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2026年春季期末素养测评
八年级语文试卷
(考试时间：150分钟：满分：150分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择題时，进出每小题答策后，用铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再迭涂其它答聚标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡
上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡收回。
一、积累·运用(30分)
阅读下面文字，完成1-4小题。
八年级下期语文学习之旅就要结束了。这一程，我们了解了王选一生中最重要的①j
择对他的影响：我们还欣赏过黄河壶口瀑布的一川大水，跌得粉碎，形成一个个漩涡时的②
x知an嚣：也曾和马克吐温一起坐在勃朗峰顶倾听那③shn息万变的云霞【甲】
时
的长鸣…当然，我们也一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，爱步山林：和庄子一起
扶摇九万里，俯④k大地。这些经典诗文虽然已成为中国文学的宝贵逢产，而且是世界人
民的共月游神财富。总之，这学期的学习历程，【乙】
1.根据拼音写汉字，正确的一项是(
)(3分)
A.①块②喧⑧瞬④瞰
B.①决②喧③瞬④瞰
C.①抉②澶③瞬④瞰
D.①决②渲③瞬④瞰
2.请选出填入【甲】处词语，最恰当的一项是()(3分)
A.纷至沓来
B.摩肩接睡
C.飘然而至
D.翻然而至
3.文中画横线的句子，下面修改意见正确的一项是()(3分)
A.关联词语使用错误，应将“而且”改为“但是”。
B.关联词语使用错误，应将“虽然”改为“不仅”。
C.关联词语使用错误，应将“虽然”改为“因为”，“而且”改为“所以”。
D.关联词语使用错误，应将“虽然”改为“只要”，“而且”改为“就”。
4.请选出填入【乙】处，与上下文衔接得最恰当的一项是(
)(3分)
①像欣赏了一场动人心弦的交响乐
②像进行了一次荡涤心灵的旅行
③像和一位睿智的长者促膝长谈
A.②③①
B.①③②
C.③①②
D.①②③
5.填写古诗词名句，感受名贤情结。(7分)
山水之美，古来共赏。我们可以欣赏涧庭湖上“①
,②
(《望洞庭湖赠张丞相》)的浪涛汹涌之美：可以领略小石潭中“③
,往来盒忽”(《小石潭记》)的生命灵动之美：可以感受“山光悦鸟性，
”(《题破山寺后禅院》)的山色潭影空灵之美；可以聆听“
在河之洲”(《关雎》)的鸟儿唱和应答之美；也可以体味“⑦
,白水绕东
城”(《送友人》)的山水动静相宜之美。山水，是人间的眉目，是天地的文章。
6,某班开展“致敬劳动者”的活动。请你参加并完成下列题目。(11分)
八年级语文试卷第1页（共8页）2026年春季期末素养测评
八年级语文参考答案
一、积累·运用(30分)
1.A;2.A;3.B;
4.C:
5.①气蒸云梦泽：②波撼岳阳城：③怡然不动：④俶尔远逝：⑤潭影空人心：⑥关关雎鸠：
⑦青山横北郭
6.(1)①节日由来；②节日意义；③庆祝活动；④放假变化（假期调整）
(2)①每天有哪些工作：②对工作我并不感到困难；③您想对同学们说什么；④增强环保
意识。
(3)示例：破晓时份，我拉着炭车在雪地上前行，满面尘灰染着烟火色，只盼天再冷些，
炭能卖个好价钱。（意思相近即可）
二、阅读·欣赏(60分)
(一)整本书阅读(6分)
7.①螳螂；②心理战术；8.示例1：蝉(“黑暗中的苦工”)。这个外号形象地写出了蝉在地
下漫长而艰辛的生活。蝉的幼虫要在黑暗的泥土中潜伏多年，默默汲取养分，忍受寂寞与
艰苦，才得以破土而出、短暂歌唱。法布尔用“苦工”一词，既写出了蝉生命历程的不易，
也饱含对这种小生命坚韧、隐忍品质的赞叹，体现出他对昆虫生命细致观察与由衷尊重。
示例2：切叶蜂(“昆虫界裁缝”)。这个外号突出了切叶蜂高超的筑巢技艺。它会用嘴巴精
准剪下圆形或椭圆形的叶片，像裁缝裁剪布料一样，将叶片一层层卷成精致的巢室，用来
产卵和储存食物。法布尔细致描绘了它灵巧的动作，“裁缝”这一外号既生动贴切，又表
现出他对昆虫智慧与精巧本能的欣赏与惊叹。
8.示例3：螳螂(“完美的捕食者”)。这个外号突出了螳螂在捕食方面的卓越能力。在《昆
虫记》里法布尔描写螳螂的捕食过程，将其视为一种完美的狩猎行为。这个外号不仅体现
了螳螂捕食的高超本领，还让我们感受到法布尔对螳螂这一独特生命的尊重和热爱，他将
螳螂的捕食行为写得极具魅力。
(二)古诗文阅读(27分)
9.(5分)
(1)“惊风乱飐芙蓉水”中“乱飐”描绘了狂风骤起，吹乱水中芙蓉的景象；既写出自然
景象的动荡，又暗喻诗人内心的不安与漂泊之感，情景交融。(2分)
(2)①对友人的思念，音书不通的惆怅：②被贬偏远之地的孤独与苦闷：③对国家前途的
忧虑。(3分)
10.(12分)(1)B;(2)C;(3)D;(4)A。
11.(10分)(1)C:
(2)①各人尽自己的本分而相安无事，这就是我（迂叟）所追求的快乐。②平日里大多在堂
中读书，对上以圣人作为老师，对下以众多贤人为友。
八年级语文答案第1页（共3页）
(3)司马光把自己在洛阳的居所取名为“独乐园”的原因有以下几点：①他认为王公大人
的快乐并非贫贱之人所能企及，而自己安于贫贱，尽自己的本分。②园中有读书堂、秀水轩、
钓鱼庵、种竹斋、采药圃、浇花亭、见山台等不同的景致，可供自己在疲倦时休闲娱乐，逍
遥自在，随心所欲。③他所乐之事，是世人所抛弃的“薄陋鄙野”之事，即便推荐给别人，
别人也不要，无法与人共享，只能独自享受这份快乐。
参考译文：
孟子说：“一个人欣赏音乐快乐，不如和别人一起欣赏音乐更快乐：与少数人一起欣赏
音乐快乐，不如和众人一起欣赏音乐更快乐。”这是王公大人的乐趣，不是贫贱的人所能达
到的（境界)。每个人都尽自己的本分而感到心安，这就是我（迂叟）所认为的乐趣。
熙宁四年，我才在洛阳定居。熙宁六年，在尊贤坊北关买了二十亩田，建了个园子。园
子中间修建了一座堂屋，收集了五千卷书，命名为“读书堂”。堂屋南边有一所屋子，引水
流向北边，命名为“秀水轩”。堂屋北边是池塘，中间有一座小岛，岛上种着竹子，绑缚着
竹子的树梢，就像渔夫的草屋，命名为“钓鱼庵”。池塘北边有六间横屋，加厚了窗户和屋
顶，用来抵挡烈日。屋前屋后大多种植着美丽的竹子，命名为“种竹斋”。池塘东边整治出
一百二十畦土地，混杂种植着各种草药，辨别它们的名称种类并做了标识，命名为“采药圃”。
采药圃南边是六个栏杆，芍药、牡丹和其他花各占两栏。栏杆北边是一座亭子，命名为“浇
花亭”。洛阳城距离山不远，但是树木丛生茂密，常常看不到。于是在园子里修筑了一座高
台，在台上建造房屋，命名为“见山台”。
平日大多在堂中读书，向上学习圣人，向下结交群贤。探寻仁义的根源，探索礼乐的头
绪。心志疲倦身体疲惫了，就放下鱼竿捕鱼，提起衣襟采药，挖开沟渠浇灌花朵，拿起斧头
剖欧竹子，洗去炎热洗手，登上高处放眼远望，自由自在地徘徊，只随心意舒适就行。明月
按时到来，清风自然吹拂，不知道天地之间还有什么快乐可以替代这种（快乐）。于是综合
起来给它命名为“独乐园”。所喜爱的（事物），浅陋粗野，都是世人所抛弃的，即使推荐
给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们（接受）吗？如果一定有人愿意和我一同享受这
种快乐，那么我就会再次拜谢并献上（独乐园)，怎敢独自享有呢！
(三)现代文阅读(27分)
12.(13分)(1)D:
(2)①AI理解能力欠缺，靠数据模式生成文本而非真正理解内容；②AI上下文窗口有限，
理解文本范围受限易产生偏差；③AI学习的数据可能存在错误、偏见或不完整，且为使回
答流畅会“编造”细节。
(3)①从法规监管层面进行规范；②使用规范且精准的提问语引导AI生成内容。
(4)①AI为学习提供很大帮助AI可以讲解难题、梳理知识点、整理错题、制定学习计划，
随时随地为我们答疑解惑，有效提升学习效率，拓宽知识获取渠道。
②使用AI不能过度依赖AI只是辅助工具，不能直接抄答案、代写作业。长期依赖会丧
失独立思考、自主解题的能力，不利于知识掌握和能力提升。
③AI让日常生活更加便捷智能语音、导航、便民软件等AI应用，简化了生活琐事，也
丰富了我们的课余生活，让日常变得更轻松高效。
八年级语文答案第2页（共3页）

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