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2025一2026学年度第二学期学业质量调研
四年级科学
一、
选择题
1.如图所示，游乐场里的过山车，运动路线属于(
密
A.直线运动
B.上下运动
C.曲线运动
2.踢出去的足球能撞倒瓶子，说明运动的足球具有(
A.颜色
B.能量
C.形状
过山车
3.下列现象中，说明力能改变物体运动状态的是(
)。
A.用力捏橡皮泥，橡皮泥变形
B.用力拉弹簧，
弹簣变长
C.用力推静止的小车，小车开始运动
4.右图钟表上指针的运动方式是(
）。
封
A.转动
B.滑动
C.滚动
5.维维利用纸和吹风机，通过模拟实验来探究站台上设置安全线的重要性，其中纸
相当于(
)。
A.飞驰的列车
B.站在列车旁的人C.
列车快速通过时产生的风
6.维维在科学课上做“弹拨橡皮筋发声”实验，他想用图记录橡皮筋发声时的状态，
下列选项中最形象体现发声时橡皮筋运动特点的是(
)。
A
线
7.老师背对着我们讲课，
我们也能清楚听到声音，说明声音是向(
)传播的。
A.前方
B.上方
C.四面八方
8.超声波清洗机（如图）正在清洗眼镜，它是利用(
)使
附着在镜片上的污垢脱落。
A.磁能
B.光能
C.声能
9.用耳朵紧贴地面，可以听到很远的马蹄声，这个声音是通过
)传到耳朵里的。
A.空气
B.地面
C.水
四年级科学第1页，共8页
国扫描金能王
10.维维正在看电视，妈妈说声音太大了，让他把音量调小一些。维维按照妈妈的
要求，在调节音量的过程中，（)。
A.声音没有发生变化B.声音的强弱发生了变化C.声音的高低发生了变化
11.维维在科学课上做“尺子伸出长度与音高关
尺子仲出桌面的长度（厘米）
音高
系”的实验。他用相同的力拨动尺子，记录下不
10
3
同长度时听到的音高（音高从低到高用1、2、3、
15
2
4表示，4代表最高)。实验数据如右表，根据
20
1
表格中的数据，下列说法正确的是(
)
A.尺子伸出越长，音高越高
B.尺子伸出越长，音高越低
C.音高与尺子伸出长度无关
12.生活中声音无处不在，有的悦耳动听，有的令人困扰。下列声音中，属于人为
制造的噪音是(
)。
A.雷雨时的轰鸣声
B.音乐厅里的钢琴声
C.夜间汽车的鸣笛声
13.1519年，航海家麦哲伦带领船队在大海上朝一个方向航行，3年后他们又回到
出发的港口，这次海洋航行可以作为下列(
)这一现象最有说服力的直接证据。
A.地球是球体
B.地球海洋很大
C.地球在自转
14.（
)是月球宇航员的正确感受。
A.狂风大作，宇航员要躲在太空舱中
B.看到平原高山此起彼伏
C.这是个寂静的世界，没有鸟语花香，只能听到陨石撞击的声音
15.如图所示，在做模拟月球环形山的实验中，使用
大小不同的小球砸向沙地，是为了探究(
)o
A.陨石下落高度对撞击的影响
B.不同材质陨石撞击时的效果
C.不同大小陨石撞击时的效果
16.维维在农历六月初七的晚上观察月相，他
分别在18、19和20时画下了月亮的样子和
位置，根据观察记录可知(
）。
初七18时
初七19时
初七20时
A.一天中的不同时刻，月相的形状没有变化，位置逐渐西移。
B.一个月内，每天同一时刻，月相的形状和位置都发生变化。
C.不同月的同一天同一时刻，月相的形状和位置几乎没有变化。
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骚 任

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