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(3)请观察下面词语特点，照样子写一写。(2分)
2025-2026学年度第二学期期末质量检测试卷
窃窃私语(AABC)
三年级语文
边走边看(ABAC)
第二站：词句里的秘密
题号
二
三
四
总分
1.文化词语闯关游戏开始啦！加点词语意思相同的一项是()。(2分)》
月
分数
A.我很喜欢糖果的味道。
这个故事读起来真有味道。
★
卷首语：亲爱的同学们，请登上“文化探索号”列车，开启“笔尖上的汉字→
B.虚心使人进步，骄傲使人落后。
我为祖国的强大而感到骄傲。
词句里的秘密→纸页间的童趣+文字里的伙伴”四站精彩旅程，每停靠一站，你
C.这个卷笔刀使用起来很方便。
圆圆的帽子带起来可方便。
都会有新的发现，准备好了吗？出发！
D.米饭没熟，还要再蒸一会。
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
第一站：笔尖上的汉字
2.大家走进民俗馆学包棕子。请梳理动作顺序，选出正确答案。()(2分)
和
1.请你工整临摹下面这句话，用一笔一画开启你的文化探索之旅吧！（3分】
我先拿起两片粽叶，接着弯折成漏斗状，再舀糯米放进漏斗，随后塞入蜜
中华优秀的传统文化，是中华民族的根和魂。
枣，然后把粽叶盖严实，最后用棉线紧紧捆扎，一个圆润的粽子就包好了。
A.拿→折→舀→塞→盖→捆
B.拿→舀→折→塞→盖→捆
C.拿→折→塞→舀→盖→捆
D.拿→折→舀→盖→塞→捆
3,这是同学游览商丘古城后写的活动日记，里面有多处语病，请用修改符号修改
器
通顺（改出四处即可）。(4分)
2.“文化探索号”列车驶入刺绣非遗工坊，你在参观中有哪些见闻？请完成下面
周未，我与伙伴同游商丘古城。沿途风光秀美，令人心旷神贻。入园后，
练习。(12分)
我们先观赏古带建筑，再品尝特色小吃。午后，我们聆听古城演艺，大家连连
“小小传承人，匠心我来寻”，今天，我们xiang yue(
)走进刺绣
不停拍手称赞。临别时，我感叹到：“古城风韵，今人难忘！
毁
非遗工坊。工坊外，yuan yang(
）在池中游动，风掠过水面带起细碎
波纹；工坊内，光线hunàn(
）却挡不住匠人的热情。同学们有的驻
4.照样子补充句子。(2分)
足沉思，有的窃窃私语，有的边走边看。匠人时而将工具tuzhì(
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细
给对面的学徒配合拉线，时而拿起银针，仔细检查chèn shan(
)上
了，怎么配得上这两只美丽的脚呢！”
★
刚绣好的花鸟纹样是否ydn.chen(
·）。uěr(
)遇到跳线
参观非遗展览时，小文」
地
状况，也会耐心修补。
说：“芒砀山汉文化旅游景区太震撼了！”
路过的人不禁称(cheng chèn)赞道：正是这份善良与坚守，让传统文化
5.请你根据提示补充诗句或文化常识。（10分)
得以传承。我们乘(cheng sheng)着非遗的春风，看见工坊外一-乘(cheng
诗中景色，韵味各异。有“人间四月芳菲尽
shèng)彩车，载着文化的希望驶向远方。
的惊喜，有“日出江花红胜火
。”的明艳，有“
(1)请根据拼音，正确、规范地书写词语。(7分)
,小溪泛尽却山行。”的惬意，也有“
(2)为加点字选择正确读音，用“√”标出。(3分)
,野渡无人舟自横。”的闲寂。
三年级语文第1页（共6页）
三年级语文第2页（共6页）

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