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七年级语文素养检测答案
一、积累与运用（共23分)
1.(4分)①juān②疏
③躁
④mian
2.(5分)推荐A.锲而不舍。理由：“锲而不舍”侧重持续不断的具体行动，强调持之
以恒的努力；“坚韧不拔”侧重内在意志的坚定，强调面对困难时毫不动摇的顽强精神。
文段中是形容先辈们持之以恒地传承着孝亲敬老的精神，用“锲而不舍”更合适。
3.（4分)示例一：我建议选择图A。图中呈现的是一位头发花白，戴着眼镜的老人坐
在室内，手持平板电脑，和晚辈进行视频通话的画面；一旁的电视屏幕上，也显示着一
对年轻晚辈面带笑容的画面，整个画面营造出温馨，舒适的氛围，体现了通过科技设备，
即使相隔甚远，晚辈也能方便地与长辈互动，展现了“孝亲敬老”的主题。
示例二：我建议选择图B。图中一位老奶奶坐在院中椅子上沐浴着阳光，面带笑容看着
面前的四足机器人。这些用于陪伴或辅助生活的智能设备，体现了科技对老年人生活的
帮助，展现了“孝亲敬老”的主题。（任选其一，画面描述2分，分析总结2分，共4
分)
4.(2分)示例：您陪我长大，我陪您变老。（对偶）
您是我的夕阳，我是您的拐杖。（比喻）
5.(共8分)①落红不是无情物②化作春泥更护花③商女不知亡国恨④隔江犹唱后庭
花⑤愿为市鞍马⑥从此替爷征⑦马上相逢无纸笔⑧凭君传语报平安
二、现代文阅读（共27分)
(一)（共16分）
6.(3分)①发现战士采野生茶②来到竹亭，喝上温茶③遥望山海，心怀敬意
7.（4分)运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了古驿道的窄小蜿蜒，突出修路人的
艰辛，也为下文赞扬解放军战士作铺垫。
8.(4分)[示例]悬念：文章开篇以“我”干渴难耐，引出“那道山泉”，进而产生疑
问“传说中的山泉是否存在”：在“我”偶遇采野生茶的解放军战士后，又设置了“战
士采山茶干什么”的悬念；找到山泉后，看见温热的山茶与提示语，既揭开了前面“传
说中的山泉是否存在”等悬念，又设置了“谁在深山做好事”的悬念，最终通过竹杯上
的红五星揭开谜底一一是哨所战士。（任选2个悬念作答即可)
效果：这样写能激发读者的阅读兴趣，使情节环环相扣，在最终揭晓真相时形成震
撼人心的效果，进而突出文章的主题。
9.(5分)[示例]适合放在“中华美德”专栏。本文通过讲述作者在岭南群山的古驿道
上的两段见闻一一很久以前热心肠的石匠因担心行人口渴，凿石开泉引水和山上查线哨
所的解放军战士维修线路的同时每天泡温热的山茶供过路人解渴，赞美了石匠和解放军
战士默默付出、无私奉献、乐于助人的美好品质。这种品质正是中华传统美德的体现，
而非对英雄的讴歌，因此本文适合放在“中华美德”专栏。
(二)（共11分）
10.(3分)D
11.(4分)①标题概括了神舟七号飞行任务中，航天员面临可能无法返回地面的危机，
仍坚持让国旗在太空飘扬的关键情节。②设置了悬念，“回不去”与“也要让国旗在太
空飘扬”形成强烈反差，可以激发读者好奇心。③表现了航天员将国家荣誉置于个人安
危之上的爱国情怀和大无畏精神。④点明文章主旨。
12.（4分)示例：①努力学习科学文化知识，为投身科学事业做好知识储备。②培养好
奇心和求知欲，多问为什么，主动探索未知领域。③积极参加科学实验和实践活动，提
高动手能力和解决实际问题的能力。④阅读科普书籍和文章，了解前沿科学动态，拓宽
科学视野。⑤养成严谨的思维习惯，对待学习和实验认真仔细，注重逻辑推理。（答出
四点即可，若有其他答案，言之有理亦可)七年级语文素养检测
一、积累与运用（共23分)
“孝”是中华民族的传统美德。班级开展“孝亲敬老”专题学习活动，请你积极参与。
1.小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。
同学们，大家好！“百善孝为先”，孝亲敬老是我们中华民族的传统美德。古往今来，
多少孝心故事令人动容一一王祥卧冰求鲤，黄香温席奉亲，这些①镌刻在历史长卷中的佳话
如涓涓细流，濡养着一代代华夏儿女的心灵。然而，在快节奏的现代生活中，我们是否渐渐
②su离了这份温情？今天，让我们摒弃浮③zo,共同开启这场“孝亲敬老”的心灵之旅，
在④缅怀传统的同时，思考如何将孝心镌入日常，让亲情不再匮乏。
请给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
①镌()刻
②shu()离
③浮zà0（)④缅怀()
2.下面是小语写的一篇发言稿的部分内容，他不知道画横线处用哪个成语贴切。请你根
据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。(5分)
孝亲敬老是烙印在中华儿女灵魂深处的道德图腾；是流淌在华夏文明长河中的温情基因；
是镌刻在中华民族血脉里的精神密码。淳朴而睿智的先辈们
(A.锲而不舍B.坚
韧不拔)地传承着这份温暖与善意，使其如圭臬般指引着家族的发展。俯瞰浩瀚的历史星河，
无数孝亲敬老的感人故事家喻户晓。它或许藏在长辈沥尽心血的教导中，或许体现在生活微
不足道的细节间，却始终如明灯，照亮我们前行的道路。
锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形
容有恒心，有毅力。
坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。
《现代汉语词典》
3.小组成员想用图文结合的方式展现科技赋能孝亲敬老所带来的便捷与达到的良好效
果，下面AB两幅备选图你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。(4分)
图A
图B
七年级语文第1页共8页
4.请为下面的照片配一句文案，要求：至少运用一种修辞手法，不超过20字。(2分)
周末你陪奶奶去公园散步，拍下了这个画面一一夕阳下，奶奶坐在长椅上，你蹲在她身
旁帮她整理衣领。你想发一条朋友圈记录这一刻。
5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
中华民族是一个以“仁”治国，以“孝”传承的古老民族。“仁”是《已亥杂诗（其五）》
中“①
②】
”的无私奉献精神；是《泊秦淮》中“③
④
”对国家命运的忧虑与关切。“孝”是《木兰诗》中“⑤
⑥
代父从军的强大决心；是《逢入京使》中“⑦
⑧
”思念亲人又不
愿让亲人挂念的细腻情思。经典传情，“孝”行天下，让“老吾老以及人之老，幼吾幼以及
人之幼”的美好和谐之风传承千古。
二、现代文阅读（共27分)
(一)阅读文本，完成下面小题。（共16分)
竹杯上的红五星
①才爬过两座山，我已经热汗淋漓了，而路还在脚下弯弯曲曲地延伸着！
②这是岭南群山里的一条古驿道。青石砌成的曲径，像蚕吐的细丝一般，在偌大的山海
里，漂浮不定地闪现着，仿佛永远没有尽头。昔日的筑路人，他们是多么艰辛啊！
③我的喉咙干渴得裂开似的发疼。此时，我真盼着那位道班老工人讲的那道山泉，会马
上出现在眼前…
④据说那是好久好久以前的事了。为了打通崇山峻岭，许多石匠汇集到这深山里来。路
成之后，匠人们又各自回乡谋生去了。唯有几个热心肠的人留了下来。他们担心行人口渴，
决心凿石开泉引水。说到这儿，老工人笑眯眯地对我说：“不信，你上山去听.那‘叮咚’
作响的泉鸣，就是匠人们凿石留下的声音！”啊！这动人的故事，分明在赞颂我们民族高尚
精神的源远流长。
⑤山里的杜鹃花开得正盛，红的、粉的、白的，鲜艳多样的色彩撩逗着人的眼睛。忽然，
我发现花丛中有两团绿色在慢慢地移动，走近一看，原来是两个检查电话线路的解放军战士。
他们手里各自都采了一大捧山里的野生茶，军衣让汗水浸透了也全然不顾。留下一两声轻快
的笑声，他们又隐入绿色世界里了。
⑥他们采山茶干什么呢？一想到茶，顿时又觉得出奇的干渴，我加快脚步，决心要寻找
到一眼泉。
⑦哈！终于隐隐听到“叮咚”作响的泉声了。追寻着那声音，我来到半山一个平地上用
楠竹搭成的亭子里。走近一看，可不，一汪清泉有桌面那么大，银子般的山水正从一根竹管
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