【升格作文】名家名作赏析八年级(上)第六单元

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【升格作文】名家名作赏析八年级(上)第六单元

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三、名家名作·欣赏借鉴——————从经典名作中悟透行文门道
给儿子的信
韩显阳
亲爱的儿子:
你好!
刚刚读完你写的《〈十五少年漂流记〉读后感》,觉得相当不错。莫斯科现在已是隆冬时节,窗外雪花漫天飞舞,但爸爸的心里却是暖洋洋的。(★开篇以莫斯科的寒冬与内心的暖意做对比,先铺陈环境氛围,再直抒心情,自然引出对儿子的感激,衔接顺畅又饱含温情。)洋溢在心头的是感激,谢谢你总是给爸爸带来快乐。
我相信世界上每个角落的孩子都和你一样,在年幼时迷恋听故事;当年龄逐渐增长,便喜欢读有趣而益智的儿童文学作品;紧接着,会开始挑选一些自己感兴趣的各类图书来阅读。(★以孩子成长的阅读轨迹为脉络,层层递进,贴合儿子的成长实际,让后续对阅读的阐述更易被接受。)爸爸想告诉你的是,阅读是最轻松、最有效、最享受的学习。这种学习虽然没有老师、没有教室、没有作业,但却有眼泪、有欢笑、有启迪,它不仅能丰富学识,还能让你真切地感受人世间爱的情意,以及那种战胜厄运、一往无前的勇气。(★分点清晰概括阅读的多重价值,从学习属性到情感、精神层面,层层深入,让儿子清晰读懂阅读的意义。)
还记得去年夏天你来莫斯科的时候,我们一起去托尔斯泰庄园吗?当时,你非常羡慕托尔斯泰那间大大的书房,而且惊讶地发现里面还有中文图书!托尔斯泰能写出那么多脍炙人口的作品,与他博览群书是分不开的。(★以父子共同的经历为切入点,用托尔斯泰的事例佐证阅读的价值,真实又有说服力,极易引发儿子共鸣。)
爸爸小时候也非常喜欢读书,遗憾的是家里没有几本书,也没有多余的钱买书。最大的乐趣就是怀揣着攒下来的零花钱,跑到学校外面的书摊上租书看,至今还记得租一本小人书要5分钱。那个时候的书不像现在这么丰富,只有小人书,和你看的黑白连环画一样,很朴素,但读起来也津津有味。儿时养成的读书习惯一直伴随着爸爸,让爸爸受益匪浅。(★爸爸现身说法,讲述自己童年的阅读经历,以自身经历拉近距离,让儿子感受到阅读的珍贵与美好。)所以,你还是很小的时候,我就决定,一定要给你准备很多图书。
比起爸爸来,你幸运得多。10岁就拥有了自己的书柜,有近千册图书陪伴,你可以在那里面随心所欲地挑选。虽然爸爸远在异国,但对你喜欢的东西还是很了解的。(★先对比父子的阅读条件,凸显儿子的幸运,再自然过渡到儿子的阅读喜好,衔接自然。)你经常翻看妈妈给你买的《写给孩子的哲学书》,那里告诉了你关于生与死、快乐与悲伤、成长与烦恼的事情。对《三剑客》《铁甲面具》你爱不释手,总是嚷嚷着要去巴黎看那座位于塞纳河畔、曾经关押过法国国王的城堡监狱。一柄仿真的木头剑更是你的最爱,你一定觉得有了这把剑,自己就像骑士一样威风凛凛。听说,《少年科学画报》《奥妙》是你常看的科学杂志,你还喜欢找些科学趣闻与妈妈分享。(★逐一列举儿子喜欢的图书、杂志与小物件,细节满满,满含爸爸对儿子的了解与疼爱,让文字充满生活温度。)10岁是读书的大好时机,爸爸很欣慰,你对故事、知识、科普等各类图书都已经有了兴趣。(★结合儿子的阅读喜好,肯定儿子的选择,既表达欣慰,又强化儿子对阅读的热爱。)
爸爸空闲下来的时候,时常想象现在的你会是什么样子,或笑或淘?或闹或静?但脑际中闪现得最多的还是你在灯下阅读的模样。你总是要求睡觉前看会儿书,也知道我和你妈妈一般都不会反对,所以经常为了多看几分钟书而与我们讨价还价。(★描摹儿子睡前看书的日常细节,用“讨价还价”的小场景增添亲子趣味,画面感十足。)其实,大人并不是反对你看书,而是害怕影响你第二天的学习,也担心你的视力,所以一般每天看上20分钟足够了。你喜欢坐在床上,在柔和的灯光下看书。你大概不知道,爸爸最喜欢看你读书的样子。你总是那么投入,浑然不知身外为何物。你一定不知道爸爸经常在一旁欣赏你读书的样子吧!(★聚焦爸爸欣赏儿子读书的暖心瞬间,直白抒发父爱,情感真挚,打动人心。)
爸爸读了很多年书,琢磨出来一些阅读经验,我想应该会对你有所帮助。(★承上启下的总括句,自然引出下文的阅读方法分享,结构清晰。)
有一点非常重要,读书并不意味着要刻意地去记住什么。凡是你专心阅读过的书籍,即使未曾记忆,也能让你在精神上得到有益的汲取。当然,对一些图书中好的片段,可以一字一句地去阅读,体会其中美的内涵。(★第一条阅读经验,先破除“刻意记忆”的误区,再给出具体做法,逻辑清晰,贴合孩子的阅读心理。)
一些人对读书感到索然无味或是望而生畏,往往是因为他没有找到自己需要的书来读。让人能随着自己的意思去读书是一条极为重要的原则,只有这样,读书才能给生活带来无穷的喜悦。你现在小,大部分的图书是爸爸妈妈为你挑选的,等你慢慢长大之后,就能自己做出决定了。(★第二条阅读经验,分析读书枯燥的原因,给出“随心选书”的建议,包容又有引导性。)
真正的读书,也并非按部就班地读那些铅字,读书主要讲究的是能随心所欲,阅读自己所要读的书,把握自己所需要的部分,跳过自己所不需要的部分。记得你曾经告诉我,列宁能一目十行。言辞之间,很是羡慕。其实,如果能真正做到这一点,阅读就已经达到了一种境界,这是需要经过千锤百炼之后才能出的功夫。(★第三条阅读经验,先提出“随心取舍”的核心,再以列宁的例子辅助说明,让抽象的阅读境界变得具体可感。)有些书厚达几百页,可真正所要说的东西可能也就只占几十页,如果以这几十页就可以了解作者的论点,就无须去阅读那些冗长无味的叙述了。有些书籍,只需阅读序言就可以了解主题和作者的态度,有时若能先阅读序文,就不必阅读全文了。有些书籍甚至可以先浏览目录,选择有趣的部分来读。(★细化“随心取舍”的具体方法,分情况给出阅读技巧,实用又易于操作。)
如果一本书的前几页不能让你感兴趣,就暂时不用从头到尾阅读了。内心里面有所渴望才能让人好好地阅读一本书。有些书可能是我们大人自己喜欢,便给你买了,但其实未必合乎你的要求。我们不会坚持让你读自己觉得索然无味的东西。在这里,爸爸想说一点,现在没有兴趣并不意味着以后不感兴趣,或许有一天,你还会翻开来看。(★第四条阅读经验,给出“不勉强读无感之书”的建议,既尊重儿子的阅读感受,又留有包容的余地,语气亲切。)
你一天天在长大,爸爸愿意与你分享很多事情。爸爸总是说,希望与你能成为朋友,交流时像男子汉与男子汉一样对话。图书能滋养人的生命,开阔眼界,因此,学会阅读非常关键,爸爸相信你能在阅读中感受快乐!(★再次强调阅读的重要性,同时表达与儿子做朋友的心愿,升华父爱,让书信充满温情与期许。)
再见!祝天天开心!
爸爸
12月22日于莫斯科
【与你分享】
本文是光明日报驻莫斯科记者韩显阳写给儿子的家书,写于莫斯科,全文围绕“阅读”展开,既畅谈阅读的意义,又分享实用的阅读方法,是一封饱含父爱、兼具教育性与温情的优质书信。
作为写给儿子的家书,本文没有生硬的说教,全程以平等、亲切的口吻展开。作者立足亲子视角,既细数儿子的阅读喜好,描摹灯下读书的暖心细节,又用自身童年读书经历共情,用实用的阅读经验为儿子引路。每一处描写都贴合儿子的成长状态,每一句叮嘱都满含父亲的疼爱,极易引发儿子的共鸣。全文情感真挚、语言平实温暖,既达成了引导儿子热爱阅读、学会阅读的目的,又传递出平等包容的亲子相处之道,是一封表达得体、情真意切的家书。
【探究任务】
基础层:文本内容梳理
任务:作者围绕“阅读”,向儿子传递了哪些核心内容?请简要概括。
答案:1. 阐述阅读的多重价值,包括丰富学识、感受温情、收获勇气;2. 以托尔斯泰的事例和自身童年经历,佐证阅读的重要性;3. 列举儿子的阅读喜好,肯定儿子的阅读兴趣;4. 分享四条实用的阅读经验,分别是不必刻意记忆、随心选书、学会取舍、不勉强读无感之书;5. 强调学会阅读的关键意义,表达对儿子的期许。
提升层:写法技巧赏析
任务:本文作为一封家书,为何能让儿子更容易接受关于阅读的建议?请结合文本分析。
答案:一是视角平等亲切,全程以父亲的口吻,结合亲子日常展开,没有居高临下的训导,满含疼爱与尊重;二是立足儿子的实际,列举儿子喜欢的图书、阅读习惯等细节,让建议贴合儿子的生活,极易产生共鸣;三是情感真挚,通过描摹灯下读书的暖心瞬间、分享自身经历,传递真挚父爱,让建议不再冰冷;四是方法实用,分享的阅读经验具体、可操作,而非空泛的理论,便于儿子理解和实践。
迁移层:写作方法运用
任务:借鉴本文“以家书形式,结合自身经历分享成长道理”的写法,给父亲写一封信,分享一件你成长中的小事,并表达自己的想法。
示例:
亲爱的爸爸:
你好!
最近我学会了骑自行车,想把这件事分享给你。
上周六,我第一次尝试骑自行车,刚坐上去就摔了下来,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪直掉。我赌气地把自行车扔在一边,说再也不学了。你看到后,没有责怪我,而是蹲下来帮我擦药,温柔地说:“做什么事都不能怕困难,摔几次没关系,慢慢练肯定能学会。”
在你的鼓励下,我重新扶起自行车。你在后面扶着车尾,我握着车把,慢慢蹬脚踏板。一开始,车子还是摇摇晃晃,我紧张得手心冒汗,可你一直稳稳地扶着,不断给我打气。练了半个多小时,你悄悄松开了手,我竟然能独自骑出去好几米!我回头喊你,你笑着朝我点头。
现在,我已经能熟练地骑自行车了。这件事让我明白,做任何事都不能轻易放弃,只要坚持下去,就能克服困难。爸爸,谢谢你总是在我遇到困难时鼓励我,我以后也会像你说的那样,勇敢面对挑战。
祝爸爸天天开心!
儿子
X年X月X日
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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