表决通过法律。
评分细则：2分，科学立法、民主立法、依法立法、广泛征求民意、法定审议程序。
（2）该同学的观点是错误的，片面认为严格执法只能重罚，没有认识到严格执法既有
力度也有温度。（2分）
依法行政要求行政机关规范公正文明执法，坚持教育与处罚相结合。本次商户首
违、情节轻微，开展普法劝导是执法温度；同时规定拒不整改从重处罚，守住法律底
线，体现严格执法的力度，二者统一，并非没有做到严格执法。（2分）
行政机关应坚持依法行政，严格执法，以人民为中心，坚持教育与处罚相结合，实
现执法效果与社会效果的统一。（2分）
（3）活动目的（4分，答2点）：普及法律知识，增强社区居民法治观念；引导居民自
觉尊法学法守法用法；学会依法规范自身行为、依法维护合法权益；营造全民守法的法
治社区氛围。
活动形式（2分，任选2个）：法治展板讲解、法律知识问答、发放普法宣传单、现场法
律咨询、未成年人保护专题宣讲。
（4）（4分，答2点）1.自觉学习宪法、法律知识，树立法治意识；
2.日常生活依法规范言行，不校园欺凌、不网络造谣；
3.遇到侵权行为，通过家长、老师、法律途径合法维权；
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4.主动向家人、同学宣传法律知识，参与普法志愿活动。
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