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2026年上学期期末教学质量检测试题卷
七年级
语文
注意事项：本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。
一、积累与运用(20分)
阅读下面文字，按要求完成1一3题。
湖南博物院是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约18万余件珍贵文物。从史前人类打
密
制的粗拙的石器，到家喻户晓的青铜尊彝；从马王堆汉墓的斑lán()绫纹绮，到明清文人
的妙墨丹青，都是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。修葺(
)改建后的新馆建筑以“鼎盛
洞庭”为创意源泉，陈列大楼讲求对称、厚重、A(①豁达②豁亮)，摒除B(①烦琐②麻烦)，
地
将湖湘文化的品性镶嵌在简约设计中。这是一个不断交流与创造的思想平台，远道而来的游客在此
了解与探索亘(
)古的湖湘文明。
啟
1.请给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分)
斑lán(
修葺（
)亘(
)古
长
2.请结合语境选择合适的词语填写在A、B横线处。（只填序号)（2分)
封
1
心
区
3.文中画横线句子有语病，下列修改意见正确的一项是
()（3分)》
A.将“文化遗产”调整至“珍宝库”之后。
B.将“保护和利用”修改为“利用和保护”。
都
C.删去“一个”。
D.删去“约”或“余”。
百善孝为先，学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的学习活动，请你参与。
传统的“孝”比较强调“长幼有序、顺从父母”，新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。
线
材料一节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
材料二我认为“孝”和“顺”不是一码事，爸妈也有错误的时候，比如，我一用电脑，我爸
就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
材料三我偶尔会和妈妈聊聊明星的新闻，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，
适度地讨论新闻是一种简单有效的心理调节方法。
4.根据上面的材料，对新时代孝顺观理解错误的一项是
（)(3分)
A.能够与父母平等相处。
B.可以直接表达对父母的爱。
C.不再顺从父母，对父母的话一点也不听
D.表达感情的方式活泼、有创意。
七年级语文第1页（共8页)
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5.班级开展了设计“孝亲敬老”的海报活动，下面是小文同学的作品，请你代他向同学们阐述海
报的内容和设计理念，不少于50字。（4分)
郁思父
每，从小
事做起
6.诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。（5分)
世界广袤无垠，万千景色令人叹为观止。诗人常以妙笔绘就自然之美与人生感悟。杜甫在《望岳》
中，用“造化钟神秀，（1)
”描绘泰山神奇秀丽、山南山北明暗迥异之态；
旅途中邂逅家乡故知，亦是人生幸事，岑参于《逢人京使》里以“(2)
”，道尽途中偶遇故人，匆忙托其传递平安家书的急切心情；人生之路难免
遭遇困境与迷茫，而陆游的《游山西村》中(3)“
则揭示出深刻哲理一即便身处绝境，也总会迎来转机，指引我们走向充满希望的新境界。
二、阅读（共50分）
(一)现代文阅读I（10分)
阅读下面的文字，完成7-9题。
汉服之美，点燃文化自信
中国汉服有许多别称，如华服、汉衣冠等，其文化源远流长。
经过几千年的演变与发展，汉服早已成为东方服饰文化的典型代
表。随着时代发展，汉服很难成为大众的日常服装，但因其蕴含
深厚的传统文化内涵而受到越来越多的人喜爱。
[材料一】从总体上看，汉服形式主要遵循两大形制，一种为上下分体制：上身为衣，下身为
裳，如冕服、襦裙等；另一种为衣裳连体制：上衣下裳合二为一，如深衣、袍等。汉服除了形式特
,点鲜明，还蕴含着中华文化独有的精神内涵，如“上衣下裳”体现了中华文化天人合一的思想观念；
“交领右社”体现了中国古代以右为尊的思想观念；“中缝垂带”“宽袍大袖”等体现出中国人正
直庄重的思想观念。因此，汉服不仅仅是汉民族的传统服饰，更是中华民族文化的象征符号，是中
华文明精神的体现。
(选自《“汉服热”对中华文化传播的意义》，有删改)
[材料二]
交领右衽(ren):交领指
衣服前襟左右相交，右衽
朱子深
指左前襟掩向右腋系带，
将右襟掩覆于内。
领襦裙
汉服形制1
汉服形制2
七年级语文第2页（共8页)
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