资源简介

2025一2026学年度下学期小学四年级期末质量检测
语文试题
(知识点：95颗☆，卷面：5颗☆；时间：80分钟)
学校开展了以“爱阅读·爱生活”为主题的读书之旅，各学习小组纷纷响
应。他们会给我们分享些什么呢？让我们一起去看一看吧！
板块一：文字驿站·书香启步
一、1
语段细读，字词句练。(8☆)
1.根据语境和拼音写字词。(6☆)
中
书本，为我们掀开了世界的méngl6ng
面纱。让我们随着一
如
段段精美的文字，穿越时空su1dào
探寻恐龙的（综踪）迹；重
回古代，学习车胤nang ying
夜读的精神；同游海上，观看日出时刹
膨
(shàchà)那间的（形
型)态变化；仰望shǎn shuo
的星空，在母
双
亲的膝(xiqi)上享受那份亲情…
读书让人思维min jié
学识渊b6
增tian
自
信。
2.用“1”划去括号里不正确的汉字和读音。(2☆)
板块二：学法小站·书海探秘
都
二、方法实践，妙语解析。，（15☆)
1.阅读时，总会遇到多义词。下面画线词语意思与其他两项不一样的是（)(1☆)
眼睛是心灵的A.窗口。为了保护好自己的眼睛，我放下手机，从B.窗口向外
远望，看到街道熙熙攘攘的人群，不禁感叹：“这市中心不愧是我县商业的C窗
旦。”
2.根据你的理解，下列词语运用完全正确的一项是()(1☆)
苏
文文为了主持社团活动，忙着定计划、分任务，真是社团的“
》
天天虽然话不多，但踏实肯干，默默出了不少力，大家称他为“
大家讨论问题时，别人说什么，小明也总是跟着说什么，真是个“
》》
A,小蜜蜂
老黄牛
变色龙
B.领头羊
老黄牛
应声虫
C.领头羊
小蜜蜂
应声虫
D.小蜜蜂
领头羊
变色龙
四年级语文试题第】页共6页
3.阅读时，总会遇到好词好句。按要求完成练习。(13☆)
(1)把词语补充完整，并选词填空。(8☆)
依()傍()
()(
)袅袅
欣()若（)
()慌失（)
一丝()()
()(
)有礼
这个乡村风景宜人。田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在
地欢迎你呢！池塘边，一个大哥哥正在
地画画，画中的鱼儿栩栩如
生，仿佛游到了纸上。
(2)加点部分表达的情感与例句相同的是(
)(1☆)
例：他那双饿狼般的眼睛紧紧地盯着柜台里的珠宝。
A.晚会上，妹妹像只美丽的小天鹅一样在舞台中央尽情地跳着舞。
B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
C.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥
鳅，怎么也抓不住。
D.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
(3)注意加点部分的用法，仿写句子。(2☆)
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，
可见纳米有多么小。
4.用修改符号修改病句。（共4处错误）(2☆)
科学课上，知道了水受热后形态、体积都会发生变化；走进自然，我观察
到一种长得很峻俏的昆虫；读科学故事，我了解到竺可桢爷爷长年推测大自然，
他的生命一直永远焕发着青春的活力。
板块三：文海拾贝·经典回味
三、课文回望，积累经典。(21☆)
1.下面是华华分享的自己的阅读收获。读一读，补全内容。(6☆)
读书，如行万里路。能看到乡村美景：“梅子金黄杏子肥，
。”能看到云淡山高：“众鸟高飞尽，
读书，可历万般事。想放弃学习时，可告诉自己“书山有路勤为径，
”；遇到挫折时，可鼓励自己“胜人者有力，
读书，可遇万种人。感受古代将士“
大雪满弓刀”的
豪迈；感受王冕“不要人夸好颜色，
”的风骨。
2.科普作品藏魅力：阅读收获大比拼，请你一起来挑战！(15☆)
(1)请根据《十万个为什么》屋内旅行图，简单写写你收获了哪些知识。（选
四年级语文试题第2页共6页

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