资源简介

重庆第二外国语学校 2025-2026 学年度高 2025 级高一上期中学业监测
历史学科试题
注意事项：
1. 考试时间 75 分钟，试卷满分 100 分。
2. 选择题部分请用 2B 铅笔填涂、非选择题部分用 0.5mm 黑色墨迹签字笔书写。
3. 考试结束后，将试卷，答题卡，草稿纸交回。
4. 请注意遵守考试纪律。
一、单选题：本大题共 16小题，共 48 分。
1.秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次
是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。由此可知（）
A.秦王朝未能实现文化心理统合 B.东方六国受暴政的摧残更严重
C.关中秦地的政治经济优势明显 D.郡县制的推行激化了社会矛盾
2.在西周，已见不到有大巫掌管政治大权的事，有关丧葬、祭祀、占卜及文化、教育诸事，在《周礼》中
属掌礼机构管理，巫在这一机构中的地位是较低的，史官的地位则有很大提高。这表明当时（ ）
A.官僚政治逐渐得到确立 B.君主专制削弱政治的神学色彩
C.国家治理的专业性提升 D.礼乐制度促进重史传统的形成
3.先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区
的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府（ ）
A.重视关中地区经济发展 B.强化了经济控制
C.开通了丝路贸易 D.以儒家义利观教化百姓
4.公元 220年，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，在地方设立中正官代替乡里评议考察人才。中正由当地出
身的朝官中的“德充才盛”者担任，负责将本地士人状况考评定级，以供朝廷选官参考。曹丕推行的政策
（）
A.打破了贵族政治特权 B.阻断世家子弟进入仕途
C.带有中央集权倾向 D.完善朝廷考核官员程序
5.曹操在《蒿里行》中写道，当时的中原“白骨露于野，千里无鸡鸣”。与此同时，荆州地区却“沃野万
里，士民殷富”，江东一带“煮海为盐，境内富饶”，益州“沃野千里，天府之土”。这一状况（ ）
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A.导致了军阀割据的局面 B.影响了人口的区域分布
C.促进了商业的迅速发展 D.引起了地方制度的剧变
6.如表为刘宋至隋初岭南地区人口数变化情况统计表。这反映岭南地区（ ）
刘宋时期人口数（公元 464年） 隋代初期人口数（公元 609年）
省区
人口数密度（人/平方公里）占全国人口% 人口数 密度（人/平方公里）占全国人口%
广东375744 1.7 1.25 659889 2.99 1.28
广西228360 0.99 0.76 956345 4.14 1.86
合计604104 2.01 1616234 3.14
A.土地兼并程度日益加深 B.地域经济差别缩小
C.农业生产条件得到改善 D.人地矛盾日益突出
7.西汉史学家司马迁对《尚书》的考证和解释，使用他理解的语言来表述；南宋理学家朱嘉，发现弟子读
不懂“四书”“五经”，就用“集注”“章句”和“或问”等形式来解读。据此可知，两者都（ ）
A.致力儒家经典演义化 B.力图解决儒学僵化的问题
C.重视历史文献通俗化 D.否定传统伦理的道德标准
8.据《元史》记载：“行中书省，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。”有人称行省
为“外廷”“政府”和“外宰相”。这表明元代行省（ ）
A.是地方最高监察机构 B.代表中央分驭各地
C.由朝廷临时委派出巡 D.职能不断发生转变
9.辽朝贵族墓志资料中保留的以“中央”一词嵌入国名的情况非常普遍；女真文中“伟大的中央金国”与
汉文中“大金”是彼此对应的；元朝建立以后，则出现了“中央蒙古国”的蒙古语国名，该国名被其西北
宗藩察合台汗国所采用。这些现象反映出（ ）
A.北部王朝“中国意识”增强 B.政治中心逐渐向北方转移
C.少数民族注重学习汉文化 D.多元一体的民族格局形成
10.《三国志通俗演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》等古典小说往往呈现出一种固定的叙事模式，即
在作品开篇时用一个神话传说或鬼怪故事引入故事，长篇故事被分解为较为均匀的多个章节，每个章节的
开头或结尾会有一段诗词。这种模式的产生主要缘于（）
A.早期小说商业功能的需要 B.戏曲艺术创作的成熟
C.出版业和印刷业的新发展 D.思想解放潮流的兴起
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11.明中叶以前，商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒，此后，秉性端庄、诚信有义的商
人形象在明清小说中却屡见不鲜。商人形象的变化反映出（ ）
A.重农抑商政策名存实亡 B.社会经济变动冲击传统观念
C.士人主流价值取向改变 D.商业道德伦理水准超越前代
12.明朝中期，王守仁提出一套以“致良知”为核心的理论。他认为“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”“与
愚夫愚妇相同的，是谓同德；与愚夫愚妇相异的，是谓异端”。这些言论（ ）
A.冲击了重农抑商观念 B.强调理性思考的精神
C.蕴含一定的平等色彩 D.体现了经世致用思想
13.黄宗羲反对“国君视民如囊中之私物”，顾炎武主张“寓封建之意于郡县之中”，王夫之倡导“惩墨吏，
纾富民”。他们把思想从超越追求提升到现实关怀，但无法开创出一条时代新路。其主要原因在于（）
A.君主专制高度强化 B.科举选官制影响 C.程朱理学趋于僵化 D.新经济因素薄弱
14.同治年间，台湾《淡水厅志》修成，其序言强调淡水乃“沿海七省藩卫”，“海防尤重”。光绪年间所
编《恒春县志》则记载日本“觑我土地”，朝廷派沈葆桢“提兵渡台”，“以公法条约，折冲于尊俎之间”。
这反映了（ ）
A.边疆危机的开始出现 B.近代海权意识的发展
C.日本侵华野心的暴露 D.近代外交思想的实践
15.晚清大臣曾国藩在一封奏折里说，许多洋务官员一味模仿西洋“制器之术”，其实不得要领。“制器”
之术的关键在于以数学为代表的自然科学，所有制器的奥秘都可以用公式和图纸来研究。如果一味模仿，
而不知“制器”的“所以然”，是徒费心力。当下要务，是创办翻译学校，翻译西洋自然科学书籍。据此
可知，曾国藩（ ）
A.突破了“中体西用”的洋务观念 B.对欧美科技发展新趋势有所了解
C.对西方的学习超越“器物”层面 D.提倡对传统教育进行近代化改造
16.“明定国是”诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤
义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。该诏书（ ）
A.尚未突破“中体西用”藩篱 B.根本上动摇了圣贤义理之学
C.推动晚清思想界的观念质变 D.明确推行西方君主立宪政体
二、非选择题：52 分
17.【唐朝两税法】（18 分）
材料一 丁租庸调，并入两税。
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据旧征税数及人户土客，定等第钱数多少，为夏秋两税。
——摘编自〔宋〕王溥《唐会要》
材料二 唐朝元和时江淮八道 49州 144万户，总税额应为 1056.96万贯。其中供京师与留州使的比率若以《吴
地记》所载 56%计，上供部分约为 592万贯。大中年间税钱 859万余贯，江淮八道的 592万贯若保持不变，
则占 69%，国家财政对江淮的仰赖一目了然。
——据〔唐〕陆广微《吴地记》整理
材料三 国家定两税，本意在忧人……奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春……
——〔唐〕白居易《重赋》
（1）分别阐述每则材料对研究唐朝两税法的价值。
（2）综合上述材料，简述唐朝两税法的影响。
（3）除上述史料之外，研究唐朝两税法还可补充哪些类型的史料，请至少列出两种。
18.历史文献是承载和传承人类历史的重要载体之一，具有非常重要的参考和研究价值。阅读材料，回答问
题。（18 分）
材料一 据周邦彦《汴都赋》记载，宋京城汴梁市场上有“安邑之枣，江陵之橘，陈夏之漆，齐鲁之麻……
无所不有，不可殚记”。宋代的早市“其下每日自五更市合，买卖衣物书画、珍玩犀玉，至平明，羊头、
肚肺……螃蟹、蛤蜊之类讫，方有诸手作人上市，买卖零碎作料，然后饮食上市”。在潘楼东十字大街，“每
五更点灯博易买卖衣物、图画、花环、领袜之类，至晓乃散，谓之鬼市子”。
——摘编自罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》
材料二
作者 书名 内容
展现了北魏都城洛阳四十年间的政治大事、中外交通、人物传记
杨衒之（北朝） 《洛阳伽蓝记》 市井景象、民间习俗、传说逸闻，书中亦有不少神异鬼怪故事。
然其遗闻逸事，颇足以补史乘存文献
记载禄山诸事，文辞灿然，叙述颇详，而不免于琐杂，然新、旧
姚汝能（唐朝） 《安禄山事迹》
《唐书》《资治通鉴》所记禄山事，亦不能舍此而他求也
自都城、坊市、风俗、典礼，靡不该载。如此之类，皆可以互相
孟元老（宋朝） 《东京梦华录》
考证，订史氏（史家）之误
——整理自姚继荣、姚忆雪《唐宋历史笔记论丛》
（1）根据材料一，结合所学，概括“宋京城汴梁”商业经济发展的表现，并分析其出现的原因。
（2）根据材料二表中信息，归纳“历史笔记”的特点，并辨析表中三种“历史笔记”的史料价值。
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19.阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一 下图《兼容并包》这幅油画又名《宽容》，也作《北大钟声》，是一幅描绘五四时期代表性知识分
子的群像作品。反映的是著名教育家蔡元培 1917年就任北京大学校长后，聘请倡导新文化运动的人物和主
张旧学的人物同时讲学。画面上共画有 16个人，画面的中心是蔡元培，其左前方的辜鸿铭和右后方的李大
钊分别是主张旧学和倡导新文化运动的代表人物，放在蔡元培的左右、画面的中央，突出了“兼容并包”
的主题思想。
——摘自中国国家博物馆《兼容并包》藏品详情
材料二 “一个文明的伟大之处在于它能够吸收和融合其他文明的精华，并将其转化为自身的动力。”“罗
马的成功在于它能够吸收希腊、伊特鲁里亚和其他地中海文明的文化，并将其整合为一个新的、更具活力
的文明体系。”“在现代世界，全球化带来了前所未有的挑战。只有通过兼容并包和创造性应战，人类文
明才能避免分裂和冲突，实现可持续发展。”
——摘编自[英]阿诺德·汤因比《历史研究》
（1）根据材料一，归纳《兼容并包》这幅油画的史学价值及局限性。结合所学，概述蔡元培所做的文化贡
献。
（2）根据上述材料，结合古今中外相关史实，以“兼容并包”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要
求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）
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历史学科试题答案
1.【答案】A
【解析】春秋战国时期，长期的分裂割据造成了各国狭隘的国家民族认同观念，秦统一后也并未实现文化
心理的统合，因此与秦距离最远、文化和社会心理差异最大的南方楚地反秦最激烈，秦直接统治下的关中
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秦地“则完全没有发生反秦暴动”，故选 A项。
东方六国受暴政摧残更严重不能解释楚地的反秦斗争最为激烈，排除 B项；
关中秦地的政治经济优势明显，不能解释各地的反秦斗争，排除 C项；
郡县制的推行并未激化社会矛盾，郡县制为秦朝在全国范围内推行的政策，不能解释各地反秦斗争有差异，
排除 D项。
故选：A。
本题考查秦朝文化政策的影响。主要考查秦朝统一后的措施。
本题考查秦朝文化政策的影响，意在考查学生获取和解读材料信息，运用所学知识分析历史现象的能力。
2.【答案】C
【解析】西周实行世卿世禄制，秦朝正式确立官僚政治，故 A项错误；西周时期尚未形成中央集权和君主
专制，故 B错误；题干中带有迷信、愚昧色彩的神职官吏的地位下降，有关丧葬等活动由掌礼机构负责，
说明神权被弱化，国家治理的专业性提升，故 C正确；材料未涉及礼乐制度对重史传统形成的影响，故 D
错误。
故选：C。
本题主要考查西周的政治制度，旨在考查获取和解读材料信息的能力，
本题主要考查西周的政治制度，解答本题需要结合所学知识灵活运用。
3.【答案】B
【解析】结合所学，汉武帝实行盐铁官营政策，挤压了盐铁商人的利润获取空间，同时积极推行重农抑商
政策，由此可见西汉政府强化了经济控制，故 B项正确。
题干信息未有涉及关中地区经济发展信息，故排除 A；
海上丝路贸易会促进山东东部地区商业发展，故排除 C；
儒家义利观教化百姓不可能对局部地区产生影响，故排除 D。
故选：B。
本题查出中国古代的经济政策。西汉时期，汉高祖对商人征收重税，汉武帝时，实行均输平准、盐铁官营、
算缗、告缗等政策，全面控制工商业的发展。
解答本题关键要掌握西汉时期的经济政策，考查了学生依据史实分析和解决问题的能力。
4.【答案】C
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【解析】据材料并结合所学可知，曹丕推行的政策是九品中正制，该制度将评议权收归中央，带有中央集
权的倾向，故选 C项；打破贵族政治特权的是科举制，不是九品中正制，排除 A项；“阻断”说法过于绝
对，且与史实不符，排除 B项；曹丕推行九品中正制是为了选官，不是为了考核官员，排除 D项。
5.【答案】B
【解析】结合所学可知，东汉末年军阀混战，社会动荡不安，北方战乱促进了人口的南迁，这影响了人口
的区域分布，B项正确。
这一状况并非导致了军阀割据的局面，而是军阀割据局面的体现，A项错误；
社会战乱不利于商业的迅速发展，C项错误；
当时地方制度并未发生剧变，D项错误。
故选：B。
本题考查了北民南下与江南地区的开发，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题以北民南下与江南地区的开发为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能
力。
6.【答案】D
【解析】根据表格信息可以看出，从刘宋时期到隋代初期，岭南地区的人口密度有了较大幅度的增长，由
此可以说明岭南地区的人地矛盾日益突出，D项正确。表格信息体现的是人地矛盾的日益突出，并不能体
现土地兼并的加深，人地矛盾不一定是土地兼并引起的，排除 A项；表格信息反映的是岭南地区的人地矛
盾问题，并不能说明地域经济差别的缩小和农业生产条件的改善，排除 B、C项。故选 D项。
7.【答案】C
【解析】根据所学可知，文字与语言会随着时间产生不同以往的意思，历代文人对经典通俗化一直相当重
视，材料中司马迁和朱熹的做法就是对这一历史现象的最好阐释，C项正确。历史的通俗化不等于演义化，
排除 A项；司马迁生活在汉武帝时期，这时确立了儒学独尊的地位，“僵化”说法错误，排除 B项；朱熹
不否定传统伦理的道德标准，排除 D项。故选 C项。
8.【答案】B
【解析】材料“外廷”“政府”“外宰相”说明行省代表中央治理地方，故 B正确。
行省是地方最高行政机构，排除 A；
结合所学可知，行省在后期演变为地方最高行政机构，并不单单是临时出巡，排除 C；
材料并没有提到行省职能的变化，排除 D。
故选：B。
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本题主要考查元朝行省制度。考生可根据材料“外廷”“政府”“外宰相”分析。
本题主要考查元朝行省制度，考查考生对基础知识的迁移运用能力，属于一道典型试题。
9.【答案】A
【解析】根据题干内容可知，“中央”一词经常被辽、金等北方政权所使用，到元朝时期，还出现了“中
央蒙古国”的蒙古语国名，并且该名称被其西北宗藩察合台汗国所采用，说明北方王朝仿照汉族政权要居
中华之中央地位，以宣示其地位之正统性，据此可知，北部王朝的“中国意识”增强，故选 A项；
辽朝定都上京，即今内蒙古赤峰市，西夏定都兴庆府，今宁夏银川，元朝定都大都，今北京，除此以上政
权之外，还有北宋（定都东京，今河南开封）、南宋（定都临安，今浙江杭州），据此可知，当时中国的
政治中心仍旧在北方，并不是由南方向北方转移，排除 B项；
“中央”一词被诸多北方政权所使用，强调的是其政治含义，而并非其文化含义，并且在题干内容中也没
有述及北方政权学习汉族文化的相关内容，排除 C项；
“多元一体”强调的是中华各民族之间相互依存的、统一而不能分割的关系，而在题干内容中并没有涉及
契丹（辽朝）、党项族（西夏）、蒙古族（元朝）之间的关系，排除 D项。
故选：A。
本题主要考查了中华文明的传承与发展，要求学生结合材料中辽、金、元的统治措施来分析。
本题主要考查了中华文明的传承与发展，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
10.【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知，随着商品经济的发展，文学作品的商业性逐渐增强。为了吸引读者，小
说作者会采用各种手法来增加作品的吸引力和可读性。开篇的神话传说或鬼怪故事能够迅速抓住读者的兴
趣，而章节的均匀划分和诗词的点缀有助于读者在阅读过程中保持兴趣和节奏感。这种叙事模式在很大程
度上是出于商业功能的需要，即为了吸引和留住读者，从而增加作品的销量，故选 A项。虽然戏曲艺术的
发展对小说创作有一定影响，但并不是特定叙事模式产生的主要原因，排除 B项；出版业和印刷业的新发
展确实为小说的广泛传播提供了有利条件，但它们并不直接决定小说的叙事模式，排除 C项；思想解放潮
流的兴起对文学创作产生了深远影响，但它并不直接导致小说叙事模式的形成，排除 D项。
11.【答案】B
【解析】明清时期商品经济活跃，商人地位有所提高，一定程度上冲击了传统对商人看法的观念，故 B项
正确。
重农抑商政策贯穿封建政治始终，排除 A项；
D项不符合史实，无法从材料中得到体现；
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主流价值观依然是儒家思想，排除 C项。
故选：B。
本题主要考查明清商业。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，
抓住材料关键词，并结合所学知识进行作答。
本题主要考查明清商业，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
12.【答案】C
【解析】依据材料“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”可以得出王守仁认为愚夫愚妇与圣人都具良知良能，
这体现一定的平等思想，故 C项正确。
材料没有涉及对重农抑商政策的影响，故 A项错误；
材料不能体现理性思考的精神，故 B项错误；
主张经世致用思想的是明末清初的顾炎武的思想，故 D项错误。
故选：C。
本题考查明清儒学的发展。解题的关键是解读分析材料“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”的主旨，并正确
把握王守仁的思想。
本题考查明清儒学的发展，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13.【答案】D
【解析】依据材料“他们把思想从超越追求提升到现实关怀，但无法开创出一条时代新路”，可以看出明
末清初进步思想家，没有冲破原有思想体系的束缚，是由社会存在决定的，资本主义一直处于萌芽阶段，
力量非常弱小，D项正确。
材料涉及的是主要原因，排除 A、B、C项。
故选：D。
本题考查的是儒家思想。解答本题的关键是对明清之际儒家思想的把握。
本题考查的是儒家思想，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
14.【答案】B
【解析】根据材料“沿海七省藩卫”、“海防尤重”可知，同治年间沿海地区的边防危机加剧，需要加强
海防建设；“觑我土地”、“提兵渡台”、“以公法条约，折冲于尊俎之间”反映出光绪年间在日本侵略
台湾的危机下，统治者派沈葆桢以军事和国际公法相结合的方式维护领土主权，体现了近代海防观念或海
洋意识的发展，B项正确；19世纪中后期，中国边疆地区开始出现严重的危机，与题干主旨不符，排除 A
项；日本试图将中国台湾地区纳入其版图，暴露了侵华的野心，但与题意不符，排除 C项；近代外交思想
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是指在近代历史背景下，国家或特定历史时期的领导人对国际关系的理解、对外交政策的原则和目标的定
义，以及指导外交活动的思想观念和战略规划。材料未涉及近代外交思想的实践信息，排除 D项。故选 B
项。
15.【答案】B
【解析】材料信息表明曾国藩注意到掌握技术先要掌握自然科学，这是注意到了西方科技发展的新趋势，B
项正确。曾国藩的观念仍然停留在学习西方科技，并未突破“中体西用”，也未超越“器物”层面，排除A
、C两项；他提倡办翻译学校，并没有提倡把传统学堂改为近代学校，排除 D项。故选 B项。
16.【答案】A
【解析】“明定国是”诏书依然认为传统义理之学是根本，西学是辅助的技术手段，这体现了当时尚未突
破“中体西用”的藩篱，A项正确；
诏书肯定义理之学的地位，排除 B项；
C项中的“质变”夸大了诏书的作用，排除 C项；
当时并未推行君主立宪，排除 D项。
故选：A。
本题主要考查的是戊戌变法，解答本题的关键是对戊戌变法内容、影响的把握。
本题主要考查的是戊戌变法，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题
的能力。
17.【答案】（1）价值：材料一是文献资料中的原始档案类史料，可以用来研究两税法与前代税制的继承
与发展关系，以及两税法征收标准、特点和创新之处；材料二是文献资料中的地方志史料，可以用来研究
两税法实施时期，中央与地方，以及各地方财政税收分割与征收情况；材料三是文献资料中的诗文类史料，
虽属于文学作品，但由于作者是历史见证者，仍具有较高的史料价值，有助于研究两税法实施情况和局限
性。
（2）影响：推动了征税标准由以人丁为主向以财产为主转变，是中国赋税制度史上的重大变革，影响深远；
一定程度上改变了贫富负担赋税不均的情况，有利于增加政府收入；两税法在制度设计上为农民提供了一
定的人身自由空间，减轻了他们的人身依附关系；国家财政对江淮地区的依赖，造成这些地区赋税沉重，
农民负担沉重，极易引发这些地区人们的不满和社会危机。（任意 3点即可）
（3）补充史料：补充两税法当事人或当时言论类的原始文献史料，以了解当事人或当时人对赋税改革的认
识与看法；补充唐代墓志类史料、《唐书》等史书，以了解唐代各地两税法实施情况。
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18.【答案】（1）表现：市场上聚集来自各地的商品；商业活动打破了时间限制（或商业活动的时间延长）；
买卖物品十分丰富，应有尽有。原因：农业和手工业的发展奠定了物质基础；商品经济进一步发展繁荣；
市民阶层的扩大，对文化精神生活有更高的追求；政府对城市管理的政策相对宽松。
（2）特点：形式多样、内容丰富、叙述详细、语言生动。史料价值：《洛阳伽蓝记》记载了许多遗闻逸事
（其他史书未记或少记的内容），可以丰富史料来源，弥补其他史书的缺失；《安禄山事迹》记载了安史
之乱的许多细节，能够补充正史记录的不足；《东京梦华录》记载了当时社会生活方方面面的史实，能够
与其他史书相互考证，修正其他史书的错误。但历史笔记来源多样，或逸闻趣事，或传奇故事，所述信息
未必完全真实可信，使用时应甄别辨识，去伪存真。
19.【答案】（1）史学价值：研究新文化运动（近代学校教育）的重要补充。局限：画作包含艺术夸张或
主观想象，需与其他史料互证。文化贡献：新文化运动的倡导者；使北京大学成为新文化运动的中心和学
术研究的重要阵地；倡议在南京建立国立中央博物院。
（2）【示例】
兼容并包：人类文明发展的永恒动力
人类文明的发展，是一部不同文化、思想和制度相互碰撞、吸收与融合的历史。
罗马人吸收了希腊的哲学、艺术和法律，并在此基础上创造了独特的罗马法、拱门建筑和帝国治理模
式。这种兼容并包的态度使罗马从一个城邦发展为横跨欧亚非的大帝国。中国汉朝通过丝绸之路与中亚、
西亚乃至欧洲建立了广泛的联系，吸收了外来文化和技术，如佛教的传入、胡琴等乐器的引入。唐朝在吸
收世界重新发现了古希腊罗马的经典著作，吸收了阿拉伯的数学、医学和天文学知识。这种文化的融合与
创新推动了科学革命和启蒙运动，为欧洲的现代化奠定了基础。
兼容并包不仅是文明存续的关键，也是应对现代挑战的必由之路。在全球化时代，人类面临环境危机、
资源短缺和文化冲突等共同挑战，唯有通过兼容并包，才能实现可持续发展。
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