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2026春期期终文化素质调研工作小学五年级科学学科作业题
参考答案
温馨提示：①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自
行改正。
②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法与本答案不同，但只要符合题
意，科学合理，请比照给分。
一、选择题（单选，请把答题卡正确选项处涂黑，每小题 1分，共 12 分）
1. 答案：A
解析：电能使用方便、容易输送，生活生产广泛使用；磁能、核能使用条件苛刻，
不方便日常使用。
2. 答案：C
解析：一天中太阳位置不断改变，同一物体影子长短、方向都会跟着变化。
3. 答案：B
解析：郭守敬建造的登封观星台属于圭表，用来测量日影、推算节气。
4. 答案：B
解析：错误项：地球绕太阳公转，不是绕月亮转；地球同时自转，四季由地球公
转形成。
5. 答案：A
解析：长期不吃早餐缺少营养与能量，伤害肠胃、影响体质，最不利于健康。
6.答案：C
解析：猫咪是典型的肉食性动物，牙齿有尖锐的犬齿，适合撕咬肉类食物，这是
肉食性动物的典型特征。
7．答案：A
解析：这是科学实验中非常经典的显色反应——淀粉遇碘（碘液）会变蓝，这个
特性常被用来检验食物或叶片中是否含有淀粉。
8．答案：C
解析：食物链的起点是能自己制造食物的生产者（植物），终点是最高级的消费
者（动物），所以 C选项“从动物开始，以植物结束”的说法是错误的。A、B两
项对食物链的定义和功能描述都是正确的。
9．答案：C
解析：植物可以通过光合作用自己制造有机物（食物），是食物链的起点，因此
被称为“生产者”。动物不能自己制造食物，只能吃其他生物，是“消费者”；微
生物大多是“分解者”。
10．答案：A
解析：潜水艇模仿了鱼鳔的浮沉原理；雷达模仿了蝙蝠的回声定位；
自行车的发明主要是为了方便人力驱动前进，没有直接模仿生物的结构或功能，
因此选 A。
11．答案：B
解析：莱特兄弟（威尔伯·莱特和奥维尔·莱特）在 1903 年成功制造并试飞了
人类历史上第一架动力飞机。达·芬奇只是设计过飞行器草图，并未成功制造；
奥托·李林塔尔是滑翔机先驱，也未造出动力飞机。
12．答案：B
解析：托勒密提出的是地心说（认为地球是宇宙的中心），而再次提倡并系统论
证日心说的是哥白尼，因此 B选项错误。A选项中，阿里斯塔克是古希腊最早提
出日心说的人；C选项中，贝塞尔通过观测恒星视差，为日心说提供了关键证据。
二、判断题（每小题 1分，共 8分）
1．×解析：深色衣服更容易吸收太阳光的热量，吸热快，夏天穿会更闷热；浅
色衣服反射热量多，更凉快。
2．√解析：健康减重的核心是“热量缺口”，即消耗的热量大于摄入的热量，通
过合理饮食控制摄入，配合运动增加消耗，是科学健康的方式。
3.√解析：植物光合作用会制造有机物，其中主要产物之一就是淀粉，实验中常
用碘液来检验叶片中是否产生了淀粉。
4．×解析：物种越多样，生态系统的“抵抗力稳定性”越强，一种生物减少时，
其他生物可以替代它的角色；物种越单一，越容易因为某一种生物消失而导致整
个系统崩溃。
5．√解析：教材 47 页。
6．√解析：空投包的核心作用是保护物品在空投落地时不被摔坏，因此防震（缓
冲、减震）是它最重要的功能。
7．×解析：很多发明是基于物理、化学原理创造的，并非都模仿生物，比如题
目中的自行车，就没有利用仿生学。
8． ×解析：网络信息良莠不齐，很多未经证实的内容不能直接作为科学证据，
科学假说需要可靠、可验证的证据支持。
三、综合题（15 分）
1．（5分）仅供参考：
优点（3分）：这份食谱做到了食物多样、营养均衡，覆盖了碳水化合物、蛋白
质、脂肪、维生素、矿物质等必需营养素.
优化点及理由（2分）：全天蔬果总量不足，长期可能导致维生素、膳食纤维
摄入不足，影响肠道蠕动和营养均衡。
2．（5分）
（1）参考答案：向日葵的“食物”是自己制造的。它通过叶片中的叶绿体，利
用阳光的能量，把二氧化碳和水转化成自身需要的营养物质（淀粉等有机物），
这个过程是光合作用。（3分）
(2)参考答案：不同：向日葵是自己制造营养物质，而菜青虫和小鸡都需要从
外界获取食物，不能自己制造。
食性：菜青虫以植物（青菜叶）为食，属于植食性动物；鸡是杂食性动物，
植物性食物和动物性食物都是它的获取能量的来源。（2分）
评分标准：
（3）（5分）
食物链：青菜（生产者） → 菜青虫（消费者） → 小鸡（消费者）
食物链书写正确，箭头方向无误（2分）
准确区分生产者和消费者（3分）科学部分(35分)
三
一、
选择题（单选，请把答题卡正确选项处涂黑，每小题1分，共12分）
1.下列能量中最方便使用的是()。
A.电能
B.磁能
C.核能
2.晴天的时候，阳光下同一物体在不同时间的影子(
)。
A.方向无变化
B.长度无变化
C.长度和方向都会变化
3.元代天文学家郭守敬在河南登封设计建造的观星台是一个()。
A.日晷
B.圭表
C.观星仪
4.下列选项中说法不正确的是()。
A.地球在公转的时候也在不停地自转
详
B.地球在不停地围绕着月亮转
C.春夏秋冬四季轮转是地球公转形成的
5.下列做法中最不利于身体健康的是(
)。
2.学
A.长期不吃早餐
B.偶尔不吃早餐
C.每天吃营养早餐
几
6.观察右图中猫咪的牙齿，根据所学知识推测它是(
)动物。
A.植食性
B.杂食性
C.肉食性
请
7.做实验时，淀粉遇到碘会变成(
)。
A.蓝色
B.绿色
C.红色
8.下列有关食物链的说法不正确的是(
)
A.食物链代表了能量的传递路线
(2)
B.生物之间吃于被吃的链条关系就是食物链
C.
食物链通常都是从动物开始，以植物结束的
9.（
)是食物链的源头，被称为食物链的“生产者”。
(3,
A.微生物
B.动物
C.植物
10.下面物品中，没有利用仿生学原理的是(
)。
A.自行车
B.潜水艇
C.雷达
11.人类历史上第一架飞机的制造者是(
)
A.达·芬奇
B.莱特兄弟
C.奥托·李林塔尔
12.下列有关“日心说”的说法错误的是(
一、
A.阿里斯塔克一提出最早的日心说
B.托勒密一再次提倡日心说
1.
下
C.贝塞尔一观测星座为日心说提供有力证据
A.
二、判断题（每小题1分，共8分）
1.炎热的夏天可以多选择深色衣服，因为吸热慢。
)
C.
2.
想要健康的瘦就要控制热量摄入和适量运动。
(
2.
3.科学家发现绿色叶片在光合作用中能够产生淀粉。
)
A.
4.自然界中生物的物种越单一，生态系统越稳定。
C.
5.“分解者”在生态系统中很重要，没有它生态系统也会崩溃。
3.
)
6.
空投包最重要的功能是防震。
)
A.
7.人类所有的发明创造都利用了仿生学原理。
B
8.网络上查询到的信息都是可以成为科学假说的有效证据。
小五综合第4项（共6页）
三、综合题(15分)
1.
五(1)班正在举办“小小营养师”评选活动，究究同学设计了下面这份一日食谱
在活动中展示：
早餐
主食：全麦吐司100克
蔬果：黄瓜50克
油脂：少量坚果
蛋白质：水煮蛋1个+纯牛奶250毫升
午餐
主食：杂粮米饭150克
蛋白质：清蒸鲈鱼100克+豆干50克
蔬菜：清炒西兰花150克+凉拌生菜100克
水果：苹果半个
蔬菜：蒜蓉油麦菜
晚餐
主食：小米南瓜粥100克+玉米半根
蛋白质：鸡胸肉80克+豆腐100克
水果：香蕉半根
请结合有关“均衡膳食”的知识，简单说出究究这份食谱的优点，并指出1个可
以优化的地方，说明你的理由。(5分)
2.学校的种植园里，向日葵在阳光下越长越高，叶片绿油油的；旁边的菜地里，
几只菜青虫正啃食青菜叶，而不远处的小鸡边啄食地上的菜叶，边吃边盯着
这些菜青虫，准备啄食。(10分)
请根据上述材料回答以下问题
(1)向日葵生长需要的“食物”是怎么来的？请结合植物获取营养的方式简单说
说。(3分)
(2)菜青虫和小鸡获取食物的方式，和向日葵有什么不同？请你推测它们分别
属于哪类食性的动物？(2分)
(③)莱园里长着青莱，莱青虫爱吃青菜叶子，小鸡又喜欢啄食菜青虫。
请根据以上生物关系，写出一条完整的食物链，并标出这条食物链里谁是
生产者，谁是消费者。(5分)

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