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秘密★启封并使用完毕前【考试时间：2026 年 6 月 30 日 10 ∶30- 12 ∶00】 2026 年春季学期初中学业质量监测
七年级历史试题
注意事项：1 ．道德与法治、历史两科综合考试时间共计 90 分钟，每学科试卷满分均为 100 分，共计 200 分。
2 ．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
3 ．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4 ．选择题须用2B 铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
5 ．非选择题在答题卡对应题号位置用 0.5 毫米黑色字迹笔书写。
一、单项选择题（每小题2 分，共 40 分）
1 ．中国历史上各个王朝都展现出鲜明的时代特征。如下时间轴可知，隋朝最突出的特征是
A ．疆域辽阔 B ．风气开放 C ．繁荣而短暂 D ．动荡与变革
2 ．武则天统治时期，鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。她的这一举措
A ．扩大了统治基础 B ．减轻了百姓负担
C ．稳定了边境形势 D ．提升了女子地位
3 ．小明同学在历史课上作《唐都长安是一座国际性大都市》的演讲。最符合该演讲主题的史实是
A ．东西两市商业繁荣 B ．源于隋朝的大兴城
C ．城市布局严整有序 D ．聚居多国商人学子
4 ．下表中人口骤减的主要原因是
时间 在位统治者 户数 人数
755 年 唐玄宗 891 万余 5291 万余
760 年 唐肃宗 193 万余 不足 1700 万
A ．安史之乱的爆发 B ．藩镇势力的膨胀
C ．黄巢起义的冲击 D ．宦官专权的盛行
5 ．五代十国时期，虽然政权分立，但是社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明
A ．君主专制达到顶峰 B ．统一始终是必然趋势
C ．制度改革卓有成效 D ．南方受战乱影响最小
6 ．据记载，唐太宗视“ 四海如一家，各族皆归心，尊为天可汗。 ”这主要是因为唐太宗
A ．实行开明的民族政策 B ．加强中央集权
C ．推行休养生息的政策 D ．推崇严刑峻法
7 ．他被后世尊为“药王 ”，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此 ”。他是
A ．柳宗元 B ．颜真卿 C ． 白居易 D ．孙思邈
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8．宋太祖解除禁军高级将领的兵权，任用文臣管理军务，并派文臣担任各地州县的长官，取消节度使收税的权力。这些措施的根本目的是
A ．维护政权稳定 B ．缓和阶级矛盾 C ．提高行政效率 D ．增强军事实力
9 ．宋神宗时期，王安石推行方田均税法。即核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，使官僚和地主不得隐瞒土地，逃避赋税。 由此可知，这一政策
A ．实现了土地平均分配 B ．减轻了农民徭役负担
C ．增加了政府财政收入 D ．扭转了对外战争局势
10 ．1004 年，辽大举攻宋，宋真宗御驾亲征，获胜后与辽订立盟约，并作诗一首以记其事，
诗后来被刻在石碑上，称为“ 回銮碑 ”。该碑可用于探究
A ．陈桥兵变 B ．澶渊之盟 C ．靖康之变 D ．隆庆和议
11．岳飞立志收复故土，精忠报国，至死不渝；文天祥拒绝高官厚禄，从容赴义，宁死不降。二人共同体现的精神是
A ．艰苦奋斗 B ．积极进取 C ．英勇不屈 D ．开拓创新
12 ．下列三幅图片共同印证了宋朝
《清明上河图》（局部） 济南刘家功夫针铺铜版拓片 北宋纸币铜版拓片
A ．绘画工艺成熟 B ．冶铁水平高超 C ．城市的兴起 D ．商业的繁荣
13．宋朝海路形式了多条航线……元朝时东海航线可达朝鲜半岛、日本，南海航线可达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。这些航线的开辟
A ．加强了对地方的控制 B ．有利于中外交流
C ．结束了政权并立局面 D ．促进了民族融合
14 ．下面是“辽宋夏金元时期的科技成就 ”的知识卡片， 由此可知，这一时期的科技
沈 括：创制“十二气历 ”，有利于农事安排 苏 颂：主持创制水运仪象台，集观测、演示、报时于一身 郭守敬：编制《授时历》，对指导农业生产有很大帮助
A ．突出实用性 B ．具有总结性 C ．强调中西结合 D ．继承前人成果
15 ．明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。因此，他在地方上采取的措施是
A ．废丞相 B ．八股取士 C ．设三司 D ．设锦衣卫
16 ．学校开展“致敬民族英雄 ”主题班会，播放了郑成功相关事迹的纪录片。该纪录片的内容最有可能是
A ．雅克萨之战 B ．收复台湾 C ．平定准噶尔叛乱 D．土尔扈特部回归17 ．1757 年，清廷下令只开放广州一处为西方商船来华口岸，并只特许广州十三行负责承销
外商进口货物，管理外国商人。这表明清廷
A ．推行文化专制政策 B ．重视保护外商利益
C ．关注海洋战略安全 D ．严格限制对外贸易
18 ．“ 明清时期，领土广阔，交通发达且社会基本安定，形成了统一的国内市场，从而为商业的发展创造了条件。 ”这段论述可用于探究明清商帮
A ．经营范围 B ．发展历程 C ．重大影响 D ．兴起原因
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19．这一著作不仅全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新，还对新作物的栽培技术作了系统介绍，是明代末年一部重要的农业科学巨著。该著作是
A ．《齐民要术》 B ．《本草纲目》 C ．《农政全书》 D ．《天工开物》
20．从唐诗、宋词到元曲、明清小说，中国主流文学艺术逐渐从少数文人士大夫向普通大众普及，通俗程度不断提升，更加契合普通民众的精神文化需求。中国主流文学艺术的这一变化
A ．推动了诗词歌赋的繁荣 B ．动摇了儒学的正统地位
C ．适应了市民文化的发展 D ．禁锢了人们的思想言论
二、材料分析题（每小题 20 分，共 60 分）
21 ．阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一 这种制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“ 皆怀牒（证件）自列于州县 ”的 自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以文章定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——摘编自杨齐福《制度与近代文化》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这种制度 ”的名称并概括其特点。（6 分）
材料二 秦汉至唐朝主要依据山川地形等自然界限来划分行政区划，称为“山川形便 ”。而元代一改前代做法，不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件，从而加强中央对地方的政治和军事控制。
——摘编自《中国历史地图册》
（2）根据材料二，指出元代在行政区划划分原则上的变化。并结合所学知识，分析行省制度创立的意义。（8 分）
材料三 1653 年，顺治皇帝赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛 ”封号；1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣；1793 年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29 条……这些举措既增强了边疆与内地的联系，又提升了多民族国家的凝聚力。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
（3）根据材料三并结合所学知识，指出清朝管理西藏的主要方式及意义。（6 分）
22 ．阅读材料，完成下列要求。（20 分）材料一
(
图
1
图
2
图
3
秧马
)
（1）根据材料一并结合所学知识，写出图 1 、图 2 的名称，分析以上农具发明和推广的作用。（6 分）
七年级历史第3页（共 4 页）
材料二 从三国两晋南北朝开始，江南的开发，为经济重心南移奠定基础……唐朝中晚期开始，经济重心逐渐南移；到南宋，南盛北衰的局面完全确立……可见经济重心南移是一个最终由量变转化为质变的过程。
——摘编自陈霜霜《中国古代经济重心南移的原因分析》
（2）根据材料二，绘制“ 中国古代经济重心南移进程 ”时间轴。（要求：标注清楚重要时期及对应过程）（6 分）
材料三 明清农业较之前代的发展相对有限，但农作物品种的增加，多种经营方式的推广，则是比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、甘薯传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，因此得到广泛传播，在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力，有利于社会的稳定和繁荣。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（3）根据材料三，概括明清农业发展的表现和影响。（8 分）
23 ．阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
—— 沈括《梦溪笔谈》
（1）结合所学知识，指出这项发明的名称及发明者，并根据材料一，分析这项发明的优点。（8分）
材料二 某校进行了有关“中国杰出人物与世界文明 ”的主题研究，收集了以下相关图片。
图 1 图 2 图 3
（2）从材料二中任选一位历史人物，写出其姓名，并结合所学知识为其写一段人物介绍。 （要求：从人物事迹、贡献等方面介绍）（12 分）
2026 年春季学期初中学业质量监测
七年级历史参考答案及评分意见
一、选择题（每题 2 分，共 40 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D A B A D A C B C D B A C B D D C C
二、材料分析题（每小题 20 分，共 60 分）
21 ．（1）制度:科举制（2 分）特点：政府主导招生；自由报考；公开考试；考试内容广泛；以考试成绩择优录取。（任答两点，4 分）
（2）变化：由“ 山川形便 ”到“犬牙交错 ”。（言之有理即可得分，4 分）意义：是我国古代地方行政制度的重大改革；加强了中央对地方的管理；成为我国省制的开端。（任答两点，4 分）
（3）方式：册封宗教首领；设置机构；颁布法律。（任答一点，2 分）
意义：有效地加强了对西藏的管辖；增强了边疆与内地的联系；提升了统一多民族国家的凝聚力。（任答两点，4 分）
22 ．（1）图 1 曲辕犁；图 2 筒车。（4 分） 作用：推动生产力的发展；提高了劳动效率；促进农业发展。（任答一点，2 分）
（2）时间轴示例（6 分）
魏晋南北朝 唐朝中晚期 南宋时期
奠定基础 逐渐南移 最终完成
（3）表现：农作物品种增加；经营方式多样；引进高产农作物；单位亩产量增加（任答两点，4 分）影响：缓解了人口增长压力；有利于社会的稳定和繁荣 。（4 分）
23 ．（1）名称：活字印刷术（2 分） 发明者：毕昇（2 分）
优点：灵活性高；印刷速度快；效率高；工序并行；节约人力、物力、财力。（任答两点，4 分）
（2）示例：图 2 ，鉴真。鉴真是唐朝高僧，受日本邀请，先后五次东渡没有成功，但他矢志不渝，继续进行第 6 次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，传播中国的医药、书法、建筑等，对中日文化交流作出了卓越贡献。
（人物姓名4 分，主要事迹 4 分，对其评价 4 分；共 12 分）
说明：考生作出的其他合理答案，参照本评分意见给分。

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