资源简介

阿
■
2026年春期期终质量评估七年级
生物答题卡
姓
名
考场号
座位号
贴
考生号
注
条形
1.答题前，考生务必认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，无误后将本人姓名、考生号、考场号和座
意
位号填在相应位置。
2.答题时，必须使用0.5毫米的黑色壘水签字笔书写；选择题填涂时，必须用2B铅笔按图示规范填涂。
码
3.严格按题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
区
项
4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严萘使用涂改液和修正带。
此栏考生禁填
可
缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记
选择题
1 CAJ CB3 CCJ CDJ
6 CAJ CB]CC]CD3
11 CAJ CB]CCJ CD]
16 CAJ CB]CC3 CD]
2 CA]CB]CC]CD]
7 CAJ CB3 CC]CD]
12 CAJ CB3 CCJ CD3
17 CAJ CB]CCJ CD3
3 CAJ CB]CC]CD]
8 CAJ CBJ CCJ CD]
13 CAJ CB3 CC]CD]
18 CAJ CBJ CCJ CD]
4 CAJ CB]CC]CD]
9 CAJ CBJ CCJ CD]
14 CAJ CBJ CC]CDJ
19 CAJ CB]CC]CD]
5 CAJ CB]CCJ CD]
10 CAJ CBJ CCJ CD]
15 CAJ CB]CC]CD]
20 CA]CBJ CCJ CD]
非选择题
二、非选择题（每空1分，共30分）
21.(5分)
(1)[]
[]
(2)
(3)
(4)
22.(5分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
■
■
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七年级生物答题卡第1页共2页
◆
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
(3)
(4)
23.(5分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
24.(5分)
(1)
(2)
(3)[
(4)
25.(5分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
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七年级生物答题卡第2页共2页2026 年春期期终质量评估七年级试卷
生 物
注意事项：1.本试卷共 6页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2.试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
一、选择题(本大题共 20小题，每小题 1分，共 20分。在以下每小题的四个选项里，
只有一个选项是符合题目要求的)
主题一：科研人员探究不同光照时长对 15℃条件下生菜种子发芽率的影响，实验
其他条件适宜且相同，实验数据如下表，请完成 1~2题。
条件 黑暗 光照 2h 光照 4h 光照 6h 光照 24h
15℃ 71.5 78.5 81.5 93.5 95.0
1.据 15℃实验数据分析，下列结论正确的是
A.黑暗条件下 15℃生菜种子完全不能萌发
B.15℃环境中，适当增加光照时长可提高种子发芽率
C.光照 24h 能让生菜种子全部萌发
D.光照是生菜种子萌发必不可少的唯一条件
2.结合实验结论和生产实际，15℃环境下培育生菜幼苗，最经济高效的播种措施是
A.厚覆土、全程黑暗培育 B.厚覆土、自然光照
C.浅覆土、光照6h D. 不覆土、光照24h
主题二：樱桃番茄酸甜可口，是阳台盆栽的常见植物。从选盆、移栽到日常养护，都蕴
含着丰富的生物知识，请完成 3~5 题。
3.种植樱桃番茄选用带排水孔的花盆，主要目的是
A.利于根系快速吸水
B.增强花盆固定植株能力
C.防止盆土积水，保证根部充足氧气，维持根的呼吸作用
D.便于储存植株所需养分
4.移栽樱桃番茄带果幼苗时，需带土移栽并摘除果实，主要目的是
A.保护根毛，减少水分散失
B.保护幼叶，增强光合作用
C.保护根毛、减少果实对有机物消耗，提高成活率
D.促进呼吸，加快水分吸收
七年级生物第1页(共 6页)
5.阳台种植樱桃番茄，需置于阳光充足处并开窗通风，植株生长更旺盛。主要原理是
A.增加氧气，促进呼吸作用
B.提高湿度，利于根系吸水
C.降低温度，减少有机物消耗
D.增加光照、补充二氧化碳，提高光合作用
主题三：果农探究拉枝栽培与自然直立栽培对樱桃树结果的影响，测定叶片生理指标如
下，拉枝栽培樱桃结实产量更高，结合生产常识完成6~8 小题。
气孔开放程度 细胞间二氧化碳浓度
栽培方式
(mol·m-2·s-1) (μmol·m-1)
自然栽培 0. 11 193. 4
拉枝栽培 0. 33 283. 6
6.据表中数据判断，拉枝栽培樱桃增产的直接生理原因是
A.气孔开放更大，吸收CO 更多，光合作用更强
B.气孔开放更大，蒸腾作用消耗有机物更少
C. CO 含量高，抑制植物呼吸作用
D. CO 增多，促进有机物向外运输
7.初夏漫步樱桃园采摘鲜果，林间空气清新、凉爽怡人，与此相关的生理作用是
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收作用和蒸腾作用
8. “地球上绝大多数生物的生存离不开绿色植物”，该观点的科学依据是
A.植物的呼吸作用为生物圈提供氧气
B.植物通过光合作用制造有机物、释放氧气，为其他生物提供物质和能量
C.植物分解环境中的无机物，动物可直接吸收利用
D.自然界全部生物都寄生在植物体上获取营养
主题四：2021 年我国科学家完成国内胎羊体外培育实验。生物袋密闭恒温无菌并充满液
体，外置机器连接胎羊血液循环系统，据图完成9~11 题。
9.生物袋、外置机器依次模拟母体的结构是
A.子宫和输卵管
B.子宫和胎盘
C.卵巢和脐带
D.卵巢和胎盘
七年级生物第2页(共 6页)
10.血液从 A管进入外置机器、B管流回胎羊，与A管相比，B管血液变化是
A.氧气增多、营养增多、尿素减少
B.氧气减少、营养减少、尿素增多
C.氧气增多、营养减少、尿素增多
D.氧气减少、营养增多、尿素减少
11.结合该仿生培育原理分析，该外置机器对胎儿生长发育的作用不包括
A.供给氧气和营养物质
B.排出胎儿产生的代谢废物
C.产生卵细胞、分泌雌性激素
D.和胎儿之间完成物质交换
主题五：小明早餐的食品为八宝粥、咸鸭蛋、油条，结合所学完成下面 12~13 小题。
12.从均衡膳食角度，还需补充
A.小炒羊肉 B.土豆炖排骨 C.白灼生菜 D.糯米鸡
13.下图为该早餐部分食物的消化过程，下列说法错误的是
A.淀粉在口腔内被唾液初步分解
B. a 是葡萄糖，b是氨基酸
C.②过程代表小分子营养被吸收进入毛细血管
D.蛋白质、淀粉的①消化过程均需要胃液
主题六：小明同学在某次跳绳前后肺容量的变化图，据图完成下面 14~15 题。
14.据肺容量曲线图判断，跳绳开始后人体呼吸频率、肺容量的变化规律是
A.逐渐变慢、增大
B.逐渐变快、增大
C.先快后慢、变小
D.保持不变、不变
15.曲线图中 B点是肺容量峰值，该点位代表
A.吸气结束瞬间，肋间肌、膈肌收缩完毕
B.呼气结束瞬间，肋间肌、膈肌收缩完毕
C.吸气结束瞬间，肋间肌、膈肌舒张完毕
D.呼气结束瞬间，肋间肌、膈肌舒张完毕
主题七：下图为冠状动脉堵塞示意图，结合所学完成下面16~17 小题。
16.冠状动脉管壁被血栓斑块堵塞后，心肌细胞缺少哪
两类物质而坏死
A.二氧化碳、养料 B.氧气、营养物质
C.尿素、无机盐 D.氧气、二氧化碳
七年级生物第3页 (共 6页)
17.针对冠状动脉血管血栓斑块堵塞，下列治疗思路不符合生理原理的是
A.下支架扩张此狭窄血管，恢复血液流通
B.药物溶解血栓，疏通冠脉管腔
C.完全切除堵塞血管，阻断心肌供血
D.新建血管通路(搭桥手术)，保障此处心肌供血
主题八：肾衰竭患者依靠血液透析排出代谢废物，下图为血液透析装置示意图，据此完
成18~20 题。
18.透析装置中的半透膜主要模拟
A.肾小管的重吸收作用
B.肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
C.肾小球(毛细血管)的物质交换作用
D.肾脏分泌尿素
19.与 a端血液相比，b端血液的成分变化是
A.尿素减少 B.尿素增多 C.氧气增多 D.蛋白质减少
20.透析不能实现肾小管的重吸收作用，因此透析后患者需额外补充
A.尿素 B.葡萄糖 C.水分 D.蛋白质
二、非选择题(共 5 小题 30 分。请将正确答案填写在相应位置上， “[ ]”内填写相应
的序号， “ ”上填写相应的文字。
21.(5 分)春日新野津湾万亩油菜铺金绽蕊，蜜蜂翩跹往来花间，协助油菜异花传粉、孕
育角果，油菜籽是优质油料作物原料。结合油菜花、果实结构示意图与施肥探究实验作答：
(1)蜜蜂可携带花粉，从[ ]→[ ]完成异花传粉。
(2)科研人员探究花期不同氮、磷钾、硼配比对油菜产量的影响，实验数据如下：
试验组别 花期施肥方案 亩产/ kg 相对增产幅度
1(对照组) 常规全氮，不施用磷钾肥、硼肥 152.3 基准 (0%)
2 多氮+磷钾肥+花期补硼 168.7 +10.8%
3 控氮+磷钾肥，不补充硼肥 209.2 +37.4%
4 控氮+磷钾+花期补硼 238.5 +56.6%
据表可知最优施肥方案为： ；理由： 。
七年级生物第4页(共 6页)
(3)油菜籽中的油脂：淀粉在植株 (填“器官”)内经光合作用合成，经筛管转运至
种子后转化形成油脂储存。
(4)研究表明：含油脂量越高的种子，呼吸作用耗氧量越多。为保证土层透气供氧充足，
油菜播种优选 (填“深播”或“浅播”)更有利于种子萌发。
22.(5 分)河南河滩沙地资源丰富，是我
国花生主产区。科研探究温度、土壤条件对花
生高产的影响；图 1中 A、B、C为花生三大生
理活动，图 2为不同温度下对光合、呼吸速率
的变化曲线，请结合图示填空：
(1)图 1中 A 代表 , C代表
(2)温度从 T 调整至 T ，综合呼吸速率和光合速率的变化趋势，植株全天有机物积累
量将 (增多/减少/不变)。
(3)若长期恒温 T 无法丰产：T 时光合作用制造有机物量 (大于/等于/小于)呼吸消
耗有机物量，无有机物储存供给荚果发育。
(4)沙土昼夜温差大，利于花生高产。原因是： 。
23. (5 分) 国产 ECMO (体外膜肺氧
合器)是重症监护室抢救病危患者的关键设
备，装置如图，氧合器内含半透膜实现气体
交换，请据图作答：
(1)ECMO 装置里的氧合器，主要模拟
人体 (器官)的气体交换功能。
(2)血液流经氧合器后，气体成分变化
为：氧气含量 ，二氧化碳含量减少。
(3)设备中的电动血泵模拟人体 (器官)，推动血液在体外管路中循环流动。
(4)若要测定氧合器的气体交换效率，最科学的检测方案是：对比氧合器进、出口血液
中 (从“气体”考虑)的含量变化。
(5)下列关于 ECMO 装置的应用场景，最合理的是 。
A.日常感冒咳嗽严重的患者 B.车祸中骨折病人
C.重症心肺功能衰竭的危重患者 D.中度贫血患者
七年级生物第5页(共 6页)
24.(5 分)儿童肾炎常因肾单位结构病变引发蛋白尿，图一为尿形成示意图，图二为毛细血
管形态示意图，图三为患者尿常规化验单。请据图作答：
※※※※※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
(1)研究发现，肾小球毛细血管壁上有许多 70~90nm 的小孔，据此判断，该处毛细血管的形 ※※※※
态最有可能是图二中的 (填字母)，由此可推断肾小球具有 作用。 ※※※※
※※※※
(2)化验单显示患者尿蛋白结果为“+++”，说明大分子蛋白质进入了原尿，由此可推断， ※※※※
患者肾小球毛细血管壁上的小孔 (“>”、“=”、“<”)正常的 70~90nm。
※※※※※
(3)图三化验单中尿糖结果为阴性，说明患者[ ] ] 的重吸收功能正常，葡萄糖被全 ※※※※
部重吸收回血液。 ※※※※
※※※※
(4)因蛋白尿会丢失大量血浆蛋白，患者日常饮食应适当增加 (营养物质)的摄入。
※※※※
※※※※
25.(5 分)某科研小组探究光照强度对西红柿生长的影响，将生长状况完全一致的西红柿植 ※※※※※
株平均分为 7组，放置在温度均为 25℃的密闭玻璃容器中。实验开始和 12 小时后分别测定容器 ※※※※※
内二氧化碳浓度，实验数据如下表，请分析作答： ※※※※※
组别 温度(℃) 光照强度：普通阳光(%) 开始时的 CO 浓度(%) 12小时后 CO 浓度(%) ※※※※※
1 25 0 0.35 0.368 ※※※※※
※※※※※
2 25 10 0.35 0.342
※※※※※
3 25 20 0.35 0.306 ※※※※※
4 25 40 0.35 0.289 ※※※※※
5 25 60 0.35 0.282 ※※※※※
6 25 80 0.35 0.280 ※※※※※
7 25 95 0.35 0.279 ※※※※※
※※※※※
(1)本实验探究的变量是 。 ※※※※
※
※※※※※
(2)第 1 组光照强度为 0，容器内 CO 浓度上升，原因是：植株只进行 作用，释放 CO 。※※※※
※
(3)若实验选用长势、品种不同的西红柿植株，会违背对照实验的 原则。 ※※※※
※
(4)分析表格数据：在一定范围内，光照强度越强，容器内 CO 浓度下降越明显，说明
作用越强。
(5)由实验结果判断，本实验范围内，西红柿生长的最佳光照强度为 %。
七年级生物第 6 页(共 6 页)2026年春期期终质量评估七年级试卷
生
物
注意事项：1.本试卷共6页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2.试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。
报
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在以下每小题的四个选项里，只有一
个选项是符合题目要求的)
密
主题一：科研人员探究不同光照时长对15℃条件下生莱种子发芽率的影响，实验其他条件
适宜且相同，实验数据如下表，
请完成1~2题。
条件
黑暗
光照2h
光照4h
光照6h
光照24h
15℃
71.5
78.5
81.5
93.5
95.0
1.据15℃实验数据分析，下列结论正确的是
A.黑暗条件下15℃生菜种子完全不能萌发
B.
15℃环境中，适当增加光照时长可提高种子发芽率
封
C.光照24h能让生菜种子全部萌发
D。光照是生菜种子萌发必不可少的唯一条件
2.结合实验结论和生产实际，15℃环境下培育生菜幼苗，最经济高效的播种措施是
紧
A.厚覆土、全程黑暗培育
B.厚覆土、自然光照
C.浅覆土、光照6h
D.不覆土、光照24h
主题二：樱桃番茄酸甜可口，是阳台盆栽的常见植物。从选盆、移栽到日常养护，都蕴含
着丰富的生物知识，请完成3~5题。
3.种植樱桃番茄选用带排水孔的花盆，主要目的是
线
A.利于根系快速吸水
持
B.增强花盆固定植株能力
C.防止盆土积水，保证根部充足氧气，维持根的呼吸作用
D.便于储存植株所需养分
4.移栽樱桃番茄带果幼苗时，需带土移栽并摘除果实，主要目的是
A.保护根毛，减少水分散失
B.保护幼叶，增强光合作用
C.保护根毛、减少果实对有机物消耗，提高成活率
D.促进呼吸，加快水分吸收
七年级生物第1页（共6页)
5.阳台种植樱桃番茄，需置于阳光充足处并开窗通风，植株生长更旺盛。主要原理是
A.增加氧气，促进呼吸作用
B.提高湿度，利于根系吸水
C.降低温度，减少有机物消耗
D.增加光照、补充二氧化碳，提高光合作用
主题三：果农探究拉枝栽培与自然直立栽培对樱桃树结果的影响，测定叶片生理指标如下，
拉枝栽培樱桃结实产量更高，结合生产常识完成6~8小题。
气孔开放程度
细胞间二氧化碳浓度
自然栽培
拉枝栽培
拉技栽培
栽培方式
(mo1m-2 s-1)
（μmolm-1)
自然栽培
0.11
193.4
拉枝栽培
0.33
283.6
图2
6.据表中数据判断，拉枝栽培樱桃增产的直接生理原因是
A.气孔开放更大，吸收C02更多，光合作用更强
B.气孔开放更大，蒸腾作用消耗有机物更少
C.C02含量高，抑制植物呼吸作用
D.C02增多，促进有机物向外运输
7.初夏漫步樱桃园采摘鲜果，林间空气清新、凉爽怡人，与此相关的生理作用是
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收作用和蒸腾作用
8.“地球上绝大多数生物的生存离不开绿色植物”，该观点的科学依据是
A.植物的呼吸作用为生物圈提供氧气
B.植物通过光合作用制造有机物、释放氧气，为其他生物提供物质和能量
C.植物分解环境中的无机物，动物可直接吸收利用
D.自然界全部生物都寄生在植物体上获取营养
主题四：2021年我国科学家完成国内胎羊体外培育实验。生物袋密闭恒温无菌并充满液体，
外置机器连接胎羊血液循环系统，据图完成9~11题。
9.生物袋、外置机器依次模拟母体的结构是
生物袋
A.子宫和输卵管
B.子宫和胎盘
C.卵巢和脐带
外置机器
D.卵巢和胎盘
七年级生物第2页（共6页）2026年春期期终质量评估七年级生物试卷
答
案
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在以下每小题的四个选项里，只
有一个选项是符合题目要求的)
1.B
2.C
3.C
4.C
5.D
6.A
7,B
8.B
9.B
10.A
11.C
12.C
13.D
14.B
15.A
16.B
17.C
18.B
19.A
20.B
二、非选择题（共5小题30分）。
21.(1)②①
(2)控氮+磷钾+花期补硼
亩产最高，增产幅度最大
(3)叶
(4)浅播
22.(1)呼吸作用光合作用
(2)减少
(3)等于
(4)白天光合作用强，产生的有机物多，晚上温度低呼吸作用弱，分解有机物少，导
致一天积累下的有机物多
23.(1)肺
(2)增多
(3)心脏
(4)02、C02
(5)C
24.(1)E滤过
(2)>
(3)③肾小管
(4)蛋白质
25.(1)光照强度
(2)呼吸
(3)单一变量
(4)光合
(5)95

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