资源简介

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2025~2026学年度下学期小学期末学业水平测试
三、选择题
科学试题
1.下列混合物适合用磁铁吸引法分离的是()。
三年级
2026.6
A.铁钉和木屑
(时间：20分钟)）
书写卷面：ABCD
综合评价：ABCD
B.茶水和茶叶
弥
一、填空题
C.食盐和沙子
1.既属于消化器官又属于呼吸器官的是(
),人体消化吸收
2.适合种植西瓜、花生的土壤是()。
A.砂质土
的主要场所是(
)。
B.壤质土
2.地球表面未被海水淹没的部分叫(
),连成一体的海域统称
C.黏质土
)。
3.探究植物根能否吸收水分，水面滴植物油的作用是什么？()
3.解剖桃花时要按(
)的顺序，不要损伤到被解剖的部分。
A.植物可以吸收
二、判断题
B.防止水分蒸发
1.移栽植物剪去部分枝叶，是为了减少蒸腾作用，提高成活率。（)
C.保护植物的茎
2.饭后立刻进行跑步等剧烈运动，不会损伤消化器官。
4.分离盐水中的盐和水，必须用到的实验器材是(
)。
3.探究水温对溶解快慢的影响，唯一不同的条件是水的温度。
A.蒸发皿
4.胚是种子最核心的结构，能发育成新的植物。
B.放大镜
5.废旧金属、废纸可以分类回收，循环再利用。
C.镊子
三年级科学第1页（共4页）
三年级科学第2页（共4页）
座号
5.稀土被称为“工业维生素”，它属于()。
3.实验探究：土壤中含有腐殖质吗？
A.土壤
我的猜想：
B.矿产资源
需要的实验器材（请在器材下面画√）：
C.废旧材料
四、阅读分析探究题
1.呼吸器官与功能连线
酒精灯火柴土壤药匙铁盘
烧杯三脚架
()
鼻
气体交换主要场所
我的方案：
肺
过滤、温暖空气
气管
连接喉与肺部的管道
..
2.在去除粗盐中的杂质这个实验中，需要经过三步，第一步：
第二步：过滤，第三步：加热。其中过滤的作用是
实验现象：
烯
,加热盐水的目的是
我的结论：
三年级科学第3页（共4页）
三年级科学第4页（共4页）

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