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生又这五年版语泛武是题
夯实语言文字根基，涵养少年强国之志。
一、结合语境，完成练习。
教育如光，照亮强国之路。课堂上，我们在思辨明理中提升g
jǔ(
);运动场上，我们在坚持不懈中duan lian(
体魄；项目实践中，我们在tuan jie(
)协作间学会尽责…
时代的列车正fei chi(
)向前，少年当全面发展，担当强国
重任。
1.【字润书香】根据拼音，在括号里写出正确的词语。
2.【年岁称谓】教学相长，家校共育。下列加点词使用有误的一项是()
A.讲台上，老师虽年近花甲，却依旧精神婴铄。她循循善诱，引导学生深入思考。
B.正值弱冠之年的小学生们，在课堂上踊跃发言，思维灵动。
C在“家长进课堂”活动中，步入不惑之年的父亲耐心答疑，带领大家探索未知领域。
3.【赛场风姿】下列句子中，把物当成人来写的一项是()
A.接力赛中，冲刺的少年像一道闪电，全力奔向终点。
B.跳绳比赛时，女孩动作轻巧，节奏明快，好似跳跃的音符。
C.跑道边的树随风摇曳，挥动枝叶，热情地为健儿们加油助成。
4.【知行悟情】劳动砺心志，实践促成长。下列句子中，直接抒发情感的一项是(
A.这次包饺子真难忘！手上沾满面粉，心里满是喜悦与自豪。
B.比赛哨声一响，大家赶紧剥毛豆、洗莱、摆盘，谁也不甘落后。
C.劳动成果展区里，同学们做的手工皂、布艺小袋整齐陈列，吸引大家驻足观赏。
5.【腹有诗书】根据课文内容填空。
家国豪情
不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》)
田园劳作
绿遍山原白满川，
(翁卷《乡村四月》)
亲情感恩
,报得三春晖。（孟郊《游子吟》)
五年级语文试卷第1页（共6页）
【文化强国·文明之脉】
感受华夏经典之美，厚植少年家国情怀。
二、选择正确答案的序号填入括号里。
6.【对比巧鉴】下列句子运用的表达方法，与另外两项不同的一项是()
A.中华经典是奔腾不息的长河，是巍峨高耸的山峰，是流传千古的餐歌。
B.京刷不像流行乐那般通俗直白，却在一招一式间尽显东方神韵。
C.西方油画讲究色彩斑斓，传统水墨则以泼墨留白的意境，让人回味无穷。
7.【非遗流韵】下列句子描写非物质文化遗产的动、静之美，与其他两项不同的一项是()
A.景德镇手工制瓷作坊里，一只青花瓷瓶立于木架，瓶身温润如玉，白地蓝花，清雅脱俗。
B.苏绣展台上，一幅双面绣屏绣技精湛，正面牡丹雍容华贵，背面翠竹清秀雅致。
C.皮影戏慕布后，老艺人十指翻飞，竹棍牵引着影人腾挪跳跃，在光影间演绎千军万马。
8.【名楼揽胜】要突出黄鹤楼“巍峨”的特点，下列填入横线处最恰当的一项是(
)
黄鹓楼多么巍峨！抬头仰望，层层飞檐仿佛直入云天；登顶俯瞰，浩荡的长江和宏
伟的大桥尽收眼底；
A.步入楼内，精美的陶瓷壁画与彩绘木雕极具古典美感。
B.隔江远跳，楼阁屹立于蛇山之巅，气势恢宏，雄伟壮观。
C.历代文人登临此楼，留下了许多流传千古的诗词佳作。
9.【回目识典】按从左到右的顺序，为下面四幅插图匹配经典回目，对应正确的一项是(
回目：①西厢记妙词通戏语②孙行者三调芭蕉扇③用奇谋孔明借箭④景阳冈武松打虎
A.③④②①
B.④③①②
C.③②④①
10.【文脉焕新】阅读语段，下列概括最恰当的一项是(
)
近年来，中华优秀传统文化正以创新的方式焕发生机。动画电影从神话典籍中汲
取灵感，让古老传说走进千家万户；国产游戏将传统建筑与纹样融入画面，藏得海外玩
家的赞叹；数字技术让博物馆里沉睡的文物“活”起来，千年文明变得触手可及。传统
文化在创新中传承，在传承中走向世界。
A.动画电影让古老的神话传说走进了千家万户。
B.中华优秀传统文化正以创新的方式焕发生机，在传承中走向世界。
C.国产游戏和数字技术推动了传统文化的发展。
【科技强国·赓续之路】
探究古今科技智慧，激发少年创新思维。
三、阅读文言短文，完成练习。
蔡伦造纸
自古书契”多编以竹简，其用缣(jid)帛⑧者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于
人。伦乃造意用树肤、麻头及敝布 、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善⑤其
五年级语文试卷第2页（共6页）

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