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五年级语文
(时间：90分钟
满分：100分)
题号
书写与卷面
积累与运用
阅读与鉴赏
表达与交流
合计
等级
分数
【积累与运用】(45分)
一、
阅读语段，完成问题。(10分)
批
阅读中，我们会认识形形色色的人。手术台上，青筋暴起，汗如雨下，刘伯承一声不
吭，令医生sǜran qI jing:粉刷墙前，一桶白浆，一身漆黑，刷子李pai tou十足，令徒
拟
弟you zhong感叹：赛马场上，合理安排，调换顺序，孙膑chūmou huàce,令田忌大为
zan xu。他们而对伤痛的坚强意志：他们追求技艺的精益求精：他们shěnshi局势细察善
思，都能成为我们成长的力量。
1.根据语境和拼音写出正确的词语。
(6分)
1-
2.
圆圆为他崇拜的刷子李刻了一枚印章，下列相匹配的作品是(
)。(2分)
求精
所精
D
精益
至
结诚
病
3.同学们交流自己阅读中的“成长力量”。下列成语运用不恰当的是(
)。(2分)
A.诸葛亮利用大雾草船借箭，他的神机妙算，令我大为佩服。
B.我从方志敏的自述中，体会到他矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
C.爬上桅杆的孩子早己心惊胆战，但船长却沉着应对，急中生智，真了不起！
D.我从外祖父对墨梅图的养尊处优中，感受到他挚诚的爱国之心。
二、选择题。(12分)
1.下面每组词语中加点字的读音，没有错误的一组是(
)。(2分)
A.顷刻(qing)
撩起(1iāo)
企图(q1)
一气呵成(ha)
翻
B.迸发(bing)
颧骨(qudn)
矜持(jin)
摩拳擦掌(cha)
C.
扳手(ban)
怔住(zheng)
龇牙(ci)
熠熠发光(y1)
D.憎恨(zeng)
痴傻(chi)
窘迫(jiǒng)
膘肥体胖(biāo)
2.下列词语中没有错别字的一项是（
)。(2分)
荞
A.手急眼快迫不及待浑黄一体
B.赤胆忠心含辛如苦完璧归赵
C.同心协力严阵以待精神抖擞
D.冲锋陷阵坚苦卓绝
应接不暇
3.颜真卿的楷书的特点是（)。(2分)
A.恢宏雄壮大气磅礴B结构严谨笔法精妙C.结构独特笔力险峻D.圆润清秀端正严谨
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4.下列语句表达感情的方式与其他三项不同的一项是()。(2分)
A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
B她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
C不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
D玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，就长上天，也没有人管。
5,根据语境，选择合适的词语填入语段中的横线处。（填序号4分）
①郎中·
②店家
③墨客
④货郎
今日茶馆座无虚席，有医术高明的，
有才华横溢的，
有走街串巷叫卖的
这让生意兴隆的笑不拢口。
三、按要求完成句子练习。(13分)
1.恰当的静态和动态描写能让我们更好地感受景物独特的魅力，请你选择一个情景写一写。
(清晨的树林
放学后的校园
夜晚的小区)
(4分)
2.例句：在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶
住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶
住；要读书了，叫他翻书页：要进门了，叫他撤电铃。
批注：第一句话总写大拇指最肯吃苦。第二句话运用拟人加排比，列举生活事例，把大拇指最
肯吃苦的特点写得形象生动。
仿写并批注。
仿写：
(3分)
批注：
(2分)
3.用修改符号对下面片段中的四处错误进行修改。（4分)
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、
月季、芍药等各种鲜花。它们虽然开得热烈，但是一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
四、点击古诗词(10分)
1.下列诗句中没有抒发爱国情怀的一项是（)。(2分)
A.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年
B.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
D.愿为腰下剑，直为斩楼兰
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