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七年级道德与法治试题
（时间：60分钟；分值：80分）
说明：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共计 7页。
2.所有题目均须在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷（40分）
一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题 2分，共 20小题。）
1.乘车途中，一名女同学遭遇陌生男子故意靠近、恶意拥挤。面对不当侵扰，她勇敢发声警告，表明将
报警处理，最终制止了对方的不当行为。该做法启示我们，遇到类似情况要
①默默忍受，不要反应过度 ②自重自爱，言谈举止不越界
③对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不” ④增强自我保护意识，敢于保护自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某中学七年级 1班召开了“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学的说法中正确的是
①小刚：异性友谊会让人误解，并且容易产生朦胧情感，不应和异性来往
②小育：异性交往可以增进对异性的了解，不利于完善自身、共同成长
③小青：异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率等
④小山：与异性交往对成长有积极作用，我们的言谈举止要注意边界和规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.情绪价值常指：和别人相处时，能从对方身上感受到关心、理解、鼓励，心里觉得温暖、开心。它也
是人与人好好交往的重要一环。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是
A.你因学科竞赛获奖满心欢喜，小涵却不以为然，认为你不过是靠运气
B.看到搭档比赛失利垂头丧气，小萱耐心安慰，并陪着对方调整心态
C.小哲最近感到学习压力大，于是他去操场打球、慢跑宣泄情绪
D.同桌犯错心里愧疚不安，小浩不停指责对方做事粗心、不够认真
4.下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的有
①位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
七年级道德与法治试题第 7页（共 7页）
5.以下针对生活情景的“微点评”正确的有
生活情景 微点评
①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有
注重自己的言谈举止，获得被人尊重的快乐
礼貌的好孩子
②小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比
为班级荣誉不断努力，是对自我价值的肯定
赛第一名
获得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊
③同桌穿了最新款运动鞋，我一定要有一双
严
④小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打 为朋友义无反顾、两肋插刀，获得被同伴需
出手 要的满足感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6．在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就树立了远大理想。毛泽东提出并确立 “改造中
国与世界”的目标；习近平离开黄土地时，就已经有了坚定的人生目标 “为人民做实事”。学习榜样事迹，
我们青少年应该
A.学会依靠自己，对自己负责
B.在苦干实干中，磨砺意志、砥砺前行
C.立下报国之志，把个人命运与祖国发展相结合
D.关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力
7． “外卖诗人”王计兵靠送外卖维持生计，在奔波的间隙坚持写诗，出版了诗集《我笨拙地爱着这个世
界》，被大众熟知后，他拒绝了过度包装的商业活动，依旧踏实送餐、真诚写作，用劳动和文字赢得了
他人的尊重。这一事例告诉我们，自尊的人
A.不爱慕虚荣，靠自身努力赢得他人认可
B.通过成为 “网红”来实现人生的价值
C.只要努力就能获得所有人的尊重
D.不需要在意他人的评价与看法
8．下面两幅图中的内容所要传达的核心思想理念分别是
A．①求大同②重民本 B．①尚和合②崇正义
C．①求大同②守诚信 D．①求大同②崇正义
七年级道德与法治试题第 7页（共 7页）
9．在道德与法治课堂上，老师分享了四则新闻。
序号 新闻摘要
2026年 5月，华为提出半导体领域 “韬（τ）定律”，以时间缩微替代几何缩微，为后摩尔时代
①
芯片发展提供新路径
② 2026年 4月，流失海外多年的唐代彩绘陶俑回归祖国，入藏陕西历史博物馆
③ 2026年 5月，《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》印发，推动传统戏曲传承发展
2026年 5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功，首位来自香港特区的载荷专家黎家盈
④
顺利进驻太空
上述新闻属于传承中华优秀传统文化主题的是
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．青岛某村开展旧村织补式改造，依托原生山水地貌推进山水林田综合治理，修缮古民居、完善雨污
管网与河道绿化，盘活闲置老宅发展民宿文旅，壮大村集体产业，持续改善人居环境、拓宽村民增收渠
道，实现古村风貌保护与村民安居致富双赢。这一改造传承并践行的中华优秀传统思想理念有
①道法自然、天人合一，尊重自然规律，坚持人与自然和谐共生
②惠民利民、安民富民，聚焦民生福祉，保障群众安稳富足生活
③革故鼎新、与时俱进，彻底推倒古村格局，重建现代化新式社区
④讲信修睦、协和万邦，重点依靠外来资本主导村庄全部建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．徐悲鸿深耕国画革新，笔下奔马既精准还原马匹骨骼体态、肌肉走势的真实样貌，又借骏马昂扬奔
腾的姿态寄托自强不息、救国图强的家国情怀，画作兼具写实功底与精神风骨，激励着一代
又一代中国人，向着光明、向着未来，奋勇驰骋。这蕴含了中华优秀传统文化
①求同存异、和而不同的处事方法
②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求
④简约自守、中和泰和的生活理念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．青岛市 “新时代好少年”陈祥雪，从 5岁起坚持参加无偿献血志愿服务，常年走进敬老院陪伴老人、
帮扶困难儿童，用点滴善行温暖他人、带动同龄人崇德向善，被称为 “热血少女”。她的行为启示我们，
弘扬中华人文精神要
A．弘扬向上向善、促进社会和谐的思想文化
B．传承忠于祖国、践行民族复兴的使命担当
C．坚守中庸避世，秉持中和泰和的处世态度
D．践行积极进取，向着更高更远的目标奋进
七年级道德与法治试题第 7页（共 7页）
13．立足新型生态环境挑战及单行立法滞后等问题，我国新颁布的《中华人民共和国生态环境法典》系
统整合了相关法律，聚焦污染防治、生态保护、绿色低碳发展等关键领域，为美丽中国建设筑牢了法治
根基。该法典的颁布表明
①我国已健全中国特色社会主义法律体系②法律的生命力在于实施
③法律应随社会发展变化而调整④法治为生态文明建设提供保证
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．法律护航日常生活，指引我们正确行事。下列行为可取的是
①商户依法办理营业执照，诚信合规经营②入职某企业后，与该单位签订书面劳动合同
③为拓宽室内使用空间，擅自拆除住宅承重墙④自家财物被他人损毁，私下扣留对方物品抵偿
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．为弘扬社会主义法治精神，让民法典走进校园，某校决定联合当地基层人民法院开展模拟法庭活
动。以下案例适合在本次活动中选用的是
①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．冯某酒后驾驶机动车超速行驶，发生交通事故致使李某人身受伤，事后冯某弃车逃逸。交管部门认
定，冯某承担事故的全部责任，李某无责任。交管部门作出上述认定是基于
①冯某的行为侵犯了李某的生命健康权
②法律保护公民的合法财产，不受非法侵害
③只要发生交通事故，机动车一方就应承担全部责任
④冯某酒驾、超速、肇事逃逸，实施了多种违法行为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17．张某因向境外间谍情报机关提供了大量绝密级、机密级国家秘密，严重危害我国国家安全，最终被
依法判处死刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。对此分析正确的是
①张某的行为具有严重社会危害性②张某触犯了《治安管理处罚法》
③张某应当承担相应的民事责任④张某的行为受到了刑罚处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18.市民小王全款购入一套高层住宅，下列行为对应财产所有权匹配正确的是
①入住新房日常起居——处分权
②在阳台打造书房办公、养花——使用权
③将房屋出租收取租金——收益权
七年级道德与法治试题第 7页（共 7页）
④签署二手房买卖合同、办理过户卖房——占有权
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
19.赵某听到邻居邹某家中传来谩骂和殴打声，发现李某正将邹某摁倒在地殴打头部，他立即上前制止，
过程中致李某重伤二级。检察机关审查认定赵某属于正当防卫，依法作出不起诉决定。这一案例启示我
们
A.面对违法犯罪行为，我们要善于、敢于斗争
B.作为社会的一员，我们应珍惜美好的生活
C.只要制止不法侵害，就无需承担法律责任
D.只有保护自己时，才能实施正当防卫行为
20.某校开展 “法治护航青春”主题教育活动，七年级学生小安作为校园法治宣传员，主动参与预防不良行
为的宣讲，提醒大家 “勿以恶小而为之”，不少同学在他的影响下主动改正了逃课、沉迷网络等不良习
惯。上述事例表明
①青少年只能被动的接受法治教育
②预防违法犯罪，需要从杜绝不良行为做起
③主动践行法治理念，能为建设平安校园贡献力量
④不良行为必然会发展为违法犯罪，必须完全杜绝
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷（共 40分）
21.（15分）
时光荏苒，七年级的学习生活即将画上句号。为了定格这份成长的记忆，班级特举办本次主题采访
活动。请各小组拿起 “话筒”，去寻找青春的答案，完成下列活动。
“悦纳青春，激扬活力”主题采访活动
采访
________________________________________________________________
对象
①面对多样情绪，你是如何悦纳自我、调节负面情绪的
采访 ②在成长路上你心中的榜样是谁？这位榜样是如何激励你走好青春之路的
内容 ③________________________________________________________________
④________________________________________________________________
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采访
结果
（节选）
（1）选定合适的采访对象并结合 “珍惜青春时光”“焕发青春活力”相关内容，设计两个针对性的采访问
题。（6分）
（2）结合采访结果（节选）并运用所学知识，谈谈你的收获。（9分）
22.(12分)
安全感是人类最朴素的向往，也是一个国家弥足珍贵的公共产品。中国式安全感的可贵，在于从不张
扬，却无处不在。
※ “中国式安全感” 很硬核，植根于全面依法治国和治理效能的坚实支撑。从统筹发展和安
全，到以良法促善治，加快推进国家安全、社会治理等重点领域立法，让法律条文成为守护百姓 “钱
袋子” “菜篮子” 的坚实盾牌；从 “天网、地网、人网” 深度融合，到新时代 “枫桥经验” 的
法治化实践…… 将自治、德治、法治、智治结合起来，筑牢社会和谐稳定的基石。这是中国之治的鲜
明特质和显著优势，也是 “中国式安全感” 可知可感、扎实有力的核心密码。
※ “中国式安全感” 很柔软，浸润着仁爱友善、崇德向善的文明底色。路不拾遗、夜不闭户自
古以来就是中华民族理想的社会图景，“以和为贵” 的理念智慧、“君子莫大乎与人为善” 的友爱
之情、“四海之内皆兄弟” 的互助之义、社会主义核心价值观的有效引领，为社会既充满活力又和谐
有序厚植根基，深厚的文明底蕴，良好的社会风尚，为社会治理凝心聚力，让守护平安中国成为亿万
人民的精神追求和行动自觉。
中国式安全感以法治立根基，以美德润人心，最终沉淀为日复一日的安宁日常。结合材料和所学知
识，请你以 “法安天下，德润人心”为主题，写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 200字左
右。
七年级道德与法治试题第 7页（共 7页）
23．（13分）
2026年是《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）颁布六周年，某校积极组织开展以“‘典’亮
六载新程，守护少年芳华”为主题的普法活动，请你参与其中。
【典护成长】
生命之初：尚未出世，便有守护
《民法典》将关怀延伸至生命初始，让每一份生命权益自孕育之时便得
到保障。
年少成长：赋予底气，划定边界
（一）平等享有受教育权
走进校园、伏案读书，《民法典》为每一双渴望看世界的眼睛托举底
气，保障我们平等求知、开阔眼界。
（二）规范行为，明晰是非
《民法典》为我们的行为划定边界，明辨可为与不可为，教会我们规矩
与分寸，让我们在约束中学会理性成长。
成年立身：知义务、懂权利
（一）赡养父母是法定义务
《民法典》清晰规定，赡养父母是每个子女必须履行的法定义务，将孝
道从美德升为法律责任，指引我们善待长辈、回馈养育之恩。
（二）自主处分身后事
《民法典》保障公民依照自身意愿处置个人财产，让我们拥有体面规划
人生终点的权利，从容、自主安排身后事宜。
……
（1）结合材料，运用所学知识，谈谈民法典是怎样守护人民的美好生活的？（6分）
【以案说法】
案例背景
如今 AI 绘图、AI 剪辑软件普及，在丰富创作的同时，也带来不少法律纠纷。
中学生小宇使用 AI 绘图软件，上传同班同学小琳的生活照片作为底图，AI 生成多张带有小琳完
整面部形象的创意图片，做成短视频发布到校园社交平台。小琳刷到视频后十分生气，认为小宇未经
许可使用自己的样貌，侵犯了自身合法权益，要求小宇下架视频并道歉赔偿。小宇却辩解道：图片都
是 AI 软件生成的，我只是随手分享，没有打广告、卖东西赚钱，不存在侵权行为。
法律链接
《中华人民共和国民法典》
第一百一十条 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格
权。
第一千零一十九条 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害
他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除
外。
第一千零二十条 合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：
（一）为个人学习、艺术欣赏、课题教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖
像；
……
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（2）依据法律链接和所学的法律知识评析小宇的言行。（7分）
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