资源简介

2025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测
七年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷开卷笔答，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第1卷选择题（共24分）
一、单选题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将
答题卡相应的选项涂黑。每小题2分，共24分)
1.小宇升入初中后步入青春期，身体悄然发育，心思变得敏感细腻：一方面渴望独
立自主，反感父母管束；另一方面遇事又依赖家人开导，时常烦躁纠结，陷入青
春期矛盾心理。对此，下列做法不恰当的是
A.正视身心变化，坦然接纳自身成长的烦恼
B.压抑内心情绪，避免向他人倾诉内心困惑
C.主动寻求师长帮助，以积极心态化解矛盾
D.自我调节，通过运动、倾诉等方式调适情绪
2.升入七年级后，小南在班级日常相处中细心观察，在日记本写下感悟：
男生看似坚强，却常碍于面子隐藏脆弱；女生看似独立，也会用“女
汉子”的姿态保护自己。若跳出固有偏见、彼此坦诚相待，以真实面貌相
处，异性之间的交往定会更加融洽。”
小南的感悟体现的道理是
①异性之间应相互理解、彼此包容，携手共同成长
②打破性别刻板印象，能让异性交往更轻松自然
③异性交往必然引发矛盾，需刻意保持距离
④面对异性交往中的朦胧情感，要理性对待、妥善处理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.残奥会冠军文晓燕自幼身患残疾，左腿先天发育受限，日常行走、训练要克服
重重身体困难。面对先天缺憾，她没有消沉放弃，日复一日刻苦训练，凭着顽
强毅力站上奥运赛场，斩获多枚残奥金牌，用奔跑改写人生。她的事迹主要彰
显的品质是
A.深思熟虑，冷静思考
B.乐观自信，直面挑战
C.开拓进取，勇于创新
D.自强不息，战胜自我
七年级道德与法治（第1页，共6页）
4.七年级(3)班筹备“青春成长”主题黑板报，其中一个板块主题为乐观自信，助
力青春，班委打算选用一句名言作为板块导语。下列名言最贴合该主题的是
A.静以修身，俭以养德一一诸葛亮
B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一一范仲淹
C.能够使我漂浮于人生的泥沼中而不至于陷污的，是我的信心一一但丁
D.三人行，必有我师焉一一《论语·述而》
5.在《中华优秀传统文化》课堂探究活动中，老师分享古语：君子和而不同。
同学们围绕班级相处展开讨论：有人提议班级活动户外研学，有人主张室内
读书分享，班委没有强求意见统一，而是吸纳各方合理想法，融合两种方案分
段开展，既尊重每个人的不同想法，又实现全班和睦共处。中华优秀传统文化
蕴含丰富人文精神，上述班级探究活动的做法，对应的传统处世理念是
A.文以载道、以文化人
B.俭约自守、中和泰和
C.求同存异、和而不同
D.形神兼备、情景交融
6.下列对中学生身边微行为的点评，匹配正确的是
选项
微行为
微点评
y
小明独特的数学解题方法得到老师当
爱慕虚荣，真正自尊的人不在
众表扬，心生成就感
意他人赞美
校运会百米项目，小安坚持每日训练，
盲目自负，高估个人能力、轻
B
相信拼搏能够收获进步
视赛事难度
C
班级篮球赛拿下冠军，小刚把全部功劳正确认识自己，是自尊自信的
归于自已
表现
换位思考、尊重他人人格，践
D
小峰爸爸开小饭馆，悄悄用隐秘方式为
困难食客免单，照顾对方自尊
行尊重的美德
7.2026年5月迎来全国第六个“民法典宣传月”，某校七年级道法教研组依托宣
传月开展议题式探究课堂，设置两大探究子议题：
子议题一：从肖像权、财产权、隐私权等实例，探究民法典全方位保障公
民各项民事权利。
子议题二：从邻里纠纷、买卖交易、校园人身侵权案例，探究民法典规范
各类民事活动、调整日常生活中的社会关系。
全班结合身边真实案例完成议学探究，下列最适合作为本次课堂议学总结
成果的是
A.民法典是治国安邦的总章程B.民法典与我们生活息息相关
C民法典是公民权利的保障书D.民法典引领社会价值导向
七年级道德与法治（第2页，共6页）

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