河南省商丘市永城市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题(PDF版,含答案 )

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河南省商丘市永城市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题(PDF版,含答案 )

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2025一2026学年度八年级下学期期末综合评估


注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,作答时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在
试卷上的答案无效。

一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.南水北调是我国重大战略性基础设施,在贯穿黄河时,工程人员设计如图1所示的穿黄河隧道,
它利用了
原理。请再举出一个该原理在日常生活中应用的实例:
堤坝
黄河
人水口
出水口
穿黄河隧道
图1
图2
图3
2.炎炎夏日,漂流是人们乘凉玩水的一项运动。如图2,游客用桨向后划水,船会加速向前运
动,此现象说明物体间力的作用是
的,同时也说明力可以改变物体的

推动人和船向前运动的力的施力物体是
(选填“游客”“桨”或“水”)。
3.物理知识在日常生活生产中应用广泛。如用吸管“吸”饮料是利用
的作用将饮料
“吸”人口中;用高压锅煮食物熟得快,是因为高压锅
(选填“增大”或“减小”)锅内气
压,升高水的沸点;用水平仪检测桌面是否水平是利用重力的方向是
的原理。

4.河南素有“中原粮仓”之称,科技的发展提高了农业机械化水平。如图3,一架飞机在一定高度匀
速直线飞行给小麦喷洒农药(不计空气阻力),在喷洒农药的过程中,飞机所受的重力对飞机
(选填“做功”或“不做功”),飞机的动能
(选填“增大“减小”或“不变”)。
5.图4是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀,使用时相当于
(选填“省力”“费力”或“等
臂”)杠杆;为了轻松剪断较硬的树枝,请你提出一个可行的措施
线

图4
图5
6.勤洗手是良好的卫生习惯。如图5,“夹”是指洗掌侧指缝时,双手交叉用力沿指缝相互揉搓,
这是通过
的方法来增大摩擦,清洗效果会更好。洗手后双手朝着洗手池用
力甩,可甩掉手上的水。请从物理学的角度简要解释这一现象:
【八年级物理第1页(共6页)】
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要
求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,
有错选的得0分)】
7.周末,小华用洒水壶给花园里的花草浇水。如图6,提水时,用洒水壶的A把手,洒水时,用洒
水壶的B把手,这说明影响力的作用效果的因素是力的
A.大小
B.方向
C.作用点
D.施力物体
a
图6
图7
图8
图9
8.“文明交通,安全出行。”在学校交通安全宣传活动中,宣传员列举的下列交通提示语中,不是
为了防止惯性带来危害的是
A.高铁站台候车,请站在安全线外
B.乘坐小汽车,请系好安全带
C.乘坐公交车,请站稳扶好
D.骑行自行车,请减速慢行
3如图7,公交车上的破窗锤可用于在紧急情况下砸破车窗玻璃。下列说法正确的是
A.其重约为200N
B.手柄上的条纹是为了增大摩擦
C锤头做得尖锐是为了增大压力
D.砸车窗玻璃时,锤头对玻璃的力的大小大于玻璃对锤头的力的大小
10.“踢键子”是中国民间的一项传统运动项目。如图8,在国产动画电影《哪吒》中,哪吒将毽子
踢向空中的过程中
A.键子受惯性的作用
B.键子的重力势能增大
C.键子的运动状态不变
D.在最高点时,键子所受的合力为零
11.工人师傅利用如图9所示的装置将重320N的货物竖直匀速提起,拉力F=200N,货物在
20s内被提升4m。下列说法正确的是
A.该装置中的滑轮是定滑轮
B.该装置既可省力也可省功
C.该装置的机械效率为80%
D.减小装置中滑轮的重,装置的机械效率变小
12.一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,如果对木块施加的水平拉力为F,如图10甲所
示,F的大小与时间t的关系如图10乙所示,木块的运动速度v与时间t的关系如图10丙
所示。下列说法正确的是
F/N
个o/(m·s-l)
7777777777777
6 t/s
024
6 t/s
图10
【八年级物理第2页(共6页)】2025—2026学年度八年级下学期期末综合评估
物 理
注意事项:
1.本试卷共 6页,五个大题,21小题,满分 70分,作答时间 60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答
题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共 6 小题,每空 1 分,共 14 分)
1.南水北调是我国重大战略性基础设施,在贯穿黄河时,工程人员设计如图 1所示的穿黄
河隧道,它利用了 原理。请再举出一个该原理在日常生活中应用的实例:

2.炎炎夏日,漂流是人们乘凉玩水的一项运动。如图 2,游客用桨向后划水,船会加速向
前运动,此现象说明物体间力的作用是 的,同时也说明力可以改变物体的
。推动人和船向前运动的力的施力物体是 (选填“游客”“桨”
或“水”)。
3.物理知识在日常生活生产中应用广泛。如用吸管“吸”饮料是利用 的作用将
饮料“吸”入口中;用高压锅煮食物熟得快,是因为高压锅 (选填“增大”
或“减小”)锅内气压,升高水的沸点;用水平仪检测桌面是否水平是利用重力的方向
是 的原理。
4.河南素有“中原粮仓”之称,科技的发展提高了农业机械化水平。如图 3,一架飞机在
一定高度匀速直线飞行给小麦喷洒农药(不计空气阻力),在喷洒农药的过程中,飞机所
受的重力对飞机 (选填“做功”或“不做功”),飞机的动能 (选
填“增大”“减小”或“不变”)。
5.图 4 是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀,使用时相当于 (选填“省力”“费
力”或“等臂”)杠杆;为了轻松剪断较硬的树枝,请你提出一个可行的措施:

6.勤洗手是良好的卫生习惯。如图 5,“夹”是指洗掌侧指缝时,双手交叉用力沿指缝相
互揉搓,这是通过 的方法来增大摩擦,清洗效果会更好。洗手后
双手朝着洗手池用力甩,可甩掉手上的水。请从物理学的角度简要解释这一现象:

【八年级物理 第 1 页(共 6 页)】
二、选择题(本题共 8小题,每小题 2分,共 16分。第 7~12 题每小题只有一个选项符合题目要求;第 13~14
题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7.周末,小华用洒水壶给花园里的花草浇水。如图 6,提水时,用洒水壶的 A 把手,洒水时,用洒水壶的 B
把手,这说明影响力的作用效果的因素是力的
A.大小 B.方向 C.作用点 D.施力物体
8.“文明交通,安全出行。”在学校交通安全宣传活动中,宣传员列举的下列交通提示语中,不是为了防止
惯性带来危害的是
A.高铁站台候车,请站在安全线外 B.乘坐小汽车,请系好安全带
C.乘坐公交车,请站稳扶好 D.骑行自行车,请减速慢行
3 如图 7,公交车上的破窗锤可用于在紧急情况下砸破车窗玻璃。下列说法正确的是
A.其重约为 200 N
B.手柄上的条纹是为了增大摩擦
C 锤头做得尖锐是为了增大压力
D.砸车窗玻璃时,锤头对玻璃的力的大小大于玻璃对锤头的力的大小
10.“踢毽子”是中国民间的一项传统运动项目。如图 8,在国产动画电影《哪吒》中,哪吒将毽子踢向空中
的过程中
A.毽子受惯性的作用 B.毽子的重力势能增大
C.毽子的运动状态不变 D.在最高点时,毽子所受的合力为零
11.工人师傅利用如图9所示的装置将重320 N 的货物竖直匀速提起,拉力F=200 N,货物在 20 s 内被提升 4
m。下列说法正确的是
A.该装置中的滑轮是定滑轮
B.该装置既可省力也可省功
C.该装置的机械效率为80%
D.减小装置中滑轮的重,装置的机械效率变小
12.一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,如果对木块施加的水平拉力为F,如图 10甲所示,F的大小与
时间t的关系如图10乙所示,木块的运动速度 v与时间 t的关系如图10丙所示。下列说法正确的是
【八年级物理 第2页(共 6页)】
A.当 t=1s 时,木块受到的摩擦力小于拉力
B.在 2 s~4s 内,木块所受的合力为零
C.在 4s ~6s 内,拉力 F 做的功为 6 J
D.在 4 s~6s 内,拉力 F 做功的功率为 6 W
13.(双选)近年来,我国在各个领域的科技成果取得了巨大成就。下列说法正确的是
A.核潜艇通过改变自身所受的重力大小来实现浮沉
B.极目一号浮空艇在上升过程中受到的大气压不断增大
C.神舟二十三号载人飞船随着运载火箭加速升空过程中,飞船的机械能增大
D.福建舰利用电磁弹射系统将舰载机弹射起飞后,福建舰受到海水的浮力不变
14.(双选)小华在木棒的一端缠绕铜丝制成了一个简易的密度计。她将密度计分别放入装有相同
质量的不同液体的甲、乙两个相同的容器中,静止后密度计的位置如图 11 所示。下列说法正
确的是
A.液体对容器底的压强:
B.密度计在容器中排开液体的质量:m 甲=m 乙
C.密度计在容器中受到的浮力:
D.密度计底面受到的液体的压力:p 甲乙乙
三、作图题(本题共 2 小题,每小题 2 分,共 4 分)
15.端午节赛龙舟是我国的一项风俗。如图 12,请画出静止在水面上的龙舟所受重力和浮力的示
意图。(O 为重心)
16.“节约用水,人人有责。”图 13 是家用水龙头的示意图,作用在 A 点的力 F 抬起把手可打
开水龙头,将把手视为绕 O 点转动的杠杆,请画出作用在 A 点的最小动力 F 及其力臂 l 的
示意图。
四、实验探究题(本题共 3 小题,第 17 题 4 分,第 18 题 6 分,第 19 题 9 分,共 19 分)
17.小华在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,实验操作如图 14 所示。
(1)小华用弹簧测力计水平拉着木块沿平直木板做匀速直线运动,如图 14 甲,木块受到的滑
动摩擦力为 N。
(2)分析比较图 14 甲、乙两次实验可知,在接触面粗糙程度一定时, 越大,滑动摩
擦力越大;分析比较图 14 两次实验可知,滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程
度有关。
(3)为了减小读数误差及便于操作,小华又设计如图 14 丁所示的装置来测量木块受到的滑动
摩擦力,她用水平拉力 F 拉动长木板水平向左运动,此时木块受到的滑动摩擦力的方向
为水平向 (选填“左”或“右”)。
【八年级物理 第 3 页(共 6 页)】
18.实验小组在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,进行了猜想,浮力的大小可能与:
①液体的密度有关;②物体受到的重力大小有关;③物体排开液体的体积有关。
(1)如图 15 甲,小华用手把空的易拉罐(开口向上)按入水中,易拉罐浸入水中越深,手会感
觉越吃力。这个事实可以支持以上猜想 (选填“①”“②”或“③”)。
(2)实验小组用体积相同的 A、B、C 三个圆柱体,测得三者所受的重力分别为 4 N.4.5N 和 5
N,然后进行如图 15 乙所示的实验。分析比较实验现象可知:①图 15 乙 a 中圆柱体 A所
受的浮力为 N;②由图 15 乙 a、b、c 三次实验得出,浮力大小与物体所受的重力
(选填“有关”或“无关”);③由图 15 乙 三次实验得出,物体排开液体
的体积相同时,液体的密度越大,受到的浮力越 。
(3)由实验数据还可以计算出实验中所用浓盐水的密度为 kg/m 。( 10
kg/m ,g 取 10 N/ kg)
19.实验小组在“探究杠杆的平衡条件”实验中,实验器材:杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻
度尺、细线和重为 0.5N 的相同钩码若干。
(1)实验前将杠杆中点置于支架上,杠杆静止时的位置如图 16 甲,应向 调节平衡螺母,
使杠杆在水平位置平衡,其目的是 (写出一个即可)。
(2)调节杠杆在水平位置平衡后,在左、右两侧悬挂不同个数的钩码,调整钩码位置,使杠杆
重新水平平衡,进行多次实验的目的是 。实验数据如
下表,分析数据得到杠杆的平衡条件是 (用字母表示)。
实验次数 动力 动力臂 l / cm 阻力 阻力臂
1 1.0 20.0 2.0 10.0
2 1.0 20.0 1.0 20.0
3 2.0 20.0 4.0 10.0
(3)如图 16 乙,杠杆水平平衡,若在 A、B两点下方各增加一个钩码,杠杆将 (选填
“左侧下沉”“右侧下沉”或“水平平衡”)。
(4)如图 16 丙,在 C点用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆保持水平位置平衡,弹簧测力计的
示数为 N。将弹簧测力计沿虚线斜向右拉,仍使杠杆保持水平平衡,弹簧测力
【八年级物理 第 4 页(共 6 页)】
计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)小组同学应用杠杆的平衡条件制作了一把杆秤,如图 17,已知秤砣的质量为 200g。
当秤盘内不放物体且不挂秤砣的时候,提起提纽,杆秤恰好水平静止,且 OA=10 cm;
当秤盘内放上需要称量的物体时,将秤砣挂在 B 处,杆秤恰好在水平位置静止,且
OB=30 cm;则被测物体的质量为 g。同学们发现该杆秤的测量范围较小,
为了增大测量范围,请你写出一个可行的方案:

五、综合应用题(本题共 2 小题,第 20 题 8 分,第 21 题 9分,共 17 分)
20.随着科技的发展,生活机械化水平不断提高。如图 18,这是除雪车正在铲除路面积雪的
场景。除雪车的质量为 6t,与水平地面的总接触面积为 3 000 cm 。某次除雪作业时,除
雪车在水平路面上以 18km/h 的速度匀速直线行驶 10 min 的过程中,所受的阻力恒为 600
0 N。(g 取 10 N/ kg)
(1)除雪车的铲斗设计得锋利是为了 压强。除雪车将雪地压出一条条痕迹说明
力可以改变物体的 。
(2)除雪车静止在水平地面上时对地面的压强是多少
(3)除雪车在除雪作业过程中,牵引力做的功是多少 做功的功率是多少
【八年级物理 第 5 页(共 6 页)】
21.受“曹冲称象”故事的启示,学校科创小组制作了一台浮力秤,用来测量物体的质量。
如图 19,浮力秤由秤盘和高度为 20cm、底面积为( 的圆柱体组成。将浮力秤放
入水中,静止时浸入水中的深度为 8cm。( g 取 10 N/ kg)
(1)浮力秤的原理是物体 (选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)时所受的浮力
与所受的重力的大小相等。
(2)当秤盘内不放物体时,浮力秤下表面受到水的压强是多少 浮力秤所受的重力是多

(3)浮力秤能测量物体的最大质量是多少
(4)请你写出一个增大浮力秤测量范围的有效措施。
【八年级物理 第 6页(共 6 页)】2025一2026学年度八年级下学期期末综合评估
物理参考答案
1.连通器茶壶(合理即可)
2.相互运动状态水
3.大气压增大竖直向下
4.不做功减小
5.省力使树枝尽量靠近支点O(合理即可)
6.增大压力用力甩,手和水受力运动,手停止运动时,水由于惯性继续运动,水脱离手下落,手
上的水被甩掉(合理即可)
7.C8.A9.B10.B11.C12.D13.AC14.BD
15.如图所示:
16.如图所示:
17.(1)2.8
(2)压力甲、丙
(3)左
评分标准:每空1分,共4分;有其他合理答案均参照给分
18.(1)③
(2)①1②无关③a、d、e大
(3)1.2×10
评分标准:每空1分,共6分;有其他合理答案均参照给分
19.(1)右便于测量力臂(或消除杠杆自重对实验的影响)
(2)避免实验的偶然性,寻找普遍规律F1l1=F2l2
(3)左侧下沉
(4)0.6变大
(5)600将提纽O向A点适当移动一段距离(合理即可)
评分标准:每空1分,共9分;有其他合理答案均参照给分
【八年级物理·参考答案第1页(共3页)】
20.解:(1)增大(1分)形状(1分)
(2)除雪车对地面的压力:
F压=G车=m车g=6×103kgX10N/kg=6×104N(1分)
除雪车对地面的压强:
F压
6×104N
S3000×10-4m2
=2×105Pa(2分)
(3)除雪车在水平地面上匀速直线行驶过程中,所受的阻力与牵引力是一对平衡力。所受的
牵引力:
F本=f=6000N
除雪车行驶的速度:
=18 km/h=5 m/s
除雪车行驶的路程:
s=t=5m/s×10×60s=3000m(1分)》
牵引力做的功:
W=F牵s=6000N×3000m=1.8×10J(1分)
牵引力做功的功率:
P=W=1:8X102J=3X10w1分y
t10×60s
[或(3)除雪车在水平地面上匀速直线行驶过程中,所受的阻力与牵引力是一对平衡力。所
受的牵引力:
F牵=f=6000N
除雪车行驶的速度:
=18 km/h=5 m/s
牵引力做功的功率:
P-W_F泰5=F泰u=6000NX5m/s=3X10W(2分)
t
t
牵引力做的功:
W=Pt=3×104W×10×60s=1.8×10J(1分)]
21.解:(1)漂浮(1分)
(2)浮力秤下表面受到水的压强:
p=P水gh=1.0X103kg/m3×10N/kg×8×10-2m=8×102Pa(2分)
浮力秤静止在水中时,排开水的体积:
V排=Sh=0.1m2×8×10-2m=8×10-3m3
浮力秤漂浮,所受的浮力与所受的重力的大小相等,所受的重力:
G=F浮=P水gV排=1.0X103kg/m3×10N/kg×8×10-3m3=80N(2分)
[或G=F浮=S=8×102Pa×0.1m2=80N(2分)]
【八年级物理·参考答案第2页(共3页)】2025—2026 学年度八年级下学期期末综合评估
物理参考答案
1.连通器 茶壶(合理即可)
2.相互 运动状态 水
3.大气压 增大 竖直向下
4.不做功 减小
5.省力 使树枝尽量靠近支点 O(合理即可)
6.增大压力 用力甩,手和水受力运动,手停止运动时,水由于惯性继续运动,水脱离手
下落,手上的水被甩掉(合理即可)
7. C 8. A 9. B 10. B 11. C 12. D 13. AC 14. BD
15.如图所示:
16.如图所示:
17.(1)2.8
(2)压力 甲、丙
(3)左
评分标准:每空 1分,共 4分;有其他合理答案均参照给分
18.(1)③
(2)①1 ②无关 ③a、d、e 大
评分标准:每空 1分,共 6分;有其他合理答案均参照给分
19.(1)右便于测量力臂(或消除杠杆自重对实验的影响)
(2)避免实验的偶然性,寻找普遍规律
(3)左侧下沉
(4)0.6 变大
(5)600 将提纽 O向 A 点适当移动一段距离(合理即可)
评分标准:每空 1分,共 9分;有其他合理答案均参照给分
【八年级物理·参考答案 第 1页(共 3 页)】
【八年级物理·参考答案 第 1页(共 3 页)】
20.解:(1)增大(1 分)形状(1 分)
(2)除雪车对地面的压力:
(1 分)
除雪车对地面的压强:
(2 分)
(3)除雪车在水平地面上匀速直线行驶过程中,所受的阻力与牵引力是一对平衡
力。所受的牵引力:
除雪车行驶的速度:
v=18km/h=5m/s
除雪车行驶的路程:
s= vt=5 m/s×10×60 s=3 000 m(1 分)
牵引力做的功:
(1 分)
牵引力做功的功率:
(1 分)
[或(3)除雪车在水平地面上匀速直线行驶过程中,所受的阻力与牵引力是一对
平衡力。所受的牵引力:
除雪车行驶的速度:
v=18km/h=5m/s
牵引力做功的功率:
(2 分)
牵引力做的功:
(1 分)]
21.解:(1)漂浮(1 分)
(2)浮力秤下表面受到水的压强:
p=ρ水 gh=1.0×10 kg/m ×10 N/kg×8×10 m=8×10 Pa(2 分)
浮力秤静止在水中时,排开水的体积:
浮力秤漂浮,所受的浮力与所受的重力的大小相等,所受的重力:
(2 分)
[或 (2 分)]
【八年级物理·参考答案 第2 页(共 3页)】
(3)当浮力秤上表面刚与水面相平时,受到的最大浮力:
(1分)能测
量物体所受的最大重力:
能测量物体的最大质量:
(1分)
(4)增大圆柱体的高度。(2分;合理即可)
【八年级物理·参考答案 第 3页(共 3页)】

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