资源简介 第二课时 共线向量与共面向量一、基础巩固1.已知非零向量a,b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三点是( )A.A,B,D B.A,B,CC.B,C,D D.A,C,D2.下列命题中正确的是( )A.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线B.向量a,b,c共面,即它们所在的直线共面C.若两个非零空间向量与满足+=0,则∥D.若a∥b,则存在唯一的实数λ,使a=λb3.已知O是平面内任意一点,α是任意角,则下列等式一定可以判定A,B,C三点共线的是( )A.=sin α+cos αB.=sin2α+cos2αC.=sin α-cos αD.=sin2α-cos2α4.在下列条件中,使点M与点A,B,C一定共面的是( )A.=3-2-B.+++=0C.++=0D.=-+5.若向量a,b,c不共面,则下列选项中的三个向量不共面的是( )A.b-c,b,b+c B.a+b,c,a+b+cC.a+b,a-c,c D.a-b,a+b,a6.(多选)在以下命题中,不正确的命题是( )A.已知A,B,C,D是空间任意四点,则+++=0B.|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件C.若与共线,则AB与CD所在直线平行D.对空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若=x+y+z(其中x,y,z∈R),则P,A,B,C四点共面7.已知P为空间中任意一点,A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,且=-x+,则实数x的值为( )A. B.- C. D.-8.设e1,e2是不共线的向量,已知=2e1+ke2,=e1+3e2,=2e1-e2,若A,B,D三点共线,则实数k为 . 9.在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,则和+的关系是 (填“平行”“相等”或“相反”). 10.有下列命题:①若∥,则A,B,C,D四点共线;②若∥,则A,B,C三点共线;③若e1,e2为不共线的非零向量,a=4e1-e2,b=-e1+e2,则a∥b;④若向量e1,e2,e3是三个不共面的向量,且满足等式k1e1+k2e2+k3e3=0,则k1=k2=k3=0.其中是真命题的序号是 (把所有真命题的序号都填上). 11.如图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M是AD1的中点,N是BD的中点,判断与是否共线.二、综合运用12.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,P,M为空间任意两点,如果有=+7+6-4,那么M必( )A.在平面BAD1内 B.在平面BA1D内C.在平面BA1D1内 D.在平面AB1C1内13.已知i,j,k是不共面向量,a=2i-j+3k,b=-i+4j-2k,c=7i+5j+λk,若a,b,c三个向量共面,则实数λ= . 14.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P,Q分别为A1D1,D1C1,AA1,CC1的中点,求证:M,N,P,Q四点共面.三、拓展提高15.已知三棱锥P-ABC的体积为15,M是空间中一点,=-++,则三棱锥A-MBC的体积是 . 16.对于空间某一点O,空间四个点A,B,C,D(无三点共线)分别对应着向量a=,b=,c=,d=.求证:A,B,C,D四点共面的充要条件是存在四个不全为零的实数α,β,γ,δ,使αa+βb+γc+δd=0,且α+β+γ+δ=0.第二课时 共线向量与共面向量一、基础巩固1.已知非零向量a,b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三点是( )A.A,B,D B.A,B,CC.B,C,D D.A,C,D答案 A解析 ∵=+=2a+4b=2,∴A,B,D三点共线.2.下列命题中正确的是( )A.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线B.向量a,b,c共面,即它们所在的直线共面C.若两个非零空间向量与满足+=0,则∥D.若a∥b,则存在唯一的实数λ,使a=λb答案 C解析 A中,若b=0,则a与c不一定共线,故A错误;B中,共面向量的定义是平行于同一平面的向量,表示这些向量的有向线段所在的直线不一定共面,故B错误;C中,∵+=0,∴=-,∴与共线,故∥,故C正确;D中,若b=0,a≠0,则不存在λ,使a=λb,故D错误.3.已知O是平面内任意一点,α是任意角,则下列等式一定可以判定A,B,C三点共线的是( )A.=sin α+cos αB.=sin2α+cos2αC.=sin α-cos αD.=sin2α-cos2α答案 B解析 在=x+y中,当x+y=1时,A,B,C三点共线.因为sin2α+cos2α=1,所以选项B可以判定A,B,C三点共线.4.在下列条件中,使点M与点A,B,C一定共面的是( )A.=3-2-B.+++=0C.++=0D.=-+答案 C解析 ∵++=0,∴=--,∴点M与点A,B,C必共面.5.若向量a,b,c不共面,则下列选项中的三个向量不共面的是( )A.b-c,b,b+c B.a+b,c,a+b+cC.a+b,a-c,c D.a-b,a+b,a答案 C解析 向量a,b,c不共面,A项,b-c=2b-(b+c),因此三个向量共面;B项,a+b+c=(a+b)+c,因此三个向量共面;C项,若a+b,a-c,c共面,则存在实数s,t,使得a+b=s(a-c)+tc,故b=(s-1)a+(t-s)c,这与a,b,c不共面矛盾,故三个向量不共面;D项,a-b=2a-(a+b),因此三个向量共面,故选C.6.(多选)在以下命题中,不正确的命题是( )A.已知A,B,C,D是空间任意四点,则+++=0B.|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件C.若与共线,则AB与CD所在直线平行D.对空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若=x+y+z(其中x,y,z∈R),则P,A,B,C四点共面答案 BCD解析 +++=++=+=0,A正确;若a,b同向共线,则|a|-|b|<|a+b|,故B不正确;由向量平行知C不正确;D中只有x+y+z=1时,才有P,A,B,C四点共面,故D不正确.故选BCD.7.已知P为空间中任意一点,A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,且=-x+,则实数x的值为( )A. B.- C. D.-答案 A解析 =-x+=-x+=-x-.又∵P是空间任意一点,A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,∴-x-=1,解得x=.8.设e1,e2是不共线的向量,已知=2e1+ke2,=e1+3e2,=2e1-e2,若A,B,D三点共线,则实数k为 . 答案 -8解析 因为=-=e1-4e2,=2e1+ke2,又A,B,D三点共线,由向量共线的充要条件得=,所以k=-8.9.在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,则和+的关系是 (填“平行”“相等”或“相反”). 答案 平行解析 设G是AC的中点,连接EG,FG(图略),则=+=+=,所以2=+,从而∥(+).10.有下列命题:①若∥,则A,B,C,D四点共线;②若∥,则A,B,C三点共线;③若e1,e2为不共线的非零向量,a=4e1-e2,b=-e1+e2,则a∥b;④若向量e1,e2,e3是三个不共面的向量,且满足等式k1e1+k2e2+k3e3=0,则k1=k2=k3=0.其中是真命题的序号是 (把所有真命题的序号都填上). 答案 ②③④解析 根据共线向量的定义,若∥,则AB∥CD或A,B,C,D四点共线,故①错;因为∥且,有公共点A,所以②正确;由于a=4e1-e2=-4b,所以a∥b.故③正确;易知④也正确.11.如图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M是AD1的中点,N是BD的中点,判断与是否共线.解 连接AC,如图.∵N是BD的中点,四边形ABCD为平行四边形,∴N为AC的中点.又M是AD1的中点,∴=-=-=(-)=,∴与共线.二、综合运用12.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,P,M为空间任意两点,如果有=+7+6-4,那么M必( )A.在平面BAD1内 B.在平面BA1D内C.在平面BA1D1内 D.在平面AB1C1内答案 C解析 =+7+6-4=++6-4=++6-4=+6-4=11-6-4,因为11+(-6)+(-4)=1,于是M,B,A1,D1四点共面.13.已知i,j,k是不共面向量,a=2i-j+3k,b=-i+4j-2k,c=7i+5j+λk,若a,b,c三个向量共面,则实数λ= . 答案 解析 ∵a,b,c三个向量共面,∴存在实数m,n,使得c=ma+nb,即7i+5j+λk=m(2i-j+3k)+n(-i+4j-2k)=(2m-n)i+(-m+4n)j+(3m-2n)k.因为i,j,k是不共面向量,∴∴λ=.14.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P,Q分别为A1D1,D1C1,AA1,CC1的中点,求证:M,N,P,Q四点共面.证明 令=a,=b,=c.因为M,N,P,Q均为所在棱的中点,所以=-=b-a,=+=a+c,=++=-a+b+c.设=λ+μ,则-a+b+c=λ+μ=(μ-λ)a+λb+μc,所以解得所以=2+,所以向量,,共面.又向量,,过同一点M,所以M,N,P,Q四点共面.三、拓展提高15.已知三棱锥P-ABC的体积为15,M是空间中一点,=-++,则三棱锥A-MBC的体积是 . 答案 9解析 因为=-++,则15=-+3+4,即15=--+3+3+4+4,即9=-+3+4,所以=-++.因为-++=1,则在平面ABC内存在一点D,使得=-++成立,即=,所以=,即=,则=.又三棱锥P-ABC的体积为15,则VA-MBC=VP-ABC=×15=9.16.对于空间某一点O,空间四个点A,B,C,D(无三点共线)分别对应着向量a=,b=,c=,d=.求证:A,B,C,D四点共面的充要条件是存在四个不全为零的实数α,β,γ,δ,使αa+βb+γc+δd=0,且α+β+γ+δ=0.证明 (充分性)∵α+β+γ+δ=0,∴δ=-(α+β+γ),∴αa+βb+γc+δd=αa+βb+γc-(α+β+γ)d=0,即α(a-d)+β(b-d)+γ(c-d)=0.∵a-d=,b-d=,c-d=,∴α+β+γ=0.又α,β,γ是不全为零的实数,不妨设γ≠0,则=--.∴与,共面,即A,B,C,D四点共面.(必要性)∵A,B,C,D四点共面,且A,B,C三点不共线,∴与不共线,因而存在实数x,y,使=x+y,即d-a=x(b-a)+y(c-a),∴(x+y-1)a-xb-yc+d=0.令α=x+y-1,β=-x,γ=-y,δ=1,则αa+βb+γc+δd=0,且α+β+γ+δ=0.1.1.1 第一课时 空间向量及其线性运算一、基础巩固1.下列命题中为真命题的是( )A.将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个圆B.空间非零向量就是空间中的一条有向线段C.不相等的两个空间向量的模必不相等D.向量与的长度相等2.(多选)已知m,n是实数,a,b是空间任意向量,下列命题正确的是( )A.m(a-b)=ma-mbB.(m-n)a=ma-naC.若ma=mb,则a=bD.若ma=na,则m=n3.(多选)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各式的运算结果为向量的是( )A.(+)+B.(+)+C.(-)-D.(+)+4.如图,在四棱柱的上底面ABCD中,=,则下列向量相等的是( )A.与 B.与C.与 D.与5.已知空间四边形ABCD,连接AC,BD,设M,G分别是BC,CD的中点,则-+等于( )A. B.3C.3 D.26.设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且+=+,则四边形ABCD是( )A.平行四边形 B.空间四边形C.等腰梯形 D.矩形7.某市119指挥中心接群众报警称:位于C处的某建筑工地塔吊上D处有一建筑工人突发疾病,急需救援.指挥中心马上指示位于A处的市消防队就近出警,3名消防员立即乘车到达B处,马上下车跑步到达C处,再攀爬到塔吊上D处救下发病工人,则在这个救援过程中消防员运动的位移用向量表示为( )A. B. C. D.8.设A,B,C,D为空间任意四点,则-+= . 9.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于 (用a,b,c表示). 10.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,=,若=x+y(+),则x= ,y= . 11.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=2,AA1=1.则在以八个顶点中的两点分别为起点和终点的向量中.(1)单位向量共有多少个 (2)写出模为 的所有向量.(3)试写出的所有相反向量.二、综合运用12.(多选)如图所示,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且AP=3PN,=,设=a,=b,=c,则下列等式成立的是( )A.=b-cB.=b+c-aC.=b-c-aD.=a+b+c13.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,已知=a,=b,=c,O为底面ABCD的中心,G为△D1C1O的重心,则= (用a,b,c表示). 14.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,M是BB1的中点.化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:(1)+;(2)++;(3)--.三、拓展提高15.光岳楼,又称“余木楼”“鼓楼”“东昌楼”,位于山东省聊城市,始建于公元1374年,在《中国名楼》站台票纪念册中,光岳楼与鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼、太白楼、滕王阁、蓬莱阁、镇海楼、甲秀楼、大观楼共同组成中国十大名楼,其墩台为砖石砌成的正四棱台,直观图如图所示,其上缘边长与底边边长之比约为,则++= . 16.如图,已知ABCD-A'B'C'D'是平行六面体.(1)化简++,并在图中标出其结果;(2)设M是底面ABCD的中心,N是侧面BCC'B'对角线BC'上靠近C'的分点,设=α+β+γ,试求α,β,γ的值.1.1.1 第一课时 空间向量及其线性运算一、基础巩固1.下列命题中为真命题的是( )A.将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个圆B.空间非零向量就是空间中的一条有向线段C.不相等的两个空间向量的模必不相等D.向量与的长度相等答案 D解析 对于选项A,其终点构成一个球面;对于选项B,空间非零向量能用空间中的一条有向线段表示,但不能说向量就是有向线段;对于选项C,向量a与向量b不相等,有可能它们的模相等,但方向不同;D正确.2.(多选)已知m,n是实数,a,b是空间任意向量,下列命题正确的是( )A.m(a-b)=ma-mbB.(m-n)a=ma-naC.若ma=mb,则a=bD.若ma=na,则m=n答案 AB解析 m(a-b)=ma-mb,A正确;(m-n)a=ma-na,B正确;若m=0,则a,b不一定相等,C错误;若a=0,则m,n不一定相等,D错误.3.(多选)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各式的运算结果为向量的是( )A.(+)+B.(+)+C.(-)-D.(+)+答案 ABD解析 根据空间向量的加法法则及正方体的性质,逐一判断可知A,B,D的运算结果都为,而C中,(-)-=-=,故选ABD.4.如图,在四棱柱的上底面ABCD中,=,则下列向量相等的是( )A.与 B.与C.与 D.与答案 D解析 ∵=,∴||=||,AB∥DC,即四边形ABCD为平行四边形,由平行四边形的性质知,=.故应选D.5.已知空间四边形ABCD,连接AC,BD,设M,G分别是BC,CD的中点,则-+等于( )A. B.3C.3 D.2答案 B解析 -+=-(-)=-=+=+2=3.6.设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且+=+,则四边形ABCD是( )A.平行四边形 B.空间四边形C.等腰梯形 D.矩形答案 A解析 ∵+=+,∴=,∴∥且||=||,∴四边形ABCD为平行四边形.7.某市119指挥中心接群众报警称:位于C处的某建筑工地塔吊上D处有一建筑工人突发疾病,急需救援.指挥中心马上指示位于A处的市消防队就近出警,3名消防员立即乘车到达B处,马上下车跑步到达C处,再攀爬到塔吊上D处救下发病工人,则在这个救援过程中消防员运动的位移用向量表示为( )A. B. C. D.答案 C解析 由消防员的运动过程知++=.8.设A,B,C,D为空间任意四点,则-+= . 答案 解析 -+=++=.9.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于 (用a,b,c表示). 答案 b-a-c解析 ∵=-=(-)-,==c,∴=b-a-c.10.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,=,若=x+y(+),则x= ,y= . 答案 1 解析 因为=+=+=+(+),且=x+y(+),所以x=1,y=.11.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=2,AA1=1.则在以八个顶点中的两点分别为起点和终点的向量中.(1)单位向量共有多少个 (2)写出模为 的所有向量.(3)试写出的所有相反向量.解 (1)由题意知,AA1=1,所以向量,,,,,,,,共8个向量,都是单位向量,而其他向量的模均不为1,故单位向量共有8个.(2)易知A1D==,所以模为的向量有,,,,,,,.(3)根据相反向量的定义,可得向量的所有相反向量为,,,.二、综合运用12.(多选)如图所示,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且AP=3PN,=,设=a,=b,=c,则下列等式成立的是( )A.=b-cB.=b+c-aC.=b-c-aD.=a+b+c答案 BD解析 由已知分析各选项:对于A,由向量的平行四边形法则,得=+=b+c,故A错误;对于B,由向量的平行四边形法则和三角形法则,得=-=-=-=+-=b+c-a,故B正确;对于C,因为点P在线段AN上,且AP=3PN,所以==b+c-a,所以==b+c-a,故C错误;对于D,=+=a+b+c-a=a+b+c,故D正确.故选BD.13.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,已知=a,=b,=c,O为底面ABCD的中心,G为△D1C1O的重心,则= (用a,b,c表示). 答案 b+c-a解析 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,=a,=b,=c,O为底面ABCD的中心,G为△D1C1O的重心,∴=+=(+)+(+)=(b+c)+[(+)+(+)]=(b+c)+=(b+c)+(-b+c)-a+(b+c)-a=b+c-a.14.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,M是BB1的中点.化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:(1)+;(2)++;(3)--.解 (1)+=.(2)因为M是BB1的中点,所以=.又=,所以++=+=.(3)--=-=.向量,,如图所示.三、拓展提高15.光岳楼,又称“余木楼”“鼓楼”“东昌楼”,位于山东省聊城市,始建于公元1374年,在《中国名楼》站台票纪念册中,光岳楼与鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼、太白楼、滕王阁、蓬莱阁、镇海楼、甲秀楼、大观楼共同组成中国十大名楼,其墩台为砖石砌成的正四棱台,直观图如图所示,其上缘边长与底边边长之比约为,则++= . 答案 解析 如图,延长EA,FB,GC,HD相交于一点O,则=,=,且=,∴++=++=++=+=+=.16.如图,已知ABCD-A'B'C'D'是平行六面体.(1)化简++,并在图中标出其结果;(2)设M是底面ABCD的中心,N是侧面BCC'B'对角线BC'上靠近C'的分点,设=α+β+γ,试求α,β,γ的值.解 (1)如图,取AA'的中点E,在D'C'上取一点F,使D'F=2FC',连接EF,则=++=++.(2)因为=+=+=(+)+(+)=++,且=α+β+γ,所以α=,β=,γ=. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.1.1 第一课时 空间向量及其线性运算.docx 1.1.1 第二课时 共线向量与共面向量.docx