资源简介

2025-2026学年度第二学期期末测评卷
七年级历史参考答案
一、选择题（每题 1分，共 20分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.A 9.A 10.C
11.C 12.C 13.B 14.B 15.C 16.C 17.B 18.C 19.A 20.B
二、非选择题（30分）
21.（6分）
（1）唐太宗李世民（1分）；思想：以民为本；举措：轻徭薄赋、减轻百姓负担、减少兵役
徭役，安定民生（1分）
（2）开元盛世（1分）；共同特征：国家安定、粮食充足、百姓富足、经济繁荣（1分）
（3）史实：日本派遣遣唐使来华学习；鉴真东渡日本传播唐文化（1分）；特点：开放包容、
双向交流、主动对外传播本国文明（1分）
22.（6分）
（1）重文轻武、收夺地方兵权财权行政权（1分）；利：杜绝藩镇割据，强化中央集权；弊：
地方实力衰弱，军队战斗力低下，造成宋朝积贫积弱（1分）
（2）澶渊之盟（1分）；影响：结束宋辽长期战争，边境维持百余年和平，双方民间互通贸
易，促进民族交流（1分）
（3）现象：经济重心南移最终完成（1分）；原因：北方战乱人口南迁、南方农业技术先进、
南方商业城市繁荣（写出两点即可，1分）
23.（6分）
（1）疆域空前辽阔，远超前代（1分）；行省制度管理全国，宣政院管辖西藏（1分）
（2）示例：活字印刷术：大幅降低书籍印制成本，推动欧亚文化传播；指南针：支撑远洋
航海，助力新航路开辟；火药：改变世界战争模式，推动欧洲社会变革（任选一项完整阐述，
2分）
（3）海外贸易繁荣，泉州为世界级大港；大都多国商人混居，各民族交融形成新民族回族
（两点，各 1分）
24.（6分）
（1）明太祖朱元璋（1分）；锦衣卫、东厂（厂卫特务机构）（1分）
（2）戚继光（1分）；功绩：组建戚家军，荡平东南沿海倭寇，保卫沿海百姓生命财产安全
（1分）
（3）郑和下西洋（1分）；特点：规模宏大、航程远、和平交往、以赏赐互通物产为主（1
分）
25.（6分）
（1）①西北：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆；②西藏：册封达赖、班禅，设
立驻藏大臣；③东北：两次雅克萨反击战，签订《尼布楚条约》划定边界（三点，每点 1分，
共 3分）
（2）闭关锁国政策（1分）；消极影响：隔绝中外经济、科技、文化交流，阻碍国内资本主
义萌芽发展，使中国逐步落后于世界发展潮流，为近代列强侵略埋下隐患（2分）2025-2026 学年度第二学期期末测评卷
七年级历史
注意事项
1.本试卷分为选择题、非选择题两大板块，满分：50分 考试时长：50分钟
2.所有答案必须写在答题卡规定区域。
3.考查范围：（第1单元-第 3单元）
4.答题前填写班级、姓名，保持卷面整洁，禁止涂改。
一、选择题（20 小题，每小题 1分，共 20 分，每小题只有一项符合题意）
1.一位帝王在位时打通南北水运要道，完善科举制度，营建东都洛阳，这位帝王是（ ）
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
2.朝堂之中官员不分门第，寒门学子可通过考试入朝为官，“取士不问家世”描述的制度是
（ ）
A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 分封制
3.贞观年间轻徭薄赋、虚心纳谏，百姓安居乐业，史家将这一治世局面称为（ ）
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
4.盛唐时期长安城内各国商人、僧人、使节云集，胡服、胡乐盛行，这反映唐朝社会特征是
（ ）
A. 闭关保守 B. 繁荣开放 C. 重农抑商 D. 皇权高度集中
5.僧人孤身西行，跋涉万里前往古印度求取佛经，归国后译经著书，这位僧人是（ ）
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 郑和 D. 马可·波罗
6.把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是（ ）
A．政权分立与民族交融
B．民族关系发展和社会变化
C．繁荣与开放的时代
D．统一多民族封建国家的发展
7.君王解除大将兵权，分化地方财权、兵权，削弱地方势力，强化中央集权，该帝王是
（ ）
A. 宋太祖赵匡胤 B. 宋太宗 C. 忽必烈 D. 朱元璋
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8.北方游牧民族政权与北宋长期并立，双方订立和约，边境开设互市贸易，这份和约是
（ ）
A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议 C. 尼布楚条约 D. 澶水之盟
9.两宋时期南方粮食产量超越北方，“苏湖熟，天下足”反映的历史现象是（ ）
A. 经济重心南移完成 B. 北方农业彻底衰败
C. 海外贸易空前繁荣 D. 手工业技术领先世界
10.下图是某同学绘制的知识结构图，空白处应该是（ ）
A．经济发展 B．思想控制 C．君主专制 D．边疆管理
11.蒙古族首领统一草原各部，建立大蒙古国，其孙建立统一全国的元朝，统一全国的君主
是（ ）
A. 铁木真 B. 窝阔台 C. 忽必烈 D. 蒙哥
12.元朝为管理辽阔疆域，在地方设立行政机构，将西藏正式纳入中央管辖，该制度是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制
13.宋元时期科技成就突出，活字印刷术的发明者是（ ）
A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 郭守敬
14.明太祖废除丞相，拆分中书省权力，设立监察百官、强化皇权的机构是（ ）
A. 军机处 B. 锦衣卫 C. 转运使 D. 宣政院
15.明朝航海船队远航亚非三十余国，促进中外友好交流，率领船队的人物是（ ）
A. 张骞 B. 玄奘 C. 郑和 D. 戚继光
16.在“走近历史·感悟英雄精神”的探究活动中，同学们通过多种方式展示学习成果，从中可
以感悟岳飞与文天祥共同的精神品质是（ ）
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文臣不爱钱
人生自古谁无死
武将不惜死
留取丹心照汗青
天下太平矣
—— ——文天祥岳飞
A．勇于创新 锐意改革 B．抵抗外敌 保家卫国
C．忠君爱国 浩然正气 D．廉洁奉公 尽忠职守
17.1662 年率军驱逐荷兰殖民者，收复宝岛台湾的民族英雄是（ ）
A. 郑和 B. 郑成功 C. 戚继光 D. 林则徐
18.清朝前期组织两次自卫反击战，击退沙俄侵略，划定东北边界的条约是（ ）
A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议 C. 《尼布楚条约》 D. 《南京条约》
19.清朝为管控西藏地区，册封宗教领袖、设立驻藏大臣，其根本作用是（ ）
A. 强化中央对西藏管辖 B. 鼓励宗教自由发展
C. 开拓海外贸易市场 D. 缓解中原人口压力
20.清中期严格限制海外通商，仅开放一处口岸对外交易，该政策带来的长远影响是（ ）
A. 促进中外科技交流 B. 逐步落后于世界潮流
C. 大幅提升财政收入 D. 彻底杜绝外来侵扰
二、非选择题（共 5大题，总分 30 分）
21. 盛世华章——隋唐繁荣、开放的时代图景（6分）
材料一：太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，炀帝宫中珍玩无院不满，征求无已，东西征
讨，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，徭役不兴，
年谷丰稔，百姓安乐。国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”——
《贞观政要》
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州
道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——杜甫《忆昔》
材料三：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。凡遣唐使、留学生、留学僧入长安，
学经史、律法、工艺、礼乐，归国复刻唐制；高僧鉴真六渡沧海，于日本建唐式寺院，传医
药、书法、农耕技艺。——《日本书纪》《唐大和上东征传》
请回答：
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（1）材料一中的“太宗”是谁？根据材料概括他吸取隋亡教训形成的治国核心思想与举措。
（2分）
（2）材料二诗句描绘唐朝哪一盛世局面？对比材料一、二，概括两段史料反映的唐朝共同
发展特征。（2分）
（3）结合材料三，列举唐朝中日友好交往的两项史实，并概括唐朝对外交往的整体特点。
（2分）
22. 政权并立与经济变革——辽宋夏金元时期（6分）
材料一：（宋太祖）召赵普问：“唐季以来数十年，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂
地，何也？”普答：“方镇太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天
下自安。”太祖遂推行系列政策。——《续资治通鉴长编》
材料二：大宋皇帝谨致誓书于契丹：共遵诚信，虔守欢盟，每岁输绢二十万匹、银十万
两；沿边州县各守边界，两地百姓互通商旅，不得侵扰。自此南北百余年无大规模战事。
——《澶渊誓书》
材料三：国家根本，仰给东南。北宋初年北方人口 370 万户，南方 230 万户；南宋中期
北方 130 万户，南方 600 万户。两宋江南推广占城稻，圩田成片；临安城昼夜开市，商铺连
绵；益州民间印发交子，通行南北。——《宋史·食货志》《梦粱录》
请回答：
（1）依据材料一，写出宋太祖采纳赵普建议推行的治国政策，并简要分析该政策的利弊。
（2分）
（2）材料二记载的盟约名称是什么？根据材料概括这份盟约带来的客观积极影响。（2分）
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（3）材料三反映宋代哪一重大经济现象？结合材料中人口、农业、商业信息，归纳该现象
出现的三点原因。（2分）
23. 疆域一统与文明创新——元朝治理与宋元科技（6分）
材料一：自秦汉变为郡县，汉、隋、唐、宋版图虽盛，幅员皆不及元朝。元朝疆域东尽
辽左，西越流沙，北逾阴山，南越海表。吐蕃之地，昔历代未直接管辖，今归中央统辖。全
国分置行省，军政民政统一调度。——《元史·地理志》
材料二：北宋布衣毕昇创活字印刷，一板印完，可拆字重排；宋人航海持指南针，昼夜
辨方位，远航印度洋；火药自两宋用于军械，火炮、火箭问世，改变攻守战术。三大发明随
商旅、使节西传。——沈括《梦溪笔谈》
材料三：元朝海陆交通畅通，泉州港商船云集，远达波斯、阿拉伯；大都城内有波斯、
阿拉伯、欧洲商人、工匠数千人，各族、各国民众混居融合，形成全新民族共同体。
请回答：
（1）根据材料一概括元朝疆域特点。元朝分别通过什么制度管理全国地方、管辖西藏？（2
分）
（2）任选材料二中一项科技发明，结合材料简述这项发明对世界文明发展的深远影响。（2
分）
（3）结合材料三，概括元朝时期中外交流、民族交融的两处表现。（2分）
24. 皇权强化、海疆守护——明朝统治与治理（6分）
材料一：自秦以下，君天下者皆设丞相，常危及君权。我朝罢丞相，分六部理庶务，彼
此制衡；又设机构监察百官，侦缉民间动静，直接听命于皇帝，事皆朝廷总揽，皇权空前集
中。——《明太祖实录》
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材料二：封侯非我意，但愿海波平。倭贼数百艘侵扰浙闽沿海，烧杀掳掠，百姓流离。
我招募农民、矿工组建新军，改良火器战法，十年间扫平东南沿海倭寇，海滨百姓复归安生。
材料三：永乐三年起，朝廷遣巨舰远航，船员两万余，携带丝绸、瓷器、茶叶，遍历亚
非三十余国，赏赐各国君主，互通物产，宣示和平友好；无侵占土地、掠夺人口之举。
请回答：
（1）材料一中“罢丞相”的帝王是谁？明朝废除丞相后，设立哪类特务机构强化皇权？（2
分）
（2）材料二诗句作者是谁？依据材料概括他的历史功绩。（2分）
（3）材料三描述哪一历史航海事件？结合材料概括这次远航的两大特点。（2分）
25. 综合探究：清前期统一多民族国家巩固与对外局限（6分）
材料一：朕临御以来，蒙古、回部、西藏各族，一视同仁。北疆平定噶尔丹之乱，西北
剿灭大小和卓割据势力，设伊犁将军统辖新疆全境；西藏册封达赖、班禅，派驻驻藏大臣共
管军政、宗教事务，划定边界，征收赋税，安定各族生业。——《清圣祖实录》
材料二：十七世纪沙俄越过外兴安岭侵入黑龙江流域，筑城劫掠。康熙帝两次组织自卫
反击，击败俄军，双方签订条约，划定东北边界，明确黑龙江、乌苏里江流域属中国领土。
材料三：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物互通有无。仅因茶叶、丝绸为西洋
各国必需，特许广州一处口岸通商，外商活动严格管控，禁止民间私自出海贸易。——乾隆
致英国国王书信
请回答：
（1）结合材料一、二，列举清朝巩固西北、西藏、东北边疆的三项具体举措。（3分）
（2）材料三体现清朝哪一对外政策？结合三则材料，分析该政策给近代中国带来的长远消
极影响。（3分）
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