资源简介 深圳市2025-2026学年第二学期期末调研考试高二生物学本试卷共8页,21小题,满分100分,考试用时75分钟。一、选择题(本大题共16小题,共40分。第1-12小题,每小题2分;第13-16小题,每小题4分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.深圳湾实验室研究发现,某海洋硅藻在缺磷环境下会大量合成硫脂替代磷脂构建细胞膜。下列叙述正确的是()A.硫脂与磷脂的组成元素完全相同B.细胞膜的选择透过性仅由硫脂或磷脂决定C.该现象说明环境可影响细胞膜的化学成分D.硫脂替代磷脂后,细胞膜流动性一定增强2.下表为某运动员在不同运动强度下肌细胞中ATP及相关物质的含量变化(单位:mol/g组织)。下列分析不合理的是()运动强度I ATPADPAMP磷酸肌酸静息5.00.50.0517.0中等强度4.80.70.0812.5极限强度3.51.20.255.0A.极限强度下AMP含量升高可激活糖酵解关键酶B.磷酸肌酸是肌细胞中重要的能量储备物质C.数据表明ATP在细胞内的含量保持动态平衡D.随着运动强度增加,ATP/ADP比值持续增大3.2O25年《自然》杂志报道,科学家发现线粒体DNA(mt DNA)可逃逸至细胞质,被胞质DNA感受器cGAS识别;cGAS进而催化合成第二信使cGAMP,cGAMP与内质网蛋白STING结合并激活下游免疫信号。下列叙述错误的是()A.mt DNA逃逸可能与线粒体膜通透性改变有关B.cGAS识别mtDNA后,可催化合成cGAPC.该发现为理解自身免疫病提供了新视角D.mt DNA与核DNA的复制方式均为半保留复制,但碱基组成不完全相同4.华南农业大学团队克隆了水稻抗稻瘟病基因P9,该基因编码的蛋白质可识别病原菌效应子并触发免疫反应。下列关于P19基因的叙述正确的是()A.Pi19基因的基本骨架由碱基对交替连接构成B.Pi9基因表达时,RNA聚合酶结合在起始密码子处C.稻瘟病菌效应子与P19蛋白的识别体现了信息传递功能D.P9基因在根尖细胞和叶肉细胞中的表达量相同5.在科学探究中用到的科学方法及其描述不相符的是()第1页共8页选项科学方法相关描述a预实验用于摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性6归纳法由具体事实推出一般结论,不存在例外假说一演绎法根据假说演绎推理预测实验结果,再通过实验检验建立数学模型用适当的数学形式对事物的性质进行表达A.aB.bC.cD.d6.下图表示某岛屿上地雀种群喙深度随时间的变化曲线(实线)及同期种子硬度变化曲线(虚线)。下列分析错误的是()地雀种群喙深度与种子硬度随时间变化-…种子硬度千旱期1干旱期2一平均喙深度412810时间(年)A.干旱期种子硬度增大是自然选择的压力来源B.两次干旱期后种群基因频率发生了定向改变C.干旱期后喙深度恢复说明进化是可逆的D.该实例支持达尔文自然选择学说7.2025年,深圳某医院接诊一名因长期节食导致严重营养不良的患者。检查发现,患者血浆中白蛋白含量显著降低,出现组织水肿。下列分析正确的是()A.血浆渗透压主要由白蛋白维持B.组织水肿的原因是组织液渗透压低于血浆渗透压C.患者抗利尿激素分泌增加,尿量减少D.适当补充优质蛋白可缓解该患者的组织水肿8.下图是突触结构的模式图,其中①-⑤表示相关结构。电刺激轴突末梢,记录突触后膜的电位变化。下列叙述正确的是()①轴突末梢@一②突触小泡 ③突触前膜④突触间隙↓⑤突触后膜--一⑤突触后受体第2页共8页答 案CDDCB CDDDB CCCDA B17(12 分)(1)蓝藻(1分);绿藻和硅藻(1分);物种多样性增加,营养结构复杂,生态系统抵抗力稳定性增强(2分)(2)影响群落演替的速度和方向(1分),吸收水中 N、P等无机盐,降低水体富营养化;为水生动物提供栖息地和食物;增加水体溶解氧(答出 2点,2分)(3)有机物分解耗氧(或蓝藻水华导致水下光照不足,沉水植物光合作用产氧减少)(1分);污染物减少,耗氧有机物减少;沉水植物恢复,光合作用产氧增加;水体流动性改善(答出 2点,2分)(4)提供清洁水源;改善人居环境,提升土地价值;提供休闲娱乐场所;促进生态旅游(答出 2点,2分)18.(12 分)(1)类囊体薄膜(1分);高温破坏叶绿素/类囊体结构,光能吸收减少(2分)(2)ABA 促进气孔关闭,CO 供应减少(1分);气孔因素(1分);(3)抑制 Rubisco 酶活性(1分);通过促进气孔关闭减少水分散失,同时避免光反应产物积累造成光损伤(2分)(4)细胞分裂素(CTK)(1分);促进气孔开放/维持叶绿素合成/清除活性氧(1分)(5)高温季节适度喷施 ABA 类似物;选育耐高温品种;遮阴降温(答出 1点,2分)19.(11 分)(1)分享定律(1分);1/3(1 分)(2)中抗∶感病 = 8∶1(2 分)(3)PigmR 抗病但减产,PigmS 不抗病但保产。二者共存使水稻既有抗病性,又不影响产量。(2分)抗性基因频率上升(定向选择)(1分); 轮换种植含不同抗病基因的品种(聚合多个抗病基因)(答2分)(4)构建 WRKY 基因过表达和敲除载体,分别转化水稻,检测 Pigm 表达量和抗病性(2分)20.(13 分)(1)不属于(1分);反射需经过完整反射弧,该过程仅涉及感受器→传入神经→神经中枢(2分);(2)体液(血液)(1分);(GC)受体(1分);特异性(细胞和体液)(1分);(3)GC 抑制 IL-2 分泌,导致 T细胞增殖分化受阻;Treg 比例升高抑制免疫应答(答出 2点,2分);适度阻断 GC 受体;使用 IL-2 补充剂;注射抗 GC 抗体;调节迷走神经活性(答出 1点,2分)(4)神经(1分);通过电刺激迷走神经或开发迷走神经激动剂,抑制过度炎症反应(2分)21.(12 分)(1)限制酶(1分) BsaI(酶)(2分);Cas9 蛋白(2分);(1)农杆菌转化(法)(1分) 潮霉素(1分)(3)隐性性状(1 分); Hd6 基因发生突变,导致转录形成的 mRNA 提前出现终止密码子,翻译提前终止,形成短于野生型的蛋白质(2分,“Hd6 基因碱基对变化”/ Hd6 基因突变 1 分;终止密码子提前出现导致翻译提前终止 1 分)。(4)突变体的产量及其他农艺性状是否受到影响(如长势株高、食味值等);基因编辑技术的安全性,如转基因植株是否含有外源基因、外源基因是否会扩散或对环境造成不良影响等(2 分,每个要点 1 分、答出 2 点给满分,表述合理即可) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 深圳市2025--2026学年第二学期期末调研考试-生物学.pdf 高二期末考试生物学答案.pdf