资源简介 青原区2025-2026学年第二学期期末检测卷③皮影人物在墟拟空问里翩然起舞A.①③②B.②①③C.②③0D.③②①八年级语文6.下列各句中,表达得体的一项是()(2分)A.这款山水盆聚构思精巧,意境深远,放在您的家里定会让贵府增色不少。B.接到你的请帖,欣闻贵书店开张,我一定于百忙:之中按冗光临,去捧场。说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟.C.拙作终于出版,感谢大家的鼓励和支持,请大家抛砖引玉,不吝赐教。2请将答案写在答题卷上,否则不给分,D.先生80大寿,作为先生的高徒,我对远道而来的朋友表示欢迎和感谢。中愿号三四五总分座位号二、古代诗文阅读(20分)报得分(一)阅读下面两首诗,完成78题。(每小题2分,共4分)送李端[唐】卢纶一、语言文字运用(本大题共6小题,12分)故关衰草逃,离别自堪悲】(一)阅读下面的文字,完成1-2题。(4分)九十年风雨兼程,长征精神从未(tu1)色,在新时代各领域展现出强大生命路出寒云外,人归暮雪时力,科技前沿阵地,科研人员以长征精神攻克关键核心技术,走出一条自立自强的新时代少孤“为客早,多难识君迟.掩泪空相向,风尘何处期?科技长征:乡村振兴一线,基层工作者以长征精神扎根大地,走出一条心系万民的新时代【注释】①少孤:指自己早年丧父,②风尘:指社会动乱。民生长征:文化传承沃土,守护者以长征精神赓续文脉,走出一条绵延不息的新时代文化p长征()传承长征精神,不是复刻历史场景,而是坚守理想信念、勇于担当使命、坚7.下列对这首诗的理解不正确的一项是()(2分)教持艰苦奋斗,在新时代征程上奋勇前行。A这是一首感人至深的诗,整首诗以一个“衰”字贯等全诗,莫定了深沉伤感的基调。B.领联寓情于聚,通过“寒云”“暮雪”烘托了离别时的悲凉心境,抒发了诗人对友1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)人的依依惜别之情,(1)(tu1)色(2)扎C.颈联反复咏叹,“早”“迟”二字,音节和诺,顿挫有致,对比强烈,读之给人以2.在括号内填入的标点符号是(2分)悲凉回荡之感。(二)阅读下面的文字,完成34题。(6分)D.尾联将笔锋转向未来,写出了感情上的余波,直串而又回味无穷。读书,是刻进江西人新神血脉的基因,它源自千年文脉的深厚(沉淀积淀).8.这结合诗意,分析尾联中的“祖”包含了诗人的哪些情感。(2分)江画书院文化历史悠久,坐拥全国大约近四分之一的书院,从白鹿洞书院的杏坛弦耿,到鸫湖书院的千古一排,再到白露洲书院养浩然正气,江西书院名扬天下,可以说,江西的(二)阅读下面的文言文,完成912题,(10分)书院文化超趋时空,滋养着中华民族的精种原乡】百丈山记〔节选)3.在文段括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分)出山门而东十许步,得石台,下临峭岸,深昧险绝.于林薄°间东南望,见瀑布自前4.文中画波浪线的句子存在语病,请提出修改意见。(2分)岩穴滑涌而出,投空下数十尺,其沫乃如散珠喷齐,日光烛之,珑浆夺日,不可正视。台当山西南块,前摇芦山,一峰独秀出,而牡百里问,峰查高下,亦皆历历在腿。日深西山,5.下列填入文中横线处的句子,排序恰当的一项是()(2分)余光横照,紫翠重叠,不可弹数,旦起下视,白云满川,如海波起伏,而远近诸山出其中陕西剪纸、皮影、藤编、木版年画,这些镌刻并时光印记的匠心技艺,借马年奔矜之者,皆若飞浮来往,盏通或没,顷剑万麦,台东径断、乡人舍石容殴以度,而作神祠于其势跃入I视界,开启一场古今对话。A执笔,穿越千年文脉,追溯那些深微于民俗里的非东,水早裤号。畏险者或不敢度,然山之可观老至是则亦穷矣遗印记,如今传统与科技的碰撞,令人震撼。当数字光影点亮古老的指尖技艺,(选自《朱文公文集》,有则改),也在光影中焕发新生。【注释】①山门:寺院的大门、②深味:幽深昏暗。③林海:草木丛生的地方。④①藤编的经纬、年画的色彩漫(fen)涌:水自地下喷酒而出.②剪纸纹样在算法中轻盈流转(八年级语文试卷第1页,共8页)(入年级语文试卷第2页,共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览