资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台圆与椭圆的参数方程 圆与椭圆的参数方程也是圆与椭圆的其他形式之一,主要突出工具性作用,应用时把圆或椭圆上的点的坐标设为参数方程形式,将问题转化为三角函数问题,利用三角函数知识解决问题,其中2025年全国一卷第18(2)(ⅱ)就考查了椭圆的参数方程,详见培优进阶19.【教材母题】(人教A选择性必修一P89T10)在平面直角坐标系中,如果点P的坐标(x,y)满足其中θ为参数,r>0.证明:点P的轨迹是圆心为(a,b),半径为r的圆.【知能拓展】1.圆的参数方程(1)圆心为(a,b),半径为r的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,它的参数方程为(θ为参数).(2)利用参数方程表示圆上的点.由圆的参数方程,我们可以把圆心为(x0,y0),半径为r的圆上的点设为(x0+rcos θ,y0+rsin θ)(θ∈[0,2π),简称设“点参”.特别地,若原点为圆心,常用(rcos θ,rsin θ)来表示半径为r的圆上的任一点.2.椭圆的参数方程中心在原点,坐标轴为对称轴的椭圆的方程,可以采用三角换元,表示成如下两种情况:焦点在x轴上的椭圆:=1(a>b>0),(θ为参数).焦点在y轴上的椭圆:=1(a>b>0),(θ为参数).以上方程为椭圆的参数方程,且方程中的参数θ∈[0,2π).【典例应用】题型一 圆的参数方程(一题多解)(2023·全国乙卷)已知实数x,y满足x2+y2-4x-2y-4=0,则x-y的最大值为( )A.1+ B.4C.1+3 D.72答案:C解析:将方程x2+y2-4x-2y-4=0化为(x-2)2+(y-1)2=9,其表示圆心为(2,1),半径为3的圆.法一(参数方程法):设圆的参数方程为则x-y=2+3cos θ-1-3sin θ=1+3cos(θ+),故x-y的最大值为1+3.故选C.法二(几何意义法):设z=x-y,数形结合知,只有当直线x-y-z=0与圆相切时,z才能取到最大值,此时=3,解得z=1±3,故z=x-y的最大值为1+3.故选C.对点练1.若实数x,y满足条件x2+y2=1,则2x+y的取值范围是( )A.[0,] B.[-,0]C.[-,] D.[-,]答案:D解析:令x=cos α,y=sin α,则2x+y=2cos α+sin α=sin(α+φ)∈[-,].故选D.对点练2.已知实数a,b满足a2+b2+1=2a+2b,则(3a+4b-1)2的最大值为 .答案:121解析:因为a2+b2+1=2a+2b,所以(a-1)2+(b-1)2=1.令a-1=cos θ,b-1=sin θ得3a+4b-1=3cos θ+4sin θ+6=5sin(θ+φ)+6,其中tan φ=.因为sin(θ+φ)∈[-1,1],所以3a+4b-1∈[1,11],所以(3a+4b-1)2的最大值是121.题型二 椭圆的参数方程(一题多解)(2021·全国乙卷)设B是椭圆C:+y2=1的上顶点,点P在C上,则|PB|的最大值为( )A. B.C. D.2答案:A解析:法一(参数方程法):因为点P在椭圆+y2=1上,所以可设点P(cos θ,sin θ).易知点B(0,1),所以根据两点间的距离公式得|PB|2=(cos θ)2+(sin θ-1)2=4cos2θ-2sin θ+2=-4sin2θ-2sin θ+6=-4(sin θ+)2+.易知当sin θ+=0,即sin θ=-时,|PB|2取得最大值,所以|PB|max=.故选A.法二(消元转化法):设点P(x,y),则根据点P在椭圆+y2=1上可得x2=5-5y2.易知点B(0,1),所以根据两点间的距离公式得|PB|2=x2+(y-1)2=5-5y2+(y-1)2=-4y2-2y+6=-4(y+)2+.当y+=0,即y=-(满足|y|≤1)时,|PB|2取得最大值,所以|PB|max=.故选A.对点练3.若P(x,y)为曲线C:+y2=1上的动点,求点P到直线l:4x-3y+12=0的距离d的最大值和最小值.解:因为+y2=1的参数方程为(θ为参数),设P(2cos θ,sin θ),由直线l为4x-3y+12=0,则d==,所以最大值为,最小值为.学生用书 第233页备战高考数学成套的一轮资料、二轮资料、培优专题、名校模拟、考前回归、高考押题尽在高考数学QQ群1013654970也可联系微信fjshuxue加入网盘群4T一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览