资源简介

2025~2026 学年度第二学期
三年级学生期末学业质量检测语文试卷
(作答时间：100 分钟满分：100 分）
注意：
1.本卷所有的选择题都是单项选择题；
2.请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
3.在本试题卷上答题无效。
亲爱的同学们：
快乐的学期旅程即将到站啦！一路上，我们在文字里赏四季风光，在课文中
悟世间真情，在笔墨间积累知识，在阅读中收获成长。今天，就让我们一展身手
吧！
第一部分：积累与运用（45 分）
一、选择一个正确的答案，将序号填入答题卡对应的位置。（每题 2分，共 20
分）
1.下列词语中，加点字注音正确的是哪一项？（ ）
A.夹袄（jiā) B.沉闷（mèn) C.援助（yán) D.告诫（xiè)
2.下列词语中，书写不正确的是哪一项？（ ）
A.厉史 B.光芒 C.驯良 D.活泼
3.“瑬”是古代帝王冠冕前后悬垂的玉串，“瑬”的读音可能与下列哪个字相同
或相似？（ ）
A.玉 B.王 C.梳 D.流
4.下列句子中，加点词语的意思与其它三项不同的是哪一项？（ ）
A.祖国日益强大，我为此感到无比骄傲。
B.看着冉冉升起的五星红旗，我满心骄傲。
C.自从夺冠以后，他日渐骄傲，渐渐轻视对手。
D.登上领奖台，我为自己努力换来的成绩感到骄傲。
5.下面句子中，应填入哪个成语最恰当？（ ）
学校要举行乐器演奏团体比赛，班主任叫队员们要刻苦练习，千万不能在赛
场上 。
A.滥竽充数 B.邯郸学步 C.井底之蛙 D.杞人忧天
6.下列词语中，描写的季节与其它三项不同的是哪一项？（ ）
A.五谷丰登 B.秋高气爽 C.硕果累累 D.花红柳绿
7.老师教导我们：谁都会犯错，犯了错能改正就是最好的。下列哪一句名言和老
师的教导意思一致？（ ）
A.不迁怒，不贰过。
B.过而不改，是谓过矣。
C.见善则迁，有过则改。
D.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
8.下列诗句中，与中国传统节日有关的是哪一句？（ ）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
9.图书馆要分类摆放图书，下列书籍中，不适合摆放在“寓言集”区域的是哪一
项？（ ）
A.《伊索寓言》 B.《克雷洛夫寓言》
C.《格林童话》 D.《中国古代寓言》
10.下面这段话中，最能概括这段话主要意思的是哪一句？（ ）
校园的花坛一年四季都很美。春天，迎春花早早绽开笑脸； 夏天，月季开得热烈
奔放； 秋天，菊花迎着凉风吐露芬芳； 冬天，梅花做然挺立在寒风中。各色花草
轮流绽放， 把校园装点得格外漂亮。
A.校园的迎春花十分好看。
B.校园的花坛一年四季都很美。
C.校园的月季花开得热烈奔放
D.各色花草把校园装点得格外漂亮。
二、根据要求，完成 11~15 题。（25 分）
11.根据情境，读拼音写词语。（5分）
周末， 老师带我们走进国防科技展览馆参观。展厅中， jūn jiàn（ ） 模型整
齐摆放，向游客展示了祖国军事科技发展的成就。馆内展品众多， bāo kuò（
） 各类器械与老照片。工作人员 fù zé（ ） 用心 bǎo cún（ ） 好这些物
件， 守护这份 bǎo guì（ ） 的财富。
12.读一读，体会加点部分表现的情景，再照样子写一写。（3分）
例：小狗嗖的一下子窜出来，吓了我一跳。
13 下面这段话中有 3处问题，请用修改符号改一改。（3分）
走进茶山我们，一大片绿由油的茶树映入眼帘。听爸爸说，水仙茶漳平要经过很
多个步骤， 才能做成方形的茶饼。
14.在中华传统节日的专题学习活动中，你一定对传统节日有了更深入的了解，
请把下面的“传统节日信息收集卡”填完整。（每空 1.5 分，共 9分）
传统节日信息收集卡
节日 相关诗句 节日习俗
春节 千门万户曈曈日， 。
清明节 ，路上行人欲断魂。 扫墓
,遍插茱萸少一人。
15.课外，你阅读了许多寓言故事，请你选择其中一则，填写“寓言故事分享卡”。
（5分）
寓言故事分享卡
故事题目：
故事蕴含的道理：
第二部分：阅读与鉴赏（30 分）
三、阅读《蓝色指甲蝶》，完成 16~20 题。（15 分）
蓝色指甲蝶
①谁能说得清指甲花是花还是蝶呢？不是因为她太小，小得只有指甲那么小，
也不是因为她太软， 软得都抵不过一片花瓣。
②她太蓝了。蓝得像一小片天掉了下来，蓝得像一小湖水升了起来，蓝得像
一小滴蓝墨水洒了出来。这样的蓝色一来到草地，哪里还会找到呢，这样的蓝色
一飞到花丛， 就会消失不见了呀。
③草地上到处都是蓝花呢， 她们的名字叫也叫不过来呢。
④野鸽子花， 矢车菊， 马兰花， 吊钟花， 蓝铃花……有的小蓝花为了好玩，
还藏在深深的叶子里； 有的小蓝花因为怕羞，还躲在别的姐妹身后； 有的小蓝花
趁人不注意， 还趴在地上爬。
⑤一只指甲蝶来了，被鸽子花拉过去，就再也不见了，只见两小片瓦蓝瓦蓝
的天空。
⑥又一只指甲蝶来了，被吊钟花拽走，就又不见了，只见两小汪一闪一闪的
湖水。
⑦来了第三只指甲蝶，被蓝铃花一把拉住，哪里还见得到呢？只有两滴蓝墨
水在晃动。
⑧在花丛里，别想找到指甲蝶，花丛里的蓝花太多，你知道哪一瓣花是指甲
蝶呢？在飞来飞去的指甲蝶中，也别想找到蓝花，你能辨出哪只翅膀是蓝花瓣呢？
⑨一群指甲蝶飞来了， 落在花丛里， 立刻就不见了。
⑩草地上要是没有了蓝花， 那一定是她们跟着指甲蝶飞走了。
(选自福建少年儿童出版社《黑甜甜》， 作者： 王立春）
16.文中指甲花的模样大小和什么相似？（ ）(2 分）
A.花瓣 B.指甲 C.湖水 D.蝴蝶翅膀
17.第②自然段的大意是什么？（ ）(2 分）
A.指甲花太蓝了。
B.指甲花是从天上掉下来的。
C.指甲花一到草地就找不到了。
D.指甲花飞到花丛就会消失不见。
18.文章写出了指甲花的特点不包括哪一项？（ ）(2 分）
A.蓝 B.小 C.香 D.软
19.“（指甲花）蓝得像一小片天掉了下来，蓝得像一小湖水升了起米，得像一
小滴蓝墨水洒了出来。”这句话中，作者把指甲花比作哪此事物？请你仿照加点
的部分，写一种颜色。（3分+3 分）
作者把指甲花比作： 、 、
仿写一种颜色：
20.读下面这句话，注意加点的部分，这样写有什么好处？(3 分）
有的小蓝花为了好玩，还藏在深深的叶子里； 有的小蓝花因为怕羞，还躲在别的
姐妹身后； 有的小蓝花趁人不注意， 还趴在地上爬。
四、阅读《炳烛而学》，完成 21~26 题。（15 分）
炳烛而学
①春秋时期，晋国原本是一个强大的国家，晋文公与齐桓公、宋襄公、秦穆
公、楚庄王合称“ 春秋五霸” 。然而等晋平公姬彪做了国君后，晋国发生了很大
的变化： 国内的韩、赵、魏三大家族共同把持了晋国的朝政。二十几年后，国家
越来越衰弱， 逐渐面临着被韩、赵、魏三大家族瓜分的危险。
②晋平公年纪大了后，忽然产生了要学习的强烈愿望。有一天，晋平公对晋
国的乐师师旷说：“ 乐师，我现在已经七十岁了，很想学习，但恐怕为时已晚了。”
③师旷说： “ 您既然知道时间已经晚了， 为什么不点亮蜡烛呢？”
④晋平公想： 我说时间晚了，是指年纪大了而不足指时间到了夜晚，他却让
我点亮蜡烛，这不是开玩笑吗？他想到这里，便对师旷说： “ 乐师，我虽然没有
什么作为， 但怎么说也还是你的国君， 你怎么能戏弄我呢？”
⑤师旷说： “ 我虽然双目失明，但还不至于眼里没有国君您呀！我这样说足
有我的道理的， 怎么能说是戏弄您呢？”
⑥晋平公说： “ 你说说， 你有什么道理？”
⑦师旷说： “ 我听说过几句话， 您有没有兴趣听听？”
⑧晋平公说： “ 最近，我心中很是烦恼，也没有人跟我说真心话。那些大臣
都是一些溜须拍马的人，你能跟我说真心话，我当然乐意听了。有什么话你就说
吧！”
⑨师旷说： “ 有几句话是这样说的： 一个人在少年时期好学，就像初升的太
阳一样， 光辉灿烂； 一个人在壮年时期好学， 就像中午的太阳一样， 光芒万丈；
一个人在老年时期好学，就像蜡烛一样，光亮虽然不如太阳，不也比在黑暗中走
路更强吗？”
⑩晋平公听后拍手道： “ 说得好啊！”
(节选自商务印书馆《中国古代寓言》）
21.晋平公做国君时期，晋国面临被哪几大家族瓜分的危险？（ ）(2 分）
A.韩、赵、魏 B.齐、楚、燕 C.秦、赵、魏 D.宋、郑、鲁
22.第②自然段中，晋平公很想学习，但为什么担心“为时已晚”？（ ）
(2 分）
A.天色太晚 B.国事太忙 C.年纪太大 D.老师不教了
23.“一个人在老年时期好学，就像蜡烛一样，光亮虽然不如太阳，不也比在黑
暗中走路更强吗？”，对这句话的理解最恰当的是哪一项？（ ）(2 分）
A.老年学习要靠蜡烛照明才行。
B.老年学习只能学到一点点知识。
C.老年学习就像蜡烛一样，很快就会熄灭。
D.老年虽然年纪大，但有学习总比不学习强。
24.文中画线的句子是晋平公说的话，他在说这三句话的时候心情是怎样的？填
一填。（3分）
我现在已经七十岁 我虽然没有什么作
了，很想学习，但 为，但怎么说也还是 说得好啊！
恐怕为时已晚了。 你的国君，你怎么能
戏弄我呢？
心情：
25.读了这个故事，你觉得晋平公是个怎样的人？说说理由。（3分）
26.如果你身边有一位长辈觉得自己年纪大了，不想学习，读了这篇故事后，你
会怎么劝他？请用一两句话写下来。（3分）
第三部分：表达与交流（25 分）
五、习作：我的朋友
在成长的过程中，你一定有许多朋友。他可能是你身边的小伙伴，也可能是
你精心呵护的小植物，还可能是你细心照顾的小动物……请把令你印象最深刻的
朋友写下来， 介绍给大家吧！
注意： 1.把内容写清楚， 语句通顺， 正确使用标点符号；
2.书写规范、端正、整洁。
3.文中不能出现真实的校名、人名。
4.题目自拟。
参考答案
一、选择题（每题 2分，共 20 分）
1.B 2.A 3.D 4.C 5.A
6.D 7.D 8.A 9.C 10.B
二、按要求完成 11~15 题（25 分）
11.（5 分）军舰 包括 负责 保存 宝贵
12.（3 分）
示例：小鸟呼的一下飞走了，消失在天空中。
13.（3 分）
①“走进茶山我们”改为“我们走进茶山”（语序颠倒）
②“绿由油”改为“绿油油”（别字）
③“水仙茶漳平”改为“漳平水仙茶”（语序颠倒）
14.（9 分，每空 1.5 分）
春节：总把新桃换旧符 习俗：贴春联（或放鞭炮、拜年）
清明节：清明时节雨纷纷
重阳节：遥知兄弟登高处
15.（5 分）
故事题目：《守株待兔》
故事蕴含的道理：不努力而抱有侥幸心理，指望靠运气过日子，是不会有好结果
的。
第二部分：阅读与鉴赏（30 分）
三、《蓝色指甲蝶》（15 分）
16.B（指甲）
17.A（指甲花太蓝了）
18.C（香）
19.（3 分）一小片天、一小湖水、一小滴蓝墨水
（3分）仿写示例： 红得像一团火在燃烧，红得像一面旗帜在飘扬，红得像一
颗宝石在发光。
20.（3 分）
运用了拟人和排比的修辞手法，赋予小蓝花人的动作和情感（“好玩”“怕羞”
“趁人不注意”），生动形象地写出了小蓝花形态各异、藏在花丛中的样子，使
语言活泼有趣。
四、《炳烛而学》（15 分）
21.A（韩、赵、魏）
22.C（年纪太大）
23.D（老年虽然年纪大，但有学习总比不学习强）
24.（3 分）
第一句：忧虑/担心 第二句：生气/不满 第三句：高兴/赞叹
25.（3 分）
示例：晋平公是一个虚心好学、善于听取意见的人。他七十岁还想学习，师旷批
评他，他不但不生气，反而高兴地称赞，说明他能接受正确的劝告。
26.（3 分）
示例：爷爷，俗话说“活到老，学到老”。《炳烛而学》里的晋平公七十岁才开
始学习，师旷说老年学习就像点蜡烛，虽然不如太阳亮，但也比在黑暗中走路强。
您只要愿意学，什么时候都不晚！
第三部分：表达与交流（25 分）
五、习作范文
我的“哑巴”朋友
我家窗台上有一盆绿萝，它是我最安静也最暖心的朋友。
它的藤蔓细细长长，像一条条绿色的小辫子，垂下来轻轻摆动；叶子圆圆的、
亮亮的，像一只只小手掌，在阳光下泛着柔柔的光。我每天给它浇水、擦叶子，
它就悄悄长出新芽，嫩绿嫩绿的，像刚睡醒的小娃娃。
有一次我发烧了，躺在床上没精神。妈妈把绿萝端到我床边。我盯着它看了
好久——那片新叶正微微卷着，像在对我笑；水珠从叶尖滑落，“嗒”的一声，
清脆又温柔。不知怎么的，我心里一下子轻松了许多。
后来我把它画进日记本，还给它起名叫“小绿”。它不会说话，但从不嫌弃
我的笨拙；它不吵不闹，却总在我难过时静静陪着我。春天它抽新枝，夏天它撑
绿荫，秋天它更茂盛，冬天它依然青翠——原来最长久的陪伴，是不用开口的懂
得。
谢谢你，我的绿萝朋友。你让我明白：真正的友谊，不一定要大声说话，只
要彼此看见，就是最好的回应。

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