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广东省河源市龙川县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．“凤凰花开毕业季。”凤凰花（如图）中最重要的结构是（　　）
A．花瓣 B．花托 C．花蕊 D．花萼
2．播种前小刚帮爸爸测种子的发芽率，他从一袋水稻种子中随机抽取300粒进行培养，没有发芽的有15粒。可估测这袋水稻种子的发芽率是（　　）
A．95% B．90% C．85% D．100%
英德红茶是国家地理标志产品，中国三大红茶之一，其中的“金毫茶”采摘标准最为严格，只采摘单芽（一种叶芽）。请完成下面小题。
3．茶树中的这些单芽将来能发育成（　　）
A．叶 B．枝条 C．花 D．茎
4．为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是（　　）
A．合理密植，充分利用光照 B．及时排涝，保证根的呼吸
C．正行通风，增加氧气供给 D．适时除草，避免杂草竞争
5．青蒿素作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。某研究小组探究施加氮肥的量对青蒿素产量的影响，得到如图结果。据图不能得出的实验结论是（　　）
A．氮肥对青蒿素的产量有影响
B．不施氮肥，植物能产生青蒿素
C．氮肥是合成青蒿素的重要原料
D．提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/hm2
6．碳中和是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行（　　）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
7．如图装置是与光合作用相关的探究实验，该实验探究的变量是（　　）
A．水 B．氧气 C．二氧化碳 D．淀粉
8．绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）
A．制造有机物 B．降低大气湿度
C．参与水循环 D．养育其他生物
9．夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如图所示的曲线。其中有机物积累最多的点是（　　）
A．c B．d C．e D．f
10．人的生命只有一次，我们要敬畏生命、珍惜生命。人的生命的起点是（　　）
A．刚出生的婴儿 B．精子
C．受精卵 D．卵细胞
每年的5月6日是青春期卫生日，旨在提醒全社会、家长、孩子共同关注儿童和青少年的性发育、生长发育、心理行为发育，为孩子的身心健康保驾护航。请完成下面小题。
11．人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（　　）
A．幼儿期 B．学龄期 C．青春期 D．成年期
12．小明今年14岁，喉结变得突出，声音变得低沉，还长出了胡须，与这些变化直接相关的器官是（　　）
A．输精管 B．附睾 C．前列腺 D．睾丸
13．我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级平衡膳食宝塔（如图）。处在生长发育时期的青少年应适当多摄取的食物主要存在于（　　）
A．①层 B．②层 C．③、④层 D．⑤层
14．“恰同学少年，风华正茂。”下列关于青春期的做法正确的是（　　）
A．油炸食品美味，可以多吃 B．每日只吃一顿饭，保持体形
C．沉迷网络，熬夜打游戏 D．学会与人相处，合作交流
15．很多药品说明书上都会有“孕妇慎用”的提示。这些药物传递给胎儿是通过（　　）
A．胎盘 B．阴道 C．卵巢 D．输卵管
16．小蕾为家人设计和烹制了一顿午餐：米饭、白切鸡、清蒸鲫鱼、酿豆腐。为使这顿午餐符合合理营养原则，应添加（　　）
A．馒头 B．酱牛肉 C．蒸鸡蛋 D．白灼菜心
17．生物学兴趣小组用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法去探究花生种子和核桃种子中含有的能量多少，实验结果如下表。下列有关说法错误的是（　　）
种子名称 种子的质量/克 水量/毫升 燃烧前的水温/℃ 燃烧后的水温/℃ 测定出的热量/焦
花生 0.88 30 21 26.5 593
核桃 2.54 30 21 42.8 2746.8
A．种子中的有机物能够燃烧
B．需要设置重复组减小实验误差
C．水温升高与种子中的能量无关
D．平均每克花生与核桃含有的能量不同
18．夏季的某一天，同学们上完体育课后大汗淋漓，此时，同学们最好饮用（　　）
A．纯净水 B．浓茶水 C．淡盐水 D．鲜果汁
19．“民以食为天，食以安为先”。从食品安全的角度看，下列做法符合食品安全理念的是（　　）
A．野生菌菇营养丰富，可以随意食用
B．餐饮店明厨亮灶，保持卫生
C．发霉变质的剩饭可以喂养家畜
D．发芽的马铃薯要削皮后食用
20．长期感染幽门螺杆菌可导致局部胃腺萎缩，让人患萎缩性胃炎，影响消化功能。据此可推测萎缩性胃炎患者（　　）
A．蛋白质消化功能减弱 B．不能消化糖类食物
C．胃液分泌量明显增多 D．不能消化脂肪类食物
21．鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（　　）
A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．消毒空气
22．构建模型可以将复杂的问题直观化，有助于对知识的理解。小明利用气球等材料制作了一个生物模型（如图）。下列有关叙述错误的是（　　）
A．②和④分别模拟肺和膈
B．图甲模拟呼气过程，膈肌收缩
C．图乙模拟呼气过程，肺内气压增大
D．该模型不能模拟胸廓前后径和左右径的变化
23．吸烟会使肺泡壁受损、增厚，从而直接影响（　　）
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换
24．“切脉”是我国传统医学诊断疾病的常用方法之一，中医“切脉”的部位一般在（　　）
A．动脉 B．韧带 C．毛细血管 D．静脉
25．心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的肌肉组织快速而微弱的收缩，致使心室规律有序的激动和舒缩功能消失，继而危及人的生命。发生室颤会导致（　　）
A．血液无法从静脉流回心脏 B．无法在心脏内进行物质交换
C．动脉血和静脉血在心脏内混合 D．心脏无法泵出足够的血液
26．小慧是O型血，因手术需要输血，根据输血原则应选择（　　）
A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血
27．静脉采血后，医护人员要求在采血处局部按压3~5分钟，以达到止血目的。在止血过程中主要发挥作用的是（　　）
A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞
28．维生素B2是人体必需的一种维生素，在人体内的储存量是有限的，需要每天由饮食补充。当摄入量较大时，会通过泌尿系统排出体外。下列有关分析错误的是（　　）
A．维生素B2由入球小动脉进入肾小球
B．维生素B2可以滤过到肾小囊腔中
C．维生素B2在肾小管全部被重吸收
D．维生素B2会通过输尿管进入膀胱
29．生物学实践课上，某同学制作了血液流经肾单位模型（如图）。其中模拟肾小管的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
30．根据尿常规化验结果，医生初步判断张某肾脏可能出现病变。判断的依据是其尿液成分中出现含量异常的（　　）
A．水 B．无机盐 C．尿素 D．蛋白质
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31．图甲是血管机器人，它可以在血管中稳定地游动和悬浮倒退，通过上肢的静脉注入血管机器人，流经心脏，进入脑部，可对脑部血管进行疏通。图乙是人体血液循环示意图。请回答：
（1）血管机器人注入上肢静脉后，会最先到达心脏的　 　（填序号）。血管机器人进入心室后，不能倒回心房，这与心脏中　 　的阻拦有关，血管机器人到达脑部病灶部位前，至少经过心脏　 　次。
（2）血管机器人前进时可监测血液中的物质变化。通过小肠外毛细血管后，血液中营养物质含量会　 　（填“增多”或“减少”）。通过肺泡外毛细血管后，血液中氧气含量会　 　（填“增多”或“减少”）。通过大脑后，血管中的氧气含量减少，动脉血变为　 　血。
（3）完成手术后，患者脑部供血恢复正常，脑细胞可以正常利用氧分解葡萄糖释放的　 　来维持生命活动。同时，脑细胞在生命活动中产生的尿素，将通过血液循环输送到　 　，经过肾小球的滤过作用和　 　的重吸收作用，最终以　 　的形式排出体外。
32．西瓜种植采用大棚种植，不仅可以减少雨水、大风等自然灾害，还可以控制设施内温度、湿度、病虫害等。加上现代化的栽培技术，使得西瓜产量大大增加。西瓜的栽种一般分为爬地栽种和吊蔓栽种。爬地栽种是最常见的栽培方式，省时省工，如图甲。吊蔓栽种属于立体种植，将西瓜藤蔓覆在支架上让西瓜挂起来长，这样种出来的西瓜产量更高，品质更好，如图乙。
请回答：
（1）甜甜的西瓜汁主要储存在果肉细胞的　 　（填细胞结构）中，其糖分（属于有机物）主要在叶中通过　 　作用制造，再由叶、茎中的　 　（填“导管”或“筛管”）运输到果实进行储存。
（2）瓜苗吸收的水主要通过　 　作用散失到空气中，水蒸气进出的“门户”是叶片表面的　 　。“天窗通风”可使结出的西瓜更甜，其原因是晚上打开天窗通风，棚内温度降低，植株的　 　作用减弱，有利于　 　的积累。
（3）吊蔓栽种西瓜比爬地栽种西瓜的产量更高、品质更好的原因有___________（多选，填字母）。
A．单位面积产量高 B．植物得到的光照更加充分
C．植株易被害虫危害 D．通风好，有利于光合作用
（4）每年的四月份，处于西瓜种植初期，为了提高瓜苗的成活率，农户在移栽时应该注意：　 　。
33．学习完“被子植物的一生”之后，小粤在家完成了黄豆种植的课外实践活动。
活动一：探究种子萌发的环境条件。以下是他的实验设计：
组别 黄豆数量/粒 条件 萌发数量/粒
甲 20 室温、水适量 18
乙 ① 室温、种子浸没在水中 0
请回答：
（1）乙组中①处黄豆数量应该是　 　，甲、乙形成一组　 　实验。甲组中有个别种子没有萌发，最有可能是　 　（填“自身”或“外界”）条件不满足引起的。根据实验结果，可知种子的萌发需要充足的　 　。
活动二：小粤将甲组发芽的黄豆取出种在自家花盆，观察黄豆的生长和发育过程（如图）。
（2）黄豆种子萌发时，最先突破种皮的是　 　（填序号）。黄豆需要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供　 　，这些营养物质通过根尖　 　区的根毛吸收。
（3）黄豆花传粉和　 　后，花中的子房发育成　 　。图中豆荚内有六粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有6个　 　。
34．《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，对青少年体质健康进行监测管理是提升青少年体质健康水平的重要途径。某校2025年春季对学生进行集中体质测试，测试项目包括：身高体重、肺活量、50米跑、引体向上（男生）等。请回答：
（1）在测试当天，小飞早餐吃了酸奶、馒头、苹果。这些食物中主要供能的物质是　 　，这些物质主要在　 　被消化，其消化的最终产物是　 　。
（2）在50米跑测试中，小飞呼吸加快加深，以便吸入更多　 　。吸气时，他的肋间肌和膈肌处于　 　状态，膈顶　 　（填“上升”或“下降”），胸腔容积　 　（填“增大”或“缩小”）。
（3）某同学测试当天头晕无力，导致发挥失常。他去医院检查发现红细胞数量偏低，其他正常，由此判断他患有　 　，导致红细胞运输　 　能力不足，医生建议他平时注意饮食，多食用含蛋白质和　 　丰富的食物。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】A．花瓣的作用主要是吸引昆虫前来传粉，不能直接参与果实、种子形成，不是最重要结构，A错误。
B．花托支撑花朵各部分结构，无生殖功能，B错误。
C．花蕊是花的核心结构，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并发育成果实和种子。花蕊直接参与了生殖过程，是花中最重要的结构，C正确。
D．萼片是花的保护结构，位于花的最外层，通常绿色，对花内部的结构起到保护作用。同样地，萼片也不是花中最重要的结构，D错误。
故答案为：C。
【分析】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花柄：支持作用
花萼：保护作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
2．【答案】A
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】发芽种子数：300 15=285粒。发芽率公式：（发芽种子数÷被测种子总数）×100%。发芽率=285÷300×100%=95%，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】 测定种子的发芽率一般通 过抽样检测进行。抽样检测就是从检测对象总体中抽取个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观的影响。测定种子萌发率实验步骤是：
(1)抽取少量个体作为样本，进行发芽率的检测；
(2)随机选取-定数量的种子（不能人为的挑选种子，避免产生误差）；
(3)种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
(4)计算公式为： 发芽率 = 萌发的种子数 供检测的种子数 × 100 % 。
为了减少误差，重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果。
【答案】3．B
4．C
【知识点】芽的结构及其发育；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【分析】芽分类：叶芽发育枝条、花芽发育花；
农业增产：增二氧化碳、合理密植、排水护根、除草减竞争。
3．A．叶是枝条的组成部分，幼叶发育成叶，单芽将来发育成枝条，A不符合题意。
B．叶芽的结构包括生长点、芽轴、叶原基、幼叶和芽原基，生长点能够发育成新的芽结构和顶芽，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，单芽最终发育为枝条（含茎和叶），B符合题意。
C．花芽和混合芽能够发育为花，题干中未提及花芽和混合芽，C不符合题意。
D．茎是枝条的一部分，但单芽发育的是完整枝条，而非单独茎，D不符合题意。
故答案为：B。
4．A．合理密植，叶片互不遮光，充分利用光能，提升光合作用、增产，A不符合题意。
B．积水会使土壤缺氧，根无氧呼吸烂根；及时排涝保障根部有氧呼吸，B不符合题意。
C．大棚通风目的是补充二氧化碳（光合作用原料），不是增加氧气；氧气增多反而利于呼吸消耗有机物，不能增产，C符合题意。
D．杂草与茶树争夺水肥、光照，除草减少种间竞争，D不符合题意。
故答案为：C。
5．【答案】C
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A、从图中可以看出，在一定范围内，随着施加氮肥量的增加，青蒿素产量呈现先上升后下降的趋势，这表明氮肥对青蒿素的产量是有影响的，A不符合题意；
B、当施加氮肥的量为0时，青蒿素仍然有20kg/公顷的产量，这就说明即使不施氮肥，植物也能够产生青蒿素，B不符合题意；
C、该实验仅仅是探究了施加氮肥的量对青蒿素产量的影响，并没有涉及到氮肥是否是合成青蒿素的重要原料这方面的内容，所以不能得出氮肥是合成青蒿素的重要原料这一结论，C符合题意；
D、由图可知，当施加氮肥量为300kg/公顷时，青蒿素的产量达到最高，所以可以得出提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/公顷，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）植物的生长发育需要多种无机盐，像含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的无机盐都对植物生长起着重要作用，其中植物生长过程中需求量较大的是含氮、磷、钾的无机盐。
（2）该实验是探究施加氮肥的量对青蒿素产量的影响，横坐标表示施加氮肥的量，纵坐标表示青蒿素的产量。
6．【答案】B
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；光合作用的意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用：植物散失水分，只和水循环相关，不消耗二氧化碳，A不符合题意。
B．光合作用：原料是二氧化碳和水，绿色植物通过光合作用大量吸收大气二氧化碳，转化储存为有机物，因此植树造林可以消耗空气中，实现碳中和，B符合题意。
C．呼吸作用释放二氧化碳，会增加大气中的二氧化碳，C不符合题意。
D．吸收作用通常指根吸收水和无机盐，与二氧化碳无关，D不符合题意。
故选B。
【分析】 绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。
7．【答案】C
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】②中氢氧化钠溶液可以吸收装置内全部二氧化碳，①清水不能吸收二氧化碳；除二氧化碳以外，光照、叶片、温度等其他条件全部一致，因此变量是二氧化碳，探究二氧化碳是不是光合作用原料。ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】氢氧化钠溶液作用：吸收二氧化碳；清水不能吸收二氧化碳。
对照实验：单一变量原则，其余无关条件保持相同且适宜。
实验结论：二氧化碳是光合作用必需原料；无则无法合成淀粉。
8．【答案】B
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】ACD、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，它制造的有机物可以建造自身细胞，为自身提供物质和能量。可见，绿色植物养育了生物圈中的其他生物， 绿色植物还能通过蒸腾作用，直接参与生物圈的水循环，不符合题意；
B、 绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
9．【答案】D
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【解答】坐标轴含义：纵坐标氧气释放量＞0 → 光合作用＞呼吸作用，有机物持续积累；氧气释放量＜0 → 呼吸作用＞光合作用，有机物不断消耗。由图可知，bc段（6-12时左右），光照逐渐增强，光合作用强度增大，氧气释放量上升，说明光合作用逐渐增强，c点时氧气释放量达到最大值，说明此时光合作用强度较大，但并不是有机物积累最多的时刻。从c点到f点，光合作用依然在进行，有机物仍在积累，直到f点（18时）之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，植物才开始消耗有机物，所以f点（18时）时有机物积累最多，故ABC错误，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 光合作用与呼吸作用的区别与联系：
区 别 光 合 作 用 呼 吸 作 用
气 体 吸收二氧化碳，放出氧 吸收氧，放出二氧化碳
部 位 在含有叶绿体的细胞中进行 在所有活细胞的线粒体中进行
条 件 在有光时才能进行(白天) 有光无光都能进行（白天、晚上）
原 料 二氧化碳和水 有机物和氧气
产 物 有机物和氧 二氧化碳、水和能量
物质和能量的转化（实质） 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
联 系 光合作用为呼吸作用提供了分解的有机物和氧气；呼吸作用为光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活动所需的能量。
10．【答案】C
【知识点】受精过程
【解析】【解答】A．刚出生的婴儿是体外发育的终点，个体发育早已在母体子宫内完成胚胎阶段，A不符合题意。
B．精子是男性生殖细胞，单独无法发育成个体，B不符合题意。
C．精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵是首个全能细胞，后续不断分裂、分化，依次发育成胚泡、胚胎、胎儿，因此受精卵是人新生命的起点，C符合题意。
D．卵细胞是女性生殖细胞，单独也无法发育成个体，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 受精过程：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵是新生命发育的起点。受精过程的场所：输卵管。
【答案】11．C
12．D
13．C
14．D
【知识点】合理营养；男性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【分析】发育阶段：青春期是身心发育黄金期；
生殖内分泌：性腺（睾丸 / 卵巢）分泌性激素，控制第二性征；
合理营养：青少年重点补充蛋白质（肉蛋奶豆制品）；
青春期健康：膳食合理、作息规律、心理健康。
11．青春期身高体重迅速突增，神经系统、心肺等器官功能快速完善，是身体发育、智力发展的黄金时期；幼儿期侧重基础身体发育，学龄期稳步发育，成年期发育停止，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
12．睾丸是男性主要生殖器官，两大功能：产生精子、分泌雄性激素；雄性激素促使男孩出现喉结突出、变声、长胡须等第二性征。输精管、附睾、前列腺只辅助输送、储存精液，不能分泌性激素。D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
13．平衡膳食宝塔分层：①谷类薯类（主要糖类，供能主食）；②蔬果（维生素、无机盐）；③肉蛋鱼等动物性食物、④奶和豆制品（富含蛋白质）；⑤油盐（油脂）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第③、④层食物食物，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
14．A．虽然油炸食品美味，但过量食用对健康不利。青少年应该保持均衡的饮食，多吃蔬菜、水果和全谷类食物，适量摄入蛋白质，A错误。
B．青春期是生长发育的关键时期，要保持健康的饮食习惯，每日只吃一顿饭不利于身体的正常发育，B错误。
C．沉迷网络和熬夜打游戏会影响睡眠质量，打乱生物钟，对身心健康都有负面影响。青少年应该合理安排时间，保证充足的睡眠，避免过度沉迷于网络游戏，C错误。
D．学会与人相处和合作交流是青春期重要的社交技能。通过与他人建立良好的关系，可以提高生活质量，减轻压力，促进心理健康，D正确。
故答案为：D。
15．【答案】A
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．胎盘是母体与胎儿间物质交换的器官，药物通过胎盘进入胎儿体内，A符合题意。
B．阴道是胎儿分娩通道，孕期不参与物质运输，B不符合题意。
C．卵巢是产生卵细胞、分泌雌性激素，不负责母体和胎儿之间的物质传递，C不符合题意。
D．输卵管是受精的场所，与胎儿发育期间的物质传递无关，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
16．【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】现有午餐营养：米饭：主要提供糖类（主食能量）；白切鸡、清蒸鲫鱼、酿豆腐：富含蛋白质、少量脂肪。这套食谱缺少维生素、膳食纤维（蔬菜水果）。A．馒头属于谷类，与米饭重复，无需添加，A不符合题意。
B．酱牛肉为肉类，已有足够蛋白质来源，B不符合题意。
C．蒸鸡蛋为动物蛋白，与现有菜品重复，C不符合题意。
D．白灼菜心（绿叶蔬菜）：补充维生素、膳食纤维，完善膳食结构，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 合理营养是指全面而平衡的营养。
“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；
“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。
“平衡膳食宝塔”，从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪。
17．【答案】C
【知识点】测定某种食物中的能量
【解析】【解答】A．种子中的糖类、脂肪、蛋白质属于有机物，能够燃烧释放热能；无机物（水、无机盐）不能燃烧，A正确。
B．探究实验重复多次实验、取平均值，减少偶然因素带来的实验误差，结果更准确，B正确。
C．水温升高是由于种子燃烧释放的能量导致的。种子中的有机物燃烧时，化学能转化为热能和光能，其中热能使得水温升高。因此，水温升高与种子中的能量是密切相关的，C错误。
D．从实验结果可以看出，花生和核桃的种子质量不同，测定出的热量也不同。通过计算每克种子含有的能量（测定出的热量除以种子质量），可以发现平均每克花生与核桃含有的能量是不同的，花生≈674焦，核桃≈1081焦，D正确。
故答案为：C。
【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价．食物的热价反映出食物中储存能量的多少。
18．【答案】C
【知识点】排泄及其途径
【解析】【解答】A 、纯净水：大量出汗除流失水分，还丢失无机盐，只喝纯水会造成体内电解质失衡，引发乏力、抽筋，不符合题意。B 、浓茶水：含茶碱，利尿，会加速体内水分、无机盐流失，加重脱水，不符合题意。
C、 淡盐水（正确）：出汗散失水分 + 无机盐，淡盐水可同时补充水和无机盐，维持体内渗透压平衡，符合题意。
D 、鲜果汁：糖分过高，运动后饮用易加重肠胃负担，无法针对性补充无机盐，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 排泄：指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
排泄的途径：①皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；②呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；③泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。
19．【答案】B
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、部分野生菌菇含有剧毒，随意食用可能会导致食物中毒，危害人体健康，所以不能随意食用野生菌菇，A错误；
B、餐饮店明厨亮灶并保持卫生，能够让消费者清楚看到食品的制作过程，保障了食品在生产、加工环节的安全，符合食品安全理念，B正确；
C、发霉变质的剩饭中含有大量的霉菌和毒素，用其喂养家畜，毒素会在动物体内积累，当人食用这些家畜的肉或其他产品时，毒素会进入人体，危害人体健康，C错误；
D、发芽的马铃薯会产生龙葵素，这是一种有毒物质，即使削皮后，龙葵素依然存在，食用后可能会引起中毒，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）食品安全涵盖食品原料的成分和质量，以及食品在生产、加工、运输、销售过程中的安全问题。
（2）部分野生菌菇有毒，食用后会危害健康。
（3）发霉变质的食物含有毒素，无论是人还是家畜食用，都会对健康造成威胁。
（4）发芽的马铃薯会产生龙葵素，这是一种有毒物质，食用会导致中毒。
20．【答案】A
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A．胃液中的胃蛋白酶负责蛋白质的初步分解，胃腺萎缩导致胃蛋白酶减少，蛋白质消化功能减弱，A符合题意。
B．糖类主要在口腔（唾液淀粉酶）、小肠消化，胃不消化糖类，胃病不影响糖类消化，B不符合题意。
C．胃腺萎缩，腺体细胞减少，胃液分泌量减少，不会增多，C不符合题意。
D．脂肪只在小肠被胆汁、胰液消化，胃部无消化脂肪的酶，胃炎不直接影响脂肪消化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；
脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。
21．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】A、鼻腔内黏膜中的毛细血管可以通过血液的热量来温暖吸入的冷空气，A错误；
B、鼻腔黏膜分泌的黏液能够湿润空气，B错误；
C、鼻毛可以阻挡空气中的灰尘，黏液能黏住灰尘，它们共同作用，能使进入呼吸道的空气变得更加清洁，C正确；
D、鼻腔内并没有具备消毒空气的功能结构，鼻毛和黏液的作用主要是阻挡和黏附灰尘，并非消毒，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用。
（2）鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的冷空气；鼻腔黏膜分泌的黏液，可以湿润空气并黏附空气中的灰尘和细菌等；鼻毛能阻挡空气中的灰尘等异物。
22．【答案】B
【知识点】模拟膈肌运动的实验
【解析】【解答】A．②气球模拟肺，④橡皮膜模拟膈，A错误。
B．甲图向下拉橡皮膜（膈肌收缩、膈顶下降），胸廓容积变大、气球膨大→吸气过程，不是呼气，B错误。
C．图乙膈顶上升，肺缩小，模拟呼气过程，此时肺内气压增大，C正确。
D．该模型只能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后径和左右径的变化，D正确。
故答案为：B。
【分析】图中模拟：①玻璃管→气管；②气球→肺；③玻璃瓶→胸廓；④橡皮膜→膈肌
呼吸运动及其原理：
类别 肋间肌
和膈肌 胸廓 膈顶 肺 肺内气压 气 体 进 出 肺 泡 气 体 变 化
吸气 收缩 扩大 下降 扩张 下降 外界气体被吸入肺泡 含氧较多
呼气 舒张 缩小 回升 缩小 上升 肺泡内的气体被呼出体外 含二氧化碳较多
23．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换；吸烟对人体的危害
【解析】【解答】肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于进行肺泡与血液之间的气体交换。因此，如果肺泡壁受损、增厚，会直接影响肺泡与血液的气体交换，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。
24．【答案】A
【知识点】血管
【解析】【解答】A．中医切脉摸手腕桡动脉。动脉管壁厚、弹性大，心脏泵血产生周期性搏动（脉搏），脉搏次数与心率一致，医生通过脉搏判断内脏、心血管健康，故A符合题意。
B．韧带：结缔组织，无血液搏动，不能切脉，故B不符合题意。
C．毛细血管：管径极细、血流极慢，摸不到搏动，故C不符合题意。
D．静脉：血流平缓、无明显搏动，平时抽血输液选静脉，不能切脉，故D不符合题意。
故选A。
【分析】脉搏来自动脉搏动，切脉部位：腕部桡动脉；
心率 = 脉搏（正常成年人安静：60～100 次 / 分）。
25．【答案】D
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】A．血液从静脉回流心脏依靠静脉瓣、肌肉挤压、呼吸运动，和心室泵血无关，室颤不影响静脉回心，A不符合题意。
B．物质交换发生在全身毛细血管，心脏壁细胞的物质交换不受心室舒缩直接控制，B不符合题意。
C．心脏左右被房室隔隔开，正常、室颤时都不会发生动、静脉血在心腔混合，C不符合题意。
D．室颤使心室无法有效收缩，泵血量不足，危及生命，D符合题意。
故选D。
【分析】在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用，这样血液就由动脉血变成了静脉血。在体循环进行的同时，肺循环也在进行着，肺循环以右心室为起点，静脉血射入肺动脉，再流经肺部毛细血管网.在这里，肺泡和毛细血管中的静脉血进行了气体交换，二氧化碳由血液进入到肺泡中，氧气从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样，原来含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血。动脉血经肺静脉流同左心房，完成了肺循环。体循环和肺循环虽是两条不同的循环路线，但它们是同时进行的，循环的起止点都在心脏。
26．【答案】D
【知识点】血型与输血；安全输血的原则
【解析】【解答】输血时，如果受血者和献血者的血型不合，输血后受血者的红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，而给受血者带来严重的后果，甚至死亡。因此，安全输血非常重要，安全输血以输同型血为原则。可见，小慧是O型血，因手术需要输血，根据输血原则应选择O型血，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】输血的原则是输同型血，在没有同型血且情况紧急时，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血；AB型血可以接受任何血型的血，但只能输给AB型血的人。
27．【答案】C
【知识点】血液的成分和功能
【解析】【解答】A、血浆具有运载血细胞，运输养料和废物的功能，其水分还有调节体温的作用，并不具备止血功能，A不符合题意；
B、白细胞数量较少，有细胞核且比红细胞大，它的主要功能是吞噬病菌，起到防御保护作用，与止血无关，B不符合题意；
C、血小板体积最小，没有细胞核，形状不规则，它在止血和凝血过程中发挥着重要作用，静脉采血后按压止血主要就是依靠血小板的这一功能，C符合题意；
D、红细胞数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，主要功能是运输氧气，也能运输一部分二氧化碳，和止血没有关系，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包含红细胞、白细胞和血小板。
（2）血浆的功能为运载血细胞，运输养料和废物，其水分可调节体温。
（3）红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳。白细胞能够吞噬病菌，具有防御保护功能。血小板具有止血和凝血的作用。
28．【答案】C
【知识点】肾的结构和功能；泌尿系统的组成
【解析】【解答】A．维生素B2随血液经入球小动脉流入肾小球，A正确。
B．小分子的维生素B2可以透过肾小球和肾小囊内壁，滤入肾小囊腔形成原尿，B正确。
C．肾小管重吸收大部分物质，但不会全部重吸收维生素B2，C错误。
D．终尿经输尿管进入膀胱暂存，含未被重吸收的维生素B2，D正确。
故答案为：C。
【分析】尿液的形成过程血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
29．【答案】B
【知识点】肾的结构和功能；其它模型的制作
【解析】【解答】A．①细管模拟出球小动脉，出球小动脉是由肾小球中的毛细血管汇集而成，A不符合题意。
B．②螺旋细管：模拟肾小管，原尿流经此处发生重吸收作用，大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收回血液，剩余液体形成尿液流入塑料杯，B符合题意。
C．③入球小动脉分出的许多毛细血管网相互缠绕成肾小球，C不符合题意。
D．④肾小囊是一个双层壁的囊，它包裹着肾小球，并且其囊腔与肾小管相通。肾小囊的主要功能是接收从肾小球过滤出来的原尿。在模型中，肾小囊通常会被模拟为一个与肾小球相连的囊状结构，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】该肾单位模型各结构模拟的分别是：①模拟出球小动脉，②模拟肾小管，③模拟入球小动脉，④模拟肾小囊。
肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。
30．【答案】D
【知识点】肾的结构和功能；尿的形成
【解析】【解答】正常滤过原理：健康肾脏的肾小球和肾小囊内壁具有滤过屏障，大分子蛋白质、血细胞无法透过，不能进入原尿，最终尿液中不含蛋白质。病变逻辑：尿液检出蛋白质，说明肾小球滤过膜通透性异常，大分子蛋白质漏入原尿，肾小管无法重吸收大分子蛋白，随尿液排出，提示肾小球病变。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是肾小球。
31．【答案】（1）①；房室瓣（瓣膜）；2
（2）增多；增多；静脉
（3）能量；肾脏；肾小管；尿液
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径；肾的结构和功能；尿的形成
【解析】【解答】（1）血液循环路径如图所示：
血管机器人注入上肢静脉后，会最先到达心脏的①右心房。心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，因此，血管机器人进入心室后，不能倒回心房，这与心脏中房室瓣的阻拦有关。血管机器人注入上腔静脉后，到达脑部病灶经过的路径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑部毛细血管，至少经过心脏2次。
（2）小肠是人体消化和吸收的主要器官，小肠绒毛吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等小分子营养进入血液，因此流出小肠的血液营养物质增多。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液中的含氧量增加。经过大脑后，动脉将富含养料和氧的血液送到脑部的毛细血管网，与脑细胞细胞进行物质交换，将送来的养料和氧供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
（3）葡萄糖在线粒体内氧化分解释放能量，供脑细胞生命活动。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官。尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。脑细胞在生命活动中产生的尿素，将通过血液循环输送到肾脏，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用，最终以尿液的形式排出体外。
【分析】图乙中，①右心房，②左心房、③右心室、④左心室、⑤上下腔静脉、⑥主动脉、⑦肺静脉、⑧肺动脉。
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多。
肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少。
（1）血液循环路径如图所示：
血管机器人注入上肢静脉后，会最先到达心脏的①右心房。心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，因此，血管机器人进入心室后，不能倒回心房，这与心脏中房室瓣的阻拦有关。血管机器人注入上腔静脉后，到达脑部病灶经过的路径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑部毛细血管，至少经过心脏2次。
（2）小肠是吸收营养物质的主要场所，因此，通过小肠外毛细血管后，血液中营养物质含量会增加。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液中的含氧量增加。经过大脑后，动脉将富含养料和氧的血液送到脑部的毛细血管网，与脑细胞细胞进行物质交换，将送来的养料和氧供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
（3）呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。脑细胞通过呼吸作用，利用氧分解葡萄糖释放的能量来维持生命活动。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官。尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。脑细胞在生命活动中产生的尿素，将通过血液循环输送到肾脏，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用，最终以尿液的形式排出体外。
32．【答案】（1）液泡；光合；筛管
（2）蒸腾；气孔；呼吸；有机物
（3）A；B；D
（4）选择阴天或傍晚移栽（或移栽后注意遮阴，或去掉部分枝叶，或带土坨移栽）
【知识点】植物细胞的基本结构；呼吸作用原理的应用；筛管及其对有机物的运输；光合作用原理的应用；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】（1）植物果肉细胞的液泡内含细胞液，溶解糖分、色素等物质，西瓜汁水储存在液泡中。
筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过光合作用制造有机物，再由茎、叶中的筛管运输到果实进行储存。
（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。散布在表皮细胞中的气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。因此，瓜苗吸收的水主要通过蒸腾作用散失到空气中，水蒸气进出的“门户”是叶片表面的气孔。
植物通过呼吸作用消耗有机物，获取能量。晚上打开天窗通风，棚内温度降低，植株的呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累。
（3）吊蔓立体种植，空间利用率提升，单位面积栽种更多植株，单位产量提高；吊蔓栽种占地面积小，单位面积产量高，而且植株得到的光照更加充分，产量增加；通风好，有利于光合作用，增加产量。是否吊蔓栽种与病虫害无关，ABD符合题意，C不符合题意。
故选ABD。
（4）为了提高瓜苗的成活率，移栽时应注意选择阴天或傍晚移栽、移栽后注意遮阴，或去掉部分枝叶，或带土坨移栽。
【分析】植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（1）液泡中含有大量的细胞液，能够溶解多种物质。甜甜的西瓜汁主要来自西瓜果肉细胞中的液泡。
筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过光合作用制造有机物，再由茎、叶中的筛管运输到果实进行储存。
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。散布在表皮细胞中的气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。因此，瓜苗吸收的水主要通过蒸腾作用散失到空气中，水蒸气进出的“门户”是叶片表面的气孔。
植物通过呼吸作用消耗有机物，获取能量。晚上打开天窗通风，棚内温度降低，植株的呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累。
（3）吊蔓栽种属于立体种植，将西瓜藤蔓覆在支架上让西瓜挂起来长。吊蔓栽种占地面积小，单位面积产量高，而且植株得到的光照更加充分，产量增加；通风好，有利于光合作用，增加产量。是否吊蔓栽种与病虫害无关，ABD符合题意，C不符合题意。
故选ABD。
（4）为了提高瓜苗的成活率，移栽时应注意选择阴天或傍晚移栽、移栽后注意遮阴，或去掉部分枝叶，或带土坨移栽。
33．【答案】20；对照；自身；空气；②；无机盐；成熟；受精；果实；胚珠
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）对照实验遵循单一变量原则，除实验变量（空气）不同，其余无关变量（种子数量、温度等）必须一致，甲组 20 粒，乙组也选用 20 粒黄豆。甲组适量水，乙组种子浸泡在水中，形成一组以空气为变量的对照实验。种子的萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件，种子自身还应满足具有完整的胚，胚是有生命的、处于成熟且已度过休眠期。甲组满足种子萌发的环境条件，有个别种子没有萌发，最有可能是自身条件不满足引起的。甲组种子有充足的空气；乙组种子浸没在水中，缺少空气，根据实验结果，可知种子的萌发需要充足的空气。
（2）种子吸水膨胀后，②胚根最先突破种皮，向下生长发育成植物主根；之后胚轴伸长，胚芽破土发育成茎和叶。植物的生长需要无机盐，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐。根尖的结构从顶端向上依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）绿色开花植物必须经过传粉和受精两个生理过程，花瓣、雄蕊、柱头花柱脱落，子房才能发育。传粉和受精完成后，子房继续发育成为果实，子房里面的胚珠发育成种子。因此，黄豆传粉和受精后，子房发育成果实，豆荚内有六粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有6个胚珠。
【分析】图中：①胚轴，②胚根，③胚芽。
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2） 一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
34．【答案】（1）淀粉（或糖类）；小肠；葡萄糖
（2）氧气；收缩；下降；增大
（3）贫血；氧气；铁
【知识点】血液的成分和功能；糖类、脂肪、蛋白质的作用；食物的消化；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】（1）馒头主要成分是淀粉（糖类），糖类是人体最主要的供能物质；酸奶提供蛋白质、苹果提供维生素，三者中糖类为主要供能物质。淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠（主要的消化场所）后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。
（2）剧烈运动细胞呼吸旺盛，消耗氧气增多，呼吸加快加深，吸入更多氧气用于有氧呼吸分解有机物供能。
吸气时，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内。
（3）红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。贫血患者血液运输氧的能力低，常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。贫血时，应多吃富含蛋白质和铁的食物。
【分析】（1）糖类是主要的供能物质，葡糖糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，主要的食物是谷类、根茎类；蛋白质主要与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，奶、蛋、鱼、肉等食物中蛋白质的含量丰富；维生素是对人体起重要作用的微量元素，蔬菜和水果中含有大量的维生素；脂肪是备用能源，在肥肉、花生、大豆等食物中含有较多的脂肪。
（2）吸气时：膈肌和肋间的肌肉收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺便扩大，肺内气压相应减小。
呼气时：膈肌和肋间的肌肉舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，肺便收缩，肺内气压相应增大。
（1）食物中的供能物质有糖类、脂肪、蛋白质，其中主要供能的物质是糖类。淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠（主要的消化场所）后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。
（2）呼吸系统的作用是进行气体交换，小飞呼吸加快加深，以便吸入更多氧气，保证呼吸作用的进行，为运动提供能量。
吸气时，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内。
（3）红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。贫血患者血液运输氧的能力低，常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。贫血时，应多吃富含蛋白质和铁的食物。
1 / 1广东省河源市龙川县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．“凤凰花开毕业季。”凤凰花（如图）中最重要的结构是（　　）
A．花瓣 B．花托 C．花蕊 D．花萼
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】A．花瓣的作用主要是吸引昆虫前来传粉，不能直接参与果实、种子形成，不是最重要结构，A错误。
B．花托支撑花朵各部分结构，无生殖功能，B错误。
C．花蕊是花的核心结构，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并发育成果实和种子。花蕊直接参与了生殖过程，是花中最重要的结构，C正确。
D．萼片是花的保护结构，位于花的最外层，通常绿色，对花内部的结构起到保护作用。同样地，萼片也不是花中最重要的结构，D错误。
故答案为：C。
【分析】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花柄：支持作用
花萼：保护作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
2．播种前小刚帮爸爸测种子的发芽率，他从一袋水稻种子中随机抽取300粒进行培养，没有发芽的有15粒。可估测这袋水稻种子的发芽率是（　　）
A．95% B．90% C．85% D．100%
【答案】A
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】发芽种子数：300 15=285粒。发芽率公式：（发芽种子数÷被测种子总数）×100%。发芽率=285÷300×100%=95%，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】 测定种子的发芽率一般通 过抽样检测进行。抽样检测就是从检测对象总体中抽取个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观的影响。测定种子萌发率实验步骤是：
(1)抽取少量个体作为样本，进行发芽率的检测；
(2)随机选取-定数量的种子（不能人为的挑选种子，避免产生误差）；
(3)种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
(4)计算公式为： 发芽率 = 萌发的种子数 供检测的种子数 × 100 % 。
为了减少误差，重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果。
英德红茶是国家地理标志产品，中国三大红茶之一，其中的“金毫茶”采摘标准最为严格，只采摘单芽（一种叶芽）。请完成下面小题。
3．茶树中的这些单芽将来能发育成（　　）
A．叶 B．枝条 C．花 D．茎
4．为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是（　　）
A．合理密植，充分利用光照 B．及时排涝，保证根的呼吸
C．正行通风，增加氧气供给 D．适时除草，避免杂草竞争
【答案】3．B
4．C
【知识点】芽的结构及其发育；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【分析】芽分类：叶芽发育枝条、花芽发育花；
农业增产：增二氧化碳、合理密植、排水护根、除草减竞争。
3．A．叶是枝条的组成部分，幼叶发育成叶，单芽将来发育成枝条，A不符合题意。
B．叶芽的结构包括生长点、芽轴、叶原基、幼叶和芽原基，生长点能够发育成新的芽结构和顶芽，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，单芽最终发育为枝条（含茎和叶），B符合题意。
C．花芽和混合芽能够发育为花，题干中未提及花芽和混合芽，C不符合题意。
D．茎是枝条的一部分，但单芽发育的是完整枝条，而非单独茎，D不符合题意。
故答案为：B。
4．A．合理密植，叶片互不遮光，充分利用光能，提升光合作用、增产，A不符合题意。
B．积水会使土壤缺氧，根无氧呼吸烂根；及时排涝保障根部有氧呼吸，B不符合题意。
C．大棚通风目的是补充二氧化碳（光合作用原料），不是增加氧气；氧气增多反而利于呼吸消耗有机物，不能增产，C符合题意。
D．杂草与茶树争夺水肥、光照，除草减少种间竞争，D不符合题意。
故答案为：C。
5．青蒿素作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。某研究小组探究施加氮肥的量对青蒿素产量的影响，得到如图结果。据图不能得出的实验结论是（　　）
A．氮肥对青蒿素的产量有影响
B．不施氮肥，植物能产生青蒿素
C．氮肥是合成青蒿素的重要原料
D．提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/hm2
【答案】C
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A、从图中可以看出，在一定范围内，随着施加氮肥量的增加，青蒿素产量呈现先上升后下降的趋势，这表明氮肥对青蒿素的产量是有影响的，A不符合题意；
B、当施加氮肥的量为0时，青蒿素仍然有20kg/公顷的产量，这就说明即使不施氮肥，植物也能够产生青蒿素，B不符合题意；
C、该实验仅仅是探究了施加氮肥的量对青蒿素产量的影响，并没有涉及到氮肥是否是合成青蒿素的重要原料这方面的内容，所以不能得出氮肥是合成青蒿素的重要原料这一结论，C符合题意；
D、由图可知，当施加氮肥量为300kg/公顷时，青蒿素的产量达到最高，所以可以得出提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/公顷，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）植物的生长发育需要多种无机盐，像含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的无机盐都对植物生长起着重要作用，其中植物生长过程中需求量较大的是含氮、磷、钾的无机盐。
（2）该实验是探究施加氮肥的量对青蒿素产量的影响，横坐标表示施加氮肥的量，纵坐标表示青蒿素的产量。
6．碳中和是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行（　　）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
【答案】B
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；光合作用的意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用：植物散失水分，只和水循环相关，不消耗二氧化碳，A不符合题意。
B．光合作用：原料是二氧化碳和水，绿色植物通过光合作用大量吸收大气二氧化碳，转化储存为有机物，因此植树造林可以消耗空气中，实现碳中和，B符合题意。
C．呼吸作用释放二氧化碳，会增加大气中的二氧化碳，C不符合题意。
D．吸收作用通常指根吸收水和无机盐，与二氧化碳无关，D不符合题意。
故选B。
【分析】 绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。
7．如图装置是与光合作用相关的探究实验，该实验探究的变量是（　　）
A．水 B．氧气 C．二氧化碳 D．淀粉
【答案】C
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】②中氢氧化钠溶液可以吸收装置内全部二氧化碳，①清水不能吸收二氧化碳；除二氧化碳以外，光照、叶片、温度等其他条件全部一致，因此变量是二氧化碳，探究二氧化碳是不是光合作用原料。ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】氢氧化钠溶液作用：吸收二氧化碳；清水不能吸收二氧化碳。
对照实验：单一变量原则，其余无关条件保持相同且适宜。
实验结论：二氧化碳是光合作用必需原料；无则无法合成淀粉。
8．绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）
A．制造有机物 B．降低大气湿度
C．参与水循环 D．养育其他生物
【答案】B
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】ACD、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，它制造的有机物可以建造自身细胞，为自身提供物质和能量。可见，绿色植物养育了生物圈中的其他生物， 绿色植物还能通过蒸腾作用，直接参与生物圈的水循环，不符合题意；
B、 绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
9．夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如图所示的曲线。其中有机物积累最多的点是（　　）
A．c B．d C．e D．f
【答案】D
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【解答】坐标轴含义：纵坐标氧气释放量＞0 → 光合作用＞呼吸作用，有机物持续积累；氧气释放量＜0 → 呼吸作用＞光合作用，有机物不断消耗。由图可知，bc段（6-12时左右），光照逐渐增强，光合作用强度增大，氧气释放量上升，说明光合作用逐渐增强，c点时氧气释放量达到最大值，说明此时光合作用强度较大，但并不是有机物积累最多的时刻。从c点到f点，光合作用依然在进行，有机物仍在积累，直到f点（18时）之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，植物才开始消耗有机物，所以f点（18时）时有机物积累最多，故ABC错误，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 光合作用与呼吸作用的区别与联系：
区 别 光 合 作 用 呼 吸 作 用
气 体 吸收二氧化碳，放出氧 吸收氧，放出二氧化碳
部 位 在含有叶绿体的细胞中进行 在所有活细胞的线粒体中进行
条 件 在有光时才能进行(白天) 有光无光都能进行（白天、晚上）
原 料 二氧化碳和水 有机物和氧气
产 物 有机物和氧 二氧化碳、水和能量
物质和能量的转化（实质） 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
联 系 光合作用为呼吸作用提供了分解的有机物和氧气；呼吸作用为光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活动所需的能量。
10．人的生命只有一次，我们要敬畏生命、珍惜生命。人的生命的起点是（　　）
A．刚出生的婴儿 B．精子
C．受精卵 D．卵细胞
【答案】C
【知识点】受精过程
【解析】【解答】A．刚出生的婴儿是体外发育的终点，个体发育早已在母体子宫内完成胚胎阶段，A不符合题意。
B．精子是男性生殖细胞，单独无法发育成个体，B不符合题意。
C．精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵是首个全能细胞，后续不断分裂、分化，依次发育成胚泡、胚胎、胎儿，因此受精卵是人新生命的起点，C符合题意。
D．卵细胞是女性生殖细胞，单独也无法发育成个体，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 受精过程：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵是新生命发育的起点。受精过程的场所：输卵管。
每年的5月6日是青春期卫生日，旨在提醒全社会、家长、孩子共同关注儿童和青少年的性发育、生长发育、心理行为发育，为孩子的身心健康保驾护航。请完成下面小题。
11．人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（　　）
A．幼儿期 B．学龄期 C．青春期 D．成年期
12．小明今年14岁，喉结变得突出，声音变得低沉，还长出了胡须，与这些变化直接相关的器官是（　　）
A．输精管 B．附睾 C．前列腺 D．睾丸
13．我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级平衡膳食宝塔（如图）。处在生长发育时期的青少年应适当多摄取的食物主要存在于（　　）
A．①层 B．②层 C．③、④层 D．⑤层
14．“恰同学少年，风华正茂。”下列关于青春期的做法正确的是（　　）
A．油炸食品美味，可以多吃 B．每日只吃一顿饭，保持体形
C．沉迷网络，熬夜打游戏 D．学会与人相处，合作交流
【答案】11．C
12．D
13．C
14．D
【知识点】合理营养；男性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【分析】发育阶段：青春期是身心发育黄金期；
生殖内分泌：性腺（睾丸 / 卵巢）分泌性激素，控制第二性征；
合理营养：青少年重点补充蛋白质（肉蛋奶豆制品）；
青春期健康：膳食合理、作息规律、心理健康。
11．青春期身高体重迅速突增，神经系统、心肺等器官功能快速完善，是身体发育、智力发展的黄金时期；幼儿期侧重基础身体发育，学龄期稳步发育，成年期发育停止，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
12．睾丸是男性主要生殖器官，两大功能：产生精子、分泌雄性激素；雄性激素促使男孩出现喉结突出、变声、长胡须等第二性征。输精管、附睾、前列腺只辅助输送、储存精液，不能分泌性激素。D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
13．平衡膳食宝塔分层：①谷类薯类（主要糖类，供能主食）；②蔬果（维生素、无机盐）；③肉蛋鱼等动物性食物、④奶和豆制品（富含蛋白质）；⑤油盐（油脂）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第③、④层食物食物，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
14．A．虽然油炸食品美味，但过量食用对健康不利。青少年应该保持均衡的饮食，多吃蔬菜、水果和全谷类食物，适量摄入蛋白质，A错误。
B．青春期是生长发育的关键时期，要保持健康的饮食习惯，每日只吃一顿饭不利于身体的正常发育，B错误。
C．沉迷网络和熬夜打游戏会影响睡眠质量，打乱生物钟，对身心健康都有负面影响。青少年应该合理安排时间，保证充足的睡眠，避免过度沉迷于网络游戏，C错误。
D．学会与人相处和合作交流是青春期重要的社交技能。通过与他人建立良好的关系，可以提高生活质量，减轻压力，促进心理健康，D正确。
故答案为：D。
15．很多药品说明书上都会有“孕妇慎用”的提示。这些药物传递给胎儿是通过（　　）
A．胎盘 B．阴道 C．卵巢 D．输卵管
【答案】A
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．胎盘是母体与胎儿间物质交换的器官，药物通过胎盘进入胎儿体内，A符合题意。
B．阴道是胎儿分娩通道，孕期不参与物质运输，B不符合题意。
C．卵巢是产生卵细胞、分泌雌性激素，不负责母体和胎儿之间的物质传递，C不符合题意。
D．输卵管是受精的场所，与胎儿发育期间的物质传递无关，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
16．小蕾为家人设计和烹制了一顿午餐：米饭、白切鸡、清蒸鲫鱼、酿豆腐。为使这顿午餐符合合理营养原则，应添加（　　）
A．馒头 B．酱牛肉 C．蒸鸡蛋 D．白灼菜心
【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】现有午餐营养：米饭：主要提供糖类（主食能量）；白切鸡、清蒸鲫鱼、酿豆腐：富含蛋白质、少量脂肪。这套食谱缺少维生素、膳食纤维（蔬菜水果）。A．馒头属于谷类，与米饭重复，无需添加，A不符合题意。
B．酱牛肉为肉类，已有足够蛋白质来源，B不符合题意。
C．蒸鸡蛋为动物蛋白，与现有菜品重复，C不符合题意。
D．白灼菜心（绿叶蔬菜）：补充维生素、膳食纤维，完善膳食结构，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 合理营养是指全面而平衡的营养。
“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；
“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。
“平衡膳食宝塔”，从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪。
17．生物学兴趣小组用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法去探究花生种子和核桃种子中含有的能量多少，实验结果如下表。下列有关说法错误的是（　　）
种子名称 种子的质量/克 水量/毫升 燃烧前的水温/℃ 燃烧后的水温/℃ 测定出的热量/焦
花生 0.88 30 21 26.5 593
核桃 2.54 30 21 42.8 2746.8
A．种子中的有机物能够燃烧
B．需要设置重复组减小实验误差
C．水温升高与种子中的能量无关
D．平均每克花生与核桃含有的能量不同
【答案】C
【知识点】测定某种食物中的能量
【解析】【解答】A．种子中的糖类、脂肪、蛋白质属于有机物，能够燃烧释放热能；无机物（水、无机盐）不能燃烧，A正确。
B．探究实验重复多次实验、取平均值，减少偶然因素带来的实验误差，结果更准确，B正确。
C．水温升高是由于种子燃烧释放的能量导致的。种子中的有机物燃烧时，化学能转化为热能和光能，其中热能使得水温升高。因此，水温升高与种子中的能量是密切相关的，C错误。
D．从实验结果可以看出，花生和核桃的种子质量不同，测定出的热量也不同。通过计算每克种子含有的能量（测定出的热量除以种子质量），可以发现平均每克花生与核桃含有的能量是不同的，花生≈674焦，核桃≈1081焦，D正确。
故答案为：C。
【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价．食物的热价反映出食物中储存能量的多少。
18．夏季的某一天，同学们上完体育课后大汗淋漓，此时，同学们最好饮用（　　）
A．纯净水 B．浓茶水 C．淡盐水 D．鲜果汁
【答案】C
【知识点】排泄及其途径
【解析】【解答】A 、纯净水：大量出汗除流失水分，还丢失无机盐，只喝纯水会造成体内电解质失衡，引发乏力、抽筋，不符合题意。B 、浓茶水：含茶碱，利尿，会加速体内水分、无机盐流失，加重脱水，不符合题意。
C、 淡盐水（正确）：出汗散失水分 + 无机盐，淡盐水可同时补充水和无机盐，维持体内渗透压平衡，符合题意。
D 、鲜果汁：糖分过高，运动后饮用易加重肠胃负担，无法针对性补充无机盐，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 排泄：指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
排泄的途径：①皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；②呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；③泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。
19．“民以食为天，食以安为先”。从食品安全的角度看，下列做法符合食品安全理念的是（　　）
A．野生菌菇营养丰富，可以随意食用
B．餐饮店明厨亮灶，保持卫生
C．发霉变质的剩饭可以喂养家畜
D．发芽的马铃薯要削皮后食用
【答案】B
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、部分野生菌菇含有剧毒，随意食用可能会导致食物中毒，危害人体健康，所以不能随意食用野生菌菇，A错误；
B、餐饮店明厨亮灶并保持卫生，能够让消费者清楚看到食品的制作过程，保障了食品在生产、加工环节的安全，符合食品安全理念，B正确；
C、发霉变质的剩饭中含有大量的霉菌和毒素，用其喂养家畜，毒素会在动物体内积累，当人食用这些家畜的肉或其他产品时，毒素会进入人体，危害人体健康，C错误；
D、发芽的马铃薯会产生龙葵素，这是一种有毒物质，即使削皮后，龙葵素依然存在，食用后可能会引起中毒，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）食品安全涵盖食品原料的成分和质量，以及食品在生产、加工、运输、销售过程中的安全问题。
（2）部分野生菌菇有毒，食用后会危害健康。
（3）发霉变质的食物含有毒素，无论是人还是家畜食用，都会对健康造成威胁。
（4）发芽的马铃薯会产生龙葵素，这是一种有毒物质，食用会导致中毒。
20．长期感染幽门螺杆菌可导致局部胃腺萎缩，让人患萎缩性胃炎，影响消化功能。据此可推测萎缩性胃炎患者（　　）
A．蛋白质消化功能减弱 B．不能消化糖类食物
C．胃液分泌量明显增多 D．不能消化脂肪类食物
【答案】A
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A．胃液中的胃蛋白酶负责蛋白质的初步分解，胃腺萎缩导致胃蛋白酶减少，蛋白质消化功能减弱，A符合题意。
B．糖类主要在口腔（唾液淀粉酶）、小肠消化，胃不消化糖类，胃病不影响糖类消化，B不符合题意。
C．胃腺萎缩，腺体细胞减少，胃液分泌量减少，不会增多，C不符合题意。
D．脂肪只在小肠被胆汁、胰液消化，胃部无消化脂肪的酶，胃炎不直接影响脂肪消化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；
脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。
21．鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（　　）
A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．消毒空气
【答案】C
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】A、鼻腔内黏膜中的毛细血管可以通过血液的热量来温暖吸入的冷空气，A错误；
B、鼻腔黏膜分泌的黏液能够湿润空气，B错误；
C、鼻毛可以阻挡空气中的灰尘，黏液能黏住灰尘，它们共同作用，能使进入呼吸道的空气变得更加清洁，C正确；
D、鼻腔内并没有具备消毒空气的功能结构，鼻毛和黏液的作用主要是阻挡和黏附灰尘，并非消毒，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用。
（2）鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的冷空气；鼻腔黏膜分泌的黏液，可以湿润空气并黏附空气中的灰尘和细菌等；鼻毛能阻挡空气中的灰尘等异物。
22．构建模型可以将复杂的问题直观化，有助于对知识的理解。小明利用气球等材料制作了一个生物模型（如图）。下列有关叙述错误的是（　　）
A．②和④分别模拟肺和膈
B．图甲模拟呼气过程，膈肌收缩
C．图乙模拟呼气过程，肺内气压增大
D．该模型不能模拟胸廓前后径和左右径的变化
【答案】B
【知识点】模拟膈肌运动的实验
【解析】【解答】A．②气球模拟肺，④橡皮膜模拟膈，A错误。
B．甲图向下拉橡皮膜（膈肌收缩、膈顶下降），胸廓容积变大、气球膨大→吸气过程，不是呼气，B错误。
C．图乙膈顶上升，肺缩小，模拟呼气过程，此时肺内气压增大，C正确。
D．该模型只能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后径和左右径的变化，D正确。
故答案为：B。
【分析】图中模拟：①玻璃管→气管；②气球→肺；③玻璃瓶→胸廓；④橡皮膜→膈肌
呼吸运动及其原理：
类别 肋间肌
和膈肌 胸廓 膈顶 肺 肺内气压 气 体 进 出 肺 泡 气 体 变 化
吸气 收缩 扩大 下降 扩张 下降 外界气体被吸入肺泡 含氧较多
呼气 舒张 缩小 回升 缩小 上升 肺泡内的气体被呼出体外 含二氧化碳较多
23．吸烟会使肺泡壁受损、增厚，从而直接影响（　　）
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换
【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换；吸烟对人体的危害
【解析】【解答】肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于进行肺泡与血液之间的气体交换。因此，如果肺泡壁受损、增厚，会直接影响肺泡与血液的气体交换，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。
24．“切脉”是我国传统医学诊断疾病的常用方法之一，中医“切脉”的部位一般在（　　）
A．动脉 B．韧带 C．毛细血管 D．静脉
【答案】A
【知识点】血管
【解析】【解答】A．中医切脉摸手腕桡动脉。动脉管壁厚、弹性大，心脏泵血产生周期性搏动（脉搏），脉搏次数与心率一致，医生通过脉搏判断内脏、心血管健康，故A符合题意。
B．韧带：结缔组织，无血液搏动，不能切脉，故B不符合题意。
C．毛细血管：管径极细、血流极慢，摸不到搏动，故C不符合题意。
D．静脉：血流平缓、无明显搏动，平时抽血输液选静脉，不能切脉，故D不符合题意。
故选A。
【分析】脉搏来自动脉搏动，切脉部位：腕部桡动脉；
心率 = 脉搏（正常成年人安静：60～100 次 / 分）。
25．心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的肌肉组织快速而微弱的收缩，致使心室规律有序的激动和舒缩功能消失，继而危及人的生命。发生室颤会导致（　　）
A．血液无法从静脉流回心脏 B．无法在心脏内进行物质交换
C．动脉血和静脉血在心脏内混合 D．心脏无法泵出足够的血液
【答案】D
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】A．血液从静脉回流心脏依靠静脉瓣、肌肉挤压、呼吸运动，和心室泵血无关，室颤不影响静脉回心，A不符合题意。
B．物质交换发生在全身毛细血管，心脏壁细胞的物质交换不受心室舒缩直接控制，B不符合题意。
C．心脏左右被房室隔隔开，正常、室颤时都不会发生动、静脉血在心腔混合，C不符合题意。
D．室颤使心室无法有效收缩，泵血量不足，危及生命，D符合题意。
故选D。
【分析】在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用，这样血液就由动脉血变成了静脉血。在体循环进行的同时，肺循环也在进行着，肺循环以右心室为起点，静脉血射入肺动脉，再流经肺部毛细血管网.在这里，肺泡和毛细血管中的静脉血进行了气体交换，二氧化碳由血液进入到肺泡中，氧气从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样，原来含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血。动脉血经肺静脉流同左心房，完成了肺循环。体循环和肺循环虽是两条不同的循环路线，但它们是同时进行的，循环的起止点都在心脏。
26．小慧是O型血，因手术需要输血，根据输血原则应选择（　　）
A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血
【答案】D
【知识点】血型与输血；安全输血的原则
【解析】【解答】输血时，如果受血者和献血者的血型不合，输血后受血者的红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，而给受血者带来严重的后果，甚至死亡。因此，安全输血非常重要，安全输血以输同型血为原则。可见，小慧是O型血，因手术需要输血，根据输血原则应选择O型血，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】输血的原则是输同型血，在没有同型血且情况紧急时，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血；AB型血可以接受任何血型的血，但只能输给AB型血的人。
27．静脉采血后，医护人员要求在采血处局部按压3~5分钟，以达到止血目的。在止血过程中主要发挥作用的是（　　）
A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞
【答案】C
【知识点】血液的成分和功能
【解析】【解答】A、血浆具有运载血细胞，运输养料和废物的功能，其水分还有调节体温的作用，并不具备止血功能，A不符合题意；
B、白细胞数量较少，有细胞核且比红细胞大，它的主要功能是吞噬病菌，起到防御保护作用，与止血无关，B不符合题意；
C、血小板体积最小，没有细胞核，形状不规则，它在止血和凝血过程中发挥着重要作用，静脉采血后按压止血主要就是依靠血小板的这一功能，C符合题意；
D、红细胞数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，主要功能是运输氧气，也能运输一部分二氧化碳，和止血没有关系，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包含红细胞、白细胞和血小板。
（2）血浆的功能为运载血细胞，运输养料和废物，其水分可调节体温。
（3）红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳。白细胞能够吞噬病菌，具有防御保护功能。血小板具有止血和凝血的作用。
28．维生素B2是人体必需的一种维生素，在人体内的储存量是有限的，需要每天由饮食补充。当摄入量较大时，会通过泌尿系统排出体外。下列有关分析错误的是（　　）
A．维生素B2由入球小动脉进入肾小球
B．维生素B2可以滤过到肾小囊腔中
C．维生素B2在肾小管全部被重吸收
D．维生素B2会通过输尿管进入膀胱
【答案】C
【知识点】肾的结构和功能；泌尿系统的组成
【解析】【解答】A．维生素B2随血液经入球小动脉流入肾小球，A正确。
B．小分子的维生素B2可以透过肾小球和肾小囊内壁，滤入肾小囊腔形成原尿，B正确。
C．肾小管重吸收大部分物质，但不会全部重吸收维生素B2，C错误。
D．终尿经输尿管进入膀胱暂存，含未被重吸收的维生素B2，D正确。
故答案为：C。
【分析】尿液的形成过程血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
29．生物学实践课上，某同学制作了血液流经肾单位模型（如图）。其中模拟肾小管的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】肾的结构和功能；其它模型的制作
【解析】【解答】A．①细管模拟出球小动脉，出球小动脉是由肾小球中的毛细血管汇集而成，A不符合题意。
B．②螺旋细管：模拟肾小管，原尿流经此处发生重吸收作用，大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收回血液，剩余液体形成尿液流入塑料杯，B符合题意。
C．③入球小动脉分出的许多毛细血管网相互缠绕成肾小球，C不符合题意。
D．④肾小囊是一个双层壁的囊，它包裹着肾小球，并且其囊腔与肾小管相通。肾小囊的主要功能是接收从肾小球过滤出来的原尿。在模型中，肾小囊通常会被模拟为一个与肾小球相连的囊状结构，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】该肾单位模型各结构模拟的分别是：①模拟出球小动脉，②模拟肾小管，③模拟入球小动脉，④模拟肾小囊。
肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。
30．根据尿常规化验结果，医生初步判断张某肾脏可能出现病变。判断的依据是其尿液成分中出现含量异常的（　　）
A．水 B．无机盐 C．尿素 D．蛋白质
【答案】D
【知识点】肾的结构和功能；尿的形成
【解析】【解答】正常滤过原理：健康肾脏的肾小球和肾小囊内壁具有滤过屏障，大分子蛋白质、血细胞无法透过，不能进入原尿，最终尿液中不含蛋白质。病变逻辑：尿液检出蛋白质，说明肾小球滤过膜通透性异常，大分子蛋白质漏入原尿，肾小管无法重吸收大分子蛋白，随尿液排出，提示肾小球病变。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是肾小球。
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31．图甲是血管机器人，它可以在血管中稳定地游动和悬浮倒退，通过上肢的静脉注入血管机器人，流经心脏，进入脑部，可对脑部血管进行疏通。图乙是人体血液循环示意图。请回答：
（1）血管机器人注入上肢静脉后，会最先到达心脏的　 　（填序号）。血管机器人进入心室后，不能倒回心房，这与心脏中　 　的阻拦有关，血管机器人到达脑部病灶部位前，至少经过心脏　 　次。
（2）血管机器人前进时可监测血液中的物质变化。通过小肠外毛细血管后，血液中营养物质含量会　 　（填“增多”或“减少”）。通过肺泡外毛细血管后，血液中氧气含量会　 　（填“增多”或“减少”）。通过大脑后，血管中的氧气含量减少，动脉血变为　 　血。
（3）完成手术后，患者脑部供血恢复正常，脑细胞可以正常利用氧分解葡萄糖释放的　 　来维持生命活动。同时，脑细胞在生命活动中产生的尿素，将通过血液循环输送到　 　，经过肾小球的滤过作用和　 　的重吸收作用，最终以　 　的形式排出体外。
【答案】（1）①；房室瓣（瓣膜）；2
（2）增多；增多；静脉
（3）能量；肾脏；肾小管；尿液
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径；肾的结构和功能；尿的形成
【解析】【解答】（1）血液循环路径如图所示：
血管机器人注入上肢静脉后，会最先到达心脏的①右心房。心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，因此，血管机器人进入心室后，不能倒回心房，这与心脏中房室瓣的阻拦有关。血管机器人注入上腔静脉后，到达脑部病灶经过的路径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑部毛细血管，至少经过心脏2次。
（2）小肠是人体消化和吸收的主要器官，小肠绒毛吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等小分子营养进入血液，因此流出小肠的血液营养物质增多。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液中的含氧量增加。经过大脑后，动脉将富含养料和氧的血液送到脑部的毛细血管网，与脑细胞细胞进行物质交换，将送来的养料和氧供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
（3）葡萄糖在线粒体内氧化分解释放能量，供脑细胞生命活动。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官。尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。脑细胞在生命活动中产生的尿素，将通过血液循环输送到肾脏，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用，最终以尿液的形式排出体外。
【分析】图乙中，①右心房，②左心房、③右心室、④左心室、⑤上下腔静脉、⑥主动脉、⑦肺静脉、⑧肺动脉。
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液．因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多。
肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少。
（1）血液循环路径如图所示：
血管机器人注入上肢静脉后，会最先到达心脏的①右心房。心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，因此，血管机器人进入心室后，不能倒回心房，这与心脏中房室瓣的阻拦有关。血管机器人注入上腔静脉后，到达脑部病灶经过的路径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑部毛细血管，至少经过心脏2次。
（2）小肠是吸收营养物质的主要场所，因此，通过小肠外毛细血管后，血液中营养物质含量会增加。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液中的含氧量增加。经过大脑后，动脉将富含养料和氧的血液送到脑部的毛细血管网，与脑细胞细胞进行物质交换，将送来的养料和氧供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
（3）呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。脑细胞通过呼吸作用，利用氧分解葡萄糖释放的能量来维持生命活动。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官。尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。脑细胞在生命活动中产生的尿素，将通过血液循环输送到肾脏，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用，最终以尿液的形式排出体外。
32．西瓜种植采用大棚种植，不仅可以减少雨水、大风等自然灾害，还可以控制设施内温度、湿度、病虫害等。加上现代化的栽培技术，使得西瓜产量大大增加。西瓜的栽种一般分为爬地栽种和吊蔓栽种。爬地栽种是最常见的栽培方式，省时省工，如图甲。吊蔓栽种属于立体种植，将西瓜藤蔓覆在支架上让西瓜挂起来长，这样种出来的西瓜产量更高，品质更好，如图乙。
请回答：
（1）甜甜的西瓜汁主要储存在果肉细胞的　 　（填细胞结构）中，其糖分（属于有机物）主要在叶中通过　 　作用制造，再由叶、茎中的　 　（填“导管”或“筛管”）运输到果实进行储存。
（2）瓜苗吸收的水主要通过　 　作用散失到空气中，水蒸气进出的“门户”是叶片表面的　 　。“天窗通风”可使结出的西瓜更甜，其原因是晚上打开天窗通风，棚内温度降低，植株的　 　作用减弱，有利于　 　的积累。
（3）吊蔓栽种西瓜比爬地栽种西瓜的产量更高、品质更好的原因有___________（多选，填字母）。
A．单位面积产量高 B．植物得到的光照更加充分
C．植株易被害虫危害 D．通风好，有利于光合作用
（4）每年的四月份，处于西瓜种植初期，为了提高瓜苗的成活率，农户在移栽时应该注意：　 　。
【答案】（1）液泡；光合；筛管
（2）蒸腾；气孔；呼吸；有机物
（3）A；B；D
（4）选择阴天或傍晚移栽（或移栽后注意遮阴，或去掉部分枝叶，或带土坨移栽）
【知识点】植物细胞的基本结构；呼吸作用原理的应用；筛管及其对有机物的运输；光合作用原理的应用；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】（1）植物果肉细胞的液泡内含细胞液，溶解糖分、色素等物质，西瓜汁水储存在液泡中。
筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过光合作用制造有机物，再由茎、叶中的筛管运输到果实进行储存。
（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。散布在表皮细胞中的气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。因此，瓜苗吸收的水主要通过蒸腾作用散失到空气中，水蒸气进出的“门户”是叶片表面的气孔。
植物通过呼吸作用消耗有机物，获取能量。晚上打开天窗通风，棚内温度降低，植株的呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累。
（3）吊蔓立体种植，空间利用率提升，单位面积栽种更多植株，单位产量提高；吊蔓栽种占地面积小，单位面积产量高，而且植株得到的光照更加充分，产量增加；通风好，有利于光合作用，增加产量。是否吊蔓栽种与病虫害无关，ABD符合题意，C不符合题意。
故选ABD。
（4）为了提高瓜苗的成活率，移栽时应注意选择阴天或傍晚移栽、移栽后注意遮阴，或去掉部分枝叶，或带土坨移栽。
【分析】植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（1）液泡中含有大量的细胞液，能够溶解多种物质。甜甜的西瓜汁主要来自西瓜果肉细胞中的液泡。
筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过光合作用制造有机物，再由茎、叶中的筛管运输到果实进行储存。
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。散布在表皮细胞中的气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。因此，瓜苗吸收的水主要通过蒸腾作用散失到空气中，水蒸气进出的“门户”是叶片表面的气孔。
植物通过呼吸作用消耗有机物，获取能量。晚上打开天窗通风，棚内温度降低，植株的呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累。
（3）吊蔓栽种属于立体种植，将西瓜藤蔓覆在支架上让西瓜挂起来长。吊蔓栽种占地面积小，单位面积产量高，而且植株得到的光照更加充分，产量增加；通风好，有利于光合作用，增加产量。是否吊蔓栽种与病虫害无关，ABD符合题意，C不符合题意。
故选ABD。
（4）为了提高瓜苗的成活率，移栽时应注意选择阴天或傍晚移栽、移栽后注意遮阴，或去掉部分枝叶，或带土坨移栽。
33．学习完“被子植物的一生”之后，小粤在家完成了黄豆种植的课外实践活动。
活动一：探究种子萌发的环境条件。以下是他的实验设计：
组别 黄豆数量/粒 条件 萌发数量/粒
甲 20 室温、水适量 18
乙 ① 室温、种子浸没在水中 0
请回答：
（1）乙组中①处黄豆数量应该是　 　，甲、乙形成一组　 　实验。甲组中有个别种子没有萌发，最有可能是　 　（填“自身”或“外界”）条件不满足引起的。根据实验结果，可知种子的萌发需要充足的　 　。
活动二：小粤将甲组发芽的黄豆取出种在自家花盆，观察黄豆的生长和发育过程（如图）。
（2）黄豆种子萌发时，最先突破种皮的是　 　（填序号）。黄豆需要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供　 　，这些营养物质通过根尖　 　区的根毛吸收。
（3）黄豆花传粉和　 　后，花中的子房发育成　 　。图中豆荚内有六粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有6个　 　。
【答案】20；对照；自身；空气；②；无机盐；成熟；受精；果实；胚珠
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）对照实验遵循单一变量原则，除实验变量（空气）不同，其余无关变量（种子数量、温度等）必须一致，甲组 20 粒，乙组也选用 20 粒黄豆。甲组适量水，乙组种子浸泡在水中，形成一组以空气为变量的对照实验。种子的萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件，种子自身还应满足具有完整的胚，胚是有生命的、处于成熟且已度过休眠期。甲组满足种子萌发的环境条件，有个别种子没有萌发，最有可能是自身条件不满足引起的。甲组种子有充足的空气；乙组种子浸没在水中，缺少空气，根据实验结果，可知种子的萌发需要充足的空气。
（2）种子吸水膨胀后，②胚根最先突破种皮，向下生长发育成植物主根；之后胚轴伸长，胚芽破土发育成茎和叶。植物的生长需要无机盐，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐。根尖的结构从顶端向上依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）绿色开花植物必须经过传粉和受精两个生理过程，花瓣、雄蕊、柱头花柱脱落，子房才能发育。传粉和受精完成后，子房继续发育成为果实，子房里面的胚珠发育成种子。因此，黄豆传粉和受精后，子房发育成果实，豆荚内有六粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有6个胚珠。
【分析】图中：①胚轴，②胚根，③胚芽。
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2） 一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
34．《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，对青少年体质健康进行监测管理是提升青少年体质健康水平的重要途径。某校2025年春季对学生进行集中体质测试，测试项目包括：身高体重、肺活量、50米跑、引体向上（男生）等。请回答：
（1）在测试当天，小飞早餐吃了酸奶、馒头、苹果。这些食物中主要供能的物质是　 　，这些物质主要在　 　被消化，其消化的最终产物是　 　。
（2）在50米跑测试中，小飞呼吸加快加深，以便吸入更多　 　。吸气时，他的肋间肌和膈肌处于　 　状态，膈顶　 　（填“上升”或“下降”），胸腔容积　 　（填“增大”或“缩小”）。
（3）某同学测试当天头晕无力，导致发挥失常。他去医院检查发现红细胞数量偏低，其他正常，由此判断他患有　 　，导致红细胞运输　 　能力不足，医生建议他平时注意饮食，多食用含蛋白质和　 　丰富的食物。
【答案】（1）淀粉（或糖类）；小肠；葡萄糖
（2）氧气；收缩；下降；增大
（3）贫血；氧气；铁
【知识点】血液的成分和功能；糖类、脂肪、蛋白质的作用；食物的消化；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】（1）馒头主要成分是淀粉（糖类），糖类是人体最主要的供能物质；酸奶提供蛋白质、苹果提供维生素，三者中糖类为主要供能物质。淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠（主要的消化场所）后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。
（2）剧烈运动细胞呼吸旺盛，消耗氧气增多，呼吸加快加深，吸入更多氧气用于有氧呼吸分解有机物供能。
吸气时，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内。
（3）红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。贫血患者血液运输氧的能力低，常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。贫血时，应多吃富含蛋白质和铁的食物。
【分析】（1）糖类是主要的供能物质，葡糖糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，主要的食物是谷类、根茎类；蛋白质主要与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，奶、蛋、鱼、肉等食物中蛋白质的含量丰富；维生素是对人体起重要作用的微量元素，蔬菜和水果中含有大量的维生素；脂肪是备用能源，在肥肉、花生、大豆等食物中含有较多的脂肪。
（2）吸气时：膈肌和肋间的肌肉收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺便扩大，肺内气压相应减小。
呼气时：膈肌和肋间的肌肉舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，肺便收缩，肺内气压相应增大。
（1）食物中的供能物质有糖类、脂肪、蛋白质，其中主要供能的物质是糖类。淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠（主要的消化场所）后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。
（2）呼吸系统的作用是进行气体交换，小飞呼吸加快加深，以便吸入更多氧气，保证呼吸作用的进行，为运动提供能量。
吸气时，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内。
（3）红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。贫血患者血液运输氧的能力低，常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。贫血时，应多吃富含蛋白质和铁的食物。
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