资源简介

Unit 6 Rain Or Shine
单元核心知识点精讲精练
【主要内容】 本资料包含单元重点词汇(包括重点的小学词汇)、语音知识、重要句型和语法讲解，以及其他单元重要知识点。 本资料含随学随练和综合练习题，并附带答案与解析。 本单元内容思维导图:
一、单元语音音标学习
1. /ɑ /
●发音特征
口型：嘴巴张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
发音时长：发音时要保持足够的长度，发音过程中口型和舌位保持稳定，不能随意变动。
声带振动：发音时声带振动，声音洪亮、清晰，是一个比较饱满的元音。
●发音规则
常见字母组合 单词
a car（汽车）、far（远的）、star（星星）、heart（心脏）、class（班级）、glass（玻璃）、grass（草）
ar arm（手臂）、farm（农场）、harm（伤害）、park（公园）
al half（一半）、calf（小牛）、palm（手掌）、calm（平静的）
au laugh（笑）、draught（通风；气流）
●读一读
car：音标为/kɑ /。先发出清辅音/k/，然后嘴巴迅速张大，舌身压低后缩，发出长元音/ɑ /，发音要饱满、悠长，声带持续振动。
heart：音标是/hɑ t/。首先发/h/音，气流从喉咙出来，然后嘴巴张大，发出/ɑ /音，保持发音的长度和稳定性，最后舌尖抵住上齿龈，发出/t/音。在发/ɑ /音时，要注意口型不能有变化，以确保发音的准确性。
●记一记
（1）口型夸张法：
为了准确发出/ɑ /音，可以夸张地张大嘴巴，将口型张到最大程度，舌身尽量压低后缩，就像打哈欠时的口型。通过反复练习这种夸张的口型，让口腔肌肉习惯发/ɑ /音时的状态，然后逐渐将口型调整到正常发音的程度，这样可以帮助更好地掌握该音标的发音要点。
（2）单词联想记忆法：
将发/ɑ /音的单词与熟悉的场景或事物联系起来。例如，由“car”（汽车）可以联想到马路上各种各样的汽车，一边想象汽车的样子，一边大声说“car”，强化/ɑ /的发音记忆。再如，“star”（星星）可以联想夜晚天空中闪烁的星星，当抬头看星星时，心里默念“star”，记住其中/ɑ /的发音。通过这种联想，使单词的发音与具体的形象在脑海中形成紧密的联系，便于记忆。
（3）绕口令练习法：
利用绕口令来加强对/ɑ /音的记忆和发音练习。例如，“A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.（一只大黑虫咬了一只大黑熊，使大黑熊流血了。）”这个绕口令中，“bug”“bear”“bleed”“blood”等单词中都包含/ɑ /或与之相关的发音。反复练习绕口令，不仅可以提高/ɑ /音的发音准确性，还能锻炼口腔肌肉的灵活性和协调性。
（4）对比记忆法：
把/ɑ /与发音相近的/ /和/ :/进行对比。对比“car”（/kɑ /）、“cup”（/k p/）和“dog”（/d g/，英式发音中o发/ :/音）这三个单词的发音，注意/ɑ /的口型比/ /大，发音位置更靠后；与/ :/相比，/ɑ /的发音更加开放、响亮，口型也更大一些。通过对比，能更清晰地分辨出/ɑ /的发音特点，从而加深对它的记忆和掌握。
2. / /
●发音特点
口型：双唇向两旁平伸，成扁平形，舌尖微抵下齿，舌身中部稍抬起，口腔肌肉保持紧张状态。
发音时长：发音时要持续一定的时间，发音过程中口型和舌位保持稳定，不能缩短发音时间，以体现长元音的特点。
声带振动：发音时声带振动，声音清晰、响亮，音质比较饱满。
●常见发音规则
常见字母组合 单词
e her（她的；她）、term（学期；术语）、verb（动词）
er teacher（教师）、worker（工人）、nurse（护士）、bird（鸟）
ir girl（女孩）、first（第一）、circle（圆圈）、thirty（三十）
ur nurse（护士）、turn（转动；转弯）、burn（燃烧）、fur（皮毛）
or work（工作）、word（单词）、world（世界）、worm（虫子）
●读一读
her：音标为/h (r)/。先发出清辅音/h/，然后嘴巴呈扁平状，舌尖微抵下齿，舌身中部抬起，发出长元音/ /，发音要清晰、悠长，最后发出/r/音，声带振动。
bird：音标是/b d/。首先发/b/音，双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出。接着嘴巴保持扁平，舌身中部稍抬，发出/ /音，发音过程中口型和舌位保持不变，持续一段时间。最后舌尖抵住上齿龈，发出/d/音。
●记一记
（1）口型定位法：
可以通过模仿微笑的表情来固定发/ /音时的口型。将嘴角向两边拉伸，使双唇呈扁平状，就像在微笑一样，同时舌尖轻抵下齿，舌身中部抬起。多次练习这个口型，直到能够自然、准确地做出发/ /音的口型状态，然后再结合发音练习，强化记忆。
（2）单词串联记忆法：
把一些发/ /音的单词串联成一个有意义的句子或故事来记忆。例如，“The girl with curly hair is a nurse. She works hard every day.（那个有着卷发的女孩是一名护士。她每天工作都很努力。）”在这个句子中，“girl”“nurse”“works”等单词都包含/ /音。通过记住这个句子或故事，同时也能记住这些单词中/ /的发音，并且在具体的语境中，能更好地体会该音标的发音特点。
（3）歌曲记忆法：
学唱包含/ /音的英文歌曲。比如“Twinkle, Twinkle, Little Star”这首歌中，“How I wonder what you are”一句里，“wonder”的“er”发音接近/ /。在唱歌的过程中，反复感受和练习/ /的发音，借助歌曲的旋律和节奏，让发音更加自然、流畅，同时也增加了记忆的趣味性。
3. / /
●发音特点
口型：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌身往后缩。口腔肌肉较为紧张，以保持口型的稳定。
发音时长：发音时需要持续一定的时间，发音过程中口型和舌位保持不变，体现长元音的特点，声音要清晰、饱满。
声带振动：发音时声带振动，发出的声音响亮、有力。
●常见发音规则
常见字母组合 单词
o dog（狗）、box（盒子）、hot（热的）、not（不）
or or（或者）、for（为了）、nor（也不）、horse（马）、short（短的）、sport（运动）
al all（所有的）、ball（球）、wall（墙）、tall（高的）、fall（落下）
au aunt（阿姨）、autumn（秋天）、August（八月）、caught（抓住，catch的过去式和过去分词）
aw law（法律）、saw（看见，see的过去式）、draw（画）、claw（爪子）
●读一读
dog：音标为/d ɡ/（英式发音）。先发出/d/音，舌尖抵住上齿龈，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出。接着双唇收圆收小，向前突出，舌身往后缩，发出/ /（英式英语中接近/ /）音，发音要清晰、悠长，最后发出/ɡ/音，声带振动。
horse：音标是/h s/。首先发/h/音，气流从口腔中轻轻呼出，声带不振动。然后嘴巴呈圆形，双唇收得又圆又小，向前突出，舌身向后缩，发出/ /音，发音持续一段时间，保持口型稳定。最后发出/s/音，舌尖接近上齿龈，气流从舌尖和齿龈间挤出，声带不振动。
●记一记
（1）口型夸张法：
为了准确掌握/ /的发音口型，可以进行夸张的口型练习。想象自己在模仿吹蜡烛的动作，将双唇尽量收圆，向前突出，就像要把气息集中吹向一个小目标一样。同时，舌身尽量往后缩。通过反复做这个夸张的口型动作，感受口腔肌肉的变化，然后再结合发音练习，逐渐使口型和发音达到自然、准确的状态。
（2）单词联想记忆法：
将发/ /音的单词与具体的形象或场景联系起来。例如，看到“ball”（球）这个单词，可以想象一个圆圆的球在地上滚动，同时嘴里发出/ /的音，就好像在模仿球滚动时发出的声音。或者看到“dog”（狗），想象一只小狗张着圆圆的嘴巴在叫，叫声中包含着/ /的音。通过这种联想，将单词的发音与形象的场景结合起来，有助于记忆音标/ /。
（3）绕口令记忆法：
利用绕口令来强化/ /的发音记忆。例如，“A tall man is walking on the wall. He falls and hurts his leg. But he still walks on.（一个高个子男人在墙上走。他摔倒了，伤到了腿。但他仍然继续走。）”反复练习这个绕口令，注意其中“tall”“wall”“falls”等单词中/ /的发音，通过快速、连续的发音练习，提高对/ /音的发音熟练度和准确性，同时也增加了记忆的趣味性。
二、单元重点单词清单
cloudy（多云的）、dry（干燥的）、lightning（闪电）、stormy（暴风雨的）、windy（多风的）、sunny（晴朗的）、hot（热的）、cold（寒冷的）、snowy（下雪的）、rainy（下雨的）、freezing（极冷的；冰冻的）、foggy（有雾的）、sunbathing（日光浴）、swim（游泳）、read（阅读）、build a snowman（堆雪人）、water flowers（浇花）、fly a kite（放风筝）、temperature（温度）、beach（海滩）、umbrella（雨伞）、coat（外套）、kite（风筝）
三、单元重点短语清单
get up（起床）；have breakfast（吃早餐）；in the sun（在阳光下）；hide from the rain（避雨） ；carry an umbrella（带雨伞）；pack a raincoat（带上雨衣）
四、单词及短语详解
1．cloudy
●词性及词义
表示“多云的；阴天的”，用来描述天气状况，即天空中云层较多，阳光被部分遮挡。It's cloudy today.（今天是阴天。）
词形变化：名词形式为“cloud”，意为“云”。
There are many white clouds in the sky.（天空中有许多白云。）
●相关短语
“a cloudy day”：表示“多云的一天”。
We went for a walk on a cloudy day.（我们在一个多云的日子去散步了。）
“become cloudy”：意为“变得多云”。
The sky became cloudy in the afternoon.（下午天空变得多云了。）
用法拓展：除了描述天气，“cloudy”还可以用于形容其他事物具有类似多云的特征，如模糊不清、不透明等。The water in the glass is a bit cloudy.（杯子里的水有点浑浊。）这里的“cloudy”表示水看起来不清澈，有类似于云层遮挡的那种模糊感。
★即学即练
1. It’s ______ today. Maybe it will rain later.
A. cloudy B. cloud C. clouds D. cloudily
2. —How’s the weather in your city
—It’s ______. You’d better take an umbrella.
A. sunny B. cloudy C. snowy D. windy
3. The sky is ______ today. We can’t see the sun.
A. cloud B. clouds C. cloudy D. cloudly
1. 答案：A
解析：“It’s”后接形容词作表语描述天气，“cloudy”是形容词，意为“多云的”；“cloud”是名词“云”；“clouds”是名词复数；“cloudily”是副词，所以选A。
2. 答案：B
解析：根据“You’d better take an umbrella”（你最好带把伞）可知，天气应是多云有可能下雨，“cloudy”表示“多云的”；“sunny”意为“晴朗的”；“snowy”意为“下雪的”；“windy”意为“有风的”，均不符合语境，所以选B。
3. 答案：C
解析：“is”后需用形容词作表语，“cloudy”表示“多云的”，符合“看不到太阳”的语境；“cloud”和“clouds”是名词；“cloudly”拼写错误，所以选C。
2. dry
●词性及词义
形容词
表示“干燥的；干旱的”，与“wet”（潮湿的）相对。
The weather is very dry in autumn.（秋天的天气很干燥。）
指物体“干的；没有水分的”。
Make sure your hands are dry before you touch the switch.（在你触摸开关之前，确保你的手是干的。）
形容食物或饮料“无水分的；干的”
dry bread（干面包）。
还可表示“枯燥的；乏味的”，常用来描述书籍、演讲等。
The book is so dry that I can't finish reading it.（这本书太枯燥了，我读不完。）
动词
意为“（使）变干；弄干”。
She dried her hair with a towel.（她用毛巾擦干头发。）
●常用短语
dry up
表示“（使）干涸；（使）枯竭”。
The river dried up during the drought.（干旱期间这条河干涸了。）
也可指“讲不出话来；（思路等）枯竭”。
He suddenly dried up in the middle of his speech.（他在演讲中途突然讲不出话来。）
dry off：“（使）干透；弄干”。
Dry off your clothes before you go out.（出去之前把你的衣服弄干。）
dry out：“（使）变干；戒酒”。
The wet wood will dry out in the sun.（湿木头在阳光下会变干。）
He is trying to dry out. 表示“他正在努力戒酒。”
●词形变化
比较级：drier/dryer
最高级：driest/dryest
名词形式：dryness，表示“干燥；干渴”。
The dryness of the air in winter makes my skin feel uncomfortable.（冬天空气的干燥让我的皮肤感觉不舒服。）
★即学即练
1. The ground is very ______ in summer because there is little rain.
A. dry B. wet C. cold D. hot
2. After washing your hands, use a towel to make them ______.
A. dry B. dryer C. drying D. dried
3. It’s too ______ these days. We need some rain.
A. dry B. drier C. the driest D. drying
1. 答案：A
解析：根据“because there is little rain”（因为很少下雨）可知，地面是干燥的。“dry”意为“干燥的”；“wet”意为“潮湿的”；“cold”意为“寒冷的”；“hot”意为“炎热的”，所以选A。
2. 答案：A
解析：“make + 宾语 + 形容词”表示“使……处于某种状态”，这里表示用毛巾把手弄干，用形容词“dry”，“dryer”是名词“烘干机”；“drying”是现在分词；“dried”是过去分词，均不符合结构，所以选A。
3. 答案：A
解析：“too”后接形容词原级，“dry”表示“干燥的”，符合“需要一些雨”的语境；“drier”是比较级；“the driest”是最高级；“drying”是现在分词，均不符合“too + 原级”的结构，所以选A。
3. lightning
●词性及词义
名词：意为“闪电”，是一种自然现象，通常在雷暴天气中出现，表现为天空中突然出现的明亮闪光。
We saw a flash of lightning in the sky.（我们看到天空中一道闪电。）
●相关短语
lightning bolt：“闪电光束；霹雳”，强调闪电像一个柱状的光束。
The lightning bolt struck the tree.（霹雳击中了那棵树。）
lightning strike：“雷击”，常用来描述闪电击中物体的情况。
The house was damaged by a lightning strike.（这所房子被雷击损坏了。）
like lightning：“像闪电一样；迅速地”，用于比喻速度非常快。
He ran away like lightning.（他像闪电一样跑开了。）
●语法注意事项
“lightning”是不可数名词，通常不与不定冠词“a”或“an”连用，也没有复数形式。例如，不能说“a lightning”或“lightnings”，但可以说“some lightning”或“a bolt of lightning”（一道闪电）等。
★即学即练
1. We should stay indoors when we see ______ and hear thunder.
A. lightning B. light C. cloud D. rain
2. The sky was suddenly brightened by a flash of ______.
A. lightning B. stars C. moon D. sunshine
3. During the storm, ______ kept flashing across the sky.
A. lightning B. winds C. snows D. rains
1. 答案：A
解析：“thunder”（雷声）常和“lightning”（闪电）一起出现，且看到闪电、听到雷声时应待在室内。“light”是“光线”；“cloud”是“云”；“rain”是“雨”，均不符合语境，所以选A。
2. 答案：A
解析：“a flash of”（一道……）常与“lightning”搭配，表示“一道闪电”；“stars”（星星）、“moon”（月亮）、“sunshine”（阳光）通常不与“a flash of”构成这样的表达，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“flashing across the sky”（划过天空）可知，描述的是闪电的特征，“lightning”符合；“winds”（风）、“snows”（雪）、“rains”（雨）都不会用“flash”描述，所以选A。
4. stormy
●词性及词义
“stormy”是形容词，主要有以下几种含义：
表示“有暴风雨的；暴风雨般的”，用于描述天气状况，指伴有强风、大雨、雷电等的恶劣天气。
It was a stormy night, with thunder and lightning.（那是一个暴风雨的夜晚，电闪雷鸣。）
可引申为“激烈的；猛烈的”，常用来形容争论、讨论、情绪等。
They had a stormy argument yesterday.（他们昨天发生了一场激烈的争论。）
还能表示“动荡的；不稳定的”，用于描述局势、时期等。
The country is going through a stormy period.（这个国家正经历一段动荡的时期。）
●词形变化
名词形式为“storm”，意为“暴风雨；风暴”。
A storm is coming.（一场暴风雨即将来临。）
副词形式为“stormily”，意为“暴风雨地；激烈地；暴躁地”。
The wind blew stormily.（风猛烈地刮着。）
●相关短语
“stormy weather”：“暴风雨天气”。
We had to stay at home because of the stormy weather.（因为暴风雨天气，我们不得不待在家里。）
“a stormy sea”：“波涛汹涌的大海”。
The ship sailed on the stormy sea.（船在波涛汹涌的大海上航行。）
●用法注意事项
“stormy”在句中可作定语，修饰名词，如“stormy weather”“stormy night”等；也可作表语，如“The weather is stormy.”（天气是暴风雨的。）在描述天气以外的情况时，要根据具体语境恰当使用，以准确表达其引申含义。
★即学即练
1. We didn't go out yesterday because it was a ______ day.
A. stormy B. sunny C. windy D. cloudy
2. —What's the weather like tonight
—It's very ______. There are strong winds and heavy rain.
A. stormy B. snowy C. foggy D. dry
3. The ship couldn't sail on the sea during the ______ weather.
A. stormy B. warm C. cool D. pleasant
1. 答案：A
解析：根据“didn't go out”可知天气不好，“stormy”表示“暴风雨的”符合语境；“sunny”（晴朗的）、“windy”（有风的）、“cloudy”（多云的）程度不如暴风雨强烈，所以选A。
2. 答案：A
解析：由“strong winds and heavy rain”可知是暴风雨天气，“stormy”表示“暴风雨的”；“snowy”（下雪的）、“foggy”（有雾的）、“dry”（干燥的）与描述不符，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“ship couldn't sail”可知天气恶劣，“stormy”（暴风雨的）符合海上航行受阻的情境；“warm”（温暖的）、“cool”（凉爽的）、“pleasant”（宜人的）均不符合，所以选A。
5. windy
●词性及词义
“windy”是形容词，主要含义为“多风的；有风的”，用于描述天气状况，即空气中有较大的气流流动。
It's windy today. You'd better put on your hat.（今天风大，你最好戴上帽子。）
●词形变化
名词形式为“wind”，意为“风”。
The wind is blowing strongly.（风刮得很猛。）
比较级：windier
最高级：windiest
●相关短语
“a windy day”：表示“有风的一天”。
We went flying kites on a windy day.（我们在一个有风的日子去放风筝了。）
“windy weather”：“多风的天气”。
I don't like windy weather because it makes my hair messy.（我不喜欢多风的天气，因为它会把我的头发吹乱。）
●用法拓展
“windy”还可用于引申义，形容人“夸夸其谈的；空话连篇的”。
He is a windy person. Nobody likes to listen to his long winded speeches.（他是个夸夸其谈的人，没人喜欢听他冗长的演讲。）不过，这种用法在初中阶段相对较少见。
★即学即练
1. It’s too ______ today. We can’t fly a kite because the wind is too strong.
A. windy B. sunny C. rainy D. cloudy
2. —How’s the weather in spring here
—It’s often ______. You’d better wear a hat.
A. windy B. snowy C. hot D. cold
3. On ______ days, leaves and paper are blown everywhere.
A. wind B. winds C. windy D. windily
1. 答案：A
解析：根据“the wind is too strong”可知，天气是多风的。“windy”表示“多风的”；“sunny”意为“晴朗的”；“rainy”意为“多雨的”；“cloudy”意为“多云的”，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“wear a hat”及常识，春天常刮风适合戴帽子防风。“windy”表示“多风的”；“snowy”意为“下雪的”；“hot”意为“炎热的”；“cold”意为“寒冷的”，结合语境选A。
3. 答案：C
解析：“days”是名词，需用形容词修饰，“windy”是形容词，意为“多风的”；“wind”是名词“风”；“winds”是名词复数；“windily”是副词，所以选C。
6. sunny
●基本含义
“sunny”是形容词，主要意思是“阳光充足的；晴朗的”，用于描述天气状况，指天空中阳光明媚，没有云彩遮挡或只有很少的云彩。
It's a sunny day today. Let's go for a picnic.（今天天气晴朗，我们去野餐吧。）
●词形变化
名词形式为“sun”，意为“太阳”。
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
比较级：sunnier
最高级：sunniest
●相关短语
“a sunny day”：表示“阳光明媚的一天”。
We had a great time on a sunny day at the beach.（我们在一个阳光明媚的日子里在海滩上玩得很开心。）
“sunny weather”：“晴朗的天气”。
I love sunny weather because I can do a lot of outdoor activities.（我喜欢晴朗的天气，因为我可以做很多户外活动。）
“sunny side”：“向阳的一面；光明的一面”。
The plants on the sunny side of the house grow better.（房子向阳一面的植物长得更好。）
●用法拓展
“sunny”还可以用于形容人的性格或心情“开朗的；愉快的”。
She has a sunny personality and always makes people around her happy.（她性格开朗，总是让周围的人感到快乐。）
★即学即练
1. It's a ______ day today. Let's go to the beach and enjoy the sunshine.
A. sunny B. rainy C. cloudy D. windy
2. —How's the weather tomorrow
—It will be ______. We can have a picnic in the park.
A. sunny B. snowy C. foggy D. stormy
3. The children like playing outside on ______ days.
A. sun B. suns C. sunny D. sunning
1. 答案：A
解析：根据“Let's go to the beach and enjoy the sunshine”（我们去海滩享受阳光吧）可知，今天的天气是晴朗的。“sunny”表示“阳光充足的、晴朗的”，符合语境。“rainy”意为“下雨的”；“cloudy”意为“多云的”；“windy”意为“有风的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：由“We can have a picnic in the park”（我们可以在公园野餐）可知，明天的天气适合户外活动，应该是晴天。“sunny”符合要求。“snowy”表示“下雪的”；“foggy”意为“有雾的”；“stormy”表示“暴风雨的”，这些天气都不适合野餐，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“晴朗的日子”。“sunny”是形容词，意为“阳光充足的、晴朗的”。“sun”是名词，意为“太阳”；“suns”是“sun”的复数形式，不符合题意；“sunning”是“sun”的现在分词形式，也不能修饰“days”，所以选C。
7. hot
●词性及含义
形容词
表示“热的；炎热的”，用于描述天气、物体等具有较高的温度。
It's very hot today.（今天天气很热。）
意为“辣的”，用来形容食物的味道，含有能产生灼热感的辛辣成分。
This curry is too hot for me.（这个咖喱对我来说太辣了。）
可引申为“激烈的；热烈的”，常形容竞争、讨论、气氛等。
They had a hot discussion about the plan.（他们就这个计划进行了激烈的讨论。）
表示“热门的；流行的”，指某事物受到广泛关注或欢迎。
This book is a hot topic recently.（这本书是最近的一个热门话题。）
●词形变化
比较级：hotter
最高级：hottest
名词形式：heat，表示“热；热度；高温”。
The heat of the sun made us feel very tired.（太阳的热度让我们感到很疲惫。）
●相关短语
“hot dog”：“热狗”，一种常见的快餐食品。
I like to eat hot dogs with ketchup.（我喜欢吃加番茄酱的热狗。）
“hot water”：“热水”。
Please give me a cup of hot water.（请给我一杯热水。）
“hot line”：“热线”，通常指供人们咨询、投诉等的专用电话线路。
You can call the hot line for help.（你可以拨打热线寻求帮助。）
“hot topic”：“热门话题”。
Environmental protection is a hot topic nowadays.（环境保护是当今的一个热门话题。）
●用法注意事项
“hot”在描述天气炎热时，常与表示程度的副词如“very”“too”“quite”等连用。
当表示“辣的”意思时，不同人对“hot”的承受程度不同，描述辣的程度也可以用“a little hot”（有点辣）、“very hot”（很辣）、“extremely hot”（极辣）等。
★即学即练
1. It's too ______ in summer. We often stay at home and use the air conditioner.
A. hot B. cold C. cool D. warm
2. —How's the weather in Chongqing in August
—It's usually very ______. You need to drink lots of water.
A. hot B. rainy C. windy D. cloudy
3. On ______ days, people like to eat ice cream to cool down.
A. hot B. cold C. cool D. warm
1. 答案：A
解析：根据“We often stay at home and use the air conditioner”（我们经常待在家里使用空调）可知，夏天的天气是很热的。“hot”表示“热的”，符合语境。“cold”意为“寒冷的”；“cool”意为“凉爽的”；“warm”意为“温暖的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“You need to drink lots of water”（你需要喝大量的水）以及常识可知，重庆八月的天气通常是非常炎热的。“hot”符合要求。“rainy”表示“下雨的”；“windy”意为“有风的”；“cloudy”表示“多云的”，这些天气都不需要喝大量的水来解暑，所以选A。
3. 答案：A
解析：人们吃冰淇淋是为了降温，通常在炎热的天气里才会这样做。“hot” days表示“炎热的日子”。“cold”意为“寒冷的”，在寒冷的天气里人们不会想吃冰淇淋来降温；“cool”表示“凉爽的”，凉爽的天气也不需要吃冰淇淋降温；“warm”意为“温暖的”，程度不如“hot”，一般不会让人有吃冰淇淋降温的强烈需求，所以选A。
8. cold
●词性及词义
形容词
表示“寒冷的；冷的”，用于描述天气、环境或物体的温度低。
It's cold outside. You should put on a thick coat.（外面很冷，你应该穿上厚外套。）
意为“冷淡的；冷漠的”，形容人的态度不热情、不友好。
He gave me a cold look.（他冷漠地看了我一眼。）
名词
意为“感冒；伤风”，常与动词“have”“catch”等搭配。
I have a cold and I don't feel well.（我感冒了，感觉不舒服。）
表示“寒冷；低温”。
The cold in winter can be very harsh.（冬天的寒冷可能非常严酷。）
●词形变化
比较级：colder
最高级：coldest
副词形式：coldly，意为“冷淡地；冷漠地”。
He spoke coldly to me.（他冷淡地和我说话。）
名词形式（指寒冷的性质或状态）：coldness。
The coldness of the room made me shiver.（房间的寒冷让我发抖。）
●相关短语
“catch a cold”：“感冒；受凉”。
You should wear warm clothes, or you'll catch a cold.（你应该穿暖和的衣服，否则会感冒的。）
“have a cold”：“患感冒”。
She has a cold and needs to stay in bed.（她患了感冒，需要卧床休息。）
“cold war”：“冷战”，指历史上的一段政治时期。
The cold war had a great impact on the world situation.（冷战对世界局势产生了重大影响。）
“cold-blooded”：“冷血的；冷酷无情的”。
Snakes are cold blooded animals.（蛇是冷血动物。）
●用法注意事项
表示“感冒”时，“cold”是可数名词，常用“a”或“the”修饰，也可使用复数形式“colds”。I often get colds in winter.（我冬天经常感冒。）
“cold”在描述天气寒冷程度时，也常与程度副词连用，如“very cold”（非常冷）、“too cold”（太冷了）、“a bit cold”（有点冷）等。
★即学即练
1. It’s very ______ today. You’d better put on your thick coat.
A. cold B. hot C. warm D. cool
2. In winter, the weather in Harbin is usually ______. Sometimes the temperature drops below -20℃.
A. cold B. sunny C. rainy D. windy
3. When it’s ______, people often wear scarves, gloves and hats to keep warm.
A. cold B. warm C. cool D. hot
1. 答案：A
解析：根据“You’d better put on your thick coat”（你最好穿上厚外套）可知，天气是寒冷的，所以需要穿厚衣服保暖。“cold”表示“寒冷的”，符合语境。“hot”意为“热的”；“warm”意为“温暖的”；“cool”意为“凉爽的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Sometimes the temperature drops below -20℃”（有时温度会降到零下20摄氏度以下）可知，哈尔滨冬天的天气通常是寒冷的。“cold”符合要求。“sunny”表示“晴朗的”；“rainy”意为“下雨的”；“windy”表示“有风的”，这些描述都没有体现出哈尔滨冬天的寒冷特点，所以选A。
3. 答案：A
解析：人们戴围巾、手套和帽子是为了保暖，通常在寒冷的天气里才会这样做。“cold” days表示“寒冷的日子”。“warm”意为“温暖的”，温暖的天气不需要戴这些保暖物品；“cool”表示“凉爽的”，凉爽的天气一般也不用戴这么多保暖装备；“hot”意为“热的”，炎热的天气更不会戴这些，所以选A。
9. snowy
●词性及词义
“snowy”是形容词，意思是“下雪的；多雪的”，用于描述天气状况，即天空中有雪花飘落或地面被雪覆盖的状态。
It's a snowy day today. We can go skiing.（今天是个下雪天，我们可以去滑雪。）
●词形变化
名词形式为“snow”，意为“雪”。
The snow on the ground is very thick.（地上的雪很厚。）
比较级：snowier
最高级：snowiest
●相关短语
“a snowy day”：表示“下雪天”。
We made a snowman on a snowy day.（我们在下雪天堆了个雪人。）
“snowy weather”：“多雪的天气”。
I like snowy weather because it makes the world look beautiful.（我喜欢多雪的天气，因为它让世界看起来很美。）
“snowy mountains”：“雪山”。
The snowy mountains in the distance are very壮观.（远处的雪山非常壮观。）
●用法拓展
“snowy”还可用于引申义，形容某物被白色覆盖，像雪一样。
The old man has snowy hair.（这位老人有一头雪白的头发。）
★即学即练
1. It’s ______ today. The ground is covered with white snow everywhere.
A. snowy B. sunny C. rainy D. windy
2. —How’s the weather in winter in your hometown
—It’s often ______. We can make snowmen.
A. snowy B. cloudy C. hot D. dry
3. On ______ days, the roads are slippery (滑的), so we should walk carefully.
A. snow B. snows C. snowy D. snowing
1. 答案：A
解析：根据“The ground is covered with white snow everywhere”（地面上到处都覆盖着白雪）可知，今天是下雪的天气。“snowy”表示“下雪的”，符合语境。“sunny”意为“晴朗的”；“rainy”意为“下雨的”；“windy”意为“有风的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“We can make snowmen”（我们可以堆雪人）可知，冬天的家乡经常下雪。“snowy”符合要求。“cloudy”表示“多云的”；“hot”意为“热的”；“dry”意为“干燥的”，这些天气都不利于堆雪人，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“下雪的日子”。“snowy”是形容词，符合语法要求。“snow”是名词或动词；“snows”是“snow”作动词时的第三人称单数形式；“snowing”是动词“snow”的现在分词形式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
10. rainy
●词性及词义
“rainy”是形容词，意思是“下雨的；多雨的”，用于描述天气状况，表明有雨落下或经常下雨。
It's a rainy day today. Don't forget to take an umbrella.（今天是个下雨天，别忘了带伞。）
●词形变化
名词形式为“rain”，意为“雨；雨水”。
The rain stopped the children from going out to play.（雨使孩子们无法出去玩。）
比较级：rainier
最高级：rainiest
●相关短语
“a rainy day”：表示“下雨天”。
We usually stay at home on a rainy day.（下雨天我们通常待在家里。）
“rainy season”：“雨季”。
The rainy season in this area is from June to August.（这个地区的雨季是从六月到八月。）
“rainy weather”：“多雨的天气”。
I don't like rainy weather because it makes me feel gloomy.（我不喜欢多雨的天气，因为它让我感到忧郁。）
●用法拓展
“rainy”也可用于一些习惯表达中，如“save for a rainy day”，意思是“未雨绸缪；存钱以备不时之需”。
You should save some money for a rainy day.（你应该存些钱以备不时之需。）
★即学即练
1. Don't forget to take an umbrella. It's ______ today.
A. rainy B. sunny C. windy D. cloudy
2. —How's the weather tomorrow
—It will be ______. Remember to wear your raincoat.
A. rainy B. snowy C. hot D. cold
3. On ______ days, we often stay at home and read books.
A. rain B. rains C. rainy D. raining
1. 答案：A
解析：根据“Don't forget to take an umbrella”（别忘了带伞）可知，今天的天气是下雨的，所以需要带伞。“rainy”表示“下雨的”，符合语境。“sunny”意为“晴朗的”；“windy”意为“有风的”；“cloudy”意为“多云的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Remember to wear your raincoat”（记得穿雨衣）可知，明天的天气是下雨的，需要穿雨衣。“rainy”符合要求。“snowy”表示“下雪的”；“hot”意为“热的”；“cold”意为“寒冷的”，这些天气都不需要穿雨衣，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“下雨的日子”。“rainy”是形容词，符合语法要求。“rain”是名词或动词；“rains”是“rain”作动词时的第三人称单数形式；“raining”是动词“rain”的现在分词形式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
11. freezing
●词性及含义
形容词
表示“极冷的；冰冻的”，用于描述天气或物体的温度极低，让人感觉非常寒冷，仿佛要结冰一样。
It's freezing outside. You need to wear a thick coat.（外面极冷，你需要穿一件厚外套。）
意为“冰点以下的”，常用来形容温度处于水的冰点（0摄氏度）以下的状态。
The freezing weather made the roads very slippery.（冰冻的天气使道路非常滑。）
●词形变化
动词形式：freeze，意为“（使）冻结；结冰；冷冻”。
Water freezes at 0℃.（水在0摄氏度时结冰。）
名词形式：freeze，有“冻结；严寒期”的意思；也可表示“结冰”这种行为或状态。
The freeze last night damaged the crops.（昨晚的严寒损坏了庄稼。）
●相关短语
“freezing point”：“冰点；凝固点”。
The freezing point of water is 0℃.（水的冰点是0摄氏度。）
“freezing cold”：“极其寒冷”，用于强调寒冷的程度。
We were freezing cold after walking in the snow for a long time.（在雪地里走了很长时间后，我们冻得要命。）●用法注意事项
“freezing”在句中可作定语，修饰名词，如“freezing weather”（寒冷的天气）、“freezing water”（结冰的水）；也可作表语，如“The room is freezing.”（房间很冷。）
要注意与“frozen”的区别。“frozen”是“freeze”的过去分词形式，也可作形容词，意为“冷冻的；结冰的；冻僵的”，更强调已经被冻住的状态。frozen food（冷冻食品），The river is frozen.（河水结冰了。）而“freezing”更侧重于描述寒冷的程度或正在结冰的过程。
★即学即练
1. We should wear thick coats because it’s ______ outside.
A. freezing B. warm C. cool D. hot
2. —Why can’t we swim in the river now
—The water is ______. It’s dangerous.
A. freezing B. sunny C. rainy D. cloudy
3. On ______ days, the lakes and rivers often freeze.
A. freeze B. freezes C. freezing D. froze
1. 答案：A
解析：根据“We should wear thick coats”（我们应该穿厚外套）可知，外面的天气很冷。“freezing”表示“极冷的，冰冻的”，符合语境。“warm”意为“温暖的”；“cool”意为“凉爽的”；“hot”意为“热的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Why can’t we swim in the river now ”（我们现在为什么不能在河里游泳？）以及“It’s dangerous”（这很危险）可知，河水的温度很低，可能会有危险。“freezing”表示“极冷的”，可以形容水的温度很低，符合题意。“sunny”意为“晴朗的”；“rainy”意为“下雨的”；“cloudy”意为“多云的”，均不能用来形容水的温度，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“寒冷的日子”。“freezing”是形容词，意为“极冷的”，符合语法要求。“freeze”是动词原形，意为“结冰，冻结”；“freezes”是“freeze”的第三人称单数形式；“froze”是“freeze”的过去式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
12. foggy
●词性及词义
“foggy”是形容词，意为“有雾的；多雾的”，用于描述天气状况，指空气中充满了雾，能见度较低的状态。
It was a foggy morning, and we could hardly see the road ahead.（那是一个有雾的早晨，我们几乎看不清前方的路。）
●词形变化
名词形式为“fog”，意为“雾”。
The fog was so thick that the cars had to drive very slowly.（雾很浓，汽车不得不开得很慢。）
比较级：foggier
最高级：foggiest
●相关短语
“a foggy day”：表示“有雾的一天”。
We had to cancel the picnic because of the foggy day.（因为这有雾的天气，我们不得不取消野餐。）
“foggy weather”：“多雾的天气”。
I don't like driving in foggy weather.（我不喜欢在多雾的天气里开车。）
●用法拓展
“foggy”还可用于引申义，形容头脑或记忆等“模糊的；混乱的”。
My mind is a bit foggy this morning. I can't remember where I put my keys.（今天早上我的头脑有点迷糊，我不记得把钥匙放在哪里了。）
★即学即练
1. Drive slowly! It’s very ______ today and you can’t see far.
A. foggy B. sunny C. windy D. rainy
2. —Why was the flight delayed（延误）
—Because the weather was ______. Pilots couldn’t see clearly.
A. foggy B. snowy C. hot D. cold
3. On ______ days, people often wear masks（口罩）to protect themselves from the low visibility air.
A. fog B. fogs C. foggy D. fogging
1. 答案：A
解析：根据“you can’t see far”（你无法看得很远）可知，天气是有雾的，导致视线不好。“foggy”表示“有雾的”，符合语境。“sunny”意为“晴朗的”，“windy”意为“有风的”，“rainy”意为“下雨的”，均不符合“看不到远处”的描述，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Pilots couldn’t see clearly”（飞行员无法看清）可知，天气是雾天，影响了飞行视线。“foggy”符合要求。“snowy”表示“下雪的”，下雪不一定会导致飞行员看不清；“hot”意为“热的”，“cold”意为“寒冷的”，这两种天气通常不会直接影响飞行员的视线，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“有雾的日子”。“foggy”是形容词，符合语法要求。“fog”是名词，意为“雾”；“fogs”是“fog”的复数形式；“fogging”是“fog”的动名词形式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
13. read
●词性及词义
动词：意为“读；阅读；朗读”，强调通过眼睛看文字并理解其含义的动作。I like to read books in my free time.（我喜欢在空闲时间读书。）
●词形变化
过去式：read，读音为 /red/。
I read an interesting story last night.（我昨晚读了一个有趣的故事。）
过去分词：read，读音为 /red/。
The book has been read by many students.（这本书被很多学生读过了。）
现在分词：reading。
She is reading a magazine now.（她现在正在读一本杂志。）
●相关短语
“read aloud”：意为“大声朗读”。
The teacher asked us to read the text aloud.（老师让我们大声朗读课文。）
“read books”：“读书”，是最常见的搭配。
We should read books to improve our knowledge.（我们应该读书来提高我们的知识水平。）
“read for”：表示“为了……而阅读”。
He reads for pleasure.（他为了消遣而阅读。）
“read through”：“通读；从头到尾读一遍”。
Please read through the instructions before you start the experiment.（在开始实验之前，请通读一下说明书。）
●用法拓展
“read”还可以表示“读懂；理解”，不仅仅局限于文字的阅读。
I can read your mind.（我能读懂你的心思。）
用于一些固定表达中
“read between the lines”，意思是“领会言外之意”。
You need to read between the lines to understand the real meaning of his words.（你需要领会言外之意才能理解他话中的真正含义。）
★即学即练
1. My sister likes to ______ books in the library on weekends.
A. read B. watch C. see D. look
2. —What is your father doing
—He ______ a newspaper in the living room.
A. reads B. read C. is reading D. reading
3. We should ______ English aloud every morning to improve our speaking skills.
A. reading B. reads C. read D. to read
1. 答案：A
解析：“read books”是固定搭配，意为“读书”，所以选A。“watch”通常用于看电视、看比赛等；“see”强调看到的结果；“look”强调看的动作，均不与“books”搭配表示“读书”的意思。
2. 答案：C
解析：根据问句“What is your father doing ”可知，答句要用现在进行时，其结构为“be + 动词的现在分词”。“he”是第三人称单数，be动词用“is”，“read”的现在分词是“reading”，所以选C。
3. 答案：C
解析：“should”是情态动词，后面接动词原形，所以选C。A选项“reading”是现在分词形式，B选项“reads”是第三人称单数形式，D选项“to read”是动词不定式，均不符合语法规则。
14. temperature
●词性及词义
名词：表示“温度；气温；体温”。
The temperature is very high today.（今天的气温很高。）
She took her temperature and found she had a fever.（她量了体温，发现自己发烧了。）
●常见搭配
描述温度的高低
“high temperature”：高温。
High temperatures in summer can be very uncomfortable.（夏天的高温会让人很不舒服。）
“low temperature”：低温。
We need to keep warm in low temperatures.（在低温环境下我们需要保暖。）
与测量相关
“take one's temperature”：量某人的体温。
The nurse took my temperature when I went to the hospital.（我去医院时护士给我量了体温。）
“measure the temperature”：测量温度。
We use a thermometer to measure the temperature.（我们用温度计来测量温度。）
其他搭配
“room temperature”：室温。
Please keep the medicine at room temperature.（请将药品保存在室温下。）
“body temperature”：体温。
Normal body temperature is about 37℃.（正常体温大约是37摄氏度。）
●用法拓展
“temperature”在科学、日常生活等领域都有广泛应用。在科学实验中，常常需要精确测量和控制温度。
In the chemistry experiment, we need to control the temperature carefully.（在化学实验中，我们需要仔细控制温度。）
还可以用它来描述天气的冷热变化。
The temperature difference between day and night is very large in the desert.（沙漠中昼夜温差很大。）
★即学即练
1. You should wear warm clothes. The ______ is very low today.
A. temperature B. weather C. wind D. rain
2. —What’s the ______ in Beijing today
—It’s between 5℃ and 15℃.
A. weather B. temperature C. degree D. climate
3. In summer, the ______ often goes up to 35℃ in this city.
A. temperature B. cloud C. wind D. snow
1. 答案：A
解析：根据“You should wear warm clothes.”（你应该穿暖和的衣服）可知，是因为今天的温度很低。“temperature”表示“温度”，符合语境。“weather”意为“天气”，“wind”意为“风”，“rain”意为“雨”，均与“穿暖和的衣服”这一提示不直接相关，所以选A。
2. 答案：B
解析：根据答句“It’s between 5℃ and 15℃.”可知，问句是在询问北京今天的温度。“temperature”符合题意。“weather”指天气状况，如晴天、雨天等；“degree”通常指度数，但单独使用时一般不用于询问气温；“climate”指气候，是长期的天气特征，与具体某天的温度无关，所以选B。
3. 答案：A
解析：根据“goes up to 35℃”可知，这里说的是夏天这个城市的温度经常会上升到35℃。“temperature”符合语境。“cloud”意为“云”，“wind”意为“风”，“snow”意为“雪”，均与温度达到35℃无关，所以选A。
15. get up
起床
I usually get up at 6:30 in the morning.（我通常在早上6:30起床。）
●词形变化
get up是一个动词短语，其第三人称单数形式是gets up，现在分词形式是getting up，过去式是got up，过去分词是got up或gotten up（美式英语中常用gotten up）。
He gets up early every day.（他每天都早起。）
She is getting up now.（她现在正在起床。）
I got up late yesterday.（我昨天起晚了。）
●相关短语
get oneself up：表示“打扮；装饰”。
She got herself up in a beautiful dress for the party.（她为了参加派对穿上漂亮的裙子打扮了一番。）
get up to：意为“达到；赶上；忙于；从事（尤指不好的事）”。
What are you getting up to （你在忙什么呢？）
The children are always getting up to some mischief.（孩子们总是在搞些恶作剧。）
●用法注意事项
“get up”是一个不及物动词短语，后面一般不直接接宾语。如果要表示起床后做某事，可以用“get up to do sth.”结构。I get up to have breakfast.（我起床去吃早饭。）
对“get up”进行提问时，用特殊疑问词“when”或“what time”。
When do you get up every day （你每天什么时候起床？）
What time does she get up on weekends （她周末几点起床？）
★即学即练
1. I usually ______ at 6:30 every morning and then have breakfast.
A. get up B. get on C. get off D. get to
2. —What time do you ______ on weekends
—A little late. Maybe at 8 o'clock.
A. get up B. get back C. get over D. get together
3. It's important to ______ early and exercise every day for good health.
A. getting up B. gets up C. get up D. to get up
1. 答案：A
解析：根据“at 6:30 every morning and then have breakfast”可知，这里说的是每天早上6点30分做的事情然后吃早餐，“get up”表示“起床”，符合语境。“get on”意为“上车；进展”；“get off”意为“下车”；“get to”意为“到达”，均不符合早上6点30分的行为，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据答句“Maybe at 8 o'clock.”以及问句中的“on weekends”可推测，问句是在询问周末起床的时间。“get up”符合题意。“get back”意为“回来；取回”；“get over”意为“克服；恢复”；“get together”意为“聚会；聚集”，均与时间点和周末的语境不相关，所以选A。
3. 答案：C
解析：“It's + 形容词 + to do sth.”是固定句型，意为“做某事是……的”，所以这里用动词原形“get up”，选C。A选项“getting up”是动名词形式，B选项“gets up”是第三人称单数形式，D选项“to get up”虽然是不定式，但在这个句型中，“to”后面直接跟动词原形，不需要再重复“to”，所以均不正确。
16. have breakfast
●词性及含义
表示“吃早饭”，是日常生活中描述用餐行为的常用短语。
I have breakfast at home every day.（我每天在家吃早饭。）
●词形变化
“have”的第三人称单数形式是“has”，所以“have breakfast”的第三人称单数形式是“has breakfast”。
He has breakfast at seven o'clock.（他七点钟吃早饭。）
现在分词形式是“having breakfast”，用于现在进行时等时态中。
She is having breakfast now.（她现在正在吃早饭。）
过去式是“had breakfast”，用于一般过去时。
I had breakfast very early yesterday.（我昨天很早吃了早饭。）
过去分词是“had breakfast”，可用于现在完成时等时态。
We have had breakfast already.（我们已经吃过早饭了。）
●相关短语
“have a quick breakfast”：表示“快速吃早饭”。
I often have a quick breakfast because I'm in a hurry to go to school.（我经常快速吃早饭，因为我急着去上学。）
“have breakfast with sb.”：意为“和某人一起吃早饭”。
I like to have breakfast with my family on weekends.（我喜欢在周末和家人一起吃早饭。）
●用法注意事项
“have breakfast”是一个固定短语，中间一般不加冠词“the”等，但可以用形容词来修饰“breakfast”，如“have a big breakfast”（吃一顿丰盛的早饭）。
对“have breakfast”进行提问时，用特殊疑问词“what”来询问吃的内容，用“when”或“what time”来询问时间，用“where”来询问地点等。
What do you usually have for breakfast （你通常早饭吃什么？）
When do you have breakfast （你什么时候吃早饭？）
Where do you have breakfast （你在哪里吃早饭？）
★即学即练
1. We should ______ every day to keep healthy.
A. have breakfast B. has breakfast C. had breakfast D. having breakfast
2. —What time do you usually ______
—At 7:00 in the morning.
A. have breakfast B. have lunch C. have dinner D. go to bed
3. It’s not good to go to school without ______.
A. have breakfast B. has breakfast C. having breakfast D. to have breakfast
1. 答案：A
解析：“should”是情态动词，其后接动词原形，所以用“have breakfast”，选A。
2. 答案：A
解析：根据答句“At 7:00 in the morning.”可知，早上7点通常是吃早餐的时间，所以选A。“have lunch”是吃午饭，“have dinner”是吃晚饭，“go to bed”是上床睡觉，均不符合早上7点的时间点。
3. 答案：C
解析：“without”是介词，后面接动词时要用动名词形式，“have”的动名词是“having”，所以选C。
17. in the sun
●词性及含义
在阳光下：表示在太阳光线直接照射的地方。
The cat is lying in the sun.（猫正躺在阳光下。）
●用法及注意事项
位置与状态描述：常用来描述人、物所处的位置或状态。
We like to read books in the sun.（我们喜欢在阳光下看书。）
这里表明看书的地点是阳光能照射到的地方。
与其他词搭配：可以和许多动词搭配使用，如“sit in the sun”（坐在阳光下）、“play in the sun”（在阳光下玩耍）、“dry in the sun”（在阳光下晒干）等，以更具体地描述在阳光下进行的动作。The clothes are drying in the sun.（衣服正在阳光下晾干。）
易混淆点：注意与“under the sun”区分。“under the sun”虽然字面上是“在太阳下面”，但它常用来表示“天下；世界上；究竟”等意思，而不是指具体的在阳光照射下。
What in the world is the matter under the sun （这到底是怎么回事？）
★即学即练
1. Don't read ______ for too long. It's bad for your eyes.
A. in the sun B. in the sky C. in the water D. in the rain
2. We like to play games ______ on sunny days.
A. in the sun B. in the snow C. in the wind D. in the dark
3. The plants grow well ______ because they can get enough light.
A. in the sun B. in the moon C. in the star D. in the cloud
1. 答案：A
解析：根据“It's bad for your eyes.”可知，是不要在阳光下长时间看书，这样对眼睛不好。“in the sun”表示“在阳光下”，符合语境。“in the sky”意为“在天空中”；“in the water”意为“在水里”；“in the rain”意为“在雨中”，均与对眼睛不好的语境不符，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“on sunny days”可知，在晴天我们喜欢在阳光下玩游戏。“in the sun”符合题意。“in the snow”意为“在雪地里”，与晴天不符；“in the wind”意为“在风中”，不如“在阳光下”与晴天的关联紧密；“in the dark”意为“在黑暗中”，与晴天的语境相悖，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“they can get enough light”可知，植物在阳光下能长得好是因为能获得足够的光照。“in the sun”符合语境。“in the moon”“in the star”“in the cloud”的表达均不恰当，且月亮、星星、云不能为植物提供足够的光照让其生长良好，所以选A。
18. hide from the rain
●含义
“hide from the rain”表示“躲避雨水”，强调为了不被雨淋湿而找地方藏起来或躲避。
We had to hide from the rain in a small shop.（我们不得不躲进一家小商店避雨。）
●词汇分析
“hide”是动词，意为“隐藏；躲避”，在这里表示寻找一个可以避开雨水的地方。
The little boy hid behind the tree.（小男孩藏在树后面。）
“from”是介词，在这里表示“躲避；免受”，说明隐藏的目的是为了避开雨水。
Protect yourself from the cold.（保护自己免受寒冷。）
“the rain”表示“雨水”，是躲避的对象。
The rain is getting heavier.（雨越下越大了。）
●用法及注意事项
与其他词搭配：可以和一些表示地点的词搭配，如“hide from the rain in a building”（在建筑物里避雨）、“hide from the rain under a tree”（在树下避雨），具体说明躲避雨水的地点。
They hid from the rain under an umbrella.（他们躲在伞下避雨。）
时态变化：根据句子的语境和需要，可以使用不同的时态。
一般现在时：
He often hides from the rain in that shed.（他经常在那个棚子里避雨。）
现在进行时：
We are hiding from the rain in the cave now.（我们现在正在山洞里避雨。）
一般过去时：
She hid from the rain in a bus stop yesterday.（她昨天在公交车站避雨。）
同义词组：“take shelter from the rain”也有“避雨”的意思，两者可以在一定程度上互换。
We took shelter from the rain in a nearby house.（我们在附近的一所房子里避雨。）
★即学即练
1. When it started to rain heavily, we had to ______ under the big tree.
A. hide from the rain B. hide from the sun C. hide from the wind D. hide from the snow
2. The little cat was so afraid of the rain that it tried to ______ quickly.
A. hide from the rain B. play in the rain C. dance in the rain D. walk in the rain
3. Don't stay outside in the e and ______ in the doorway.
A. hide from the rain B. look at the rain C. listen to the rain D. wait for the rain
1. 答案：A
解析：根据“When it started to rain heavily”（当开始下大雨时）可知，我们不得不躲在大树下避雨。“hide from the rain”表示“躲雨”，符合语境。“hide from the sun”是“遮阳”；“hide from the wind”是“避风”；“hide from the snow”是“躲雪”，均与下大雨的情境不符，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“The little cat was so afraid of the rain”（小猫非常害怕雨）可知，小猫会尽快躲雨。“hide from the rain”符合题意。“play in the rain”是“在雨中玩耍”；“dance in the rain”是“在雨中跳舞”；“walk in the rain”是“在雨中散步”，这几种行为都不符合小猫害怕雨的描述，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“Don't stay outside in the storm.”（不要在暴风雨中待在外面）可知，应该进来躲雨。“hide from the rain”表示“躲雨”，符合要求。“look at the rain”是“看雨”；“listen to the rain”是“听雨声”；“wait for the rain”是“等待下雨”，都不是在暴风雨中应该做的事，所以选A 。
19. carry an umbrella
●含义
“carry an umbrella”表示“携带一把雨伞”，强调手中拿着或带着雨伞这个动作，通常是为了在下雨时使用，或者以备下雨之需。
You should carry an umbrella today. It might rain.（你今天应该带把伞，可能会下雨。）
●用法及注意事项
与其他词搭配：可以和一些副词或介词短语搭配，更具体地描述携带雨伞的方式或状态。如“carry an umbrella easily”（轻松地拿着一把伞）、“carry an umbrella with one hand”（用一只手拿着一把伞）。
She carried an umbrella gracefully with one hand.（她优雅地用一只手拿着一把伞。）
时态变化：根据句子的语境和需要，可以使用不同的时态。
一般现在时：He always carries an umbrella in rainy season.（他在雨季总是带着一把伞。）
一般过去时：Yesterday she carried an umbrella because it was raining.（昨天下雨，所以她带了一把伞。）
一般将来时：I will carry an umbrella tomorrow if the weather forecast says it will rain.（如果天气预报说明天有雨，我就会带把伞。）
同义词组：“take an umbrella”也有“带上一把伞”的意思，在很多情况下可以和“carry an umbrella”互换。
Remember to take an umbrella when you go out.（出门时记得带上一把伞。）
★即学即练
1. It’s going to rain this afternoon. You should ______ when you go out.
A. carry an umbrella B. wear a hat C. take a coat D. bring sunglasses
2. My mother always tells me to ______ in case of sudden rain.
A. carry an umbrella B. ride a bike C. buy a book D. drink water
3. People usually ______ during the rainy season to stay dry.
A. carry an umbrella B. fly a kite C. play football D. go swimming
1. 答案：A
解析：根据“It’s going to rain this afternoon.”可知，今天下午要下雨，出门应该带把伞。“carry an umbrella”表示“携带一把雨伞”，符合语境。“wear a hat”意为“戴帽子”，“take a coat”意为“带一件外套”，“bring sunglasses”意为“带上太阳镜”，均与下雨的情境无关，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“in case of sudden rain”可知，为了防止突然下雨，妈妈总是告诉我要带伞。“carry an umbrella”符合题意。“ride a bike”意为“骑自行车”，“buy a book”意为“买一本书”，“drink water”意为“喝水”，都与防止下雨无关，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“during the rainy season to stay dry”可知，在雨季为了保持干燥，人们通常会带伞。“carry an umbrella”符合要求。“fly a kite”意为“放风筝”，“play football”意为“踢足球”，“go swimming”意为“去游泳”，这些活动都不适合在雨季为了避雨而进行，所以选A。
20. pack a raincoat
●含义
“pack a raincoat”表示“打包一件雨衣”或“把一件雨衣装进包里”，强调将雨衣整理好放入某个容器（如背包、行李箱等）中，以便携带或存放。
You should pack a raincoat in your backpack in case it rains.（你应该把一件雨衣装进背包里，以防下雨。）
●用法及注意事项
与其他词搭配：可以和表示地点或容器的词搭配，说明把雨衣打包到哪里。如“pack a raincoat in a suitcase”（把雨衣装进手提箱）、“pack a raincoat into a bag”（把雨衣放进包里）。也可以和一些副词搭配，描述打包的方式，如“carefully pack a raincoat”（小心地打包雨衣）、“quickly pack a raincoat”（快速地把雨衣打包好）。She carefully packed a raincoat in her backpack before going out.（她出门前小心地把一件雨衣装进了背包里。）
时态变化：根据句子的语境和需要，可以使用不同的时态。
一般现在时：He often packs a raincoat when he goes hiking.（他去徒步旅行时经常会打包一件雨衣。）
一般过去时：Yesterday she packed a raincoat because she knew it would rain.（昨天她打包了一件雨衣，因为她知道会下雨。）
现在完成时：I have already packed a raincoat in my luggage.（我已经把一件雨衣装进我的行李里了。）
同义词组：“put a raincoat into... ”与“pack a raincoat”意思相近，都有“把雨衣放进……”的意思。
Put a raincoat into your bag, just in case.（把一件雨衣放进你的包里，以防万一。）
★即学即练
1. The weather forecast says it will rain tomorrow. You'd better ______ in your bag.
A. pack a raincoat B. pack a T shirt C. pack a hat D. pack a scarf
2. When we go on a trip in the rainy season, we should always remember to ______.
A. pack a raincoat B. pack a swimsuit C. pack sunglasses D. pack shorts
3. She didn't ______ before going out, so she got wet in the sudden rain.
A. pack a raincoat B. pack an umbrella C. wear a coat D. carry a bag
1. 答案：A
解析：因为天气预报说明天会下雨，所以最好在包里放一件雨衣。“pack a raincoat”表示“打包一件雨衣”，符合下雨的情境。“pack a T-shirt”是“打包一件T恤衫”，“pack a hat”是“打包一顶帽子”，“pack a scarf”是“打包一条围巾”，都不能应对下雨天气，所以选A。
2. 答案：A
解析：当我们在雨季去旅行时，应该总是记得带上一件雨衣。“pack a raincoat”符合雨季旅行的需求。“pack a swimsuit”是“打包一件泳衣”，“pack sunglasses”是“打包太阳镜”，“pack shorts”是“打包短裤”，这些都不是在雨季旅行时必须携带的用于应对下雨的物品，所以选A。
3. 答案：B
解析：根据“so she got wet in the sudden rain”（所以她在突然的雨中淋湿了）可知，她出门前没有带伞。“pack an umbrella”表示“带上一把伞”，符合语境。“pack a raincoat”是“带上一件雨衣”，这里强调的是突然下雨，没带伞更符合逻辑；“wear a coat”是“穿一件外套”，外套不能很好地防雨；“carry a bag”是“带一个包”，与被雨淋湿无关，所以选B。
五、单元重点句型剖析
（一）天气描述句型
1. 询问天气
句型：What's the weather like... （……天气怎么样？ ）；How's the weather... （……天气如何？ ）
示例：What's the weather like today （今天天气怎么样？ ）；How's the weather in Sanya （三亚天气如何？ ）
以下是对这两个询问天气句型的详细解析：
●句型结构
What's the weather like... ：这是一个由what引导的特殊疑问句。what是疑问代词，在句中作宾语，“like”在这里是介词，意为“像”，用来询问天气的状况，该句型的完整结构是“What's the weather like + 表示地点或时间的介词短语？”。“What's the weather like in Beijing in winter ”（北京冬天的天气怎么样？）
How's the weather... ：由how引导的特殊疑问句，how是疑问副词，在句中作状语，用来询问天气的情况，其结构是“How's the weather + 表示地点或时间的介词短语？”。“How's the weather in Shanghai in summer ”（上海夏天的天气如何？）
●回答方式
回答通常用“It's + 表示天气情况的形容词”的结构。“What's the weather like today ”“It's sunny.”（“今天天气怎么样？”“天气晴朗。”）；“How's the weather in Sanya ”“It's hot and humid.”（“三亚天气如何？”“炎热潮湿。”）也可以用更具体的句子回答，如“It's raining heavily.”（雨下得很大。）“There is a strong wind.”（有大风。）等。
●用法说明
适用场景：这两个句型都可以用来询问当下、过去或未来的天气状况。如询问当天天气可以说“What's the weather like today ”或“How's the weather today ”；询问未来天气可以说“What's the weather going to be like tomorrow ”或“How's the weather going to be tomorrow ”。
地点和时间的表达：句尾可根据需要添加表示地点或时间的介词短语，如“in + 城市/国家”“on + 具体日期”“in + 季节”等，来具体询问某个特定地点或时间的天气。“What's the weather like in Harbin in January ”（哈尔滨一月份的天气怎么样？）“How's the weather on Sunday ”（周日天气如何？）
★即学即练
一、单项选择
1. —______ in Shanghai tomorrow
—It will be sunny.
A. What’s the weather like B. What’s the time
C. What’s the date D. What’s the temperature
2. When you want to know about the weather in Beijing, you can ask “______ ”
A. How’s the weather in Beijing B. How’s Beijing
C. What’s Beijing like D. What’s the population of Beijing
3. —______ this weekend
—I’m not sure. Maybe it will be rainy.
A. How’s the weather like B. What’s the weather
C. What’s the weather like D. How’s the day
二、根据汉语意思完成句子
1. 你家乡夏天天气怎么样？
______ ______ ______ ______ in summer in your hometown
2. 明天天气如何？
______ ______ ______ ______ tomorrow
三、情景对话匹配
根据问句选择合适的答语。
( ) What’s the weather like in Harbin in winter
A. It’s very cold and often snows.
B. At 7 o’clock in the morning.
C. It’s Monday.
一、单项选择
1. 答案：A
解析：答语“It will be sunny.”表明是在回答天气情况，询问天气用“What’s the weather like... ”或“How’s the weather... ”句型，所以选A。“What’s the time ”用于询问时间，“What’s the date ”用于询问日期，“What’s the temperature ”用于询问温度，均不符合题意。
2. 答案：A
解析：想知道北京的天气，“How’s the weather in Beijing ”是正确的询问方式，意思是“北京的天气怎么样？”。“How’s Beijing ”是问北京整体状况如何，“What’s Beijing like ”也是询问北京的情况，但不具体指天气，“What’s the population of Beijing ”是询问北京的人口数量，所以选A。
3. 答案：C
解析：从答语“Maybe it will be rainy.”可知是在询问周末的天气，询问天气的常用句型是“What’s the weather like... ”，C选项正确。A选项“How’s the weather like”表述错误，B选项“What’s the weather”缺少“like”，D选项“How’s the day”是问这一天过得怎样，与天气无关，所以选C。
二、根据汉语意思完成句子
1. What’s the weather like
2. What’s the weather like
三、情景对话匹配
答案：A
解析：问句“What’s the weather like in Harbin in winter ”是询问哈尔滨冬天的天气状况，A选项“It’s very cold and often snows.”（天气很冷而且经常下雪）是对天气的描述，符合题意。B选项“At 7 o’clock in the morning.”是回答时间，C选项“It’s Monday.”是回答星期几，均与天气无关，所以选A。
2. 描述天气
句型：It's + 表示天气的形容词 + 其他. （天气…… ）
示例：It's rainy.（下雨了。 ）；It's cold and snowy.（天气寒冷且有雪。 ）；It's about 28°C.（气温大约28摄氏度。 ）
●句型结构：
“It's”是“It is”的缩写形式，“it”在这里是无人称代词，用来指代天气情况，“is”是系动词，用于连接主语“it”和后面的表语。
“表示天气的形容词”是用来描述天气特征的词汇，如“sunny”（晴朗的）、“cloudy”（多云的）、“windy”（有风的）、“foggy”（有雾的）、“hot”（炎热的）、“cold”（寒冷的）等。
“其他”部分可以根据具体需要添加补充信息，比如表示温度的短语、表示时间或地点的状语等，使对天气的描述更加具体。
●用法与应用场景
简单描述：可以直接用“It's + 形容词”来对天气进行简单描述。“It's sunny.”（天气晴朗。）“It's windy.”（有风。）这种表达方式简洁明了，适用于只需要传达基本天气状况的情况。
详细描述：通过添加“其他”部分来丰富描述。如添加温度信息，“It's hot and the temperature is about 35°C.”（天气炎热，气温大约35摄氏度。）；添加时间信息，“It's rainy this morning.”（今天早上有雨。）；添加地点信息，“It's snowy in the mountains.”（山区有雪。）这样可以更精确地描述特定时间、地点的天气状况。
●拓展延伸
与其他句型转换：这个句型可以和其他询问天气的句型相互转换。例如，“What's the weather like today ”“It's cloudy.”（“今天天气怎么样？”“多云。”）也可以说“How's the weather today It's cloudy.”，还能进一步拓展为“It's a cloudy day today.”，表达相同的意思，但句式有所变化。
用于天气预报：在天气预报中，经常会使用这个句型来描述不同地区的天气情况。“It's going to be sunny in Beijing tomorrow. It's cloudy in Shanghai with a light rain in the afternoon.”（北京明天将是晴天。上海多云，下午有小雨。）通过这种方式，能够清晰地向人们传达各地的天气信息，帮助人们提前做好相应的准备。
★即学即练
一、单项选择
1. —How’s the weather today
—______. You’d better take an umbrella.
A. It’s sunny B. It’s rainy C. It’s cold D. It’s hot
2. In winter, ______ in my hometown. We can make snowmen.
A. it’s snowy B. it’s windy C. it’s cloudy D. it’s foggy
3. —What’s the weather like in summer here
—______ and we often swim in the pool.
A. It’s cool B. It’s warm C. It’s hot D. It’s cold
二、根据汉语意思完成句子
1. 今天天气多风，我们不能去放风筝了。
______ ______ windy today. We can’t fly kites.
2. 重庆夏天又热又潮湿。
______ ______ hot and wet in Chongqing in summer.
三、用所给单词的适当形式填空
1. Look at the sky! ______ (it) cloudy. We’d better stay at home.
一、单项选择
1. 答案：B
解析：根据“You’d better take an umbrella.”可知，今天的天气是需要带伞的，通常下雨才需要带伞，所以选B。A选项“It’s sunny”表示晴天，不需要带伞；C选项“It’s cold”表示冷，与带伞无关；D选项“It’s hot”表示热，也不需要带伞。
2. 答案：A
解析：根据“We can make snowmen.”可知，冬天家乡的天气是下雪的，这样才能堆雪人，所以选A。B选项“it’s windy”表示有风；C选项“it’s cloudy”表示多云；D选项“it’s foggy”表示有雾，这几种天气都不利于堆雪人。
3. 答案：C
解析：根据“we often swim in the pool”可知，夏天这里的天气是炎热的，所以人们才经常去游泳池游泳，选C。A选项“It’s cool”表示凉爽，B选项“It’s warm”表示温暖，D选项“It’s cold”表示寒冷，这几种天气不太适合经常去游泳。
二、根据汉语意思完成句子
1. It is
2. It is
三、用所给单词的适当形式填空
1. It’s
解析：“It’s + 形容词”是描述天气的常用句型，“It’s”是“It is”的缩写形式，这里表示“天空是多云的”，故填It’s。
（二）现在进行时相关句型
1. 询问正在进行的活动
句型：What + be动词（am/is/are）+ 主语 + doing + 地点状语 （……正在做什么？ ）
示例：What are you doing at the beach （你在海滩上正在做什么？ ）；What's your brother doing （你弟弟正在做什么？ ）
●句型结构
What：是特殊疑问词，用于询问具体的内容，在这个句型中用来询问动作。
be动词（am/is/are）：根据主语的人称和数来选择相应的be动词形式。“am”用于第一人称单数“I”；“is”用于第三人称单数（he/she/it以及单数名词等）；“are”用于第二人称单数“you”以及复数人称（we/they以及复数名词等）。
主语：是句子中执行动作的人或物。可以是人称代词（如I, you, he, she, they等），也可以是名词（如my mother, the students等）。
doing：是动词do的现在分词形式，与be动词一起构成现在进行时态，表示正在进行的动作。
地点状语：是可选成分，用于说明动作发生的地点。通常由介词短语充当，如“at the beach”“in the classroom”“at home”等。
●用法说明
询问不同对象：可以根据需要替换主语来询问不同人的正在进行的活动。例如，“What is your teacher doing in the office ”（你的老师在办公室里正在做什么？）“What are the children doing in the park ”（孩子们在公园里正在做什么？）
灵活运用地点状语：地点状语可根据实际情况灵活添加或省略。如果不需要强调动作发生的地点，就可以省略地点状语，只问“What is he doing ”（他正在做什么？）如果要突出具体地点，就加上相应的地点状语，如“What are they doing on the playground ”（他们在操场上正在做什么？）
●回答方式
回答通常用“主语 + be动词 + 动词的现在分词形式 + 其他”的结构。例如，对于“What are you doing at the beach ”可以回答“I am swimming in the sea.”（我正在海里游泳。）对于“What's your brother doing ”可以回答“He is watching TV at home.”（他正在家看电视。）
●注意事项
主谓一致：要确保be动词与主语在人称和数上保持一致，这是使用该句型的关键。如果主语是单数第三人称，be动词要用“is”；如果主语是复数或第二人称，be动词要用“are”；第一人称单数“I”则用“am”。
现在分词的构成：要正确使用动词的现在分词形式。一般情况下，在动词原形后直接加 -ing，如“do doing”“play playing”；以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加 -ing，如“write writing”“make making”；以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加 -ing，如“run running”“swim swimming”。
★即学即练
一、单项选择
1. —______ your parents ______ in the kitchen
—They are cooking dinner.
A. What; do B. What; are doing C. What are; doing D. What are; do
2. Look! The children ______ games on the playground. What are they doing
A. play B. plays C. playing D. are playing
3. —______ is your sister doing in her room
—She is reading a book.
A. When B. Where C. What D. How
二、根据汉语意思完成句子
1. 你的朋友们正在图书馆做什么？
______ ______ your friends ______ in the library
2. 听！汤姆正在客厅做什么？
Listen! ______ ______ Tom ______ in the living room
三、按要求完成句子
1. My mother is cleaning the house.（对划线部分提问）
______ ______ your mother ______
一、单项选择
1. 答案：C
解析：根据答语“They are cooking dinner.”可知，问句是询问父母正在做什么，用现在进行时的特殊疑问句，其结构为“特殊疑问词+be动词+主语+动词的现在分词”，主语“your parents”是复数，be动词用are，“做什么”用特殊疑问词what，所以选C。
2. 答案：D
解析：根据“Look!”可知，句子描述的是正在进行的动作，用现在进行时，其结构为“be动词+动词的现在分词”，主语“The children”是复数，be动词用are，“play”的现在分词是“playing”，所以选D。
3. 答案：C
解析：根据答语“She is reading a book.”可知，问句是询问妹妹在房间里正在做什么，“做什么”用特殊疑问词what，所以选C。“When”表示“什么时候”；“Where”表示“在哪里”；“How”表示“怎样”，均不符合语境。
二、根据汉语意思完成句子
1. What are; doing
2. What is; doing
三、按要求完成句子
1. What is; doing
解析：原句“My mother is cleaning the house.”是现在进行时，对“cleaning the house”（正在做的事情）提问用疑问词“What”，原句的主语是“My mother”，be动词是is，将is提到主语前，动词用“doing”表示“做”，所以答案是What is; doing。
2. 描述正在进行的活动
句型：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词 -ing形式 + 其他. （……正在…… ）
示例：I'm sunbathing at the moment.（我此刻正在晒日光浴。 ）；He's playing beach volleyball right now.（他此刻正在打沙滩排球。 ）
●句型结构
主语：是句子中表示动作执行者的部分，可以是人称代词（如I、you、he、she、it、we、they等），也可以是名词（如Tom、my mother、the students等）。
be动词（am/is/are）：根据主语的人称和数进行变化，与主语保持一致。“am”用于第一人称单数“I”；“is”用于第三人称单数（he/she/it以及单数名词等）；“are”用于第二人称单数“you”以及复数人称（we/they以及复数名词等）。
动词 -ing形式：这是现在分词形式，与be动词一起构成现在进行时态，表示动作正在进行。
其他：这部分是可选的，可根据具体情况添加时间状语、地点状语等，用来进一步说明动作发生的时间、地点等相关信息。例如，“at the moment”（此刻）、“right now”（现在）、“in the park”（在公园）等。
●用法说明
表达当前动作：主要用于描述说话时或现阶段正在进行的动作。例如，“She is reading a book in the library.”（她正在图书馆里看书。）表明她现在处于看书的状态，动作正在进行中。
强调动作的持续性：强调动作在一段时间内持续进行。如“He is running every morning this week.”（他这周每天早上都在跑步。）突出了跑步这个动作在本周早上这段时间内是持续发生的。
与时间状语搭配：可以和多种时间状语搭配使用，使句子更加具体和准确。除了“at the moment”“right now”外，还可以用“now”“these days”“this week”等。例如，“We are preparing for the exam these days.”（我们这些天正在为考试做准备。）
●注意事项
动词 -ing形式的变化规则：一般情况下，直接在动词原形后加 -ing，如“work working”“talk talking”。以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加 -ing，例如“dance dancing”“write writing”。以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加 -ing，像“sit sitting”“begin beginning”。还有一些特殊变化的动词，如“lie lying”“die dying”“tie tying”等，需要特殊记忆。
与一般现在时的区别：现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实等。例如，“I read books every day.”（我每天看书，强调习惯），“I am reading a book now.”（我现在正在看书，强调当下正在进行的动作）。
●拓展延伸
可与感官动词连用：可以与一些感官动词如“see”“hear”“watch”等连用，描述正在进行的动作被感知的情况。例如，“I can see him playing basketball on the playground.”（我能看见他正在操场上打篮球。）
用于情景描述：在描述一个场景或讲述一个故事时，经常会用到这个句型来生动地展现人物正在进行的动作，使描述更加形象。例如，“When I entered the room, my sister was listening to music and my brother was playing games.”（当我进入房间时，我妹妹正在听音乐，我弟弟正在玩游戏。）通过使用现在进行时，能够让读者或听众更直观地感受到当时的情景。
★即学即练
一、单项选择
1. —Where is your sister
—She ______ in the study.
A. reads B. read C. is reading D. will read
2. Look! The boys ______ football on the playground.
A. play B. are playing C. played D. will play
3. Listen! Someone ______ an English song in the next room.
A. sings B. is singing C. sang D. sing
二、根据汉语意思完成句子
1. 我的父母正在厨房里做晚餐。
My parents ______ ______ dinner in the kitchen.
2. 看！孩子们正在花园里跳舞。
Look! The children ______ ______ in the garden.
三、用所给单词的适当形式填空
1. Be quiet! My little brother ______ (sleep) in the bedroom.
2. We ______ (watch) a movie at the cinema now.
一、单项选择
1. 答案：C
解析：根据问句“Where is your sister ”可知，询问的是妹妹现在在哪里以及正在做什么，所以答句应用现在进行时，其结构为“be + 现在分词”，主语“She”是第三人称单数，be动词用is，“read”的现在分词是“reading”，所以选C。A选项“reads”是一般现在时第三人称单数形式；B选项“read”是一般过去时或动词原形；D选项“will read”是一般将来时，均不符合语境。
2. 答案：B
解析：根据“Look!”可知，句子描述的是正在进行的动作，用现在进行时，其结构为“be + 现在分词”，主语“The boys”是复数，be动词用are，“play”的现在分词是“playing”，所以选B。A选项“play”是一般现在时；C选项“played”是一般过去时；D选项“will play”是一般将来时，均不符合“Look!”所提示的正在进行的动作这一语境。
3. 答案：B
解析：根据“Listen!”可知，句子描述的是此刻正在发生的动作，用现在进行时，其结构为“be + 现在分词”，主语“Someone”作主语时，be动词用is，“sing”的现在分词是“singing”，所以选B。A选项“sings”是一般现在时第三人称单数形式；C选项“sang”是一般过去时；D选项“sing”是动词原形，均不符合“Listen!”所表示的正在进行的动作这一语境。
二、根据汉语意思完成句子
1. are cooking
2. are dancing
三、用所给单词的适当形式填空
1. is sleeping
解析：根据“Be quiet!”可知，让保持安静是因为弟弟正在卧室睡觉，用现在进行时，其结构为“be + 现Unit 6 Rain Or Shine
单元核心知识点精讲精练
【主要内容】 本资料包含单元重点词汇(包括重点的小学词汇)、语音知识、重要句型和语法讲解，以及其他单元重要知识点。 本资料含随学随练和综合练习题，并附带答案与解析。 本单元内容思维导图:
一、单元语音音标学习
1. /ɑ /
●发音特征
口型：嘴巴张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
发音时长：发音时要保持足够的长度，发音过程中口型和舌位保持稳定，不能随意变动。
声带振动：发音时声带振动，声音洪亮、清晰，是一个比较饱满的元音。
●发音规则
常见字母组合 单词
a car（汽车）、far（远的）、star（星星）、heart（心脏）、class（班级）、glass（玻璃）、grass（草）
ar arm（手臂）、farm（农场）、harm（伤害）、park（公园）
al half（一半）、calf（小牛）、palm（手掌）、calm（平静的）
au laugh（笑）、draught（通风；气流）
●读一读
car：音标为/kɑ /。先发出清辅音/k/，然后嘴巴迅速张大，舌身压低后缩，发出长元音/ɑ /，发音要饱满、悠长，声带持续振动。
heart：音标是/hɑ t/。首先发/h/音，气流从喉咙出来，然后嘴巴张大，发出/ɑ /音，保持发音的长度和稳定性，最后舌尖抵住上齿龈，发出/t/音。在发/ɑ /音时，要注意口型不能有变化，以确保发音的准确性。
●记一记
（1）口型夸张法：
为了准确发出/ɑ /音，可以夸张地张大嘴巴，将口型张到最大程度，舌身尽量压低后缩，就像打哈欠时的口型。通过反复练习这种夸张的口型，让口腔肌肉习惯发/ɑ /音时的状态，然后逐渐将口型调整到正常发音的程度，这样可以帮助更好地掌握该音标的发音要点。
（2）单词联想记忆法：
将发/ɑ /音的单词与熟悉的场景或事物联系起来。例如，由“car”（汽车）可以联想到马路上各种各样的汽车，一边想象汽车的样子，一边大声说“car”，强化/ɑ /的发音记忆。再如，“star”（星星）可以联想夜晚天空中闪烁的星星，当抬头看星星时，心里默念“star”，记住其中/ɑ /的发音。通过这种联想，使单词的发音与具体的形象在脑海中形成紧密的联系，便于记忆。
（3）绕口令练习法：
利用绕口令来加强对/ɑ /音的记忆和发音练习。例如，“A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.（一只大黑虫咬了一只大黑熊，使大黑熊流血了。）”这个绕口令中，“bug”“bear”“bleed”“blood”等单词中都包含/ɑ /或与之相关的发音。反复练习绕口令，不仅可以提高/ɑ /音的发音准确性，还能锻炼口腔肌肉的灵活性和协调性。
（4）对比记忆法：
把/ɑ /与发音相近的/ /和/ :/进行对比。对比“car”（/kɑ /）、“cup”（/k p/）和“dog”（/d g/，英式发音中o发/ :/音）这三个单词的发音，注意/ɑ /的口型比/ /大，发音位置更靠后；与/ :/相比，/ɑ /的发音更加开放、响亮，口型也更大一些。通过对比，能更清晰地分辨出/ɑ /的发音特点，从而加深对它的记忆和掌握。
2. / /
●发音特点
口型：双唇向两旁平伸，成扁平形，舌尖微抵下齿，舌身中部稍抬起，口腔肌肉保持紧张状态。
发音时长：发音时要持续一定的时间，发音过程中口型和舌位保持稳定，不能缩短发音时间，以体现长元音的特点。
声带振动：发音时声带振动，声音清晰、响亮，音质比较饱满。
●常见发音规则
常见字母组合 单词
e her（她的；她）、term（学期；术语）、verb（动词）
er teacher（教师）、worker（工人）、nurse（护士）、bird（鸟）
ir girl（女孩）、first（第一）、circle（圆圈）、thirty（三十）
ur nurse（护士）、turn（转动；转弯）、burn（燃烧）、fur（皮毛）
or work（工作）、word（单词）、world（世界）、worm（虫子）
●读一读
her：音标为/h (r)/。先发出清辅音/h/，然后嘴巴呈扁平状，舌尖微抵下齿，舌身中部抬起，发出长元音/ /，发音要清晰、悠长，最后发出/r/音，声带振动。
bird：音标是/b d/。首先发/b/音，双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出。接着嘴巴保持扁平，舌身中部稍抬，发出/ /音，发音过程中口型和舌位保持不变，持续一段时间。最后舌尖抵住上齿龈，发出/d/音。
●记一记
（1）口型定位法：
可以通过模仿微笑的表情来固定发/ /音时的口型。将嘴角向两边拉伸，使双唇呈扁平状，就像在微笑一样，同时舌尖轻抵下齿，舌身中部抬起。多次练习这个口型，直到能够自然、准确地做出发/ /音的口型状态，然后再结合发音练习，强化记忆。
（2）单词串联记忆法：
把一些发/ /音的单词串联成一个有意义的句子或故事来记忆。例如，“The girl with curly hair is a nurse. She works hard every day.（那个有着卷发的女孩是一名护士。她每天工作都很努力。）”在这个句子中，“girl”“nurse”“works”等单词都包含/ /音。通过记住这个句子或故事，同时也能记住这些单词中/ /的发音，并且在具体的语境中，能更好地体会该音标的发音特点。
（3）歌曲记忆法：
学唱包含/ /音的英文歌曲。比如“Twinkle, Twinkle, Little Star”这首歌中，“How I wonder what you are”一句里，“wonder”的“er”发音接近/ /。在唱歌的过程中，反复感受和练习/ /的发音，借助歌曲的旋律和节奏，让发音更加自然、流畅，同时也增加了记忆的趣味性。
3. / /
●发音特点
口型：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌身往后缩。口腔肌肉较为紧张，以保持口型的稳定。
发音时长：发音时需要持续一定的时间，发音过程中口型和舌位保持不变，体现长元音的特点，声音要清晰、饱满。
声带振动：发音时声带振动，发出的声音响亮、有力。
●常见发音规则
常见字母组合 单词
o dog（狗）、box（盒子）、hot（热的）、not（不）
or or（或者）、for（为了）、nor（也不）、horse（马）、short（短的）、sport（运动）
al all（所有的）、ball（球）、wall（墙）、tall（高的）、fall（落下）
au aunt（阿姨）、autumn（秋天）、August（八月）、caught（抓住，catch的过去式和过去分词）
aw law（法律）、saw（看见，see的过去式）、draw（画）、claw（爪子）
●读一读
dog：音标为/d ɡ/（英式发音）。先发出/d/音，舌尖抵住上齿龈，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出。接着双唇收圆收小，向前突出，舌身往后缩，发出/ /（英式英语中接近/ /）音，发音要清晰、悠长，最后发出/ɡ/音，声带振动。
horse：音标是/h s/。首先发/h/音，气流从口腔中轻轻呼出，声带不振动。然后嘴巴呈圆形，双唇收得又圆又小，向前突出，舌身向后缩，发出/ /音，发音持续一段时间，保持口型稳定。最后发出/s/音，舌尖接近上齿龈，气流从舌尖和齿龈间挤出，声带不振动。
●记一记
（1）口型夸张法：
为了准确掌握/ /的发音口型，可以进行夸张的口型练习。想象自己在模仿吹蜡烛的动作，将双唇尽量收圆，向前突出，就像要把气息集中吹向一个小目标一样。同时，舌身尽量往后缩。通过反复做这个夸张的口型动作，感受口腔肌肉的变化，然后再结合发音练习，逐渐使口型和发音达到自然、准确的状态。
（2）单词联想记忆法：
将发/ /音的单词与具体的形象或场景联系起来。例如，看到“ball”（球）这个单词，可以想象一个圆圆的球在地上滚动，同时嘴里发出/ /的音，就好像在模仿球滚动时发出的声音。或者看到“dog”（狗），想象一只小狗张着圆圆的嘴巴在叫，叫声中包含着/ /的音。通过这种联想，将单词的发音与形象的场景结合起来，有助于记忆音标/ /。
（3）绕口令记忆法：
利用绕口令来强化/ /的发音记忆。例如，“A tall man is walking on the wall. He falls and hurts his leg. But he still walks on.（一个高个子男人在墙上走。他摔倒了，伤到了腿。但他仍然继续走。）”反复练习这个绕口令，注意其中“tall”“wall”“falls”等单词中/ /的发音，通过快速、连续的发音练习，提高对/ /音的发音熟练度和准确性，同时也增加了记忆的趣味性。
二、单元重点单词清单
cloudy（多云的）、dry（干燥的）、lightning（闪电）、stormy（暴风雨的）、windy（多风的）、sunny（晴朗的）、hot（热的）、cold（寒冷的）、snowy（下雪的）、rainy（下雨的）、freezing（极冷的；冰冻的）、foggy（有雾的）、sunbathing（日光浴）、swim（游泳）、read（阅读）、build a snowman（堆雪人）、water flowers（浇花）、fly a kite（放风筝）、temperature（温度）、beach（海滩）、umbrella（雨伞）、coat（外套）、kite（风筝）
三、单元重点短语清单
get up（起床）；have breakfast（吃早餐）；in the sun（在阳光下）；hide from the rain（避雨） ；carry an umbrella（带雨伞）；pack a raincoat（带上雨衣）
四、单词及短语详解
1．cloudy
●词性及词义
表示“多云的；阴天的”，用来描述天气状况，即天空中云层较多，阳光被部分遮挡。It's cloudy today.（今天是阴天。）
词形变化：名词形式为“cloud”，意为“云”。
There are many white clouds in the sky.（天空中有许多白云。）
●相关短语
“a cloudy day”：表示“多云的一天”。
We went for a walk on a cloudy day.（我们在一个多云的日子去散步了。）
“become cloudy”：意为“变得多云”。
The sky became cloudy in the afternoon.（下午天空变得多云了。）
用法拓展：除了描述天气，“cloudy”还可以用于形容其他事物具有类似多云的特征，如模糊不清、不透明等。The water in the glass is a bit cloudy.（杯子里的水有点浑浊。）这里的“cloudy”表示水看起来不清澈，有类似于云层遮挡的那种模糊感。
★即学即练
1. It’s ______ today. Maybe it will rain later.
A. cloudy B. cloud C. clouds D. cloudily
2. —How’s the weather in your city
—It’s ______. You’d better take an umbrella.
A. sunny B. cloudy C. snowy D. windy
3. The sky is ______ today. We can’t see the sun.
A. cloud B. clouds C. cloudy D. cloudly
1. 答案：A
解析：“It’s”后接形容词作表语描述天气，“cloudy”是形容词，意为“多云的”；“cloud”是名词“云”；“clouds”是名词复数；“cloudily”是副词，所以选A。
2. 答案：B
解析：根据“You’d better take an umbrella”（你最好带把伞）可知，天气应是多云有可能下雨，“cloudy”表示“多云的”；“sunny”意为“晴朗的”；“snowy”意为“下雪的”；“windy”意为“有风的”，均不符合语境，所以选B。
3. 答案：C
解析：“is”后需用形容词作表语，“cloudy”表示“多云的”，符合“看不到太阳”的语境；“cloud”和“clouds”是名词；“cloudly”拼写错误，所以选C。
2. dry
●词性及词义
形容词
表示“干燥的；干旱的”，与“wet”（潮湿的）相对。
The weather is very dry in autumn.（秋天的天气很干燥。）
指物体“干的；没有水分的”。
Make sure your hands are dry before you touch the switch.（在你触摸开关之前，确保你的手是干的。）
形容食物或饮料“无水分的；干的”
dry bread（干面包）。
还可表示“枯燥的；乏味的”，常用来描述书籍、演讲等。
The book is so dry that I can't finish reading it.（这本书太枯燥了，我读不完。）
动词
意为“（使）变干；弄干”。
She dried her hair with a towel.（她用毛巾擦干头发。）
●常用短语
dry up
表示“（使）干涸；（使）枯竭”。
The river dried up during the drought.（干旱期间这条河干涸了。）
也可指“讲不出话来；（思路等）枯竭”。
He suddenly dried up in the middle of his speech.（他在演讲中途突然讲不出话来。）
dry off：“（使）干透；弄干”。
Dry off your clothes before you go out.（出去之前把你的衣服弄干。）
dry out：“（使）变干；戒酒”。
The wet wood will dry out in the sun.（湿木头在阳光下会变干。）
He is trying to dry out. 表示“他正在努力戒酒。”
●词形变化
比较级：drier/dryer
最高级：driest/dryest
名词形式：dryness，表示“干燥；干渴”。
The dryness of the air in winter makes my skin feel uncomfortable.（冬天空气的干燥让我的皮肤感觉不舒服。）
★即学即练
1. The ground is very ______ in summer because there is little rain.
A. dry B. wet C. cold D. hot
2. After washing your hands, use a towel to make them ______.
A. dry B. dryer C. drying D. dried
3. It’s too ______ these days. We need some rain.
A. dry B. drier C. the driest D. drying
1. 答案：A
解析：根据“because there is little rain”（因为很少下雨）可知，地面是干燥的。“dry”意为“干燥的”；“wet”意为“潮湿的”；“cold”意为“寒冷的”；“hot”意为“炎热的”，所以选A。
2. 答案：A
解析：“make + 宾语 + 形容词”表示“使……处于某种状态”，这里表示用毛巾把手弄干，用形容词“dry”，“dryer”是名词“烘干机”；“drying”是现在分词；“dried”是过去分词，均不符合结构，所以选A。
3. 答案：A
解析：“too”后接形容词原级，“dry”表示“干燥的”，符合“需要一些雨”的语境；“drier”是比较级；“the driest”是最高级；“drying”是现在分词，均不符合“too + 原级”的结构，所以选A。
3. lightning
●词性及词义
名词：意为“闪电”，是一种自然现象，通常在雷暴天气中出现，表现为天空中突然出现的明亮闪光。
We saw a flash of lightning in the sky.（我们看到天空中一道闪电。）
●相关短语
lightning bolt：“闪电光束；霹雳”，强调闪电像一个柱状的光束。
The lightning bolt struck the tree.（霹雳击中了那棵树。）
lightning strike：“雷击”，常用来描述闪电击中物体的情况。
The house was damaged by a lightning strike.（这所房子被雷击损坏了。）
like lightning：“像闪电一样；迅速地”，用于比喻速度非常快。
He ran away like lightning.（他像闪电一样跑开了。）
●语法注意事项
“lightning”是不可数名词，通常不与不定冠词“a”或“an”连用，也没有复数形式。例如，不能说“a lightning”或“lightnings”，但可以说“some lightning”或“a bolt of lightning”（一道闪电）等。
★即学即练
1. We should stay indoors when we see ______ and hear thunder.
A. lightning B. light C. cloud D. rain
2. The sky was suddenly brightened by a flash of ______.
A. lightning B. stars C. moon D. sunshine
3. During the storm, ______ kept flashing across the sky.
A. lightning B. winds C. snows D. rains
1. 答案：A
解析：“thunder”（雷声）常和“lightning”（闪电）一起出现，且看到闪电、听到雷声时应待在室内。“light”是“光线”；“cloud”是“云”；“rain”是“雨”，均不符合语境，所以选A。
2. 答案：A
解析：“a flash of”（一道……）常与“lightning”搭配，表示“一道闪电”；“stars”（星星）、“moon”（月亮）、“sunshine”（阳光）通常不与“a flash of”构成这样的表达，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“flashing across the sky”（划过天空）可知，描述的是闪电的特征，“lightning”符合；“winds”（风）、“snows”（雪）、“rains”（雨）都不会用“flash”描述，所以选A。
4. stormy
●词性及词义
“stormy”是形容词，主要有以下几种含义：
表示“有暴风雨的；暴风雨般的”，用于描述天气状况，指伴有强风、大雨、雷电等的恶劣天气。
It was a stormy night, with thunder and lightning.（那是一个暴风雨的夜晚，电闪雷鸣。）
可引申为“激烈的；猛烈的”，常用来形容争论、讨论、情绪等。
They had a stormy argument yesterday.（他们昨天发生了一场激烈的争论。）
还能表示“动荡的；不稳定的”，用于描述局势、时期等。
The country is going through a stormy period.（这个国家正经历一段动荡的时期。）
●词形变化
名词形式为“storm”，意为“暴风雨；风暴”。
A storm is coming.（一场暴风雨即将来临。）
副词形式为“stormily”，意为“暴风雨地；激烈地；暴躁地”。
The wind blew stormily.（风猛烈地刮着。）
●相关短语
“stormy weather”：“暴风雨天气”。
We had to stay at home because of the stormy weather.（因为暴风雨天气，我们不得不待在家里。）
“a stormy sea”：“波涛汹涌的大海”。
The ship sailed on the stormy sea.（船在波涛汹涌的大海上航行。）
●用法注意事项
“stormy”在句中可作定语，修饰名词，如“stormy weather”“stormy night”等；也可作表语，如“The weather is stormy.”（天气是暴风雨的。）在描述天气以外的情况时，要根据具体语境恰当使用，以准确表达其引申含义。
★即学即练
1. We didn't go out yesterday because it was a ______ day.
A. stormy B. sunny C. windy D. cloudy
2. —What's the weather like tonight
—It's very ______. There are strong winds and heavy rain.
A. stormy B. snowy C. foggy D. dry
3. The ship couldn't sail on the sea during the ______ weather.
A. stormy B. warm C. cool D. pleasant
1. 答案：A
解析：根据“didn't go out”可知天气不好，“stormy”表示“暴风雨的”符合语境；“sunny”（晴朗的）、“windy”（有风的）、“cloudy”（多云的）程度不如暴风雨强烈，所以选A。
2. 答案：A
解析：由“strong winds and heavy rain”可知是暴风雨天气，“stormy”表示“暴风雨的”；“snowy”（下雪的）、“foggy”（有雾的）、“dry”（干燥的）与描述不符，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“ship couldn't sail”可知天气恶劣，“stormy”（暴风雨的）符合海上航行受阻的情境；“warm”（温暖的）、“cool”（凉爽的）、“pleasant”（宜人的）均不符合，所以选A。
5. windy
●词性及词义
“windy”是形容词，主要含义为“多风的；有风的”，用于描述天气状况，即空气中有较大的气流流动。
It's windy today. You'd better put on your hat.（今天风大，你最好戴上帽子。）
●词形变化
名词形式为“wind”，意为“风”。
The wind is blowing strongly.（风刮得很猛。）
比较级：windier
最高级：windiest
●相关短语
“a windy day”：表示“有风的一天”。
We went flying kites on a windy day.（我们在一个有风的日子去放风筝了。）
“windy weather”：“多风的天气”。
I don't like windy weather because it makes my hair messy.（我不喜欢多风的天气，因为它会把我的头发吹乱。）
●用法拓展
“windy”还可用于引申义，形容人“夸夸其谈的；空话连篇的”。
He is a windy person. Nobody likes to listen to his long winded speeches.（他是个夸夸其谈的人，没人喜欢听他冗长的演讲。）不过，这种用法在初中阶段相对较少见。
★即学即练
1. It’s too ______ today. We can’t fly a kite because the wind is too strong.
A. windy B. sunny C. rainy D. cloudy
2. —How’s the weather in spring here
—It’s often ______. You’d better wear a hat.
A. windy B. snowy C. hot D. cold
3. On ______ days, leaves and paper are blown everywhere.
A. wind B. winds C. windy D. windily
1. 答案：A
解析：根据“the wind is too strong”可知，天气是多风的。“windy”表示“多风的”；“sunny”意为“晴朗的”；“rainy”意为“多雨的”；“cloudy”意为“多云的”，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“wear a hat”及常识，春天常刮风适合戴帽子防风。“windy”表示“多风的”；“snowy”意为“下雪的”；“hot”意为“炎热的”；“cold”意为“寒冷的”，结合语境选A。
3. 答案：C
解析：“days”是名词，需用形容词修饰，“windy”是形容词，意为“多风的”；“wind”是名词“风”；“winds”是名词复数；“windily”是副词，所以选C。
6. sunny
●基本含义
“sunny”是形容词，主要意思是“阳光充足的；晴朗的”，用于描述天气状况，指天空中阳光明媚，没有云彩遮挡或只有很少的云彩。
It's a sunny day today. Let's go for a picnic.（今天天气晴朗，我们去野餐吧。）
●词形变化
名词形式为“sun”，意为“太阳”。
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
比较级：sunnier
最高级：sunniest
●相关短语
“a sunny day”：表示“阳光明媚的一天”。
We had a great time on a sunny day at the beach.（我们在一个阳光明媚的日子里在海滩上玩得很开心。）
“sunny weather”：“晴朗的天气”。
I love sunny weather because I can do a lot of outdoor activities.（我喜欢晴朗的天气，因为我可以做很多户外活动。）
“sunny side”：“向阳的一面；光明的一面”。
The plants on the sunny side of the house grow better.（房子向阳一面的植物长得更好。）
●用法拓展
“sunny”还可以用于形容人的性格或心情“开朗的；愉快的”。
She has a sunny personality and always makes people around her happy.（她性格开朗，总是让周围的人感到快乐。）
★即学即练
1. It's a ______ day today. Let's go to the beach and enjoy the sunshine.
A. sunny B. rainy C. cloudy D. windy
2. —How's the weather tomorrow
—It will be ______. We can have a picnic in the park.
A. sunny B. snowy C. foggy D. stormy
3. The children like playing outside on ______ days.
A. sun B. suns C. sunny D. sunning
1. 答案：A
解析：根据“Let's go to the beach and enjoy the sunshine”（我们去海滩享受阳光吧）可知，今天的天气是晴朗的。“sunny”表示“阳光充足的、晴朗的”，符合语境。“rainy”意为“下雨的”；“cloudy”意为“多云的”；“windy”意为“有风的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：由“We can have a picnic in the park”（我们可以在公园野餐）可知，明天的天气适合户外活动，应该是晴天。“sunny”符合要求。“snowy”表示“下雪的”；“foggy”意为“有雾的”；“stormy”表示“暴风雨的”，这些天气都不适合野餐，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“晴朗的日子”。“sunny”是形容词，意为“阳光充足的、晴朗的”。“sun”是名词，意为“太阳”；“suns”是“sun”的复数形式，不符合题意；“sunning”是“sun”的现在分词形式，也不能修饰“days”，所以选C。
7. hot
●词性及含义
形容词
表示“热的；炎热的”，用于描述天气、物体等具有较高的温度。
It's very hot today.（今天天气很热。）
意为“辣的”，用来形容食物的味道，含有能产生灼热感的辛辣成分。
This curry is too hot for me.（这个咖喱对我来说太辣了。）
可引申为“激烈的；热烈的”，常形容竞争、讨论、气氛等。
They had a hot discussion about the plan.（他们就这个计划进行了激烈的讨论。）
表示“热门的；流行的”，指某事物受到广泛关注或欢迎。
This book is a hot topic recently.（这本书是最近的一个热门话题。）
●词形变化
比较级：hotter
最高级：hottest
名词形式：heat，表示“热；热度；高温”。
The heat of the sun made us feel very tired.（太阳的热度让我们感到很疲惫。）
●相关短语
“hot dog”：“热狗”，一种常见的快餐食品。
I like to eat hot dogs with ketchup.（我喜欢吃加番茄酱的热狗。）
“hot water”：“热水”。
Please give me a cup of hot water.（请给我一杯热水。）
“hot line”：“热线”，通常指供人们咨询、投诉等的专用电话线路。
You can call the hot line for help.（你可以拨打热线寻求帮助。）
“hot topic”：“热门话题”。
Environmental protection is a hot topic nowadays.（环境保护是当今的一个热门话题。）
●用法注意事项
“hot”在描述天气炎热时，常与表示程度的副词如“very”“too”“quite”等连用。
当表示“辣的”意思时，不同人对“hot”的承受程度不同，描述辣的程度也可以用“a little hot”（有点辣）、“very hot”（很辣）、“extremely hot”（极辣）等。
★即学即练
1. It's too ______ in summer. We often stay at home and use the air conditioner.
A. hot B. cold C. cool D. warm
2. —How's the weather in Chongqing in August
—It's usually very ______. You need to drink lots of water.
A. hot B. rainy C. windy D. cloudy
3. On ______ days, people like to eat ice cream to cool down.
A. hot B. cold C. cool D. warm
1. 答案：A
解析：根据“We often stay at home and use the air conditioner”（我们经常待在家里使用空调）可知，夏天的天气是很热的。“hot”表示“热的”，符合语境。“cold”意为“寒冷的”；“cool”意为“凉爽的”；“warm”意为“温暖的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“You need to drink lots of water”（你需要喝大量的水）以及常识可知，重庆八月的天气通常是非常炎热的。“hot”符合要求。“rainy”表示“下雨的”；“windy”意为“有风的”；“cloudy”表示“多云的”，这些天气都不需要喝大量的水来解暑，所以选A。
3. 答案：A
解析：人们吃冰淇淋是为了降温，通常在炎热的天气里才会这样做。“hot” days表示“炎热的日子”。“cold”意为“寒冷的”，在寒冷的天气里人们不会想吃冰淇淋来降温；“cool”表示“凉爽的”，凉爽的天气也不需要吃冰淇淋降温；“warm”意为“温暖的”，程度不如“hot”，一般不会让人有吃冰淇淋降温的强烈需求，所以选A。
8. cold
●词性及词义
形容词
表示“寒冷的；冷的”，用于描述天气、环境或物体的温度低。
It's cold outside. You should put on a thick coat.（外面很冷，你应该穿上厚外套。）
意为“冷淡的；冷漠的”，形容人的态度不热情、不友好。
He gave me a cold look.（他冷漠地看了我一眼。）
名词
意为“感冒；伤风”，常与动词“have”“catch”等搭配。
I have a cold and I don't feel well.（我感冒了，感觉不舒服。）
表示“寒冷；低温”。
The cold in winter can be very harsh.（冬天的寒冷可能非常严酷。）
●词形变化
比较级：colder
最高级：coldest
副词形式：coldly，意为“冷淡地；冷漠地”。
He spoke coldly to me.（他冷淡地和我说话。）
名词形式（指寒冷的性质或状态）：coldness。
The coldness of the room made me shiver.（房间的寒冷让我发抖。）
●相关短语
“catch a cold”：“感冒；受凉”。
You should wear warm clothes, or you'll catch a cold.（你应该穿暖和的衣服，否则会感冒的。）
“have a cold”：“患感冒”。
She has a cold and needs to stay in bed.（她患了感冒，需要卧床休息。）
“cold war”：“冷战”，指历史上的一段政治时期。
The cold war had a great impact on the world situation.（冷战对世界局势产生了重大影响。）
“cold-blooded”：“冷血的；冷酷无情的”。
Snakes are cold blooded animals.（蛇是冷血动物。）
●用法注意事项
表示“感冒”时，“cold”是可数名词，常用“a”或“the”修饰，也可使用复数形式“colds”。I often get colds in winter.（我冬天经常感冒。）
“cold”在描述天气寒冷程度时，也常与程度副词连用，如“very cold”（非常冷）、“too cold”（太冷了）、“a bit cold”（有点冷）等。
★即学即练
1. It’s very ______ today. You’d better put on your thick coat.
A. cold B. hot C. warm D. cool
2. In winter, the weather in Harbin is usually ______. Sometimes the temperature drops below -20℃.
A. cold B. sunny C. rainy D. windy
3. When it’s ______, people often wear scarves, gloves and hats to keep warm.
A. cold B. warm C. cool D. hot
1. 答案：A
解析：根据“You’d better put on your thick coat”（你最好穿上厚外套）可知，天气是寒冷的，所以需要穿厚衣服保暖。“cold”表示“寒冷的”，符合语境。“hot”意为“热的”；“warm”意为“温暖的”；“cool”意为“凉爽的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Sometimes the temperature drops below -20℃”（有时温度会降到零下20摄氏度以下）可知，哈尔滨冬天的天气通常是寒冷的。“cold”符合要求。“sunny”表示“晴朗的”；“rainy”意为“下雨的”；“windy”表示“有风的”，这些描述都没有体现出哈尔滨冬天的寒冷特点，所以选A。
3. 答案：A
解析：人们戴围巾、手套和帽子是为了保暖，通常在寒冷的天气里才会这样做。“cold” days表示“寒冷的日子”。“warm”意为“温暖的”，温暖的天气不需要戴这些保暖物品；“cool”表示“凉爽的”，凉爽的天气一般也不用戴这么多保暖装备；“hot”意为“热的”，炎热的天气更不会戴这些，所以选A。
9. snowy
●词性及词义
“snowy”是形容词，意思是“下雪的；多雪的”，用于描述天气状况，即天空中有雪花飘落或地面被雪覆盖的状态。
It's a snowy day today. We can go skiing.（今天是个下雪天，我们可以去滑雪。）
●词形变化
名词形式为“snow”，意为“雪”。
The snow on the ground is very thick.（地上的雪很厚。）
比较级：snowier
最高级：snowiest
●相关短语
“a snowy day”：表示“下雪天”。
We made a snowman on a snowy day.（我们在下雪天堆了个雪人。）
“snowy weather”：“多雪的天气”。
I like snowy weather because it makes the world look beautiful.（我喜欢多雪的天气，因为它让世界看起来很美。）
“snowy mountains”：“雪山”。
The snowy mountains in the distance are very壮观.（远处的雪山非常壮观。）
●用法拓展
“snowy”还可用于引申义，形容某物被白色覆盖，像雪一样。
The old man has snowy hair.（这位老人有一头雪白的头发。）
★即学即练
1. It’s ______ today. The ground is covered with white snow everywhere.
A. snowy B. sunny C. rainy D. windy
2. —How’s the weather in winter in your hometown
—It’s often ______. We can make snowmen.
A. snowy B. cloudy C. hot D. dry
3. On ______ days, the roads are slippery (滑的), so we should walk carefully.
A. snow B. snows C. snowy D. snowing
1. 答案：A
解析：根据“The ground is covered with white snow everywhere”（地面上到处都覆盖着白雪）可知，今天是下雪的天气。“snowy”表示“下雪的”，符合语境。“sunny”意为“晴朗的”；“rainy”意为“下雨的”；“windy”意为“有风的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“We can make snowmen”（我们可以堆雪人）可知，冬天的家乡经常下雪。“snowy”符合要求。“cloudy”表示“多云的”；“hot”意为“热的”；“dry”意为“干燥的”，这些天气都不利于堆雪人，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“下雪的日子”。“snowy”是形容词，符合语法要求。“snow”是名词或动词；“snows”是“snow”作动词时的第三人称单数形式；“snowing”是动词“snow”的现在分词形式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
10. rainy
●词性及词义
“rainy”是形容词，意思是“下雨的；多雨的”，用于描述天气状况，表明有雨落下或经常下雨。
It's a rainy day today. Don't forget to take an umbrella.（今天是个下雨天，别忘了带伞。）
●词形变化
名词形式为“rain”，意为“雨；雨水”。
The rain stopped the children from going out to play.（雨使孩子们无法出去玩。）
比较级：rainier
最高级：rainiest
●相关短语
“a rainy day”：表示“下雨天”。
We usually stay at home on a rainy day.（下雨天我们通常待在家里。）
“rainy season”：“雨季”。
The rainy season in this area is from June to August.（这个地区的雨季是从六月到八月。）
“rainy weather”：“多雨的天气”。
I don't like rainy weather because it makes me feel gloomy.（我不喜欢多雨的天气，因为它让我感到忧郁。）
●用法拓展
“rainy”也可用于一些习惯表达中，如“save for a rainy day”，意思是“未雨绸缪；存钱以备不时之需”。
You should save some money for a rainy day.（你应该存些钱以备不时之需。）
★即学即练
1. Don't forget to take an umbrella. It's ______ today.
A. rainy B. sunny C. windy D. cloudy
2. —How's the weather tomorrow
—It will be ______. Remember to wear your raincoat.
A. rainy B. snowy C. hot D. cold
3. On ______ days, we often stay at home and read books.
A. rain B. rains C. rainy D. raining
1. 答案：A
解析：根据“Don't forget to take an umbrella”（别忘了带伞）可知，今天的天气是下雨的，所以需要带伞。“rainy”表示“下雨的”，符合语境。“sunny”意为“晴朗的”；“windy”意为“有风的”；“cloudy”意为“多云的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Remember to wear your raincoat”（记得穿雨衣）可知，明天的天气是下雨的，需要穿雨衣。“rainy”符合要求。“snowy”表示“下雪的”；“hot”意为“热的”；“cold”意为“寒冷的”，这些天气都不需要穿雨衣，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“下雨的日子”。“rainy”是形容词，符合语法要求。“rain”是名词或动词；“rains”是“rain”作动词时的第三人称单数形式；“raining”是动词“rain”的现在分词形式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
11. freezing
●词性及含义
形容词
表示“极冷的；冰冻的”，用于描述天气或物体的温度极低，让人感觉非常寒冷，仿佛要结冰一样。
It's freezing outside. You need to wear a thick coat.（外面极冷，你需要穿一件厚外套。）
意为“冰点以下的”，常用来形容温度处于水的冰点（0摄氏度）以下的状态。
The freezing weather made the roads very slippery.（冰冻的天气使道路非常滑。）
●词形变化
动词形式：freeze，意为“（使）冻结；结冰；冷冻”。
Water freezes at 0℃.（水在0摄氏度时结冰。）
名词形式：freeze，有“冻结；严寒期”的意思；也可表示“结冰”这种行为或状态。
The freeze last night damaged the crops.（昨晚的严寒损坏了庄稼。）
●相关短语
“freezing point”：“冰点；凝固点”。
The freezing point of water is 0℃.（水的冰点是0摄氏度。）
“freezing cold”：“极其寒冷”，用于强调寒冷的程度。
We were freezing cold after walking in the snow for a long time.（在雪地里走了很长时间后，我们冻得要命。）●用法注意事项
“freezing”在句中可作定语，修饰名词，如“freezing weather”（寒冷的天气）、“freezing water”（结冰的水）；也可作表语，如“The room is freezing.”（房间很冷。）
要注意与“frozen”的区别。“frozen”是“freeze”的过去分词形式，也可作形容词，意为“冷冻的；结冰的；冻僵的”，更强调已经被冻住的状态。frozen food（冷冻食品），The river is frozen.（河水结冰了。）而“freezing”更侧重于描述寒冷的程度或正在结冰的过程。
★即学即练
1. We should wear thick coats because it’s ______ outside.
A. freezing B. warm C. cool D. hot
2. —Why can’t we swim in the river now
—The water is ______. It’s dangerous.
A. freezing B. sunny C. rainy D. cloudy
3. On ______ days, the lakes and rivers often freeze.
A. freeze B. freezes C. freezing D. froze
1. 答案：A
解析：根据“We should wear thick coats”（我们应该穿厚外套）可知，外面的天气很冷。“freezing”表示“极冷的，冰冻的”，符合语境。“warm”意为“温暖的”；“cool”意为“凉爽的”；“hot”意为“热的”，均不符合题意，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Why can’t we swim in the river now ”（我们现在为什么不能在河里游泳？）以及“It’s dangerous”（这很危险）可知，河水的温度很低，可能会有危险。“freezing”表示“极冷的”，可以形容水的温度很低，符合题意。“sunny”意为“晴朗的”；“rainy”意为“下雨的”；“cloudy”意为“多云的”，均不能用来形容水的温度，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“寒冷的日子”。“freezing”是形容词，意为“极冷的”，符合语法要求。“freeze”是动词原形，意为“结冰，冻结”；“freezes”是“freeze”的第三人称单数形式；“froze”是“freeze”的过去式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
12. foggy
●词性及词义
“foggy”是形容词，意为“有雾的；多雾的”，用于描述天气状况，指空气中充满了雾，能见度较低的状态。
It was a foggy morning, and we could hardly see the road ahead.（那是一个有雾的早晨，我们几乎看不清前方的路。）
●词形变化
名词形式为“fog”，意为“雾”。
The fog was so thick that the cars had to drive very slowly.（雾很浓，汽车不得不开得很慢。）
比较级：foggier
最高级：foggiest
●相关短语
“a foggy day”：表示“有雾的一天”。
We had to cancel the picnic because of the foggy day.（因为这有雾的天气，我们不得不取消野餐。）
“foggy weather”：“多雾的天气”。
I don't like driving in foggy weather.（我不喜欢在多雾的天气里开车。）
●用法拓展
“foggy”还可用于引申义，形容头脑或记忆等“模糊的；混乱的”。
My mind is a bit foggy this morning. I can't remember where I put my keys.（今天早上我的头脑有点迷糊，我不记得把钥匙放在哪里了。）
★即学即练
1. Drive slowly! It’s very ______ today and you can’t see far.
A. foggy B. sunny C. windy D. rainy
2. —Why was the flight delayed（延误）
—Because the weather was ______. Pilots couldn’t see clearly.
A. foggy B. snowy C. hot D. cold
3. On ______ days, people often wear masks（口罩）to protect themselves from the low visibility air.
A. fog B. fogs C. foggy D. fogging
1. 答案：A
解析：根据“you can’t see far”（你无法看得很远）可知，天气是有雾的，导致视线不好。“foggy”表示“有雾的”，符合语境。“sunny”意为“晴朗的”，“windy”意为“有风的”，“rainy”意为“下雨的”，均不符合“看不到远处”的描述，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“Pilots couldn’t see clearly”（飞行员无法看清）可知，天气是雾天，影响了飞行视线。“foggy”符合要求。“snowy”表示“下雪的”，下雪不一定会导致飞行员看不清；“hot”意为“热的”，“cold”意为“寒冷的”，这两种天气通常不会直接影响飞行员的视线，所以选A。
3. 答案：C
解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“有雾的日子”。“foggy”是形容词，符合语法要求。“fog”是名词，意为“雾”；“fogs”是“fog”的复数形式；“fogging”是“fog”的动名词形式，均不能直接修饰“days”，所以选C。
13. read
●词性及词义
动词：意为“读；阅读；朗读”，强调通过眼睛看文字并理解其含义的动作。I like to read books in my free time.（我喜欢在空闲时间读书。）
●词形变化
过去式：read，读音为 /red/。
I read an interesting story last night.（我昨晚读了一个有趣的故事。）
过去分词：read，读音为 /red/。
The book has been read by many students.（这本书被很多学生读过了。）
现在分词：reading。
She is reading a magazine now.（她现在正在读一本杂志。）
●相关短语
“read aloud”：意为“大声朗读”。
The teacher asked us to read the text aloud.（老师让我们大声朗读课文。）
“read books”：“读书”，是最常见的搭配。
We should read books to improve our knowledge.（我们应该读书来提高我们的知识水平。）
“read for”：表示“为了……而阅读”。
He reads for pleasure.（他为了消遣而阅读。）
“read through”：“通读；从头到尾读一遍”。
Please read through the instructions before you start the experiment.（在开始实验之前，请通读一下说明书。）
●用法拓展
“read”还可以表示“读懂；理解”，不仅仅局限于文字的阅读。
I can read your mind.（我能读懂你的心思。）
用于一些固定表达中
“read between the lines”，意思是“领会言外之意”。
You need to read between the lines to understand the real meaning of his words.（你需要领会言外之意才能理解他话中的真正含义。）
★即学即练
1. My sister likes to ______ books in the library on weekends.
A. read B. watch C. see D. look
2. —What is your father doing
—He ______ a newspaper in the living room.
A. reads B. read C. is reading D. reading
3. We should ______ English aloud every morning to improve our speaking skills.
A. reading B. reads C. read D. to read
1. 答案：A
解析：“read books”是固定搭配，意为“读书”，所以选A。“watch”通常用于看电视、看比赛等；“see”强调看到的结果；“look”强调看的动作，均不与“books”搭配表示“读书”的意思。
2. 答案：C
解析：根据问句“What is your father doing ”可知，答句要用现在进行时，其结构为“be + 动词的现在分词”。“he”是第三人称单数，be动词用“is”，“read”的现在分词是“reading”，所以选C。
3. 答案：C
解析：“should”是情态动词，后面接动词原形，所以选C。A选项“reading”是现在分词形式，B选项“reads”是第三人称单数形式，D选项“to read”是动词不定式，均不符合语法规则。
14. temperature
●词性及词义
名词：表示“温度；气温；体温”。
The temperature is very high today.（今天的气温很高。）
She took her temperature and found she had a fever.（她量了体温，发现自己发烧了。）
●常见搭配
描述温度的高低
“high temperature”：高温。
High temperatures in summer can be very uncomfortable.（夏天的高温会让人很不舒服。）
“low temperature”：低温。
We need to keep warm in low temperatures.（在低温环境下我们需要保暖。）
与测量相关
“take one's temperature”：量某人的体温。
The nurse took my temperature when I went to the hospital.（我去医院时护士给我量了体温。）
“measure the temperature”：测量温度。
We use a thermometer to measure the temperature.（我们用温度计来测量温度。）
其他搭配
“room temperature”：室温。
Please keep the medicine at room temperature.（请将药品保存在室温下。）
“body temperature”：体温。
Normal body temperature is about 37℃.（正常体温大约是37摄氏度。）
●用法拓展
“temperature”在科学、日常生活等领域都有广泛应用。在科学实验中，常常需要精确测量和控制温度。
In the chemistry experiment, we need to control the temperature carefully.（在化学实验中，我们需要仔细控制温度。）
还可以用它来描述天气的冷热变化。
The temperature difference between day and night is very large in the desert.（沙漠中昼夜温差很大。）
★即学即练
1. You should wear warm clothes. The ______ is very low today.
A. temperature B. weather C. wind D. rain
2. —What’s the ______ in Beijing today
—It’s between 5℃ and 15℃.
A. weather B. temperature C. degree D. climate
3. In summer, the ______ often goes up to 35℃ in this city.
A. temperature B. cloud C. wind D. snow
1. 答案：A
解析：根据“You should wear warm clothes.”（你应该穿暖和的衣服）可知，是因为今天的温度很低。“temperature”表示“温度”，符合语境。“weather”意为“天气”，“wind”意为“风”，“rain”意为“雨”，均与“穿暖和的衣服”这一提示不直接相关，所以选A。
2. 答案：B
解析：根据答句“It’s between 5℃ and 15℃.”可知，问句是在询问北京今天的温度。“temperature”符合题意。“weather”指天气状况，如晴天、雨天等；“degree”通常指度数，但单独使用时一般不用于询问气温；“climate”指气候，是长期的天气特征，与具体某天的温度无关，所以选B。
3. 答案：A
解析：根据“goes up to 35℃”可知，这里说的是夏天这个城市的温度经常会上升到35℃。“temperature”符合语境。“cloud”意为“云”，“wind”意为“风”，“snow”意为“雪”，均与温度达到35℃无关，所以选A。
15. get up
起床
I usually get up at 6:30 in the morning.（我通常在早上6:30起床。）
●词形变化
get up是一个动词短语，其第三人称单数形式是gets up，现在分词形式是getting up，过去式是got up，过去分词是got up或gotten up（美式英语中常用gotten up）。
He gets up early every day.（他每天都早起。）
She is getting up now.（她现在正在起床。）
I got up late yesterday.（我昨天起晚了。）
●相关短语
get oneself up：表示“打扮；装饰”。
She got herself up in a beautiful dress for the party.（她为了参加派对穿上漂亮的裙子打扮了一番。）
get up to：意为“达到；赶上；忙于；从事（尤指不好的事）”。
What are you getting up to （你在忙什么呢？）
The children are always getting up to some mischief.（孩子们总是在搞些恶作剧。）
●用法注意事项
“get up”是一个不及物动词短语，后面一般不直接接宾语。如果要表示起床后做某事，可以用“get up to do sth.”结构。I get up to have breakfast.（我起床去吃早饭。）
对“get up”进行提问时，用特殊疑问词“when”或“what time”。
When do you get up every day （你每天什么时候起床？）
What time does she get up on weekends （她周末几点起床？）
★即学即练
1. I usually ______ at 6:30 every morning and then have breakfast.
A. get up B. get on C. get off D. get to
2. —What time do you ______ on weekends
—A little late. Maybe at 8 o'clock.
A. get up B. get back C. get over D. get together
3. It's important to ______ early and exercise every day for good health.
A. getting up B. gets up C. get up D. to get up
1. 答案：A
解析：根据“at 6:30 every morning and then have breakfast”可知，这里说的是每天早上6点30分做的事情然后吃早餐，“get up”表示“起床”，符合语境。“get on”意为“上车；进展”；“get off”意为“下车”；“get to”意为“到达”，均不符合早上6点30分的行为，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据答句“Maybe at 8 o'clock.”以及问句中的“on weekends”可推测，问句是在询问周末起床的时间。“get up”符合题意。“get back”意为“回来；取回”；“get over”意为“克服；恢复”；“get together”意为“聚会；聚集”，均与时间点和周末的语境不相关，所以选A。
3. 答案：C
解析：“It's + 形容词 + to do sth.”是固定句型，意为“做某事是……的”，所以这里用动词原形“get up”，选C。A选项“getting up”是动名词形式，B选项“gets up”是第三人称单数形式，D选项“to get up”虽然是不定式，但在这个句型中，“to”后面直接跟动词原形，不需要再重复“to”，所以均不正确。
16. have breakfast
●词性及含义
表示“吃早饭”，是日常生活中描述用餐行为的常用短语。
I have breakfast at home every day.（我每天在家吃早饭。）
●词形变化
“have”的第三人称单数形式是“has”，所以“have breakfast”的第三人称单数形式是“has breakfast”。
He has breakfast at seven o'clock.（他七点钟吃早饭。）
现在分词形式是“having breakfast”，用于现在进行时等时态中。
She is having breakfast now.（她现在正在吃早饭。）
过去式是“had breakfast”，用于一般过去时。
I had breakfast very early yesterday.（我昨天很早吃了早饭。）
过去分词是“had breakfast”，可用于现在完成时等时态。
We have had breakfast already.（我们已经吃过早饭了。）
●相关短语
“have a quick breakfast”：表示“快速吃早饭”。
I often have a quick breakfast because I'm in a hurry to go to school.（我经常快速吃早饭，因为我急着去上学。）
“have breakfast with sb.”：意为“和某人一起吃早饭”。
I like to have breakfast with my family on weekends.（我喜欢在周末和家人一起吃早饭。）
●用法注意事项
“have breakfast”是一个固定短语，中间一般不加冠词“the”等，但可以用形容词来修饰“breakfast”，如“have a big breakfast”（吃一顿丰盛的早饭）。
对“have breakfast”进行提问时，用特殊疑问词“what”来询问吃的内容，用“when”或“what time”来询问时间，用“where”来询问地点等。
What do you usually have for breakfast （你通常早饭吃什么？）
When do you have breakfast （你什么时候吃早饭？）
Where do you have breakfast （你在哪里吃早饭？）
★即学即练
1. We should ______ every day to keep healthy.
A. have breakfast B. has breakfast C. had breakfast D. having breakfast
2. —What time do you usually ______
—At 7:00 in the morning.
A. have breakfast B. have lunch C. have dinner D. go to bed
3. It’s not good to go to school without ______.
A. have breakfast B. has breakfast C. having breakfast D. to have breakfast
1. 答案：A
解析：“should”是情态动词，其后接动词原形，所以用“have breakfast”，选A。
2. 答案：A
解析：根据答句“At 7:00 in the morning.”可知，早上7点通常是吃早餐的时间，所以选A。“have lunch”是吃午饭，“have dinner”是吃晚饭，“go to bed”是上床睡觉，均不符合早上7点的时间点。
3. 答案：C
解析：“without”是介词，后面接动词时要用动名词形式，“have”的动名词是“having”，所以选C。
17. in the sun
●词性及含义
在阳光下：表示在太阳光线直接照射的地方。
The cat is lying in the sun.（猫正躺在阳光下。）
●用法及注意事项
位置与状态描述：常用来描述人、物所处的位置或状态。
We like to read books in the sun.（我们喜欢在阳光下看书。）
这里表明看书的地点是阳光能照射到的地方。
与其他词搭配：可以和许多动词搭配使用，如“sit in the sun”（坐在阳光下）、“play in the sun”（在阳光下玩耍）、“dry in the sun”（在阳光下晒干）等，以更具体地描述在阳光下进行的动作。The clothes are drying in the sun.（衣服正在阳光下晾干。）
易混淆点：注意与“under the sun”区分。“under the sun”虽然字面上是“在太阳下面”，但它常用来表示“天下；世界上；究竟”等意思，而不是指具体的在阳光照射下。
What in the world is the matter under the sun （这到底是怎么回事？）
★即学即练
1. Don't read ______ for too long. It's bad for your eyes.
A. in the sun B. in the sky C. in the water D. in the rain
2. We like to play games ______ on sunny days.
A. in the sun B. in the snow C. in the wind D. in the dark
3. The plants grow well ______ because they can get enough light.
A. in the sun B. in the moon C. in the star D. in the cloud
1. 答案：A
解析：根据“It's bad for your eyes.”可知，是不要在阳光下长时间看书，这样对眼睛不好。“in the sun”表示“在阳光下”，符合语境。“in the sky”意为“在天空中”；“in the water”意为“在水里”；“in the rain”意为“在雨中”，均与对眼睛不好的语境不符，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“on sunny days”可知，在晴天我们喜欢在阳光下玩游戏。“in the sun”符合题意。“in the snow”意为“在雪地里”，与晴天不符；“in the wind”意为“在风中”，不如“在阳光下”与晴天的关联紧密；“in the dark”意为“在黑暗中”，与晴天的语境相悖，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“they can get enough light”可知，植物在阳光下能长得好是因为能获得足够的光照。“in the sun”符合语境。“in the moon”“in the star”“in the cloud”的表达均不恰当，且月亮、星星、云不能为植物提供足够的光照让其生长良好，所以选A。
18. hide from the rain
●含义
“hide from the rain”表示“躲避雨水”，强调为了不被雨淋湿而找地方藏起来或躲避。
We had to hide from the rain in a small shop.（我们不得不躲进一家小商店避雨。）
●词汇分析
“hide”是动词，意为“隐藏；躲避”，在这里表示寻找一个可以避开雨水的地方。
The little boy hid behind the tree.（小男孩藏在树后面。）
“from”是介词，在这里表示“躲避；免受”，说明隐藏的目的是为了避开雨水。
Protect yourself from the cold.（保护自己免受寒冷。）
“the rain”表示“雨水”，是躲避的对象。
The rain is getting heavier.（雨越下越大了。）
●用法及注意事项
与其他词搭配：可以和一些表示地点的词搭配，如“hide from the rain in a building”（在建筑物里避雨）、“hide from the rain under a tree”（在树下避雨），具体说明躲避雨水的地点。
They hid from the rain under an umbrella.（他们躲在伞下避雨。）
时态变化：根据句子的语境和需要，可以使用不同的时态。
一般现在时：
He often hides from the rain in that shed.（他经常在那个棚子里避雨。）
现在进行时：
We are hiding from the rain in the cave now.（我们现在正在山洞里避雨。）
一般过去时：
She hid from the rain in a bus stop yesterday.（她昨天在公交车站避雨。）
同义词组：“take shelter from the rain”也有“避雨”的意思，两者可以在一定程度上互换。
We took shelter from the rain in a nearby house.（我们在附近的一所房子里避雨。）
★即学即练
1. When it started to rain heavily, we had to ______ under the big tree.
A. hide from the rain B. hide from the sun C. hide from the wind D. hide from the snow
2. The little cat was so afraid of the rain that it tried to ______ quickly.
A. hide from the rain B. play in the rain C. dance in the rain D. walk in the rain
3. Don't stay outside in the e and ______ in the doorway.
A. hide from the rain B. look at the rain C. listen to the rain D. wait for the rain
1. 答案：A
解析：根据“When it started to rain heavily”（当开始下大雨时）可知，我们不得不躲在大树下避雨。“hide from the rain”表示“躲雨”，符合语境。“hide from the sun”是“遮阳”；“hide from the wind”是“避风”；“hide from the snow”是“躲雪”，均与下大雨的情境不符，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“The little cat was so afraid of the rain”（小猫非常害怕雨）可知，小猫会尽快躲雨。“hide from the rain”符合题意。“play in the rain”是“在雨中玩耍”；“dance in the rain”是“在雨中跳舞”；“walk in the rain”是“在雨中散步”，这几种行为都不符合小猫害怕雨的描述，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“Don't stay outside in the storm.”（不要在暴风雨中待在外面）可知，应该进来躲雨。“hide from the rain”表示“躲雨”，符合要求。“look at the rain”是“看雨”；“listen to the rain”是“听雨声”；“wait for the rain”是“等待下雨”，都不是在暴风雨中应该做的事，所以选A 。
19. carry an umbrella
●含义
“carry an umbrella”表示“携带一把雨伞”，强调手中拿着或带着雨伞这个动作，通常是为了在下雨时使用，或者以备下雨之需。
You should carry an umbrella today. It might rain.（你今天应该带把伞，可能会下雨。）
●用法及注意事项
与其他词搭配：可以和一些副词或介词短语搭配，更具体地描述携带雨伞的方式或状态。如“carry an umbrella easily”（轻松地拿着一把伞）、“carry an umbrella with one hand”（用一只手拿着一把伞）。
She carried an umbrella gracefully with one hand.（她优雅地用一只手拿着一把伞。）
时态变化：根据句子的语境和需要，可以使用不同的时态。
一般现在时：He always carries an umbrella in rainy season.（他在雨季总是带着一把伞。）
一般过去时：Yesterday she carried an umbrella because it was raining.（昨天下雨，所以她带了一把伞。）
一般将来时：I will carry an umbrella tomorrow if the weather forecast says it will rain.（如果天气预报说明天有雨，我就会带把伞。）
同义词组：“take an umbrella”也有“带上一把伞”的意思，在很多情况下可以和“carry an umbrella”互换。
Remember to take an umbrella when you go out.（出门时记得带上一把伞。）
★即学即练
1. It’s going to rain this afternoon. You should ______ when you go out.
A. carry an umbrella B. wear a hat C. take a coat D. bring sunglasses
2. My mother always tells me to ______ in case of sudden rain.
A. carry an umbrella B. ride a bike C. buy a book D. drink water
3. People usually ______ during the rainy season to stay dry.
A. carry an umbrella B. fly a kite C. play football D. go swimming
1. 答案：A
解析：根据“It’s going to rain this afternoon.”可知，今天下午要下雨，出门应该带把伞。“carry an umbrella”表示“携带一把雨伞”，符合语境。“wear a hat”意为“戴帽子”，“take a coat”意为“带一件外套”，“bring sunglasses”意为“带上太阳镜”，均与下雨的情境无关，所以选A。
2. 答案：A
解析：根据“in case of sudden rain”可知，为了防止突然下雨，妈妈总是告诉我要带伞。“carry an umbrella”符合题意。“ride a bike”意为“骑自行车”，“buy a book”意为“买一本书”，“drink water”意为“喝水”，都与防止下雨无关，所以选A。
3. 答案：A
解析：根据“during the rainy season to stay dry”可知，在雨季为了保持干燥，人们通常会带伞。“carry an umbrella”符合要求。“fly a kite”意为“放风筝”，“play football”意为“踢足球”，“go swimming”意为“去游泳”，这些活动都不适合在雨季为了避雨而进行，所以选A。
20. pack a raincoat
●含义
“pack a raincoat”表示“打包一件雨衣”或“把一件雨衣装进包里”，强调将雨衣整理好放入某个容器（如背包、行李箱等）中，以便携带或存放。
You should pack a raincoat in your backpack in case it rains.（你应该把一件雨衣装进背包里，以防下雨。）
●用法及注意事项
与其他词搭配：可以和表示地点或容器的词搭配，说明把雨衣打包到哪里。如“pack a raincoat in a suitcase”（把雨衣装进手提箱）、“pack a raincoat into a bag”（把雨衣放进包里）。也可以和一些副词搭配，描述打包的方式，如“carefully pack a raincoat”（小心地打包雨衣）、“quickly pack a raincoat”（快速地把雨衣打包好）。She carefully packed a raincoat in her backpack before going out.（她出门前小心地把一件雨衣装进了背包里。）
时态变化：根据句子的语境和需要，可以使用不同的时态。
一般现在时：He often packs a raincoat when he goes hiking.（他去徒步旅行时经常会打包一件雨衣。）
一般过去时：Yesterday she packed a raincoat because she knew it would rain.（昨天她打包了一件雨衣，因为她知道会下雨。）
现在完成时：I have already packed a raincoat in my luggage.（我已经把一件雨衣装进我的行李里了。）
同义词组：“put a raincoat into... ”与“pack a raincoat”意思相近，都有“把雨衣放进……”的意思。
Put a raincoat into your bag, just in case.（把一件雨衣放进你的包里，以防万一。）
★即学即练
1. The weather forecast says it will rain tomorrow. You'd better ______ in your bag.
A. pack a raincoat B. pack a T shirt C. pack a hat D. pack a scarf
2. When we go on a trip in the rainy season, we should always remember to ______.
A. pack a raincoat B. pack a swimsuit C. pack sunglasses D. pack shorts
3. She didn't ______ before going out, so she got wet in the sudden rain.
A. pack a raincoat B. pack an umbrella C. wear a coat D. carry a bag
1. 答案：A
解析：因为天气预报说明天会下雨，所以最好在包里放一件雨衣。“pack a raincoat”表示“打包一件雨衣”，符合下雨的情境。“pack a T-shirt”是“打包一件T恤衫”，“pack a hat”是“打包一顶帽子”，“pack a scarf”是“打包一条围巾”，都不能应对下雨天气，所以选A。
2. 答案：A
解析：当我们在雨季去旅行时，应该总是记得带上一件雨衣。“pack a raincoat”符合雨季旅行的需求。“pack a swimsuit”是“打包一件泳衣”，“pack sunglasses”是“打包太阳镜”，“pack shorts”是“打包短裤”，这些都不是在雨季旅行时必须携带的用于应对下雨的物品，所以选A。
3. 答案：B
解析：根据“so she got wet in the sudden rain”（所以她在突然的雨中淋湿了）可知，她出门前没有带伞。“pack an umbrella”表示“带上一把伞”，符合语境。“pack a raincoat”是“带上一件雨衣”，这里强调的是突然下雨，没带伞更符合逻辑；“wear a coat”是“穿一件外套”，外套不能很好地防雨；“carry a bag”是“带一个包”，与被雨淋湿无关，所以选B。
五、单元重点句型剖析
（一）天气描述句型
1. 询问天气
句型：What's the weather like... （……天气怎么样？ ）；How's the weather... （……天气如何？ ）
示例：What's the weather like today （今天天气怎么样？ ）；How's the weather in Sanya （三亚天气如何？ ）
以下是对这两个询问天气句型的详细解析：
●句型结构
What's the weather like... ：这是一个由what引导的特殊疑问句。what是疑问代词，在句中作宾语，“like”在这里是介词，意为“像”，用来询问天气的状况，该句型的完整结构是“What's the weather like + 表示地点或时间的介词短语？”。“What's the weather like in Beijing in winter ”（北京冬天的天气怎么样？）
How's the weather... ：由how引导的特殊疑问句，how是疑问副词，在句中作状语，用来询问天气的情况，其结构是“How's the weather + 表示地点或时间的介词短语？”。“How's the weather in Shanghai in summer ”（上海夏天的天气如何？）
●回答方式
回答通常用“It's + 表示天气情况的形容词”的结构。“What's the weather like today ”“It's sunny.”（“今天天气怎么样？”“天气晴朗。”）；“How's the weather in Sanya ”“It's hot and humid.”（“三亚天气如何？”“炎热潮湿。”）也可以用更具体的句子回答，如“It's raining heavily.”（雨下得很大。）“There is a strong wind.”（有大风。）等。
●用法说明
适用场景：这两个句型都可以用来询问当下、过去或未来的天气状况。如询问当天天气可以说“What's the weather like today ”或“How's the weather today ”；询问未来天气可以说“What's the weather going to be like tomorrow ”或“How's the weather going to be tomorrow ”。
地点和时间的表达：句尾可根据需要添加表示地点或时间的介词短语，如“in + 城市/国家”“on + 具体日期”“in + 季节”等，来具体询问某个特定地点或时间的天气。“What's the weather like in Harbin in January ”（哈尔滨一月份的天气怎么样？）“How's the weather on Sunday ”（周日天气如何？）
★即学即练
一、单项选择
1. —______ in Shanghai tomorrow
—It will be sunny.
A. What’s the weather like B. What’s the time
C. What’s the date D. What’s the temperature
2. When you want to know about the weather in Beijing, you can ask “______ ”
A. How’s the weather in Beijing B. How’s Beijing
C. What’s Beijing like D. What’s the population of Beijing
3. —______ this weekend
—I’m not sure. Maybe it will be rainy.
A. How’s the weather like B. What’s the weather
C. What’s the weather like D. How’s the day
二、根据汉语意思完成句子
1. 你家乡夏天天气怎么样？
______ ______ ______ ______ in summer in your hometown
2. 明天天气如何？
______ ______ ______ ______ tomorrow
三、情景对话匹配
根据问句选择合适的答语。
( ) What’s the weather like in Harbin in winter
A. It’s very cold and often snows.
B. At 7 o’clock in the morning.
C. It’s Monday.
一、单项选择
1. 答案：A
解析：答语“It will be sunny.”表明是在回答天气情况，询问天气用“What’s the weather like... ”或“How’s the weather... ”句型，所以选A。“What’s the time ”用于询问时间，“What’s the date ”用于询问日期，“What’s the temperature ”用于询问温度，均不符合题意。
2. 答案：A
解析：想知道北京的天气，“How’s the weather in Beijing ”是正确的询问方式，意思是“北京的天气怎么样？”。“How’s Beijing ”是问北京整体状况如何，“What’s Beijing like ”也是询问北京的情况，但不具体指天气，“What’s the population of Beijing ”是询问北京的人口数量，所以选A。
3. 答案：C
解析：从答语“Maybe it will be rainy.”可知是在询问周末的天气，询问天气的常用句型是“What’s the weather like... ”，C选项正确。A选项“How’s the weather like”表述错误，B选项“What’s the weather”缺少“like”，D选项“How’s the day”是问这一天过得怎样，与天气无关，所以选C。
二、根据汉语意思完成句子
1. What’s the weather like
2. What’s the weather like
三、情景对话匹配
答案：A
解析：问句“What’s the weather like in Harbin in winter ”是询问哈尔滨冬天的天气状况，A选项“It’s very cold and often snows.”（天气很冷而且经常下雪）是对天气的描述，符合题意。B选项“At 7 o’clock in the morning.”是回答时间，C选项“It’s Monday.”是回答星期几，均与天气无关，所以选A。
2. 描述天气
句型：It's + 表示天气的形容词 + 其他. （天气…… ）
示例：It's rainy.（下雨了。 ）；It's cold and snowy.（天气寒冷且有雪。 ）；It's about 28°C.（气温大约28摄氏度。 ）
●句型结构：
“It's”是“It is”的缩写形式，“it”在这里是无人称代词，用来指代天气情况，“is”是系动词，用于连接主语“it”和后面的表语。
“表示天气的形容词”是用来描述天气特征的词汇，如“sunny”（晴朗的）、“cloudy”（多云的）、“windy”（有风的）、“foggy”（有雾的）、“hot”（炎热的）、“cold”（寒冷的）等。
“其他”部分可以根据具体需要添加补充信息，比如表示温度的短语、表示时间或地点的状语等，使对天气的描述更加具体。
●用法与应用场景
简单描述：可以直接用“It's + 形容词”来对天气进行简单描述。“It's sunny.”（天气晴朗。）“It's windy.”（有风。）这种表达方式简洁明了，适用于只需要传达基本天气状况的情况。
详细描述：通过添加“其他”部分来丰富描述。如添加温度信息，“It's hot and the temperature is about 35°C.”（天气炎热，气温大约35摄氏度。）；添加时间信息，“It's rainy this morning.”（今天早上有雨。）；添加地点信息，“It's snowy in the mountains.”（山区有雪。）这样可以更精确地描述特定时间、地点的天气状况。
●拓展延伸
与其他句型转换：这个句型可以和其他询问天气的句型相互转换。例如，“What's the weather like today ”“It's cloudy.”（“今天天气怎么样？”“多云。”）也可以说“How's the weather today It's cloudy.”，还能进一步拓展为“It's a cloudy day today.”，表达相同的意思，但句式有所变化。
用于天气预报：在天气预报中，经常会使用这个句型来描述不同地区的天气情况。“It's going to be sunny in Beijing tomorrow. It's cloudy in Shanghai with a light rain in the afternoon.”（北京明天将是晴天。上海多云，下午有小雨。）通过这种方式，能够清晰地向人们传达各地的天气信息，帮助人们提前做好相应的准备。
★即学即练
一、单项选择
1. —How’s the weather today
—______. You’d better take an umbrella.
A. It’s sunny B. It’s rainy C. It’s cold D. It’s hot
2. In winter, ______ in my hometown. We can make snowmen.
A. it’s snowy B. it’s windy C. it’s cloudy D. it’s foggy
3. —What’s the weather like in summer here
—______ and we often swim in the pool.
A. It’s cool B. It’s warm C. It’s hot D. It’s cold
二、根据汉语意思完成句子
1. 今天天气多风，我们不能去放风筝了。
______ ______ windy today. We can’t fly kites.
2. 重庆夏天又热又潮湿。
______ ______ hot and wet in Chongqing in summer.
三、用所给单词的适当形式填空
1. Look at the sky! ______ (it) cloudy. We’d better stay at home.
一、单项选择
1. 答案：B
解析：根据“You’d better take an umbrella.”可知，今天的天气是需要带伞的，通常下雨才需要带伞，所以选B。A选项“It’s sunny”表示晴天，不需要带伞；C选项“It’s cold”表示冷，与带伞无关；D选项“It’s hot”表示热，也不需要带伞。
2. 答案：A
解析：根据“We can make snowmen.”可知，冬天家乡的天气是下雪的，这样才能堆雪人，所以选A。B选项“it’s windy”表示有风；C选项“it’s cloudy”表示多云；D选项“it’s foggy”表示有雾，这几种天气都不利于堆雪人。
3. 答案：C
解析：根据“we often swim in the pool”可知，夏天这里的天气是炎热的，所以人们才经常去游泳池游泳，选C。A选项“It’s cool”表示凉爽，B选项“It’s warm”表示温暖，D选项“It’s cold”表示寒冷，这几种天气不太适合经常去游泳。
二、根据汉语意思完成句子
1. It is
2. It is
三、用所给单词的适当形式填空
1. It’s
解析：“It’s + 形容词”是描述天气的常用句型，“It’s”是“It is”的缩写形式，这里表示“天空是多云的”，故填It’s。
（二）现在进行时相关句型
1. 询问正在进行的活动
句型：What + be动词（am/is/are）+ 主语 + doing + 地点状语 （……正在做什么？ ）
示例：What are you doing at the beach （你在海滩上正在做什么？ ）；What's your brother doing （你弟弟正在做什么？ ）
●句型结构
What：是特殊疑问词，用于询问具体的内容，在这个句型中用来询问动作。
be动词（am/is/are）：根据主语的人称和数来选择相应的be动词形式。“am”用于第一人称单数“I”；“is”用于第三人称单数（he/she/it以及单数名词等）；“are”用于第二人称单数“you”以及复数人称（we/they以及复数名词等）。
主语：是句子中执行动作的人或物。可以是人称代词（如I, you, he, she, they等），也可以是名词（如my mother, the students等）。
doing：是动词do的现在分词形式，与be动词一起构成现在进行时态，表示正在进行的动作。
地点状语：是可选成分，用于说明动作发生的地点。通常由介词短语充当，如“at the beach”“in the classroom”“at home”等。
●用法说明
询问不同对象：可以根据需要替换主语来询问不同人的正在进行的活动。例如，“What is your teacher doing in the office ”（你的老师在办公室里正在做什么？）“What are the children doing in the park ”（孩子们在公园里正在做什么？）
灵活运用地点状语：地点状语可根据实际情况灵活添加或省略。如果不需要强调动作发生的地点，就可以省略地点状语，只问“What is he doing ”（他正在做什么？）如果要突出具体地点，就加上相应的地点状语，如“What are they doing on the playground ”（他们在操场上正在做什么？）
●回答方式
回答通常用“主语 + be动词 + 动词的现在分词形式 + 其他”的结构。例如，对于“What are you doing at the beach ”可以回答“I am swimming in the sea.”（我正在海里游泳。）对于“What's your brother doing ”可以回答“He is watching TV at home.”（他正在家看电视。）
●注意事项
主谓一致：要确保be动词与主语在人称和数上保持一致，这是使用该句型的关键。如果主语是单数第三人称，be动词要用“is”；如果主语是复数或第二人称，be动词要用“are”；第一人称单数“I”则用“am”。
现在分词的构成：要正确使用动词的现在分词形式。一般情况下，在动词原形后直接加 -ing，如“do doing”“play playing”；以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加 -ing，如“write writing”“make making”；以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加 -ing，如“run running”“swim swimming”。
★即学即练
一、单项选择
1. —______ your parents ______ in the kitchen
—They are cooking dinner.
A. What; do B. What; are doing C. What are; doing D. What are; do
2. Look! The children ______ games on the playground. What are they doing
A. play B. plays C. playing D. are playing
3. —______ is your sister doing in her room
—She is reading a book.
A. When B. Where C. What D. How
二、根据汉语意思完成句子
1. 你的朋友们正在图书馆做什么？
______ ______ your friends ______ in the library
2. 听！汤姆正在客厅做什么？
Listen! ______ ______ Tom ______ in the living room
三、按要求完成句子
1. My mother is cleaning the house.（对划线部分提问）
______ ______ your mother ______
一、单项选择
1. 答案：C
解析：根据答语“They are cooking dinner.”可知，问句是询问父母正在做什么，用现在进行时的特殊疑问句，其结构为“特殊疑问词+be动词+主语+动词的现在分词”，主语“your parents”是复数，be动词用are，“做什么”用特殊疑问词what，所以选C。
2. 答案：D
解析：根据“Look!”可知，句子描述的是正在进行的动作，用现在进行时，其结构为“be动词+动词的现在分词”，主语“The children”是复数，be动词用are，“play”的现在分词是“playing”，所以选D。
3. 答案：C
解析：根据答语“She is reading a book.”可知，问句是询问妹妹在房间里正在做什么，“做什么”用特殊疑问词what，所以选C。“When”表示“什么时候”；“Where”表示“在哪里”；“How”表示“怎样”，均不符合语境。
二、根据汉语意思完成句子
1. What are; doing
2. What is; doing
三、按要求完成句子
1. What is; doing
解析：原句“My mother is cleaning the house.”是现在进行时，对“cleaning the house”（正在做的事情）提问用疑问词“What”，原句的主语是“My mother”，be动词是is，将is提到主语前，动词用“doing”表示“做”，所以答案是What is; doing。
2. 描述正在进行的活动
句型：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词 -ing形式 + 其他. （……正在…… ）
示例：I'm sunbathing at the moment.（我此刻正在晒日光浴。 ）；He's playing beach volleyball right now.（他此刻正在打沙滩排球。 ）
●句型结构
主语：是句子中表示动作执行者的部分，可以是人称代词（如I、you、he、she、it、we、they等），也可以是名词（如Tom、my mother、the students等）。
be动词（am/is/are）：根据主语的人称和数进行变化，与主语保持一致。“am”用于第一人称单数“I”；“is”用于第三人称单数（he/she/it以及单数名词等）；“are”用于第二人称单数“you”以及复数人称（we/they以及复数名词等）。
动词 -ing形式：这是现在分词形式，与be动词一起构成现在进行时态，表示动作正在进行。
其他：这部分是可选的，可根据具体情况添加时间状语、地点状语等，用来进一步说明动作发生的时间、地点等相关信息。例如，“at the moment”（此刻）、“right now”（现在）、“in the park”（在公园）等。
●用法说明
表达当前动作：主要用于描述说话时或现阶段正在进行的动作。例如，“She is reading a book in the library.”（她正在图书馆里看书。）表明她现在处于看书的状态，动作正在进行中。
强调动作的持续性：强调动作在一段时间内持续进行。如“He is running every morning this week.”（他这周每天早上都在跑步。）突出了跑步这个动作在本周早上这段时间内是持续发生的。
与时间状语搭配：可以和多种时间状语搭配使用，使句子更加具体和准确。除了“at the moment”“right now”外，还可以用“now”“these days”“this week”等。例如，“We are preparing for the exam these days.”（我们这些天正在为考试做准备。）
●注意事项
动词 -ing形式的变化规则：一般情况下，直接在动词原形后加 -ing，如“work working”“talk talking”。以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加 -ing，例如“dance dancing”“write writing”。以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加 -ing，像“sit sitting”“begin beginning”。还有一些特殊变化的动词，如“lie lying”“die dying”“tie tying”等，需要特殊记忆。
与一般现在时的区别：现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实等。例如，“I read books every day.”（我每天看书，强调习惯），“I am reading a book now.”（我现在正在看书，强调当下正在进行的动作）。
●拓展延伸
可与感官动词连用：可以与一些感官动词如“see”“hear”“watch”等连用，描述正在进行的动作被感知的情况。例如，“I can see him playing basketball on the playground.”（我能看见他正在操场上打篮球。）
用于情景描述：在描述一个场景或讲述一个故事时，经常会用到这个句型来生动地展现人物正在进行的动作，使描述更加形象。例如，“When I entered the room, my sister was listening to music and my brother was playing games.”（当我进入房间时，我妹妹正在听音乐，我弟弟正在玩游戏。）通过使用现在进行时，能够让读者或听众更直观地感受到当时的情景。
★即学即练
一、单项选择
1. —Where is your sister
—She ______ in the study.
A. reads B. read C. is reading D. will read
2. Look! The boys ______ football on the playground.
A. play B. are playing C. played D. will play
3. Listen! Someone ______ an English song in the next room.
A. sings B. is singing C. sang D. sing
二、根据汉语意思完成句子
1. 我的父母正在厨房里做晚餐。
My parents ______ ______ dinner in the kitchen.
2. 看！孩子们正在花园里跳舞。
Look! The children ______ ______ in the garden.
三、用所给单词的适当形式填空
1. Be quiet! My little brother ______ (sleep) in the bedroom.
2. We ______ (watch) a movie at the cinema now.
一、单项选择
1. 答案：C
解析：根据问句“Where is your sister ”可知，询问的是妹妹现在在哪里以及正在做什么，所以答句应用现在进行时，其结构为“be + 现在分词”，主语“She”是第三人称单数，be动词用is，“read”的现在分词是“reading”，所以选C。A选项“reads”是一般现在时第三人称单数形式；B选项“read”是一般过去时或动词原形；D选项“will read”是一般将来时，均不符合语境。
2. 答案：B
解析：根据“Look!”可知，句子描述的是正在进行的动作，用现在进行时，其结构为“be + 现在分词”，主语“The boys”是复数，be动词用are，“play”的现在分词是“playing”，所以选B。A选项“play”是一般现在时；C选项“played”是一般过去时；D选项“will play”是一般将来时，均不符合“Look!”所提示的正在进行的动作这一语境。
3. 答案：B
解析：根据“Listen!”可知，句子描述的是此刻正在发生的动作，用现在进行时，其结构为“be + 现在分词”，主语“Someone”作主语时，be动词用is，“sing”的现在分词是“singing”，所以选B。A选项“sings”是一般现在时第三人称单数形式；C选项“sang”是一般过去时；D选项“sing”是动词原形，均不符合“Listen!”所表示的正在进行的动作这一语境。
二、根据汉语意思完成句子
1. are cooking
2. are dancing
三、用所给单词的适当形式填空
1. is sleeping
解析：根据“Be quiet!”可知，让保持安静是因为弟弟正在卧室睡觉，用现在进行时，其结构为“be + 现

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