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2025一2026学年度第二学期期末七年级语文监测题
注意事项：
1.本试卷共4页，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷与答题
卡一并交回。
2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答
题卡规定的位置上。
3.选择题必须使用2B铅笔填涂在选择题栏的指定区域。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应
位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、
胶带纸、修正带。
5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。
书写与卷面(5分)
一、积累与运用（30分)
1.根据情境，填写诗句。(8分)
文耀华夏千秋在，君子之风万古长。在古代诗文中，有许多彰显君子之风的名
句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“①
,关山度若飞”的飒爽英姿，
是周敦颐《爱莲说》中“中通外直，②
”的正直豁达，是杜甫《望岳》
中“③】
”不怕困难，敢于登顶，俯视一切的豪情壮志，是龚
自珍《己亥杂诗（其五）》中“④
”不甘自弃、不忘报国的献
身精神，是杜牧《泊秦淮》里“⑤】
”沉重的兴亡之忧。
2.根据拼音写汉字，给加点字注音。(3分)
①心有灵xi()
②an()然失色
③mò()然回首
④俯瞰()大地
⑤禁锢()思想
⑥气冲斗()牛
3.下面文学文化常识表述不当的一项是()(3分)
A.《登飞来蜂》作者王安石，字介甫，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家
之一。《书湖阴先生壁》也是他的诗作。
B.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，虽然写的是战争题材，但笔
墨较多的是生活场景和儿女情态，富有生活气息。
2025一一2026学年度第二学期七年级语
C.托物言志，是通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。《陋室铭》《井
岗翠竹》都运用了托物言志的手法。
D.《阿长与<山海经>》是一篇回忆童年生活的小说，塑造了朴实善良、仁厚慈爱的
阿长形象，表达了作者对阿长同情、愧疚、感激、思念的复杂情感。
阅读下面文段，完成学习任务。（10分)
中华文明底蕴丰富，亘古绵长。汉字是文化传承的标志，中华文明的根脉。笔、
墨、纸、砚作为传统的书写和绘画工具，在不同时期见证了汉字的演变和书法的发
展①，【甲】更成为中华文明的载体。铺纸，研墨，蘸墨，挥毫…中国人
的文房是有意境的。【乙】一角一隅、一器一物，无不彰显着格调，反映着古人对
工艺、审美的极致追求。北宋苏易简著《文房四谱》第一次将笔、墨、纸、砚作为
一个整体系统加以论述。可以说，“文房四宝”②了中国文房的独特文化景
观，支撑起古人笔耕不辍的文化生活。
在数字浪潮汹涌澎湃、AI技术发展③
的当下，为什么我们仍然需要纸和
笔？【丙】为什么还要让孩子从小握起毛笔，用稚嫩的手在宣纸上留下敬畏的墨迹？
物以载道，笔、墨、纸、砚既是中华文化的承载之物，【丁】也是独具特色的文化
符呈。人们真正提笔不仅是深刻感受书法经典中蕴藏的对人生的思考，更是规范书
写汉字。在书写中，人们能观察宣纸浓淡晕染的变化。在临摹时，更能体会《兰亭
集序》的曲水流觞、《祭侄文稿》的激烈情怀…
(选自《人民日报》，有删改)
4.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是：()(3分)
A.①历程②创建③日新月异
B.①过程
②创建
③出神入化
C.①历程
②构建
③日新月异
D.①过程
②构建
③出神入化
5.下列说法错误的一项是（)(3分)
A.【甲】句“更成为中华文明的载体”中，“更”是表程度的副词。
B.【乙】句“一角一隅”结合语境可推断，“隅”是“角落”的意思。
C.【丙】句运用了设问手法，引出对孩子书写的文化意义的阐释。
D.【丁】句“也是独具特色的文化符号”中，“独具特色”是偏正短语。
6文段画波浪线句子有一处语病，请将修改后的句子誊抄下来。(2分)
七年级语文监测题第1页共4页

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