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九年·语文（人教版)》
学
校
中考易错题
语文
得分评卷人
二、阅读(45分】
一)阅读下面材料，完成6一11题。（15分)
材料一：
桃花源记
姓
名
题号
二
三
总分
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无
得分
杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
封
得分评卷人
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻」
班
积累与运用(15分)
葵本者精女表奖
黄发垂鬈，并怡然自乐。
线
见渔人，乃大惊，问所从来。
，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸
某同学按照时间顺序梳理了杜甫的生平。阅读后，请你完成1一
4题。(8分)】
来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何
杜甫出身官宦世家，少时家境优渥，博览群书。
青年时期，杜甫怀揣着“致君尧舜
上
再使风俗淳”的远大抱负，漫游吴越、齐赵，生活惬意。这一期间他创作的诗歌
洋溢
世，乃不知有汉，无论魏晋。此人
为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒
着
食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也
考
号
不
留科辛熟赞婆姿变桥生浴面6华
公元746年，35岁的杜甫来到长
却
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所
唐
不
志，遂迷，不复得路。
王朝由盛而衰。
杜甫的人生也急转直下，漂泊、饥寒、丧子等苦难
①
公元
59
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
杜甫携家人一路颠bǒ来到成都，过了一段相对安稳的日子。
后因成都局
势紧张，杜
材料
开始了漂泊的生活。公元770年，杜甫在湘江的孤舟中溘然长逝。
杜甫的
生
②
水益涩①曳②舟不得进陆行六七里止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
他以血泪笔墨刻下时代印记，最终化作中国诗坛上一颗永不陨落的星辰。
越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜓下赴大壑，盖涧水
题
1.给加粗的字注音，根据拼音写汉字。（2分)
尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历
(1)惬意(
(2)簸bǒ(
名，则奥夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
2.语段中横线处所填词语最恰当的一项是(
)(2分)
①应接不暇②跌宕起伏
越二岭，首有亭当道，髹书⑤“雪实山”字。
①接踵而至②跌宕起伏
(节选自邓牧《雪窦游志》，有删改)
C.①应接不暇②风平浪静
D.①接踵而至②风平浪静
3.语段中“口”处应填写的标点符号是(
材料三：
)(2分)
封
A.句号
C.顿号
D.分号
游雪窦山（其一）】
4.同学根据语段拟写了一副对联。请你帮助她补全空缺处。(
)(2分)
明·王守仁0
上联：少怀壮志
诗笔写
民间疾苦
平生性野多违俗，长望云山叹式微。暂向溪流濯尘冕，益怜萝薜⑦胜朝衣」
下联：情系苍生，心优衽稷，文字凝成②
林间烟起知僧住，岩下云开见鸟飞。绝境自余麋鹿伴，况闻休远悟禅机。
4-
①亲历烽烟
②世上悲歌
B.①亲历烽烟
②济世宏愿
【注释】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：同“垄”
外
C.①半生漂泊
②世上悲歌
D.①半生漂泊
②济世宏愿
⑤髹(×i心)书：用赤黑色的漆写。6王守仁1472-1529)：明朝思想家、文学家、教育家，倡
5
,在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)】
王守仁喜欢畅游祖国大好河山，本诗作于正德八年(1513)，阳明先生和自
不
喜最的弟子徐要等相约出避雪窦山。⑦萝裤，攀臻的意生植物，也指隐士的璨
主题
古诗文名句
6
材料一的作者是
（人名)，字元亮，
(朝代)著名的田园诗人。(2分)
写
.下面各组句子中加点的词意思相同的一项是()(2分)
唐代李贺立志报效朝廷，为此他写出了“(1)
A.乃不知有汉当立者乃公子扶
B.便舍船屋舍俨然
考
C.停数日，辞去黄鹤一去不复返
D.欲问地所历名
实是欲界之仙都
【《雁门太守行》)这样壮怀激
爱国
8.用“/”给材料二中画横线的句子断句。（限断三处）(3分)
烈的名句，激励无数后来人以身报国；家国沦陷之时，南宋文天祥也发出了“(2)
水益涩曳舟不得进陆行六七里止药师寺
9.把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。
姓
(《过零丁洋》)的千古悲歌，以此表明他捐躯报国的决心。
10.对以上材料的理解和分析，下列不正确的
项是(
)(2分)》
名
醉翁欧阳修寄情山水，用“(3)
A.材料一中桃花源居民说“不足为外人道”
材料二中居民“不应所问”，说明他们都
不愿意和外界来往。
B.材料一中刘子骥是南阳人，听说此事后，也计划前往探寻，但最终没有实现。这一
山水
'(《醉翁亭记》)两句描绘出色彩鲜明的画面，展
段叙述使故事更显得亦真亦幻。
示了琅哪山春夏景色之美；曹操笔下的山水则别具一番格调，“(4)
C.
材料一和材料二都寄托了作者对没有战乱、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往
D.材料三不仅描绘了雪窦山的自然美景，还表达了诗人对佛教圣地的向
山岛竦峙”(《观沧海》)，尽显大气磅礴，气象恢宏。
往和对隐居生活的渴望。
%
座位序号
语文试卷第1页（共8页）
语文试卷第2页（共8页）》

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