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七年级语文期末试卷完整答案与解析
一、语言运用·红色主题实践活动（21 分）
1.字音序号
(1) A (2) B
2.看拼音写汉字
(1) 激荡 (2) 踌躇
3.古诗文默写
(1)将军百战死，壮士十年归
(2)会当凌绝顶，一览众山小
(3)朔气传金柝
(4)念天地之悠悠，独怆然而涕下
(5)隔江犹唱后庭花
4.病句修改（第④句）
原句：那些可歌可泣的英雄事迹，展现了高贵而坚韧。
修改：那些可歌可泣的英雄事迹，展现了革命者高贵而坚韧的精神品质。（成分残缺，缺宾
语，补充中心语）
5.标点符号（第⑥句方框）；（分号，前后两个并列分句，分别写赛事与传承）
6.短语类型辨析
题干“荣耀时刻”：偏正短语
A.书写荣光（动宾） B. 精彩篇章（偏正） C. 国旗飘扬（主谓） D. 可歌可泣（并列）
答案：B
7.《钢铁是怎样炼成的》批注
摘抄中“他”：保尔·柯察金（保尔·柯察金）
形象特点：隐忍坚强（病痛折磨仍不抱怨）、热爱读书、勤奋好学
二、综合阅读·提升思维品质（44 分）
现代文阅读（一）红色旅游材料（10 分）
8.沉浸式体验的优势（材料三）
1.吸引力强：打破走马观花，让观众从旁观者变为参与者，调动主动性；
2.真实度高：依托史料还原历史场景，深化历史认知；
3.交互体验感强：融合多感官，多层次共情；
4.教育效果好：由共情升华为思想自觉、行动自觉，红色教育更深入人心。
9.策划方案
(1)优先完善两项（图二）
①深度挖掘革命先烈的故事与相关文物资源
②增加沉浸式体验和互动类项目
(2)可借鉴做法（材料四陕西各地经验）
①结合本地红色资源，打造特色红色旅游线路；
②推动红色旅游与文化、民俗、自然风光、研学融合，开发多元新业态。
10. 选择题（不正确项）
B
解析：“参观博物馆和纪念地”76.88%，“体验式活动”70.95%，二者均超 70%，不能说明游
客更偏向体验项目，选项表述错误。
现代文阅读（二）《落滩柳》（18 分）
11.行踪与心境表格
行踪 ①驱车前往黄河河口荒原 在景区偶遇年轻井工 探访年轻井工住处 ④漫步黄河滩柳
林
心境 怀念感慨 ②好奇动容 ③心疼敬佩 感慨沉思
12.词句赏析
(1)父亲心理活动（第一人称）
这些芦苇滩陪伴我几十年，就像老伙计一样，看着它们，就想起我在这里工作、生活的一辈
子，心里又暖又怅然。
1
(2)环境描写赏析
运用视觉描写，铺展夕阳、黄芦、飞鸟、金辉构成的黄昏画面，色彩温暖柔和；渲染静谧苍
茫的氛围，烘托父子二人平静温柔的心境，为后文遇见年轻井工、感悟坚守做铺垫。
13.年轻井工形象特点
1.热爱工作、甘于坚守：主动承担偏远油井巡检，常年驻守荒滩；
2.吃苦耐劳、踏实朴素：独自居住简陋集装箱，不惧荒凉环境；
3.有家国情怀、甘于奉献：夫妻二人专业对口，主动来到艰苦油田扎根；
4.热情和善：待人真诚，主动接待陌生的父子。
14.标题《落滩柳》安排分析（妥当）
1.物象线索：落滩柳贯穿全文，文末柳林是文章情感落脚点；
2.象征意义：落滩柳是黄河漂流、扎根荒滩顽强生长的树木，象征一代又一代油田人扎根荒
原、默默坚守、顽强奉献的品格；
3.主旨升华：前文写油田、井工，结尾以落滩柳收束，借景物托物言志，含蓄深化赞美坚守
奉献者的主题，余味悠长。
古诗文阅读（三）《陋室铭》《郑板桥集》对比阅读（16 分）
15.词语解释
(1)惟吾德馨：能散布很远的香气，这里指德行美好
(2)谈笑有鸿儒：博学的人
(3)窗外修竹：长
(4)用以慰天下之劳人：慰劳、宽慰
16.“之”用法辨析
例句：忽得十日五日之暇（结构助词，的）
A.无丝竹之乱耳（主谓之间，取消句子独立性）
B.何陋之有（宾语前置标志）
C.以我酌油知之（代词，代道理）
D.惟劳苦贫病之人（结构助词，的）
答案：D
17.翻译
(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
(2)这有什么高雅，只是安于这里的人不知道罢了。
18.语句与品质
乙文对应句：三间茅屋，十里春风
共同品质：安贫乐道、不慕荣利
古诗文阅读（四）《己亥杂诗（其五）》（4分）
19.不正确分析
C
解析：前两句“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”既有离别的伤感，也有辞官归乡的洒脱，
并非“毫无洒脱之意”。
20.朗读语调评价（示例赞同）
赞同。理由：“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花自喻，抒发辞官后仍心系家国、
甘愿奉献的深沉情怀；低沉缓慢的语调，能读出诗句隐忍厚重、无私奉献的情感，贴合诗歌
深沉的报国之心。
三、审美表达·作文（35 分）
半命题作文：《与____相遇，真好》
写作思路参考
1.补题方向：《与那片芦苇滩相遇，真好》（结合阅读文本，写遇见坚守者的感动）、《与书香
相遇，真好》、《与长征精神相遇，真好》、《与温柔师长相遇，真好》
2.立意：相遇一处风景、一个人、一种精神，收获成长、温暖、力量；写出相遇前后自身的
变化，突出“真好”的情感内核。
3.要求：600 字以上，记叙文，不出现真实校名姓名，不抄袭。
2
32025-2026-2七年级期末考试*语文
7.小语同学运用摘抄和做批注的读书方法阅读了《钢铁是怎样炼成的》，请你帮他完成下面
(时间：120分钟满分：100分)
的批注。(3分)
一、语言运用·红色主题实践活动（共7小题，计21分）
摘抄一：
亲爱的同学们，今年恰逢长征胜利九十周年，“重走长征路，传承红色魂”主题实践
陆军医院见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡
活动正式开启。请你在品读文字、诵读经典、研读名著的过程中，重温峥嵘岁月，感悟长征
紫色封面的笔记本：一般人在这种时候常常不断地呻吟或是发脾气。可是他却歌不作声
并且每次给他的伤口上涂碘酒的时候，他都不畏缩，只是身体延得像钢紧了的弦。他经
精神，厚植家国情怀。
常痛得几乎失去了知觉，但是从来不叫一声。我们已经全部知道：要是他呻吟了，那准
【寻根·解锁红色字词】一字一音忆蛑蝾，一笔一画传初心。请解开语段中的语言密码。
摘是他春迷了。
①山河岭嵘，岁月流芳。②两万五千里长征是不朽的红色史诗。③荒芜草地磨不去红军
抄
摘抄二：
炽热的信仰，能皑雪山挡不住他们前行的脚步。④无数先辈游cú满志奔赴征途，许
每天晚上，他都到公共图书馆去，一直待到深夜才走…他把扶梯靠在那巨大的书
多鲜为人如的英雄故事，至今仍在心底jī荡。⑤今日我们回望征程、汲取力量，传永
橱前面，一连几小时地坐在上面，一本接一本地翻阅和寻找着感兴趣的和有用的书…
长征精神，以少年之姿勇毅前行，书写属于我们的时代华章。
在旧书堆里，他找到了长篇小说《斯巴达克斯》。他花两个晚上读完了这本书，又把它
1.请确认加点字的读音（只填序号）。(2分)
放到另一个书橱里，跟高尔基的那些作品摆在一起。他总是把那些最有意思的和性质相
轴
(1)炽热(A.chiB.zhi)
(2)鲜为人知(A.xian B.xin)
近的书摆在一起。
2.请写出横线处的汉字。(2分)
批
摘抄中的“他”是
,从两段摘抄的内容中，可以看出他
和
(1)江荡
(2)路chd满志
注的形象特点。
【阅世聆听古韵回响】一诗一文藏风骨，一言一行承精神。请根据提示，补全经典名句。
(8分)
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计44分）
的
内
3.古典诗文，是中华儿女英雄气节与家国情怀的生动写照。品读经典，我们在诗词中感悟干
【现代文阅读】（共7小题，计28分）
古情怀：读《木兰诗》，我们看到木兰淡泊名利的赤子之心：(1)“
”
(一)阅读下面的材料，完成8-10题。(10分)
她然辞官还乡，不慕荣华；读《望岳》，我们体会到情年诗人勇蓉高峰、胸怀天下的壮志：
【材料一】
应
(2)“
”,这份豪情与家国担当一脉相承：读《游山西村》，我们
国家发展改革委印发的《全国红色旅游经典景区名录》中共录入300处红色旅游经典景
被(3)“
一”的淳朴乡风打动，体悟千年民俗里质朴美好的人文情怀：
区。这些红色旅游资源涵盖了革命历史、苹命人物、革命事件等多个方面，以及历史遗址
读《登幽州台歌》，我们读懂了“念天地之悠悠，(4)
”中那份胸怀家国、俯仰
纪念地、烈士陵图、红色故居等多种类型，历史跨度长，见证了我国革命历程的各个阶段，
古今的怅惘情思。读《泊秦淮》，“商女不知亡国恨，(5)
”,诗句叹朝代兴衰，
具有极高的历史价值和丰富的文化内涵。红色旅游的兴起，成为地方经济和文旅产业发展的
道心中愤懣。
强大引擎。《中国红色旅游发展报告(2023)》显示，全国红色旅游接待人数已突破20亿
【抒怀·润色宜传文案】一词一句凝力量，推敲打磨写华章。阅读下列文字，修改文段。
人次，红色旅游市场规模接近万亿元。随着人们对历史和文化关注度的提升，红色旅游以其
答
独特的魁力和深厚的历史内涵，为地方经济注入新活力。“十三五”期间，陕西省红色旅游
①岁月书写荣光，时间见证不凡。②回顾长征历史，红军像一条飞扬的红飘带，蜿蜒在
累计接待游客8.7亿人次，约为“十二五”期问接待的6.7倍。受益于红色旅游，住宿、餐
祖国大地上，筑成了我们民族当之无愧的钢铁长城。③无数青年态士浴血奋战，只为寻到那
饮、交通等服务业的兴旺带动了当地经济发展，助力了乡村振兴。
题
民族命运的突破口。④那些可歌可泣的英雄事迹，展现了高资而坚韧。⑤如今，我辈接过时
(摘编自《深耕红色沃土錠放文茶之花》，《光明日报》)
代接力粹砥厮前行。⑥从科技赛事参与规模屡创新高，到获奖总量再翠高峰口从体育健儿赛
【材料二】
场夺金锐不可当，到领奖台上国旗叙扬的荣报时刻：从文化传承创新成果领领出图，到中华
文明在交流互鉴中焕发时代光彩。⑦新时代，我们将传承红色精神，在新征程上乘风破浪，
100%
-7722%
70893
摆是对灯色废雪的营镇和植产
35.44%
0%
书写属于新时代的精彩篇章。
C.A
改善提饮和住里条科
■39.24%
进外落花设施和交通便利性
■41.77%
4.第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
20%
增加互动体验喷日
142%
增加理论知识的育环书
44.3%
度程调革命先网的故事与相关文信责源■
75.95%
5.请在第⑥句的方框内填写正确的标点符号。(2分)
开发优提红色旅游商品口
84%
6.选出下列短语中与“荣耀时刻”短语类型相同的一项()(2分)
A.书写荣光B.精彩篇章C.国旗飘扬D.可歌可泣
受访者参与红色旅游的方式
图二红色旅游景区还酱在哪些方面改进和完普
【传承·点亮未来之路】一典一书悟精神，红色经典照前路。研读名著，探寻精神印记。
(逸自《我国红色旅游高质量发展调查与思考》，有删改)
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七语第2页共6页

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