资源简介

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高一语文试题
注意事项：
1.本试卷共10页，满分150分，时间150分钟。
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2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
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3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
学
校
4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。
5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理试卷不回收。
一、阅读(72分)
姓
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
21世纪以来，移动通信、人工智能、大数据等互联网技术迅速发展，数字新媒介日益成为重塑
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级
当代文学生态的重要因素。随着数字新媒介对当代文学的全面介入，媒介之于文学的重要性不断
凸显和提升；但是否可以据此判定，文学的“四要素”有必要升级到“五要素”呢？
我们既要充分重视新媒介对于当代文学的建设性意义，也不能忽略媒介对文学的侵蚀。具体如下：
其一，新媒介对当代文学的创作主体和生产方式产生重要影响。数字时代，各类网络平台为大
众写作提供极大可能。文学创作主体迅速扩容，传统作家身份在一定程度上遭遇挑战。数字技术
改变书写工具和写作方式，电脑、手机等媒体在很大程度上替代传统的纸和笔。但是，新媒介在制
造文学繁荣的同时，也在一定程度上销蚀了传统纸媒文学的“光晕”。比如在新媒介的“掩护”下，
试
抄袭模仿、千篇一律的问题引发关注，调侃崇高、扭曲经典的情况时有发生，这些不良倾向值得
场
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警惕。
其二，新媒介对当代文学的存在形式和传播方式产生重要影响。斯媒介时代，文学的存在形式
除了文字文本外，还出现由文字、图像、音频、动漫等多介质符号组成的不同形态的“复合符号文学
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文本”，有学者称之为“新媒介文学”。新蝶介对文学传播方式的改变，主要表现在形成融线上阅
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读、线下版权运营、衍生品开发于一体的产业链跨界传播机制，警如有的作品起初是在文学网站上
连载，后来衍生出图书出版、影视改编、舞台剧、网络剧、广播剧、动漫、游戏等一系列产品；也表现在
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助力了传统纸媒文学传播，使传统纸蝶文学通过网络平台和数宇传播得到更为广泛的宣传和推广。
可见，新媒介不仅产生文学新样态，也让传统文学借力“出圈”，走向拥有更多大众读者的广阔“舞
高一语文试题(YL)-1-(共10页)
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参考答案及评分标准
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
1.(3分)C(“是因为其能利用传播新机制将作品中的‘真、善、美’传递给读者”原因分析有误，材料一说的是“新媒
介对文学传播方式的改变，主要表现在…传播机制…也表现在助力了传统纸媒文学传播，使传统纸媒文学
通过网络平台和数字传播得到更为广泛的宣传和推广。可见，新媒介不仅产生文学新样态，也让传统文学借力
‘出圈’，走向拥有更多大众读者的广阔‘舞台’”。后文由“然而…”引出数字媒介催生的文学传播新机制带来
的影响，两者并无关系，故选项错误。)】
2.(3分)A(B项错误，由材料二“回望近三十年的中国网络文学历程，‘网络文学'这个概念已被文学界广为接受，
网络文学已成为中国当代文学的一张亮丽名片”可知，材料是从文学接受和文化认可的角度来论述网络文学的
发展，说明网络文学是中国当代文学中的一部分，但这并不能说明现如今它是主流文学：材料也并未将网络文学
与传统文学进行对比。C项错误，由材料二“悠久的历史和灿烂的中华文化为网络小说提供了丰富的写作资源，
如一位网络作家所言，浩瀚无垠的中华优秀传统文化，就像是一座取之不尽、用之不竭的文学金山银山，所以在
文学创作领域，每个作者都是‘老天爷赏饭吃’”可知，材料强调的是中华优秀传统文化为文学创作者提供了写作
资源，选项将其曲解为“中国的文学创作者主要依靠中华优秀传统文化资源进行创作”，夸大了程度，也忽略了网
络文学的多样性，且后面的“引导读者”无中生有。D项错误，阅读两则材料可知，仅材料二认可媒介的同等
本体地位，材料一持反对态度。)
3.(3分)B(“并不具备传统文学的纯粹性”错误，由材料一“文学的存在形式除了文字文本外，还出现由文字、图
像、音频、动漫等多介质符号组成的不同形态的‘复合符号文学文本’，有学者称之为‘新媒介文学’”可知，文中
只说明新媒介文学是多介质符号组成的不同形态的“复合符号文学文本”，并未评判其不具备传统文学的纯粹
性，选项无中生有。)
4.(4分)应放在材料一中的甲处。理由：①该语段指出媒介与文学自古就存在“不可分割的共生关系”，媒介对文
学的影响是“老话题”而非“新现象”，支撑材料一的观点。②语段讲述从古到今的媒介变化，与甲处后文“在数
字时代…而非质的飞跃”衔接自然。③乙处前后段都论及“中华传统文化”，联系紧密，中间不适合插入与其不
相关的内容；且材料二侧重论述互联网媒介的重要意义，而该语段无明显侧重，与乙处语境不符。
评分标准：选择正确，得1分；理由每点1分。共4分。如有其他理由，言之有理，符合题意，可酌情给分。
5.(6分)我不认同该观点。①新媒介的建设性不容忽视：新媒介扩容了文学创作主体，丰富了文学的存在形式与
传播方式，拓展了文学的文体形式和接受方式，助力优秀文学广泛传播，为人民群众日益增长的精神需要找到了
出口。②新媒介的侵蚀性亦需警惕：新媒介易滋生抄袭模仿、粗制滥造等不良倾向，且其碎片化特征可能导致快
餐式阅读取代审美阅读，消解文学内涵、侵蚀传统文学价值。③我们应辩证取舍：全面抵制会扼杀其积极价值，
放任不管则会加剧低俗化等弊端，需要警惕隐患、完善优质文学传播机制等，让新媒介赋能文学健康发展。
评分标准：观，点正确，能结合材料谈认识和理解，准确即可，每点2分。共6分。
(二)阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
6.(3分)B(“朱贵认出林冲后，先是厉声质问…也因为他与柴进交好，敬重林冲的为人”错误，朱贵并非“厉声质
问”，而是故意以捉拿之言试探林冲，确认其身份后转为友善，这一变化源于柴进的推荐信以及林冲的豪杰名声，
并非是因为朱贵与柴进交好。)
7.(3分)C(“突出其梁山头领耳目身份的不凡，与普通酒保形成鲜明对比”错误，对朱贵的外貌衣着描写，主要是塑
造其江湖豪客形象，并非为了与普通酒保形成对比，也并非刻意突出其梁山头领耳目身份的不凡。)
8.(6分)①刻画人物形象。诗句既展现林冲仗义朴忠、胸怀壮志的本色，也流露其身世飘零、功名无着的悲愤，使
高一语文试题(YL)-答案-1（共4页）

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