资源简介

温故——课前知识链接
一、按顺序默写 26 个英文字母大小写。
大写：A ____ C D ____ F ____ H I ____ K ____ M ____ O P ____ ____ S T ____ V ____ Y ____
小写：a ____ c d ____ f ____ h i ____ k ____ m ____ o p ____ ____ s t ____ v ____ y ____
二、补全句子。
1.—Hello! —__________!
2.—Good morning! —Good __________!
3.—Good afternoon! —Good __________!
4.—Good evening! —Good __________!
5.—Nice to meet you. —Nice to ________ you, too.
6.—Goodbye! —__________!
7.—Hi, Amy! —__________, Tom!
知新——课本研习梳理
一、重点词汇与短语。
unit ________
starter unit ________
section ________
greet ________
each ________
other ________
each other ________
oh ________
everyone ________
二、课文速通。
1.高老师与全班进行课堂晨间问候，老师示意同学们落座。接着师生互相进行__________问候。最后老师请同学们__________。
2.Peter 上台自我介绍，老师组织全班互相问好。老师让 Peter 向全班__________。Peter 向所有人做__________。老师要求同学们彼此问好。
3.Emma 与付星初次见面、互相询问姓名并礼貌问好。Emma 主动介绍自己的__________。
接着Emma 向付星询问他的__________。二人初次见面，互相表达见到对方很开心。
一、根据首字母补全单词。
This u______ is easy.
This is a s______ unit.
Read s______ A.
G______ your friends.
E______ boy has a book.
We help e______ o______.
O______, I see.
E______ likes our class.
二、请根据中文完成英文句子。
早上好，同学们。
Good morning, __________.
请坐下。
Sit ________, please.
大家好！我是 Peter Brown。
Hi, ________! I’m Peter Brown.
请互相问好。
Please say hi to __________ __________.
你叫什么名字？
What’s ________ name
很高兴见到你。
Nice to ________ you.
在英美中小学课堂，师生、同学间的问候有固定礼仪，和我们本节课学习的句型完美对应：
早晨进教室，学生会统一对老师说 Good morning, Mr./Ms.+ 姓氏，和课文里 Good morning, Ms Gao 用法完全一致；
课堂上老师说 Sit down, please. 是标准课堂用语，学生无需额外回复，安静落座即可；
初次认识新朋友时，外国人习惯说 Nice to meet you. 表达友好，回应固定用 Nice to meet you too.；
老师让全班互相认识，会说 say hi to each other，each other 专指 “互相、彼此”，是日常高频短语。
答案及解析
温故知新·基础填空
温故——课前知识链接
一、按顺序默写 26 个英文字母大小写。
大写：B, E, G, J, L, N, Q, R, U, W, Z
小写：b, e, g, j, l, n, q, r, u, w, z
二、补全句子。
1. Hello
2. morning
3. afternoon
4. evening
5. meet
6. Goodbye
7. Hi
知新——课本研习梳理
一、重点词汇与短语。
单元
过渡单元
部分；地区
招呼；问候
每个；各自
另外的人（或物）；另外的；其他的
互相；彼此
哦；啊
每人；所有人
二、课文速通。
1. 晨间；坐下
2. 打招呼；自我介绍
3. 名字；名字
基础过关·课前自测
一、根据首字母补全单词。
unit
starter
section
Greet
Each
each other
Oh
Everyone
二、请根据中文完成英文句子。
class
down
everyone
each other
your
meet

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