资源简介

2025-2026学年第二学期期末测试
七年级道德与法治
（A卷)
2026/06
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，共20小题，每小题2分，
共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共4小题，共60分；共100分。
2.答卷时，考生务必将第I卷和第Ⅱ卷的答案，填涂或书写在答题卡指定位置上，
并在本页空白处写上姓名和准考证号。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共40分)
在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.进入初中后，小文觉得自己已经长大了，不喜欢父母事事过问。可当她遇到难题和麻
烦时，又特别希望爸爸妈妈能帮自己出主意。小文展现的青春期心理矛盾是
A.勇敢与怯懦
B.闭锁与开放
C.反抗与顺从
D.独立与依赖
2.下列对于青春时光中的“微行为”的点评，正确的是
序号
微行为
点评
①
小雅努力提高品德和文化修养
追求青春的内在美
②
小刚经常随意发泄自己的情绪
做到了合理表达情绪
③
小南因变声和长痘痘而自卑
没能正确认识青春期生理变化
④
小强不愿意和女生打交道
把握了与异性交往的尺度
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.某校开展“学会自我保护”主题班会，以下同学的观点中，正确的是
①小文：保护自己身体的隐私部位，不让他人随意触碰
②小刚：遇到危险时要勇敢反抗，不顾一切
③小阳：对侵害行为要敢于说“不”，及时求助
④小正：学会运用法律武器保护自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.小东满怀信心代表班级参加学校的法律知识竞赛，但结果却不尽如人意，他虽然很难
过，但下定决心要加强临场训练和学习，争取在下一次比赛中取得好成绩。这说明
①我们的情绪受外界因素的影响②消极情绪通常会产生负面影响③消极情绪可
以转化为成长的动力④掌握的方法越多样，调节情绪的能力越强
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
5.
积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
下列有助于我们获得积极情感体验的是
①与家人分享学校生活的趣事②假期和朋友组队熬夜打游戏③瞒着父母和同学
外出游玩④周末参加环保公益活动
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
6.自尊是一种良好的心理状态，是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊
重。以下行为属于自尊表现的是
七年级道德与法治第1页（共6页）
①小航看到同学穿名牌运动鞋，觉得很没面子
②小涵在做错事的时候虚心求教老师并表示感谢
③小勇觉得好玩，给朋友小章起难听的外号
④小雪能够客观看待自己的优点和不足，肯定自己的价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.
在议题式学习中，老师设计了下面三个子议题，你推断老师的总议题是
子议题1：维护自己一一安能摧眉折腰事权贵
子议题2：提升自己一一少壮不努力，老大徒伤悲
为什么我这么差
子议题3：尊重他人一一君子贵人而贱己，先人而后己
劲？永远达不到
那个标准…
A.做自尊的人
B.做自信的人
总是搞砸
C.端正人生态度
D.人要自强
8.
阅读漫画，你认为漫画中的孩子应该
①无论如何都会过去，不用在意细节
②坦然面对真实的自己，从容应对
③发现不足，发挥优势，勇于探索
④在发现别人的不足中增强自信
的 o
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
9.
感动中国人物庞众望出身寒门，父亲患病、母亲残疾，他勤工俭学挣取学费，在艰
难环境中始终刻苦学习，最终考入清华大学并攻读博士学位。他的事迹告诉我们
①自强的人生不需要别人的帮助
②自强使人自主自立、奋发向上
③自强是一种超越自我的人生追求
④自强关系民族命运和国家的未来
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
10.在“传承核心思想理念”主题学习活动中，同学们分享了以下内容：
小丽：“民惟邦本，本固邦宁”，要充分认识人民的地位和作用
小伟：“大道之行也，天下为公”，要胸怀天下，追求和谐美好社会
上述分享体现的核心思想理念分别是
A.讲仁爱、尚和合
B.尚和合、崇正义
C.重民本、求大同
D.求大同、讲仁爱
11.在班级主题分享会上，小华展示了《岁寒三友图》（松、竹、梅），并介绍说：“松
坚毅挺拔，竹中空外直，梅迎寒开放，它们寄托着中国人对高尚品格的推崇。”从
中华人文精神的角度看，《岁寒三友图》蕴含着
A.文以载道、以文化人的教化思想
B.求同存异、和而不同的处世方法
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
12.近年来，《非遗里的中国》《典籍里的中国》《简牍探中华》《国风超有戏》等一
批展现中华优秀传统文化类节目热播，受到人们的广泛喜爱。对此，下列认识正确
的是
①这些节目展现了丰富的人文精神，弘扬了向上向善的思想文化②节目促使人文
精神发挥强大的熏陶教化作用③中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造
中④人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播、发挥作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.《朱子家训》中说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这
句话体现的生活理念是
A.動俭节约，珍惜劳动成果
B.艰苦奋斗，不畏艰难困苦
C.自强不息，奋发向上进取
D.感恩之心，回报社会大众
七年级道德与法治第2页（共6页）2025－2026学年第二学期期末测试
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题：20 小题，每小题 2 分，共 40 分
1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C 11.A 12.A
13.A 14.B 15.A 16.B 17.B 18.D 19.D 20.C
二、非选择题：4 小题，共 60 分
21.（共 16 分）
（1）①革故鼎新、与时俱进；②脚踏实地、实事求是；③惠民利民、安民富民（每个 2
分，共 6分）
（2）示例一：二十四节气。 二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等
变化规律所形成的知识体系（2分）。它指导农业生产和日常生活，体现了顺应自然规律、与
自然和谐相处的智慧（2分）。
示例二：都江堰。 都江堰是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导
建设的生态水利工程（2分）。工程无坝拦江、顺应水脉、化害为利，体现了尊重自然、顺应
自然的理念（2分）。
（介绍语准确写出所选科技成就或工程的特征，如何体现道法自然、天人合一的思想理
念，表述清晰无错误即可得分）
（3）示例：实践任务主题：讲仁爱·暖人心；任务内容：组织同学走进社区，为独居老
人提供志愿服务；设计意图：通过亲身参与关爱他人的实践活动，体会“仁者爱人”的传统
美德，将“讲仁爱”的理念转化为自觉行动。
（能够仿照示例，符合题目要求，体现正确价值观；每一项 2分，共 6分）
22.（共 14 分）
（1）故事 1：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念（3分）。
故事 2：精忠报国、振兴中华的爱国情怀（3分）。（自强不息、勤奋进取也可得分）
（2）①面对困难和挑战，要自强不息，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新
天地。②对待学习和工作，要专心致志、爱岗敬业，尽职尽责。③当他人身处困境，要伸出
援助之手，传递爱心与温情。④当遇到非正义行为时，要敢于挺身而出，捍卫正义，用智慧
和力量维护社会公平正义。（每一点 2分，共 8分）
23.（共 16 分）
（1）民事审判庭：案件 3；业主与物业公司因物业服务合同履行产生纠纷，属于平等主
体之间的民事权利义务争议，应由民事审判庭审理。
行政审判庭：案件 1；该厂对环保局作出的行政处罚决定不服而提起诉讼，属于“民告官”
的行政争议，应由行政审判庭审理。
刑事审判庭：案件 2；由人民检察院提起公诉，以“生产、销售不符合安全标准的食品罪”
追究王某的刑事责任，属于刑事诉讼，应由刑事审判庭审理。
（每一个 2分，共 6分）
（2）依照《中华人民共和国民法典》订正为依照《中华人民共和国刑法》；拘留订正为
拘役。
（3）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。③树立正确的是非观念，
增强自控力，严于律己。④珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人。（答出其中两
点即可得 6分；其他符合题意的答案，言之有理亦可酌情给分）
24.（共 14 分）
（1）①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律，保护我们的合法
权益。②民法典调整社会关系，维护社会秩序，促进社会和谐稳定，为美好生活创造良好的
社会环境。③民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念，促
进社会文明进步。（答出其中两点即可得 6分；其他符合题意的答案，言之有理亦可酌情给分）
（2）活动目的：引导全体师生学习民法典知识，树立法治意识，学会运用民法典维护自
身合法权益，主动向家人、社会普及民法知识，争做尊法学法守法用法的新时代青少年。（4
分）
宣传方式：①开展民法典主题报告会；②举行民法典知识竞赛。（每一个 2分，共 4分）

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