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八年级语文学期素养进阶
全册·
注意事项：共8页，总分120分，时间120分钟。
第二部分
题号
第一部分
第三部分
总分
等级
三
(一)
(二)
得分
第一部分
(1~3题20分)
为了涵养君子之风，共建和美校园，学校开展“和而不同，贵在包容”主题学习活动。
1.阅读下面文字，完成后面的任务。（共10分）
“和而不同”是《论语·子路》中孔子的一句告诚：“君子和而不同，小人同而不和。”意思是
说，君子能够与他人保持和睦，不会盲目苟同、随波逐流口小人只求与别人一致，但实际不讲原
则，不会真正与他人保持和睦。
“和而不同”是人与人的相处之道。王安石与司马光同朝为官，两人政见不同，常有辩论。但
二人都是襟怀无私、甲（不二法门/光明正大）的人，为公事各执己见，是“君子之争”。在私
底下，两人相互敬重，从不(w心iè)、诋毁对方。王安石为相时，皇帝问他怎样评价司马光，
他说，司马光不失为“国之栋梁”，人品、能力和造诣都是很高的。当司马光为相时，有官员给王
安石罗列罪名，并趁机挑拨离间。皇帝欲治罪王安石，征询司马光的意见，司马光说，王安石疾
恶如仇，胸怀坦荡，是乙（不修边幅/名副其实)的君子，陛下万万不可听信谗言！一句话，
令王安石安全脱离了政治(udnw6)。
(1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分)
①(wumiè)
②(xunw6)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是（2分)…
】
A.告诫(xiè)挑拨离间(jian)B.告诫(jiè)挑拨离间(jian)
C.告诫(xiè)挑拨离间(jidn)D.告诫(jie)挑拨离间(jian)
(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
甲
(4)在文段口内填人最恰当的标点符号。（1分)
(5)有同学想从下面图片中选择一幅来体现“和而不同”，你觉得哪一幅较为恰当？为什么？(3分)
B
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2.以下是小强同学为介绍“和而不同”写的文段，请帮他解决遇到的问题。（共4分）
邻里问可以以微笑化解琐事摩擦，同事问可以以尊重消融工作分歧，
。以
和为贵，是烟火人问的温暖底色，是人心相通的真挚纽带，是世事安宁的坚实根基。它藏在日常
的包容里，映在彼此的休诚中，兆们提侣“和”、是为了让生活少些纷争多些美好的缘故。
(1)仿照文段画横线的句子再续写一句话，注意语意连贯，句式一致。(2分)
答：
(2)文段画波浪线的句子有句式杂糅的语病，请写出修改建议。(2分)
答：
3.下面是小数同学对本次活动的感悟，请你在横线上填写相应的句子。(6分)
“和”是《虽有嘉肴》中的“学然后知不足，①
学教融合中尽显谦逊品格；“和”是《大道之行也》中的“②
③
故外户而不闭”，尽显大同社会的和谐；“和”
是《茅屋为秋风所破歌》中的“④
⑤】
”,尽显舍己为人之品格；“和”是《卖炭翁》中白居易面对小商贩“卖炭得
钱何所营？⑥
”的艰难维生的处境，为民发声的济世
情怀…让我们以“和”为贵，立德修身，心怀天下！
第二部分
(4~20题50分)
一、古诗文阅读
班级开展“走进乱世诗章探寻良才真谛”专题学习活动，小冀同学辑录了相关的古诗文。
阅读下面文字，回答4~10题。（共18分)》
活动一：读乱世之诗
东屯北崦杜甫
盗贼浮生困，诛求异俗贫”。空村惟见鸟，落日未逢人。
步壑①风吹面，看松露滴身。远山回白首，战地有黄尘。
①本诗是杜甫晚年寓居夔州（今重庆奉节）时期所作。东屯，村名。崦(ya),山。②首联的大意为：盗
贼四起，导致民生艰难，官府横征暴敛，造成当地百姓十分贫困。盗贼，指叛军。③〔壑)山谷。
4.请用生动的语言描绘出画线句所展现的画面。（3分)
答：
5.这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要概括。（2分)
答：
活动二：品良才之章
[甲]伯乐一过冀北之野，而马群遂空”。夫冀北马多天下。伯乐虽善知马，安能空其群邪？
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