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沪科版物理8年级全一册精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.章末复习第四章神奇的透镜第四章神奇的透镜知识点总结（沪科版八年级物理）4.1凸透镜与凹透镜1、两种透镜外形与作用凸透镜：中间厚、边缘薄，对光线有会聚作用；凹透镜：中间薄、边缘厚，对光线有发散作用。2、基本概念主光轴：通过透镜两个球面球心的直线；光心：透镜中心，通过光心的光线传播方向不变；焦点（F）：平行光经凸透镜会聚的点（实焦点）；凹透镜为反向延长线会聚的虚焦点；焦距（f）：焦点到光心的距离，焦距越短，透镜折光能力越强。3、三条特殊光线实验前调节烛焰、凸透镜、光屏中心在同一高度，目的是让像成在光屏中央；实验在较暗环境中成像更清晰。2、成像核心规律（重点）u＞2f：倒立、缩小、实像，应用：照相机；u＝2f：倒立、等大、实像，可测焦距；f＜u＜2f：倒立、放大、实像，应用：投影仪；u＝f：不成像（光线平行射出）；u＜f：正立、放大、虚像，应用：放大镜。3、成像规律口诀实像倒立异侧、虚像正立同侧；物近像远像变大，物远像近像变小（实像适用）。4.3透镜的应用4.3.1眼睛及视力矫正1、人眼成像原理晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，成倒立、缩小的实像。通过调节晶状体厚薄，看清远近物体：看远晶状体变薄，看近晶状体变厚。2、视力缺陷与矫正近视眼：晶状体太厚、折光能力太强，像成在视网膜前方，看不清远处，佩戴凹透镜矫正（发散光线）；远视眼（老花眼）：晶状体太薄、折光能力太弱，像成在视网膜后方，看不清近处，佩戴凸透镜矫正（会聚光线）。4.3.2透镜的生活应用1、照相机：u＞2f，成倒立缩小实像；拍照想让像变大，相机靠近物体、镜头前伸。2、投影仪：f＜u＜2f，成倒立放大实像，投影片需倒放。3、放大镜：u＜f，成正立放大虚像。4、显微镜、望远镜：目镜、物镜均为凸透镜，通过两次成像放大视野。拓展实践：森林火情的光学成因雨后树叶水珠、透明塑料瓶等物体，形状为中间厚边缘薄，等效于凸透镜。晴天平行太阳光经其会聚，在焦点处聚集光能、温度升高，达到枯叶、干草的着火点，引发森林自燃火灾。因此林区禁止遗留透明垃圾，可有效规避光学聚光引发的火情。会聚
倒
缩小
实
正
放大
虚
发散
虚
照相机
后
前
凸
凹
知识梳理
本章知识梳理
透镜
凸透镜
特征：中央较厚、边缘较薄
性质：对光有_______作用
凹透镜
特征：中央较薄、边缘较厚
性质：对光有_______作用
发散
会聚
焦点和焦距
凸透镜成像的规律
1
u＞2f ：成______、倒立的实像，f＜v＜2f, 物像异侧
缩小
1
u=2f ：成______、倒立的实像，v=2f, 物像异侧
1
f＜u＜2f ：成______、倒立的实像，v＞2f, 物像异侧
1
u=f ：不成像
1
u＜f ：成放大、正立的______像，物像同侧
放大
虚
等大
神奇的“眼睛”
1
视物原理：物体在视网膜上成缩小、倒立的实像，
与_________成像原理类似
近视眼
远处物体成像在视网膜_______
矫正：配戴用_______透镜制成的眼镜
远视眼
近处物体成像在视网膜_______
矫正：配戴用_______透镜制成的眼镜
照相机
前
凹
后
凸
透镜
的应用
显微镜
物镜：成倒立、放大的实像
目镜：成正立、放大的虚像
照相机
原理：u＞2f 时，成倒立、缩小的______像
调节方法
放大镜
原理：u＜f 时，成______、放大的虚像
调节方法
投影仪
原理：f＜u＜2f 时，成______、放大的实像
调节方法
实
正立
倒立
望远镜
物镜：成倒立、缩小的实像
目镜：成正立、放大的虚像
跨学科实践：
探究森林火情的缘由
知识点1 透镜作图
1.[东莞期中] 图中凸透镜和凹透镜的主光轴位于同一条直线
上，凸透镜的一个焦点和凹透镜的一个虚焦点均位于图中的
点 。一个点光源向凸透镜发出两条光线（图中未画出），
这两条光线经凸透镜折射后在两透镜间形成了两条平行于主
光轴的光线，如图所示。
（1）在图中画出点光源的位置。
（2）在图中画出从点光源射向凸透镜的光线。
（3）在图中画出从凹透镜射出的光线。（保留作图痕迹）
（第1题）
如图所示
（第1题）
2.如图所示是博物馆内“齐白石印”的展台示意图， 为凸透镜
的焦点，为凸透镜的光心，光线 平行于凸透镜的主光轴。
请在图中画出光线经过凸透镜后的光线、光线 经过平面镜
反射后的光线。
（第2题）
如图所示
（第2题）
知识点2 凸透镜成像的静态应用
3. [天津中考，多选] 在用一凸透镜研究其成像的规律时，某
同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下
列说法正确的是( )
实验次序 物距/ 像的性质 像距/
1 20 倒立、等大、实像
2 30 15
3 15 倒立、放大、实像 30
A. 第1次实验的像距为
B. 第2次实验成倒立、缩小的实像
C. 第3次实验成像特点与照相机成像特点相同
D. 若物距是 ，物体通过透镜所成的像是虚像
√
√
【点拨】由表中信息可知，第1次实验时， ，凸透
镜成倒立、等大的实像，根据凸透镜成等大实像的条件可知，
此时像距，则该凸透镜的焦距 ,
故A正确。由表中信息可知，第2次实验时，
，则凸透镜成倒立、缩小的实像，故B正确。
由表中信息可知，第3次实验时，凸透镜成倒立、放大的实
像，与投影仪的成像特点相同，故C错误。若物距是 ，
因 ，则物体通过凸透镜成倒立、放大的
实像，故D错误。故选 。
4. 在天宫课堂中，王亚平
制作了一个水球，透过水球可以看到
她倒立、缩小的像，如图甲所示，此
照相机
小
边缘
时的成像规律在生活中的应用有________（写出一个即可），
随即她使自己与水球间的距离变____，使像逐渐变大。接着
她又向大水球中间注入一个气泡，通过水球看到她两个像，
一个是正立、缩小的像，另一个是倒立、缩小的像，此时水
球示意图如图乙所示，其中倒立、缩小的像是人眼通过水球
______（选填“边缘”或“中间”）部分看到的。
【点拨】水球相当于凸透镜，王亚平到
水球的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩
小的实像，与照相机的成像原理是相同
的。凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此王亚平使自己
与水球间的距离变小，使像逐渐变大；图乙中水球中间部分
被气泡分为了两部分，中间是空气、气泡周围是水，则中间
部分相当于变成了两个凹透镜的组合，边缘部分是凸透镜，
因为凹透镜可以成正立、缩小的虚像，所以其中倒立缩小的
像是人眼通过水球边缘部分看到的。
知识点3 凸透镜成像的动态应用
5. [扬州期末] 如图所示是凸透镜成像时，像
距和物距 的关系图像，根据图像可以判断下列说法错误的
是( )
B
A. 实验中使用的凸透镜的焦距为
B. 状态下，光屏上成的像和投影仪成像原理相同
C. 状态下，成的是放大的像
D. 从状态变化到 状态过程中，所成像逐渐变大
【点拨】 ,凸透镜成倒立、等大的实像，
如题图所示，,所以 ,
故A正确；状态下， ,成倒立、缩小的实像，
与照相机成像原理相同，故B错误；状态下， ,成正立、
放大的虚像，故C正确；从状态变化到 状态过程中，物距
减小，凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，故
D正确。
6. [厦门期末] 近年来，科学家研发出基于
液态晶体的智能调焦透镜。小明利用一个水透
缩小
右
注水
镜来模拟该透镜的功能，他将水透镜置于光具座上，如图所
示，此时烛焰恰好能在光屏上呈现清晰______（选填“放大”
“等大”或“缩小”）的实像。将蜡烛靠近透镜，需将光屏向
____（选填“左”或“右”）移动，才能使像重新清晰地成在光
屏上；若光屏无法移动，为了使像清晰地成在光屏上，水透
镜需______（选填“注水”或“抽水”）。
【点拨】蜡烛如题图所示位置放置时，
光屏上恰好呈现清晰的像，此时物距
, ，物距大于像
距，光屏上呈现倒立、缩小的实像；保持水透镜的位置不变，
将蜡烛向右移动一段距离，此时物距减小，根据凸透镜成实
像时，物近像远像变大可知，要想在光屏上成清晰的像，应
将光屏向右移动；若光屏无法移动，为了使像清晰地成在光
屏上，应该减小凸透镜的焦距，减小像距，故水透镜需变厚，
需注水。
知识点4 视力的矫正
7. [盐城期末] 在同一张眼球图上，
用凸透镜代表晶状体，用平行光
C
A. 透镜的焦距小于透镜
B. 晶状体焦距变长导致近视眼
C. 图丙可以模拟近视眼的矫正
D. 仅将图丙中透镜 向右移动，平行光在眼球后方的会聚点位置不变
照射透镜，观察到如图甲、乙、丙所示的现象。其中透镜比透镜
薄，透镜 为凹透镜。下列说法中正确的是( )
【点拨】根据图甲、乙可知，平行光
线经过透镜 后的会聚点到光心的距离
大于平行光线经过透镜 后的会聚点到光心的距离，这说明
透镜的焦距大于透镜 ，故A错误。晶状体焦距变长，会聚
能力变弱，使像成在了视网膜的后方，导致远视眼，故B错
误。凹透镜对光有发散作用，近视眼是由于晶状体对光线的
会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，
为了使光线会聚在视网膜上，就需要
在光线进入人的眼睛以前发散一些，
因此戴对光线具有发散作用的凹透镜
来矫正，故C正确。仅将图丙中透镜
向右移动，经过透镜 的入射光线改
变了，所以在眼球后方的会聚点位置
也会改变，故D错误。故选C。
实验 探究凸透镜成像的规律
1. [无锡期中] 小华用焦距为 的凸透镜做“探究凸透
镜成像规律”的实验。
（1）如图甲，将、 两块透镜分别正对太阳光时，在光屏
上出现了不同的光斑，由此判断需要用___（选填“”或“ ”）
透镜完成实验。
（2）如图乙，将蜡烛移至 刻度线处时，发现无论如何
移动光屏，光屏上始终不能成像，原因是________________
___________________。
物距小于1倍焦距，
在蜡烛一侧成虚像
（3）小华在实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图丙
中①至④四种烛焰清晰的像。请按蜡烛到凸透镜距离由近到
远对所得到的4个像进行排序，正确顺序为__________。
③④②①
（4）在光屏上看到清晰的像之后，小华在烛焰和凸透镜之
间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏适
当靠近凸透镜后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是
______（选填“近视”或“远视”）眼镜。
远视
【点拨】将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果光屏上原
来清晰的像变模糊了，他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动
适当距离，又在光屏上观察到烛焰清晰的像，说明提前成像
了，故放置的是使光线会聚的凸透镜，这种眼镜是用来矫正
远视眼的。
（5） 如图丁，元旦假期小华同学用手机拍一张放
在水平桌面的作业，发现照片中的作业纸上边小下边大，产
生这种现象的原因是平放的手机到作业纸的距离___。
B
A. 上近下远 B. 上远下近 C. 左近右远 D. 左远右近
【点拨】凸透镜成实像时有“物近像远像变大”的特点，即在
成实像的情况下，物体到凸透镜的距离越近，所成的像越大，
所以是大的一边离镜头近，即上远下近，故选B。
（6） 焦距标志着透镜对光的折射本领，于是小华
与其他组的同学进行交流，利用 软件画出了“不同焦距
下，像距与物距 的关系图像”，如图戊所示。
Ⅰ.小华选用的凸透镜的“像距与物距 的关系图像”是____
（选填“①”“②”或“③”）；
②
【点拨】由于小华选用的凸透镜的焦距为 ,根据凸透镜
成像规律可知 时，凸透镜成倒立、等
大的实像，所以小华选用的凸透镜的“像距与物距 的关系
图像”是②。
Ⅱ.当物距相同时，凸透镜的焦距越大，物体成实像时的像距
越____；
大
【点拨】同理可得，曲线①中， ，所
以曲线①选用的凸透镜焦距小于 ；曲线③中，
，则曲线③选用的凸透镜焦距大于
，则由图可知，当物距相同时，凸透镜的焦距越大，
物体成实像时的像距越大。
Ⅲ.进一步交流还发现：随着物距的增大，图线逐渐接近直线，
直线对应的像距大小近似等于凸透镜的______。
焦距
【点拨】由曲线②可知，随着物距的增大，像距与物距 的
关系图像逐渐接近直线，直线对应的像距不断接近 ，
即直线对应的像距大小近似等于凸透镜的焦距。
1. [西安期末改编] 数码相机是集光学、机
械、电子一体化的产品，它集成影像信息的转
换、存储和传输等部件，具有数字化存取模式，
与电脑交互处理和实时拍摄等功能。
快门是照相机用来控制感光部分有效曝光时间
的构件，相机上所标快门数据“100”，表示快门
打开的时间是 秒，秒数低时可轻松抓拍急
速移动的目标。图乙的光圈是相机内用来控制
光通过镜头进入机身内感光面光量的装置，它的大小决定着
感光元件受光的多少，光圈大小
的计算公式：光圈 。
（1）数码相机镜头的主要元件是____（选填“凸”或“凹”）透
镜，若要抓拍运动员百米冲刺时的瞬间照片，快门数据要调
____（选填“大”或“小”）。
凸
大
【点拨】照相机的镜头相当于一个凸透镜，拍照
时成的是倒立、缩小的实像，所以数码相机镜头
的主要元件是凸透镜；由短文知，相机上所标快
门数据“100”，表示快门打开的时间是 秒，
秒数低时可轻松抓拍急速移动的目标，所以快门数越大，打
开时间秒数越低，若要抓拍运动员百米冲刺时的瞬间照片，
快门数据要调大。
（2）表格是数码相机的一些参数，请你根据这个表格，用
所学过的知识来说明，感光元件到镜头的距离范围为
____________。
型号 镜头焦距 光圈快门 解析度
【点拨】由数码相机工作时, 可知，当相机
的镜头焦距 时，感光元件（相当于光屏）到镜头
的距离（像距）范围为 。
（3）某数码相机镜头的焦距为 ,若此时镜头光圈直径
为 ，那么光圈数据为___；如果此时需要拍摄远处物
体，像距约为___ 。
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