教材拓展11 等和线与极化恒等式--2027高考数学一轮复习学案(答案版)

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教材拓展11 等和线与极化恒等式--2027高考数学一轮复习学案(答案版)

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等和线与极化恒等式
一、等和线
【教材母题】
(人教B必修二P160例4)
如图所示,已知平面上点O是直线l外一点,A,B是直线l上给定的两点,求证:平面内任意一点P在直线l上的充要条件是,存在实数t,使得=(1-t)+t.
【知能拓展】
已知平面内一组基向量,及任一向量,且=λ+μ(λ,μ∈R),若点P在直线AB上或者在平行于AB的直线上,则λ+μ=k(定值),反之也成立,我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为等和线.
容易得到等和线的几个结论:
1.其和为k的等和线
(1)当k=1时,等和线恰为直线AB,即点P在直线AB上.
(2)k∈(0,1)时,等和线在O点和直线AB之间,点P在平行于AB的直线上.
(3)k∈(1,+∞)时,直线AB在点O和等和线之间,点P在平行于AB的直线上.
2.(1)若两等和线关于O点对称,则它们对应的定值k1,k2互为相反数.
(2)定值k的变化与等和线到O点的距离成正比,即k=.
【典例应用】
(1)如图,在△ABC中,H为BC上异于B,C的任一点,M为AH的中点,若=λ+μ,则λ+μ=    .
(2)(一题多解)给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为120°,如图,点C在以O为圆心的上运动,若=x+y,其中x,y∈R,则x+y的最大值为    .
答案:(1) (2)2
解析:(1)由等和线定理可知λ+μ=.
(2)法一:由已知可设OA为x轴的正半轴,O为坐标原点,建立直角坐标系(图略).其中A(1,0),B(-,),令∠AOC=θ,0≤θ≤,则有=x+y(-,),即得x=sin θ+cos θ,y=sin θ,所以x+y=sin θ+cos θ+sin θ=sin θ+cos θ=2sin,其中0≤θ≤,所以=2,当且仅当θ=时取得.
法二:如图,连接AB交OC于点D,设=t.由于=x+y,所以=t(x+y).因为D,A,B三点在同一直线上,所以tx+ty=1,x+y=,由于||=t||=t,当OD⊥AB时t取到最小值,当点D与点A或点B重合时t取到最大值1,故1≤x+y≤2.故x+y的最大值为2.
法三(等和线法):连接AB,过C作直线l∥AB,则直线l为以,为基底的平面向量基本定理系数的等和线,显然当l与圆弧相切于C1时,定值最大.因为∠AOB=120°,所以+,所以x+y的最大值为2.
1.在利用等和线定理求解两系数的线性关系式的值时,需要先通过变换基向量,使得需要研究的代数式为基的系数和,再去找基向量的等和线,转化为线段比例关系求解.
2.要注意等和(高)线定理的形式,解题时一般要先找到k=1时的等和(高)线,以此来求其他的等和(高)线.
学生用书 第173页
对点练1.(一题多解)如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为线段AO的中点,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ等于(  )
A.1 B.
C. D.
答案:B
解析:法一:因为E为线段AO的中点,所以+)=+=λ+μ,所以λ=,μ=,则λ+μ=.故选B.
法二:(等和线法):如图,延长BE交AD于F,则直线AD为值是1的等和线,过E作AD的平行线,设λ+μ=k,则k=.由图易知,.故选B.
对点练2.如图,圆O是边长为2的等边△ABC的内切圆,其与BC边相切于点D,点M为圆上任意一点,=x+y(x,y∈R),则2x+y的最大值为(  )
A. B.
C.2 D.2
答案:C
解析:设圆O与AB,AC边相切于点E,N,由题意知=x+y=2x·+y=2x+y.如图,作出定值k为1的等和线DE,DE与BO相交于点P,AC是过圆上的点最远的等和线,当M在N点所在的位置时,2x+y最大,设2x+y=k,则k==2,所以2x+y的最大值为2.故选C.
二、极化恒等式
【教材母题】
(人教A版必修二P22练习T3)
求证:(a+b)2-(a-b)2=4a·b.
【知能拓展】
证明过程:如图,设=a,=b,则=a+b,=a-b.
||2==|a|2+2a·b+|b|2,
||2==|a|2-2a·b+|b|2,
两式相减得a·b=,此式即为极化恒等式.
2.几何意义:向量的数量积可以表示为以这组向量为邻边的平行四边形的“和对角线长”与“差对角线长”平方差的.
3.常见结论:
(1)三角形模式:如图,在△ABC 中,若M 是BC 的中点,则-.
(2)平行四边形模式:在 ABCD 中,O 为AC,BD 的交点,则有(4||2-4||2)=||2-||2.
【典例应用】
(1)如图,在△ABC中,D是BC的中点,E,F是AD上的两个三等分点.=4,=-1,则的值为    .
(2)已知△ABC是边长为8的等边三角形,点P为AC边上的一个动点,长度为6的线段EF的中点为点B,则的取值范围是    .
答案:(1) (2)
解析:(1)设BD=DC=m,AE=EF=FD=n,则AD=3n.根据向量的极化恒等式,得-=9n2-m2=4①,-=n2-m2=-1②,联立①②,解得n2=,m2=.因此-=4n2-m2=.即.
(2)因为B是EF的中点,且EF=6,由极化恒等式,得--9.又知△ABC是边长为8的等边三角形,P在AC边上运动,则∈,所以∈,所以--9∈.
极化恒等式使用方法
  在确定求数量积的两个向量共起点或共终点的情况下,极化恒等式的一般步骤如下:
  第一步:取第三边的中点,连接向量的起点与中点;
  第二步:利用极化恒等式公式,将数量积转化为中线长与第三边长的一半的平方差;
  第三步:利用平面几何方法或用正余弦定理求中线及第三边的长度,从而求出数量积,如需进一步求数量积的范围,可以用点到直线的距离最小或用三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边或用基本不等式等求得中线长的最值(范围).
对点练3.(一题多解)在△ABC中,AC=3,BC=4,C=90°.P为△ABC所在平面内的动点,且PC=1,则的取值范围是(  )
A.[-5,3] B.[-3,5]
C.[-6,4] D.[-4,6]
答案:D
解析:法一:以C为坐标原点,CA,CB所在直线分别为x轴、y轴建立平面直角坐标系(图略),则A(3,0),B(0,4).设P(x,y),则x2+y2=1,,,所以=x2-3x+y2-4y=+-.又+表示圆x2+y2=1上一点到点距离的平方,圆心(0,0)到点,所以∈[-,-],即∈.故选D.
法二(极化恒等式):设AB的中点为M,的夹角为θ,由极化恒等式得--+-2-+1-5cos θ-=1-5cos θ,因为cos θ∈[-1,1],所以∈.故选D.
对点练4.(2025·安徽池州模拟)莱洛三角形,也称圆弧三角形,是一种特殊三角形,在建筑、工业上应用广泛,如图所示,分别以正三角形ABC的顶点为圆心,以边长为半径作圆弧,由这三段圆弧组成的曲边三角形即为莱洛三角形,已知A,B两点间的距离为2,点P为上的一点,则·(+)的最小值为      .
答案:10-4
解析:如图,设D为BC的中点,E为AD的中点,连接PD,PE,CE,则·(+)=2=2(+)·(+)=2(+)·(-)=2(-).在正三角形ABC中,AD=,所以AE=DE=,所以·(+)=2(-)=2-.因为CE=,所以||min=2-||=2-,所以·(+)的最小值为2|-=2×-=10-4.
对点练5.(双空题)如图,在四边形ABCD 中,∠B=60°,AB=3,BC=6,且=λ,=-,则实数λ 的值为    ,若M,N 是线段BC 上的动点,且||=1,则 的最小值为       .
答案: 
解析:由题意得AD∥BC,∠BAD=120°.由=||·||cos ∠BAD=-||=-,得||=1,因此λ=.取MN 的中点E,连接DE(图略),则+=2,[(+)2-(-)2]=--.注意到线段MN 在线段BC 上运动时,DE 的最小值等于点D 到直线BC 的距离,即AB·sin B=,因此- 的最小值为()2-,即 的最小值为.
学生用书 第174页
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