9.2探究:浮力大小与哪些因素有关-培优课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册(30页ppt)

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9.2探究:浮力大小与哪些因素有关-培优课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册(30页ppt)

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沪科版物理8年级全一册精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.9.2探究:浮力大小与哪些因素有关第九章浮力沪科版八年级物理9.2探究:浮力大小与哪些因素有关练习题班级:________姓名:________得分:________一、填空题(每空2分,共36分)1.通过实验探究可知:浮力的大小只与__________和__________有关,与物体的密度、物体形状、浸没深度等因素均________。2.在液体密度一定时,物体浸入液体的体积越大,受到的浮力________。3.在物体浸入液体体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力________。4.实验探究中采用的主要研究方法是________,即控制某个量不变,研究另外两个量的关系。5.物体完全浸没在液体中后,继续向下下沉,浸入液体的体积________,浮力大小________。6.同一铁块分别浸没在清水和盐水中,在________中受到的浮力更大,因为该液体密度更大。7.体积相同的木块和铁块,完全浸没在同种液体中,二者受到的浮力________,因为排开液体的体积相等。8.游泳时从浅水区走向深水区,身体浸入水中的体积变大,受到的浮力________,会感觉身体变轻。二、选择题(每题3分,共30分)1.下列因素中,会影响浮力大小的是()A.物体的质量B.液体的密度C.物体的重力D.物体浸没的深度2.物体浸没在水中,下沉过程中浮力不变,原因是()A.液体密度、排液体积均不变B.深度不变C.物体密度不变D.物体形状不变3.两手分别拿着体积相同的石块和木块,浸没水中后松手,二者浮力大小关系是()A.石块浮力大B.木块浮力大C.浮力相等D.无法比较4.同一个物体,分别浸入水和酒精中,排液体积相同时,浮力更大的是()A.水中B.酒精中C.一样大D.不确定5.探究浮力与浸入深度的关系时,应保持不变的条件是()A.液体密度和排液体积B.物体质量C.浸入深度D.物体形状6.轮船从江河驶入大海,船体上浮一些,受到的浮力将()A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小7.下列操作能增大物体所受浮力的是()A.物体在水中深度增加B.减小物体浸入液体的体积C.将物体从清水放入盐水D.改变物体的形状8.关于浮力大小,下列说法正确的是()A.物体越重,浮力越大B.浸入液体体积越大,浮力一定越大C.液体密度越大,浮力越大D.浮力与浸没深度无关(完全浸没后)9.空心铁球完全浸没水中,继续下沉,浮力()A.增大B.减小C.不变D.先增后减10.探究浮力实验中,多次实验的目的是()A.减小误差B.寻找普遍规律C.随意实验D.方便计算三、实验简答题(16分)结合本章节探究实验作答:(1)探究浮力大小与液体密度的关系时,需控制什么变量不变?(2)简述物体未完全浸没时,浮力随浸入深度的变化规律。四、分析计算题(18分)一个重60N的金属块,部分浸入水中时,弹簧测力计示数为52N;完全浸没后,示数变为48N。求:(1)部分浸入时金属块受到的浮力;(2)对比两次浮力大小,说明浮力变化的原因。参考答案一、填空题1.液体密度、物体排开液体的体积、无关2.越大3.越大4.控制变量法5.不变、不变6.盐水7.相等8.变大二、选择题1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B三、实验简答题(1)需控制物体排开液体的体积、物体形状等不变,只改变液体密度。(2)物体未完全浸没时,浸入深度越深,排开液体体积越大,物体受到的浮力越大。四、分析计算题解:(1)部分浸入时浮力:F浮=G-F示=60N-52N=8N(2)完全浸没后浮力:F浮'=60N-48N=12N;完全浸没时排开水的体积变大,液体密度不变,因此浮力变大。答:部分浸入时浮力为8N,排液体积增大是浮力变大的原因。 把空饮料罐用手按入水桶中,饮料罐进入水中越深,手的感觉有什么变化?
分析一下,浮力大小和什么因素有关?
观察与思考
实验猜想:
猜想1:浮力可能与液体的密度有关
猜想2:浮力可能与物体排开液体的体积有关
猜想3:浮力可能与物体浸没的深度有关
其他猜想:…… …… …… ……
探究:浮力大小与哪些因素有关
探究:浮力大小与哪些因素有关
探究浮力大小与哪些因素有关
实验方法:控制变量法
实验仪器:烧杯、弹簧测力计、金属块、小石块
实验设计:用弹簧测力计测量物体所受重力,将悬挂在弹簧测力计下的物体浸入液体中,测出物体所受的拉力
猜想1:浮力的大小可能与液体密度有关

死海
猜想2:浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关
猜想3:浮力的大小可能与物体浸没深度有关
实验目的
1.探究浮力大小与哪些因素有关。
2.学习制订实验步骤进行实验。
实验器材
铁架台、弹簧测力计、金属块、小石块、烧杯、细绳、水、盐水。
安全
警示
轻拿轻放弹簧测力计、金属块、烧杯等,以免伤人或损坏。注意地面水渍,以免滑倒受伤。
实验设计
用弹簧测力计测量物体(金属块或小石块)所受重力,将悬挂在弹簧测力计下的物体浸入液体中,测出物体所受的拉力,物体所受浮力等于重力与拉力的差值,即F浮=G-F拉。
实验方法
控制变量法
实验步骤
(1)探究浮力大小与排开液体的体积的关系
①将圆柱金属体悬挂在弹簧测力计下,测出其重力G金属;
②将悬挂在弹簧测力计下的金属块部分浸入水中,读出示数;
③增大金属块浸入水中的体积,再次读出弹簧测力计的示数。
数据分析
物体重力 排开体积 测力计示数 物体浮力
1.85N 1/3 1.6N 0.25N
2/3 1.35N 0.5N
3/3 1.1N 0.75N
浮力大小与物体排开液体的体积有关。
物体重力不变,拉力减小
浮力变大
物体浸入液体体积增大而密度不变
实验步骤
(2)探究浮力大小与浸没深度的关系
①将小石块悬挂在弹簧测力计下,测出其重力G石;
②将悬挂在弹簧测力计下的小石块浸没在水中,读出示数;
③增大小石块浸没的深度,再次读出弹簧测力计的示数。
注意:小石块不要触及杯底或杯壁
数据分析
物体重力 浸没深度 测力计示数 物体浮力
1.85N 2cm 1.1N 0.75N
4cm 1.1N 0.75N
6cm 1.1N 0.75N
浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
物体重力不变,拉力不变
浮力不变
物体浸没液体深度增大而其他因素不变
实验步骤
(3)探究浮力大小与液体密度的关系
①将小石块悬挂在弹簧测力计下,测出其重力G石;
②将悬挂在弹簧测力计下的小石块浸没在水中,读出示数;
③将小石块浸没在盐水中相同的深度处,读出弹簧测力计的示数。
数据分析
物体重力 液体密度 测力计示数 物体浮力
1.85N 纯净水 1.1N 0.75N
淡盐水 1N 0.85N
浓盐水 0.9N 0.95N
浮力大小与液体的密度有关。
物体重力不变,拉力变小
浮力变大
液体密度增大而其他因素不变
实验结论
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关,还与物体排开液体的体积有关,而与浸没在液体中的深度无关。物体排开液体的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
反思交流
浮力的大小与物体的形状是否有关呢?设计实验进行探究,并形成结论。
实验:将同一块橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体,然后将其浸没在水中,测出其所受的浮力。
结论:浮力的大小与物体的形状无关。
例 如图所示是探究同一物体所受浮力大小与哪些因素有关的实验过程。
(1)________(填实验代号)两次实验证明:物体所受浮力的大小随物体浸在液体中的体积的变化而变化。
甲、乙
(2)进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与__________的关系。
(3)由丙、丁两次实验可知:浸没在同种液体中的物体,所受浮力大小与_______________无关。
液体密度
物体浸没的深度
用力传感器探究影响浮力大小的因素
如图所示,用力传感器代替弹簧测力计悬挂物体,调节升降台的高度,让物体逐渐浸入水中,观察物体浸没前和浸没后浮力的变化,可以探究浮力大小与排开液体体积的关系;将水换成盐水,重复上述操作,可探究浮力大小与液体密度的关系。
探究影响浮力大小的因素
1.某小组在做“探究影响浮力大小的因素”的实验。
【实验思路】同学们猜想物体受到的浮力可能与液体的密度、
物体浸在液体中的体积、深度等因素有关。实验时要注意控
制变量。
【实验过程】实验步骤及弹簧测力计示数记录如图。
(1)分析数据可知,金属块浸没在水中时受到的浮力大小是
___;金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是_____ 。
2
(2)分析实验步骤、、 可知,在同种液体中,物体所受浮
力大小与物体浸没在液体中的深度______(填“有关”或“无
关”)。
无关
(3)分析实验步骤____________________(填序号)可知,在同
种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大。
、、(或、、)
(4)分析实验步骤、、 可知,在物体排开液体的体积一定
时,液体密度越大,物体受到的浮力______。
越大
2.如图所示,在探究浮力大小的影响因素实验中,从铜块的
底面接触水面开始,到铜块浸没,直至浸没到更深的位置
(始终未接触容器底),图中能表示此过程铜块所受浮力 与
浸入水中深度 关系的图像是____。

2星题 情境应用
3.将三个体积相同的小球放在水中静止后如图,___(填序号)
球所受浮力最小。
(第4题)
4.如图所示,体积相等的实心铜球和铁球分
别浸没在水和煤油中,两球所受浮力的大
小关系是 ( )
A
A. B. C. D.无法确定
物体排开液体的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大
影响浮力大小的因素
液体的密度
物体排开液体的体积

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