6.2 练习2 向量的减法运算同步练习(含答案) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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6.2 练习2 向量的减法运算同步练习(含答案) 2026-2027学年 高中数学 必修第二册(人教A版)

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6.2 练习2 向量的减法运算
1. (2025·湖南岳阳模拟)在△OMN中,-+等于( A )
A. 0 B. 2 C. 2 D. 0
【解析】 -+=++=+=0.
2. (2025·河南商丘高一检测)化简-(-)+等于( D )
A. 2 B. 2CB C. 2 D. 0
【解析】 由题意可得-(-)+=+++=+=0.
3. 在平行四边形ABCD中,M为AB上任一点,则-+等于( B )
A. B. C. D.
【解析】 -+=++=+=,在平行四边形ABCD中,=,∴-+=.
4. 若||=5,||=8,则||的取值范围是( C )
A. [3,8] B. (3,8)
C. [3,13] D. (3,13)
【解析】 ∵||=|-|,
∴|||-|||≤||≤||+||,即3≤||≤13.
5. 如图所示,记向量=a,=b,=c, 则向量可以用a,b,c表示为( C )
A. a+b-c B. a-b+c C. b-a+c D. b-a-c
【解析】 由题图可知,=+=-+=b-a+c.
6. (2025·浙江高一阶段练习)在四边形ABCD中,O为任意一点.若-+-=0,则( D )
A. 四边形ABCD是矩形
B. 四边形ABCD是菱形
C. 四边形ABCD是正方形
D. 四边形ABCD是平行四边形
【解析】 ∵-+-=0,∴+=0,即=,可知AB,CD两边平行且相等,∴四边形ABCD是平行四边形,但没有足够的条件来判断四边形ABCD是否为矩形、菱形或正方形.
7. (2025·陕西咸阳阶段练习)设a表示“向东走6 km”,b表示“向南走3 km”,则b-a+b所表示的意义为( C )
A. 向东南走6 km B. 向东南走3 km
C. 向西南走6 km D. 向西南走3 km
【解析】 如图所示,分别作出=a,=2b,则利用向量加法的交换律可得
b-a+b=2b-a,故=2b-a,易知△OAB为等腰直角三角形,故∠OAB=45°,且||=6,于是b-a+b所表示的意义为向西南走6 km.
8. (多选)(2024·广东东莞开学考试)下列结果中,恒为零向量的是( BCD )
A. -(+) B. -+-
C. -+ D. ++-
【解析】 对于A,-(+)=-=2,A错误;对于B,-+-=+=0,B正确;对于C,-+=+=0,C正确;对于D,++-=+=0,D正确.
9. (多选)已知△ABC为等腰直角三角形,且∠BAC=90°,则有( ABC )
A. |+|=|-|
B. |-|=|-|
C. |-|=|-|
D. |-|>|-|+|-|
【解析】 由题可知AB=AC,且AB⊥AC,则以AB,AC为邻边的平行四边形是正方形,其对角线相等,根据向量的运算法则可知|+|=|-|,A正确;-=,-=,∴|-|=|-|,B正确;-=,-=,∴|-|=|-|,C正确;|-|=||,|-|=||,|-|=||,由条件可知
||<||+||,即|-|<|-|+|-|,
D错误.
10. 化简:-(+)=  .
【解析】 -(+)=-(-)=-=.
11. 若a,b为相反向量,且|a|=1,|b|=1,则|a+b|= 0 ,|a-b|= 2 .
【解析】 若a,b为相反向量,则a+b=0,∴|a+b|=0,又a=-b,
∴|a|=|-b|=1,∵a与b共线,∴|a-b|=2.
12. 如图所示,已知网格内小正方形的边长为1,P是阴影区域内的一个动点(包括边界),点O,A在格点上,则|-|的最小值是  ,最大值是 2 .
【解析】 |-|=||,本题即求点A到阴影区域中的点距离的最值,如图所示,
最小值是|AB|=,最大值是|AC|=2.
13. 已知非零向量a,b满足|a|=|b|=|a-b|,则=  .
【解析】 如图所示,
设=a,=b,则=-=a-b,以OA,OB为边作平行四边形OACB,则=+=a+b. ∵|a|=|b|=|a-b|,∴△OAB是等边
三角形,四边形OACB是一个菱形,∠OAC=120°,∴|a+b|=||=
|a|,∴==.
14. 如图所示,已知向量a和向量b,用三角形法则作出a-b+a.
解:作向量=a,向量=b,则向量=a-b.
如图所示,作向量=a,则=a-b+a.
15. 如图所示,在平行四边形ABCD中,=a,=b,先用a,b表示向量和,并回答:当a,b分别满足什么条件时,四边形ABCD为矩形、菱形、正方形?
解:由向量的平行四边形法则,得=a+b,=-=a-b.
当a,b满足|a+b|=|a-b|时,平行四边形的两条对角线的长度相等,四边形ABCD为矩形;
当a,b满足|a|=|b|时,平行四边形的两条邻边的长度相等,四边形ABCD为菱形;
当a,b满足|a+b|=|a-b|,且|a|=|b|时,四边形ABCD为正方形.
16. 已知△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,M是斜边AB的中点,设=a,=b.证明:
(1)|a-b|=|a|;
证明:∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,∴CA=CB,又M是斜边AB的中点,∴CM=AM=BM.
(1)∵-=,且||=||,∴|a-b|=|a|.
(2)|a+(a-b)|=|b|.
(2)∵M是斜边AB的中点,∴=,∴a+(a-b)=+(-)=+=+=,又||=||,∴|a+(a-b)|=|b|.6.2 练习2 向量的减法运算
1. (2025·湖南岳阳模拟)在△OMN中,-+等于(   )
A. 0 B. 2 C. 2 D. 0
2. (2025·河南商丘高一检测)化简-(-)+等于(   )
A. 2 B. 2CB C. 2 D. 0
3. 在平行四边形ABCD中,M为AB上任一点,则-+等于(   )
A. B. C. D.
4. 若||=5,||=8,则||的取值范围是(   )
A. [3,8] B. (3,8)
C. [3,13] D. (3,13)
5. 如图所示,记向量=a,=b,=c, 则向量可以用a,b,c表示为(   )
A. a+b-c B. a-b+c C. b-a+c D. b-a-c
6. (2025·浙江高一阶段练习)在四边形ABCD中,O为任意一点.若-+-=0,则(   )
A. 四边形ABCD是矩形
B. 四边形ABCD是菱形
C. 四边形ABCD是正方形
D. 四边形ABCD是平行四边形
7. (2025·陕西咸阳阶段练习)设a表示“向东走6 km”,b表示“向南走3 km”,则b-a+b所表示的意义为(   )
A. 向东南走6 km B. 向东南走3 km
C. 向西南走6 km D. 向西南走3 km
8. (多选)(2024·广东东莞开学考试)下列结果中,恒为零向量的是(   )
A. -(+) B. -+-
C. -+ D. ++-
9. (多选)已知△ABC为等腰直角三角形,且∠BAC=90°,则有(   )
A. |+|=|-|
B. |-|=|-|
C. |-|=|-|
D. |-|>|-|+|-|
10. 化简:-(+)= .
11. 若a,b为相反向量,且|a|=1,|b|=1,则|a+b|= ,|a-b|= .
12. 如图所示,已知网格内小正方形的边长为1,P是阴影区域内的一个动点(包括边界),点O,A在格点上,则|-|的最小值是 ,最大值是 .
13. 已知非零向量a,b满足|a|=|b|=|a-b|,则= .
14. 如图所示,已知向量a和向量b,用三角形法则作出a-b+a.
15. 如图所示,在平行四边形ABCD中,=a,=b,先用a,b表示向量和,并回答:当a,b分别满足什么条件时,四边形ABCD为矩形、菱形、正方形?
16. 已知△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,M是斜边AB的中点,设=a,=b.证明:
(1)|a-b|=|a|;
(2)|a+(a-b)|=|b|.(共21张PPT)
二、平面向量的运算
练习2 向量的减法运算
平面向量及其应用
第六章
高中数学 必修 第二册
必备知识练
必备知识练
关键能力练
1. (2025·湖南岳阳模拟)在△OMN中, - + 等于( A )
A. 0 B. 2 C. 2 D. 0
【解析】 - + = + + = + =0.
A
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2. (2025·河南商丘高一检测)化简 -(- )+ 等于( D )
A. 2 B. 2CB C. 2 D. 0
【解析】 由题意可得 -(- )+ = + + +
= + =0.
D
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3. 在平行四边形ABCD中,M为AB上任一点,则 - + 等
于( B )
A. B. C. D.
【解析】 - + = + + = + = ,在平
行四边形ABCD中, = ,∴ - + = .
B
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4. 若| |=5,| |=8,则| |的取值范围是( C )
A. [3,8] B. (3,8)
C. [3,13] D. (3,13)
【解析】 ∵| |=| - |,∴|| |-| ||≤
| |≤| |+| |,即3≤| |≤13.
C
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5. 如图所示,记向量 =a, =b, =c, 则向量 可以用
a,b,c表示为( C )
A. a+b-c B. a-b+c
C. b-a+c D. b-a-c
【解析】 由题图可知, = + = - + =b-a+c.
C
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6. (2025·浙江高一阶段练习)在四边形ABCD中,O为任意一点.若
- + - =0,则( D )
A. 四边形ABCD是矩形
B. 四边形ABCD是菱形
C. 四边形ABCD是正方形
D. 四边形ABCD是平行四边形
D
【解析】 ∵ - + - =0,∴ + =0,即 =
,可知AB,CD两边平行且相等,∴四边形ABCD是平行四边形,
但没有足够的条件来判断四边形ABCD是否为矩形、菱形或正方形.
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7. (2025·陕西咸阳阶段练习)设a表示“向东走6 km”,b表示“向南走
3 km”,则b-a+b所表示的意义为( C )
A. 向东南走6 km B. 向东南走3 km
C. 向西南走6 km D. 向西南走3 km
C
【解析】 如图所示,分别作出 =a, =2b,则利用向量加法的
交换律可得b-a+b=2b-a,故 =2b-a,易知△OAB为等腰
直角三角形,故∠OAB=45°,且| |=6 ,于是b-a+b所
表示的意义为向西南走6 km.
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8. (多选)(2024·广东东莞开学考试)下列结果中,恒为零向量的是
( BCD )
A. -(+ ) B. - + -
C. - + D. + + -
【解析】 对于A, -(+ )= - =2 ,A错误;对于
B, - + - = + =0,B正确;对于C, -
+ = + =0,C正确;对于D, + + - =
+ =0,D正确.
BCD
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9. (多选)已知△ABC为等腰直角三角形,且∠BAC=90°,则有
( ABC )
A. | + |=| - |
B. | - |=| - |
C. | - |=| - |
D. | - |>| - |+| - |
ABC
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【解析】 由题可知AB=AC,且AB⊥AC,则以AB,AC为邻边的平
行四边形是正方形,其对角线相等,根据向量的运算法则可知| +
|=| - |,A正确; - = , - = ,
∴| - |=| - |,B正确; - = , -
= ,∴| - |=| - |,C正确;| -
|=| |,| - |=| |,| - |=| |,由条件可知| |<| |+| |,即| - |<| -
|+| - |,D错误.
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10. 化简: -(+ )= .
【解析】 -(+ )= -(- )= - = .
 
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11. 若a,b为相反向量,且|a|=1,|b|=1,
则|a+b|= ,|a-b|= .
【解析】 若a,b为相反向量,则a+b=0,∴|a+b|=0,又a=
-b,∴|a|=|-b|=1,∵a与b共线,∴|a-b|=2.
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12. 如图所示,已知网格内小正方形的边长为1,P是阴影区域内的一
个动点(包括边界),点O,A在格点上,则| - |的最小值
是    ,最大值是  2  .
 
2  
【解析】 | - |=| |,本题即求点A到阴
影区域中的点距离的最值,如图所示,
最小值是|AB|= ,最大值是|AC|=2 .
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关键能力练
必备知识练
关键能力练
13. 已知非零向量a,b满足|a|=|b|=|a-b|,
则 = .
【解析】 如图所示,
 
设 =a, =b,则 = - =a-b,
以OA,OB为边作平行四边形OACB,则 = + =a+b.
∵|a|=|b|=|a-b|,∴△OAB是等边三角形,四边形OACB是一个菱形,∠OAC=120°,∴|a+b|=| |= |a|,∴ = = .
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14. 如图所示,已知向量a和向量b,用三角形法则作出a-b+a.
解:作向量 =a,向量 =b,则向量 =a-b.
如图所示,作向量 =a,则 =a-b+a.
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15. 如图所示,在平行四边形ABCD中, =a, =b,先用a,b
表示向量 和 ,并回答:当a,b分别满足什么条件时,四边形
ABCD为矩形、菱形、正方形?
解:由向量的平行四边形法则,得 =a+b,
= - =a-b.
当a,b满足|a+b|=|a-b|时,平行四边形的
两条对角线的长度相等,四边形ABCD为矩形;
当a,b满足|a|=|b|时,平行四边形的两条邻边的长度相等,
四边形ABCD为菱形;
当a,b满足|a+b|=|a-b|,且|a|=|b|时,四边形
ABCD为正方形.
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16. 已知△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,M是斜边AB的中
点,设 =a, =b.证明:
(1)|a-b|=|a|;
证明:∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,∴CA=CB,又
M是斜边AB的中点,∴CM=AM=BM.
(1)∵ - = ,且| |=| |,∴|a-b|=|a|.
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(2)|a+(a-b)|=|b|.
解:(2)∵M是斜边AB的中点,∴ = ,∴a+(a-b)= +(- )= + = + = ,又| |=| |,∴|a+(a-b)|=|b|.
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