资源简介

题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
等级
得分
的
第一部分
积累·运用(35分)
1.阅读下面材料，完成（1)-（6)题。
什么是英雄？聪明秀出，谓之英：胆力过人，谓之雄。英雄是mógu6 n co zhong
(
)、benf)(
)前线的战士，以矜持不苟的态度守护山河；
是ichf(
)星海的航天员，带着对地球的juan licòn(
)探索宇宙；
架
是面对危难不f6zhèng(
)的医生，以cixi6ng(
)的态度和仁
厚之心救死关伤；是赛场上绰棒挥拍的运动员，奋力拼搏，不容荣耀被玷污：是默
默耕耘的老师、为我们的成长chūm6uhuàcè(
)，以知识浇滋前动
的梦想。英雄，令人sùran qr jing(
)
封
(1)将文中画“
的句子抄写在横线上，要求书写正确、
美观。(2分)
架
(2)根据语境和拼音在括号内填写词语。(4分)
(3)小兰查资料时发现了“英”的字体演变过程，下列演变顺序正确的是(
)(2分)
类
0英
A.②③④①
B.②④③①
C.③②①④
D.③②④①
(（4)学校举行“英雄词语我积累”比赛，下面字形全对的一组是（
)(2分)
A.承认荣孝引荐
碧波万倾
B.端庄簇拥拇指心惊胆战
C.锻炼防碍附庸
晶莹澄澈
D.挺脱骏马钮扣天衣无缝
(5)小兰阅读了英雄名片，下列人物年龄的别称符合语境的一项是（
)(2分)
线
未过
之年的
96岁的孙家栋老人，
2007年出生的全红掸
毛岸英在朝解战场上
已年近
仍坚持不
夺得2021年东京奥运会跳
英勇辆牲，生命定格
懈地为中国航天事业的
水女子单人10米跳台项目
在二十八岁
发展奋斗着。
冠军时，正值
笔
A.弱冠古稀及笄
B.而立
期顾豆蔻年华
C.而立花甲及笄
D.弱冠古稀」
豆蔻年华
五年级语文（A),第1页，共8页
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(6)品英雄诗句。英雄是时代的脊梁，从来都是顶天立地的。王昌龄以《从军
行》中的“
”表达战士以身许
国的篆情：陆游迎着秋哓的凉意，替那些在金统治地区的遗民百姓喊出了
的企盼与失望；毛泽东主席
痛失爱子，含泪写下批文“
何须马革衰尸还”，这是
英雄儿女发出的为国捐躯的铮铮誓言。（5分)
2.选择合适的情感基调，把序号填人括号中、（3分)
小文：我发现同是家国情怀主题的诗句，表达的情感也不一样。每每读到表达
边塞将士必胜的决心时，我总是带着()的感情来朗读，
小语：读到人们因战争流离失所，我会感受到诗人的()
小丽：读到战乱将息，即将回归家园的诗句时，我能和诗人感同身受，也能读
出诗中表达的（)之情，
A.激昂慷慨
B.平静舒缓
C.兴奋喜悦
D.沉痛期盼
3.班级组织看京剧《大闹天宫》和《武松打虎》。小文说：我看《武松打虎》，戏
票上写着“武松打猛虎、智勇双全”：小语说：我看《大闹天宫》、戏票上写着
“（)”（2分)
A.行者收八戒，料事如神
B.大圣调蕉扇，足智多谋
C.悟空斗天神，大显神通
D.猴王除九幽，四海拱伏
4.下列选项中的加点字的意思不相同的是哪一项？()(2分)
A.吾盾之坚坚固
B.果有杨梅果然
C.数复得兔重复
D.吾矛之利锋利
5.读下面的两个例句、体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。（4分)
例1：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地
吸着烟。
例2：黄继光愤怒的注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：
“参谋长，请把这个任务交给我吧！“
焦急地等人
输掉比赛
即将登台演讲
我选择：
(情景)：
6.下面的句子分别写出了景物的动、静之美、读一读，再选择一个情景，照样子
写一写。（4分)
①两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了，不知看哪一处好。
②车船过后，一切又恢复了平静最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗
了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出库哗声，马也忘记了踢马房的挡板
五年级语文(A),第2页，共8页
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