3.2 探索三角形相似的条件 第3课时 课件(共19张PPT) 2026-2027学年北师大版数学九年级上册

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3.2 探索三角形相似的条件 第3课时 课件(共19张PPT) 2026-2027学年北师大版数学九年级上册

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(共19张PPT)
第三章 3.2 探索三角形相似的条件
第3课时 利用三边判定三角
形相似
2026-2027学年北师大版数学九年级上册
学习目标
1.理解定理:三边成比例的两个三角形相似,能熟练运用该定理判定三角形相似.(重点、难点)
2.在解决问题的过程中,提高逻辑推理能力,增强符号感.(难点)
课堂引入
判断两个三角形相似,你有哪些方法?
定理:两角分别相等的两个三角形相似.
定理:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
还有其他的方法判定两个三角形相似吗?
我们知道两个三角形的三边分别相等能判定两个三角形全等,也就是说通过三边是可以判断两个三角形之间的关系的,那么两个三角形的三边对应成比例能否判定两个三角形相似呢?
利用三边判定三角形相似
知识梳理
定理 符号表示 三边 的两个三角形相似 如图所示,在△ABC和△A'B'C'中,如果==,那么△ABC∽△A'B'C'
成比例
例 (课本P70例3)如图,在△ABC和△ADE中,==,∠BAD=20°,求∠CAE的度数.
解 ∵==,
∴△ABC∽△ADE(三边成比例的两个三角形相似).
∴∠BAC=∠DAE.
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
即∠BAD=∠CAE.
∵∠BAD=20°,
∴∠CAE=20°.
反思感悟
在利用三边成比例判定三角形相似时,一定要注意三边之间的对应关系,常用方法:①先把每个三角形的各边按长短排序,找到对应边;②计算各对应边的比值;③如果三个比值相等,则两个三角形相似,否则,不相似.
跟踪训练 (1)把△ABC经过下列变形,与△ABC相似的是
A.各边长都加2
B.各边长都减2
C.各边长都乘2
D.各边长都平方

(2)已知△ABC的三边长分别是1,,与△ABC相似的三角形三边长可能是
A.,2, B.,1,
C.1, D.,1,
解析 ∵1∶=∶2∶,
∴与△ABC相似的三角形三边长是选项A中的数据.

(3)如图所示,在△ABC中,点D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,AD=3,AE=6,DE=5,BD=15,CE=3,BC=15.根据以上条件,你认为∠B=∠AED吗?并说明理由.
解 ∠B=∠AED.理由如下:
由题意,得
AB=AD+BD=3+15=18,
AC=AE+CE=6+3=9,
因为==3,==3,==3,
所以==,所以△ABC∽△AED,
所以∠B=∠AED.
课堂小结
1.下列各组条件中,不能判定△ABC与△A'B'C'相似的是
A.∠A=∠A',∠C=∠C'
B.∠A=∠A',=
C.∠A=∠A'=90°,=
D.==
随堂演练

随堂演练
解析 A项,∠A=∠A',∠C=∠C',能判定△ABC∽△A'B'C',故本选项不符合题意;
B项,∠A=∠A',=,不能判定△ABC∽△A'B'C',故本选项符合题意;
C项,∠A=∠A'=90°,=,能判定△ABC∽△A'B'C',故本选项不符合题意;
D项,==,能判定△ABC∽△A'B'C',故本选项不符合题意.
2.如图,各正方形的边长均为1,则四个阴影三角形中,一定相似的一对是
随堂演练
A.①② B.①③ C.②③ D.②④

随堂演练
解析 由题图中各正方形的边长均为1,根据勾股定理,可得出
①图中阴影三角形的边长分别为1,;
②图中阴影三角形的边长分别为,2,;
③图中阴影三角形的边长分别为2,;
④图中阴影三角形的边长分别为1,,2,
∵==,
∴图①②中两个阴影三角形相似.
3.如图,两个三角形的关系是   (填“相似”或“不相似”),理由是            .
随堂演练
相似
三边成比例的两个三角形相似
4.根据下列条件,判断△ABC与△A'B'C'是否相似,并说明理由.
(1)AB=3,BC=4,AC=5,A'B'=12,B'C'=16,C'A'=20;
随堂演练
解 △ABC∽△A'B'C'.理由如下:
∵==,==,==,
∴△ABC∽△A'B'C'.
4.根据下列条件,判断△ABC与△A'B'C'是否相似,并说明理由.
(2)AB=12,BC=15,AC=24,A'B'=25,C'B'=40,C'A'=20.
随堂演练
解 △ABC∽△C'A'B'.理由如下:
∵======,
∴△ABC∽△C'A'B'.
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