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25.阅读材料，完成下列要求。（18分)
材料一
印刷术的普遍应用是宋代文化复兴和学术繁荣的重要推手。整理、解释儒家经典的新书大
量出版，理学的兴盛也是在这种环境中应运而生。在宋代，虽然中央政府的印书事业由国子监
负责，但一些地方、学校和书院也大量印书。特别是，在科举考试制度的指引下，教育因为印
刷之便蓬物发展，读书人大量增加。据一些地方志统计，宋代大约85%的进士出自江浙、福建、
江西、四川、安徽等印书重镇。
一一摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》
材料二
商务印书馆大事记（节选）
1897年，创办于上海，以“昌明教育、启迪民智”为宗旨。
1915年，刊行大量新思潮读物。
1919年，出版了大量介绍马克思主义的书籍。
1941年，总馆内迁重庆，坚持印行中小学教科书与抗战救亡读霸。
1953年，申请全面公私合营，开展社会主义改造。
名
1978年以后，与外国出版社进行合作，出版各校语词典，翻译、出版大量外语书籍。
21世纪以来，持续推进数字化出版，构德挨为完整的数字出版体系。
子版
摘编瘤陈江《百年风雨人间正道一一商务印书馆百年简述》等
(1)写出宋代印刷技术创新的代表性人物及其成果。根据材料一，概括印刷术的普遍应用推动
了宋代文化复兴和学术繁荣的表现。(6分)
(2)参考材料二，围绕“印刷出版与历史变迁”主题，结合中国近现代史，写一篇历史小论文，
题目自拟。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)（12分)
高一历史（学考）试题卷第6页（共6页）
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历史参考答案及评分标准
一、选择题】（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
题目
2
3
5
答案
C
D
二、选择题Ⅱ（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多进、错选均不得分)
题目
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
B
b
D
C
1
题目
17
18
19
20
21
22
23
答案
B
C
C
三、非选择题（本大题共2小题，第24小题22分，第25小题18分，共40分)
24.（1)心态变化：从旁观（置身事外）到积极参与。(2分)
原因：
外因：1914年，日本对德宜战：1917年，美国参战：十月兼希的推动：
内因：1915年，日本提出“二十一条”的要求/袁世凯签行不平等的“中日民四条约”；新文化
运动推动思想解放；1917年，北洋政府对德宣战/中国劳工前往欧洲前线。
(任答4点，得8分)
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(2)标志性事件：德国突袭波兰从，英法对德宜战(1分)。
理由：凡尔赛一华盛顿体系为新神突埋下祸根：1929年经济大危机激化矛盾：欧亚战争策源
地形成/法西斯专政的建立：国际联盟未能制止侵略：英法推行绥靖政策纵容侵略。
(每点2分，共10分)
25.(1)人物及其成果：毕昇(1分)、活字印刷术(1分)
表现：儒家经典的新书大量出版，推动理学的兴盛：促进学校和书院的繁荣，推动教育发展。
(4分)
(2)评分标准：
①结构
标题：有就给1分，除非太离谱、不正确的不给，有价值判断的再给1分。
论述：A、史论有其一，2-3分：史论都有4-6分：论证充分7-8分。
B、三对史论共6分，一个1分，可以分开写。行文逻辑2分
结论：有总之/综上所述1分，有升华1分。
②层次
层次一：无标题或标题指向不明确：史实缺失或过于单一：观点缺失或过于单一：结论缺失或
不明确。
层次二：标题指向较恰当明确：史实列举较充分：观点较明晰或较全面：结论较合理。
层次三：标题指向恰当明确：史实列举充分：观点正确全面：结论合理。
高一历史（学考）参考答案第1页（共2页）

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