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七年级下历史试题
(开卷本卷共两个大题，满分50分时间45分钟)
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、选择题（本大题共15小题，每题1分，共15分。在备选答案中只有一项符合题目要求。
请将答案的字母代号填涂在答题卡表格相应的位置里。)》
1.隋末文学家祖君彦为起义军首领李密所作的一篇檄文中这样写道：“父母不保其赤子，
夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”材料反映了隋朝
A.统一全国的历史背景
B.经济建设的过程
C.灭亡之前的社会状况
D.政策制定的目的
2.唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身
毙。”他还用“水能载舟，亦能覆舟”来比喻君主与百姓的关系。这反映出唐太宗的治
国理念是
A.虚心纳谏，从善如流
B.休养生息，安民固本
C.完善科举，广纳贤才
D.戒奢从简，崇尚节俭
3.唐朝文献记载，许多女子不仅接受诗书、音乐等方面的教育，
还喜好骑马、打球、拔河、射箭等竞技活动。结合右边《彩绘
仕女弈棋》图，这些现象共同印证了唐朝
A.开放包容的社会风气
B.女性地位根本性改变
C.重文轻武的时代特征
彩绘仕女弈棋图
D.中外文化的频繁交流
4.“以诗证史”是历史研究的一种方法。杜甫的诗歌《无家别》中的诗句“寂寞天宝后，
园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”，可以用来研究：
A.黄巾起义
B.安史之乱
C.陈桥兵变
D.李自成起义
5.绘制知识结构图是学习历史的有效方法。下图是小张同学在学习完“隋唐时期的民族交
往与交融”后绘制的知识结构，由此可知
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唐太宗时文成公主入藏
唐与吐葡
唐中宗时金城公主入藏
时
L唐移宗时唐蒂会盟
多
唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”
唐与突厥
唐太宗、唐高宗先后击败东西突厥
唐朝先后设安西都护府和北庭都护府管理西城
唐与回乾
唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汁
与
「唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王
废与渤海和南
L唐玄宗册封皮逻阁为云南王
A.唐朝与吐蕃的交往方式只有和亲
B.唐朝设置机构管理回纥汗国
C.战争是隋唐时期民族交往的主流
D.隋唐时期民族交往方式多样
6.唐朝时期，我国的印刷技术取得了重大突破。
右图是发现于敦煌莫高窟的《金刚经》局部
(刻印于868年)。该文物在世界科技史上
具有极高的历史地位，主要是因为它
A.标志着活字印刷技术的正式问世
B.是现存最早有纪年的雕版印刷品
C.代表了中国古代造纸技术的成熟
D.巩固了唐代儒家思想的正统地位
敦煌发现的雕数印例品《金刚经》卷首和落款
7.宋代孟元老的《东京梦华录》中记载北宋时期“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩
月”。今天中秋佳节赏月、吃月饼依然是全球华人的共同习俗。这一文化现象最能说明
A.中华的传统节日习俗起源于宋代
B.传统文化在传承中展现出生命力
C.节日风俗主要满足贵族娱乐需求
D.商业繁荣促进了节日习俗的形成
8.
金朝设立女真国子学，将《论语》《孟子》译为女真文字作为科举教材：辽朝修纂《皇
朝实录》，采用中原纪传体例，并将契丹先祖追溯至炎帝以强化正统性。这些举措共同
体现了北方民族政权
A.认同中原文化
B.与宋朝和平相处
C.推动社会繁荣
D.与中原和为一家
9.元朝至元年间，江浙行省接到中书省指令，要求核查沿海盐税。行省官员调查后，调整
了税收额度，还提议增设巡检司，但最终决策仍需呈报中书省批准。这一流程反映了
A,地方行省拥有完全的自主权
B.标志着我国省制的正式确立
C.行省行使权力受中书省节制
D.彻底消除了地方割据的隐患
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